幼兒園大班科學(xué)活動：守衛(wèi)教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)活動：守衛(wèi)教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景本次教學(xué)主要針對幼兒園大班的科學(xué)活動設(shè)計，以“守衛(wèi)”為主題，旨在通過對生態(tài)環(huán)境的介紹和討論，引導(dǎo)幼兒關(guān)注環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和愛護自然的情感。二、教學(xué)目標1.知識目標了解生物對環(huán)境的依賴關(guān)系；掌握簡單的環(huán)保知識；知道自己如何保護環(huán)境。2.能力目標能夠正確使用簡單的繪畫工具；能夠自主思考問題，并提出自己的想法；能夠與他人進行簡單的合作。3.情感目標培養(yǎng)環(huán)保意識；培養(yǎng)團隊合作精神；培養(yǎng)熱愛自然的情感。三、教學(xué)準備1.教具準備大型白紙；水彩筆、彩鉛、粘貼紙、剪刀等繪畫工具。2.環(huán)境準備有關(guān)環(huán)保的圖片、實物或幻燈片等相關(guān)素材；教室中要留有足夠的活動空間。3.教師準備教師需提前對教學(xué)內(nèi)容進行了解和研究；教師應(yīng)熟悉教學(xué)技巧和相應(yīng)的操作技能。四、教學(xué)過程1.教學(xué)引入時間：10分鐘。教師將有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片或?qū)嵨锓胖迷谡古_上，并帶領(lǐng)幼兒觀看。引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的見解和意見，了解他們對環(huán)境保護的認識程度，激發(fā)他們保護環(huán)境的積極性。根據(jù)幼兒的話題進行討論，進一步引導(dǎo)幼兒了解生態(tài)環(huán)境對人類健康的重要性。2.教學(xué)探究時間：30分鐘。引導(dǎo)幼兒思考“生物與環(huán)境的依存關(guān)系”，并通過展示圖片、實物等素材來讓他們自主學(xué)習(xí)、觀察、思考。安排小組討論，讓幼兒進行合作學(xué)習(xí)，并自己自己的觀察體驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。然后分享給其他小組同學(xué)。通過群體討論的方式，梳理幼兒們學(xué)習(xí)到的知識點，指導(dǎo)幼兒進行整理。3.教學(xué)實踐時間：40分鐘。引導(dǎo)幼兒運用自己所學(xué)的環(huán)保知識，分組合作制作“守護環(huán)境”宣傳海報。要求海報富于創(chuàng)意和思想，可以展示對自然環(huán)境的愛、發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題的方法、呼吁環(huán)保行為等。鼓勵幼兒在繪畫過程中，發(fā)揮自己的想象力和想法，表達對自然環(huán)境的喜愛和保護意識。教師可以在繪畫活動過程中進行指導(dǎo)和提醒，讓幼兒獲得更好的體驗和成長。4.教學(xué)反思時間：10分鐘。教師與幼兒進行簡單的問答互動，評價他們的成果并帶領(lǐng)他們進行教學(xué)反思。引導(dǎo)幼兒談?wù)撛诨顒又兴龅降膯栴}以及通過團隊努力贏得的成就，鼓勵幼兒發(fā)表自己的看法和觀點。教師還可以針對部分幼兒所存在的問題進行重點提醒和解答，并幫助幼兒找到解決方法。五、教學(xué)通過此次幼兒園大班科學(xué)活動，讓幼兒們了解到了生物與環(huán)境的關(guān)系，學(xué)習(xí)并熟悉了簡單的環(huán)保知識，鍛煉了幼兒的合作和表達能力，培養(yǎng)了幼兒的