第3課+中古時期的歐洲+高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第二單元中古時期的世界第3課中古時期的歐洲中古時期又稱中世紀（約公元476-公元1453年），傳統(tǒng)上被認為是歐洲文明史上發(fā)展比較緩慢的階段，被稱為“黑暗時代”。名詞解釋【課程標準】通過了解中古時期歐洲地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化，認識這一時期歐洲文明的多元面貌（西歐和東歐）。ο探究一：

西歐封建社會何以產(chǎn)生？其基本特征？ο探究二：

西歐封建社會在經(jīng)濟、政治和思想領(lǐng)域產(chǎn)生了什么新變化？體現(xiàn)了哪些發(fā)展趨勢？ο探究三：

東歐歷史發(fā)展的基本面貌如何？探究一：西歐封建社會何以產(chǎn)生？其基本特征？壹

西歐封建社會在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國基礎上，西歐進入封建社會。民族大遷徙不是簡單的民族住地的變化，而是日耳曼人各部落集團對奴隸制羅馬帝國的武力征服。在這種征服的基礎上使羅馬與日耳曼兩種文明、兩種制度和兩大民族結(jié)合起來，逐漸形成了西歐的封建制度?！戾局骶帯妒澜缟瞎胖泄攀贰废聝园桓耵?撒克遜諸王國西哥特王國法蘭克王國東哥特王國汪達爾-阿蘭諸王國東羅馬帝國中古西歐主要國家一、西歐封建社會（一）建立（5世紀后期）建立背景：日耳曼民族大遷徙；西羅馬帝國滅亡。一、西歐封建社會（二）基本特征1.政治：封君封臣制度2.經(jīng)濟：莊園與農(nóng)奴制度3.文化：基督教占統(tǒng)治地位1.政治：封君封臣制度請同學們閱讀課本P15-16，回答以下問題：1.西歐封建社會為什么會建立起封君封臣制度？2.封君封臣制度下，封君與封臣分別有怎樣的義務？3.封君與封臣關(guān)系的紐帶是什么？4.你能概括封君封臣制度的特點嗎？5.說說封君封臣制度的影響。一、西歐封建社會1.封君封臣制度我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履契約，因我委身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背。——［美］約翰·巴克勒等著，霍文利等譯《西方社會史》上卷（1）原因：社會動蕩，自然經(jīng)濟，封建主無力控制全部土地（2）特點：以封土為基礎，契約關(guān)系為紐帶，層層分封（3）義務及影響：封君封臣提供土地效忠統(tǒng)治階級分裂割據(jù)獨立行使權(quán)力【課堂探究】比較封君封臣制度與西周分封制？相同：1.目的：都是為了維護統(tǒng)治。2.內(nèi)容：都分封土地。3.結(jié)果：都是層層分封，等級森嚴。4.影響：都加強地方控制，形成地方割據(jù)勢力。不同：社會性質(zhì)、維持形式不同：西周：奴隸社會，以血緣為紐帶，宗法制來維系，天子是最高統(tǒng)治者。西歐：封建社會，以土地為紐帶，靠契約來維系，不可越級統(tǒng)治。2.莊園與農(nóng)奴制度封土莊園領(lǐng)主自營地：領(lǐng)主經(jīng)營，農(nóng)奴耕種，收入歸領(lǐng)主農(nóng)民份地：農(nóng)民從領(lǐng)主處領(lǐng)有的土地，分為自由民份地和農(nóng)奴份地莊園法庭：審理莊園案件，維護莊園秩序探究二：西歐封建社會產(chǎn)生了什么新變化？體現(xiàn)了哪些發(fā)展趨勢？貳

中古西歐的王權(quán)、城市和教會二、中古西歐的王權(quán)、城市與教會問題情境請同學們結(jié)合教材內(nèi)容及所學知識，指出中古西歐的王權(quán)加強的原因、表現(xiàn)及影響？（一）王權(quán)15世紀晚期法蘭西基本完成統(tǒng)一，王權(quán)得到強化。英格蘭15世紀晚期都鐸王朝建立后。15世紀末，在伊比利亞半島形成西班牙和葡萄牙。

意義：為西歐民族國家的發(fā)展奠定了基礎（一）王權(quán)原因：①社會環(huán)境逐漸穩(wěn)定，②經(jīng)濟增長。問題情境請同學們結(jié)合教材內(nèi)容及所學知識，指出西歐的城市是如何興起的？城市又是如何獲得自治的？有何影響？二、中古西歐的王權(quán)、教會與城市（二）西歐城市的興起“城市的空氣使人自由?！薄惺兰o諺語城市取得了一定程度的自治權(quán)。（1）如何理解這句話？（2）城市通過什么手段取得了自治權(quán)？與封建主談判、金錢贖買，武裝暴動（3）城市自治對西歐歷史的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？①有利于城市經(jīng)濟的發(fā)展；②城市興辦大學，促進教育發(fā)展，培養(yǎng)人才。③一定程度上促進了國王的統(tǒng)一事業(yè)。城市興起城市位于封建主的土地上，主要居民是手工業(yè)者和商人，以工商業(yè)為基本謀生手段。問題情境請同學們結(jié)合教材內(nèi)容及所學知識，指出中古時期歐洲的教會的地位如何？（三）教會思想文化上：壟斷教育，控制著人們的精神生活，經(jīng)濟上：擁有大量莊園和土地，并向信徒征收什一稅政治上：形成了從教皇到各級神職人員的等級制度，教權(quán)高于王權(quán)。有財有組織、有權(quán)有勢為什么說基督教會在西歐占有舉足輕重的地位？教皇為國王加冕教階制度中古時期西歐基督教徒一生與基督教會的關(guān)系出生后首先在神父的主持下接受洗禮結(jié)婚時在教堂由神父主持婚禮臨終，為了靈魂升天堂，請神父主持涂香油儀式，死后的葬禮也在教堂舉行，葬禮結(jié)束后，死者直接埋入教堂附屬的墓地（三）教會二、中古西歐的王權(quán)、城市與教會總結(jié)：中古時期的西歐社會黑暗時代：政治：封君封臣制度；國家分裂割據(jù)。經(jīng)濟：封建莊園經(jīng)濟；農(nóng)奴制度文化：教會統(tǒng)治歐洲西歐孕育光明：政治：王權(quán)加強；民族國家形成經(jīng)濟：商品經(jīng)濟發(fā)展；城市復興文化：大學興起、教育與學術(shù)出現(xiàn)新氣象探究三：東歐歷史發(fā)展的基本面貌如何？叁

拜占庭與俄羅斯問題情境請同學們結(jié)合教材內(nèi)容及所學知識，指出拜占庭帝國是如何擴張的？又有哪些法律建設？三、拜占庭與俄羅斯三、拜占庭與俄羅斯1.拜占庭帝國（1）概況：東羅馬帝國（395-1453年），因首都君士坦丁堡原稱拜占庭，又稱為拜占庭帝國。6世紀達到極盛，工商業(yè)繁榮。隨后逐步衰落，曾一度復興，但未能恢復全盛，1453年被奧斯曼土耳其所滅《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》《羅馬民法大全》的構(gòu)成1、拜占庭帝國（2）法律：材料一……最完備的法律最終集大成于查士丁尼一世的《國法大全》（即《羅馬民法大全》）中，它標志著羅馬法學的起點…---米健《略論羅馬萬民法產(chǎn)生的歷史條件和思想淵源》材料三：“皇帝的威嚴、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好?！?--《查士丁尼法典》序言

《查士丁尼民法大全》的地位與作用

歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟關(guān)系，穩(wěn)定秩序、鞏固統(tǒng)治對近代歐洲各國資產(chǎn)階級立法產(chǎn)生重大影響。問題情境請同學們結(jié)合教材內(nèi)容及所學知識，指出俄羅斯是如何崛起與擴張的？2、俄羅斯帝國的興起（1）發(fā)端：（2）被征服：（3）正式建國：A.16世紀莫斯科公國B.15