幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《彩虹姑娘》含反思

PAGEPAGE5幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩虹姑娘》含反思大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩虹姑娘》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添加相關(guān)的背景，感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美，能大膽選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)絢麗的彩虹，快來看看幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)《彩虹姑娘》含反思教案吧。活動目標(biāo)1.感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。2.了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添加相關(guān)的背景。3.能大膽選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)絢麗的彩虹。4.學(xué)習(xí)客觀的評價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。5.鼓勵幼兒大膽正確的上色?；顒訙?zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備欣賞過彩虹2.材料準(zhǔn)備①教師用材料：掛圖彩虹姑娘②幼兒用材料：《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第3~4頁；油畫棒?；顒舆^程一、情境導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。指導(dǎo)語：你喜歡彩虹嗎它是怎樣的2.引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《彩虹橋》（見活動資源）指導(dǎo)語：你們在哪里見過美麗的彩虹橋你覺得彩虹橋美在什么地方兒歌中的彩虹橋有幾種顏色二、探索發(fā)現(xiàn)1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖彩虹姑娘。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）。指導(dǎo)語：彩虹是什么樣子的，像什么它有哪些顏色2.出示油畫棒，引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹的繪畫方法。指導(dǎo)要點(diǎn)：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。指導(dǎo)語：這里有許多漂亮的顏色，讓我們念念兒歌再畫出美麗的彩虹吧！3.引導(dǎo)幼兒欣賞《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第3頁藝術(shù)角中的幼兒作品，感受不同的背景襯托。指導(dǎo)語：畫中的彩虹都是在什么時(shí)候出現(xiàn)的你還希望彩虹出現(xiàn)在哪里三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.請幼兒翻開《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第4頁，鼓勵幼兒在創(chuàng)意墻中進(jìn)行創(chuàng)作。指導(dǎo)語：我們來一起念念兒歌，畫一畫彩虹姑娘，并添畫上你喜歡的背景。2.提醒幼兒換顏色的時(shí)候要將油畫棒放回原位，使用時(shí)保持桌面和畫面的整潔。3.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。四、欣賞評議1.請幼兒在集體面前介紹自己的彩虹姑娘。2.教師從幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評價(jià)，同時(shí)鼓勵和表揚(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。五、結(jié)束活動師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動?；顒臃此歼@篇課文充滿了想象力，由于考慮到了有些同學(xué)沒有見過彩虹的情況，我在這篇課文導(dǎo)入采用了動畫的方式，讓學(xué)生更加直觀的了解了彩虹的形成，我也注重學(xué)生的想象力，讓學(xué)生大膽發(fā)揮想象。通過自己分析課文，讓學(xué)生相互交流，想到什么就說出來，西邊雨，在交流中拓展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。同時(shí)也讓學(xué)生在雷雨季節(jié)多留心觀察，學(xué)會欣賞美，學(xué)會表達(dá)自己的感情，大膽與人交流，然后通過摘蘋果，撈月亮的游戲，認(rèn)識生字和詞語，同時(shí)采用開火車，小組讀，齊讀等方式檢查學(xué)生識字效果珍貴，在齊讀，指名讀的時(shí)候，學(xué)生都能將字音讀準(zhǔn)，并能流利正確地讀出課文內(nèi)容，只有個別差生無法存在不熟悉的情況，但課下我也進(jìn)行了專門輔導(dǎo)。小百科：彩虹，又稱天弓（客家話）、天虹、絳等，簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩虹姑娘》含反思

大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩虹姑娘》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添加相關(guān)的背景，感受大自然的神奇與美妙，欣賞