2023年山東省青島萊西市中考二模語文試題(含答案)

2023年山東省青島萊西市中考二模語文試題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、基礎(chǔ)知識綜合

閱讀下面一段話，完成各小題。

夏風(fēng)拂柳，岸芷丁蘭，自然之趣令我們①；尊首以盼，圍坐攀席，親情之暖使我們

柔情滿懷；子轉(zhuǎn)星移，②，宇宙之奇引我們③；山河日新，④，時(shí)代之歌更讓我們心潮

澎湃……萬千的情思匯聚，將化作我們漫漫成長路上的點(diǎn)點(diǎn)精彩。

1.語段中加點(diǎn)字的讀音定金正畫的一項(xiàng)是（）

A.dingqiaoyand?u

B.dingqiaoyandeu

C.tingqiaoyandeu

D.tmgqiaoyandeu

2.語段的橫線處，依次填入的詞語字形當(dāng)那生碰的一項(xiàng)是（）

A.①喜出忘外②變幻莫測③遐想萬千④英雄倍出

B.①喜出望外②變幻莫測③遐想萬千④英雄輩出

C.①喜出忘外②變換莫測③暇想萬千④英雄輩出

D.①喜出望外②變換莫測③暇想萬千④英雄倍出

二、選擇題

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.生逢其時(shí)，重任在肩。新時(shí)代的中國青年要有不卑不亢、町季目用的骨氣。

B.中學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊(yùn)深厚的文章，要從中斷草取義，反復(fù)斟酌。

C.春晚舞蹈《碇步橋》呈現(xiàn)的舞蹈藝術(shù)和體現(xiàn)出的民間文化元素，珠聯(lián)璧合，相得至

彰。

D.城市治理的許多問題都是再停W徵的，看似不起眼的小事，其實(shí)是關(guān)系群眾利益的

大事。

4.下列句子線有塔語的一項(xiàng)是（）

A.我國科學(xué)家描繪出大豆最全基因圖譜，此成果可以更好地提升分子育種實(shí)驗(yàn)。

B.在中華文明的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動力。

C.在神舟十四號載人飛船成功發(fā)射之后，將于任務(wù)期間完成組裝、建造中國空間站。

D.根據(jù)“祝融號”火星車的探測結(jié)果，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星烏托邦平原南部存在含水物質(zhì)。

5.下列關(guān)于文化常識的表述，不氐碘的一項(xiàng)是()

A.“木蘭不用尚書郎”“太守醉也”中的“尚書郎”“太守”都是古代官職名稱。

B.古時(shí)兒童，不戴帽子，頭發(fā)下垂，稱為“垂髯”；男子到二十歲束發(fā)帶帽，稱為“加冠

C.古人有天干地支紀(jì)年法，如癸卯年，就是干支紀(jì)年法的表述。

D.“望聞問切”是中國傳統(tǒng)文化中醫(yī)名詞?！奥勗\”是觀察病人的氣色、形態(tài)、動作等。

三、情景默寫

6.根據(jù)原文默寫。

在古詩文的世界里，山川明月、花草樹木等自然景觀，承載了詩人無盡的悲歡喜樂。

從《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》“(1)，(2)M中，可以感受

到劉禹錫面對世事滄桑的豁達(dá)；從《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》“(3),(4)

"可以感受到蘇軾由賞月到對世事難全的哲思；從《醉翁亭記》“(5)

,(6)“可以感受到歐陽修在春榮夏茂的山間與民同樂的愉悅。

四、綜合性學(xué)習(xí)

7.閱讀下面的文字，完成各題。

在中國古代文學(xué)的闡苑里，宋詞應(yīng)該算是一座芬芳絢麗的園圃。婉約詞含蓄婉轉(zhuǎn)，

清麗柔媚：晏殊的《浣溪沙》借眼前之景，給人以哲理的啟迪和美的享受；李清照的《如

夢令》借出游的經(jīng)歷，寫出青春少年愉悅的好心情。豪放詞意境開闊，立意博大：蘇軾

的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》對月祝愿，展現(xiàn)了自己的曠達(dá)胸襟；辛棄疾的《破陣子?為

陳同甫賦壯詞以寄之》醉時(shí)挑燈看劍，夢中馳騁殺敵，表現(xiàn)出豪邁的愛國熱情和雄心壯

志。婉約派的清麗柔媚與豪放派的曠達(dá)豪邁，構(gòu)成了宋詞別樣的風(fēng)貌。

(1)根據(jù)材料內(nèi)容，補(bǔ)全下列句子。

婉約詞清麗柔媚，;

豪放詞曠達(dá)豪邁，《破陣子》夢回沙場，抒發(fā)詞人豪邁雄心。

(2)將畫線句改為雙重否定句。

五、詩歌鑒賞

閱讀下面古詩文，完成下面小題。

(甲)

赤壁

試卷第2頁，共10頁

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，鋼雀春深鎖二喬。

（乙）

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生！

8.下面對古詩詞的理解不無砸的一項(xiàng)是（）

A.“折戟沉沙鐵未銷”中“折戟”指沙里沉著斷戟，點(diǎn)出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折

斷沉沙卻未被消蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。

B.甲詩后兩句強(qiáng)調(diào)周瑜在特定自然條件下偶然取勝，含蓄表明機(jī)遇垂青的重要。

C.乙詞在夢境中回憶了軍營餐肉、演奏軍樂、沙場點(diǎn)兵三個(gè)昔日軍旅生活片段。

D.乙詞前七句運(yùn)寫了自己夢中的軍旅生活，后三句抒發(fā)了作者想要建功立業(yè)卻又壯志

難酬、憤懣不平的感情。

9.下面對古詩詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》“年少萬兜簽”一句中"兜簽”是指古時(shí)作戰(zhàn)的兵

器，意指孫權(quán)雖為將帥，但身先士卒，親自作戰(zhàn)，擊退對手，表達(dá)了作者對英雄的仰慕。

B.崔穎《黃鶴樓》中“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”兩句描寫登樓所見之景，天

地之間陽光朗照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連天的芳草正生長的茂盛。

C.李商隱《無題》“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒'’這一聯(lián)中擬寫對方的相思之情，

從青春易老到顧影自憐，道盡相思的悲苦與無奈。

D.文天祥《過零丁洋》一詩抒發(fā)了作者精忠報(bào)國之志，作者的情緒由一開始的低沉壓

抑轉(zhuǎn)向慷慨激昂。

六、名著閱讀

10.學(xué)校開展名著閱讀活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

專題書名閱讀任務(wù)

《駱駝祥子》

（1）任務(wù)一：從左邊三項(xiàng)中找出歸類不妥的一項(xiàng)，并結(jié)合名

迷失

（祥子）

著內(nèi)容說明原因。

沉淪

《簡?愛》我認(rèn)為_______不要，__________

（簡?愛）

《儒林外史》

（匡超人）

《西游記》（孫

“三（2）任務(wù)二：結(jié)合下面的知識卡片，從左邊兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)，

悟空）

復(fù)”手結(jié)合具體情節(jié)，淡淡“三復(fù)”手法在刻畫人物形象方面的作用：

法

《水滸》（宋江）__________O

知識卡片：“三復(fù)''手法指小說中的情節(jié)不是單一的重復(fù)，而是在重復(fù)中有變化和發(fā)展,

逐步展現(xiàn)人物形象，凸顯主旨。中國古典小說常運(yùn)用這一手法，如“劉備三顧茅廬”“劉

姥姥三進(jìn)大觀園

七、對比閱讀

【甲】

上①與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?。上哂②之日：“民之所以為盜者，由賦繁役重，

官吏貪求，饑寒切身，故不暇③廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣

食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，

商旅野宿焉。

【乙】

上又嘗謂侍臣日：“君依于國，國依于民。刻民以奉君，猶割肉以充腹，腹飽而身

斃，君富而國亡。故人君之患，不自外來，常由身出。夫欲盛則費(fèi)廣.費(fèi)廣則賦重，賦

重則民愁，民愁則國危，國危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也。”

【丙】

上厲精求治數(shù)引魏征入臥內(nèi)訪以得失。征知無不言，上皆欣然嘉納，上遣使點(diǎn)兵，

封德彝奏：“中男雖未十八，其軀干壯大者，亦可并點(diǎn)”。上從之。敕出，魏征固執(zhí)以

為不可，不肯署敕，至于數(shù)四。上怒，召而讓之日：“中男壯大者，乃奸民許妄以避征

役，取之何害，而卿固執(zhí)至此！”對日：“夫兵在御之得其道，不在眾多，陛下取其壯

健，以道御之，足以無敵于天下，何必多取細(xì)弱以增虛數(shù)乎！且陛下每云'吾以誠信御

天下，欲使臣民皆無欺詐'，今即位來幾，失信者數(shù)矣?！?/p>

（節(jié)選自《資治通鑒》有刪減）

注：①上：皇上，此處指唐太宗。②哂：微笑，此處含有微諷之意。③暇：空閑。

11.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不氐曬的一項(xiàng)是（）

試卷第4頁，共10頁

A.上與群臣論」上盜止：禁止

B.朕當(dāng)有奢省費(fèi)去：離開

c.q民以奉君刻:剝削

D.召而毛之日讓：責(zé)備

12.下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.以道御之能以徑寸之木（《核舟記》）

B.君富顧國亡乃記之畫去（《小石潭記》）

C.耳陛下每云年月九十（《愚公移山》）

D.或請重法以禁之悵恨久Z（《陳涉世家》）

13.下列句子劃分IPg的是（）

A.上厲精求治數(shù)引魏征/入臥/內(nèi)訪以得失

B.上厲精求治數(shù)引/魏征入臥內(nèi)/訪以得失

C.上厲精求治/數(shù)引魏征入臥內(nèi)/訪以得失

D.上厲精求治數(shù)/引魏征入臥/內(nèi)訪以得失

14.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解不無摩的一項(xiàng)是（）

A.有的大臣希望唐太宗用嚴(yán)刑重罰禁止百姓偷盜。

B.唐太宗認(rèn)為：去奢省費(fèi)，減輕徭役賦稅，選用清廉的官吏，百姓衣食無憂就不會偷

盜。

C.老百姓偷盜并不是因?yàn)闆]有羞恥觀。魏征認(rèn)為，不應(yīng)該多征召幼弱的中男來充虛數(shù)。

D.選段【甲】【乙】均體現(xiàn)了唐太宗的民本思想。選段【丙】記敘了唐太宗的虛心納

諫，從善如流的美德。

15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？

（2）故人君之患，不自外來，常由身出。

八、現(xiàn)代文閱讀

【材料一】

①我國是一個(gè)海洋大國，擁有漫長的海岸線。沿海地區(qū)人民世代與海打交道，創(chuàng)造

出燦爛的海洋文明。中國海洋文化萌芽甚早。距今18000年前的山頂洞人洞穴中發(fā)現(xiàn)

的海蛻殼裝飾，河姆渡文化遺址出土的7000年前的船槳，殷墟出土的海洋龜甲、貝殼，

殷商甲骨文中出現(xiàn)的晦（海）、濤等與海有關(guān)的文字，都顯露出海洋文化的曙光。

②造船技術(shù)是促進(jìn)海洋文化發(fā)展的必備條件。中國古代造船技術(shù)十分先進(jìn)，創(chuàng)造了

輝煌歷史。從“伏羲氏釗木為舟”等傳說來看，船只早在原始社會末期就已問世。秦代

我國就能造出載重6萬公斤的大海船。唐代舟船已采用先進(jìn)的釘接梯合的聯(lián)接工藝，使

船的強(qiáng)度大大提升。宋朝已經(jīng)開始使用船塢，并掌握了模型造船技術(shù)，這要比歐洲早四

五百年。唐宋時(shí)期還使用了水密隔艙技術(shù)。元朝時(shí)，這一技術(shù)由馬可?波羅帶到歐洲，

至今仍在世界造船與航運(yùn)業(yè)中廣泛使用。明朝時(shí)，大型船舶配備了多桅多帆，在無風(fēng)的

情況下仍能保持相當(dāng)?shù)乃俣?。由于清政府的閉關(guān)鎖國政策，我國的造船技術(shù)開始落后于

先進(jìn)國家。新中國成立之后，經(jīng)過艱苦奮斗，我國造船業(yè)又有了長足發(fā)展。2022年，

我國首艘自主設(shè)計(jì)建造的全球最大集裝箱船“長益”輪交付使用。

【材料二】

①最早記載海上絲綢之路的文字見于《漢書?地理志》。漢武帝就曾派遣官員沿越

南海庫航行，為當(dāng)?shù)貛チ它S金、絲織品等物。南北朝時(shí)期，海上貿(mào)易已經(jīng)到達(dá)日本列

島。

②隋唐時(shí)期的海上絲綢之路，最遠(yuǎn)到達(dá)東北非地區(qū)，是當(dāng)時(shí)世界上最長的一條遠(yuǎn)洋

航線。唐朝時(shí)，除了與中國進(jìn)行海上貿(mào)易，沿線許多國家還向中國學(xué)習(xí)典章制度、科技

文化等。這些航路將和平友好的理念與中國商品、中國文化一起帶往世界各地。

③宋朝時(shí)，我國成為當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。

中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)則穿越馬六甲海峽，遠(yuǎn)則到達(dá)阿拉伯半島和非洲

東海岸。進(jìn)出口貨物多達(dá)410種，貿(mào)易類型不僅又官方貿(mào)易，還有民間商貿(mào)。明朝時(shí)期，

鄭和率領(lǐng)船隊(duì)滿載絲綢、瓷器、茶葉等物品，七下西洋，與絲綢之路沿線國家進(jìn)行平等

買賣。海上絲綢之路以和平友好的經(jīng)濟(jì)、文化交流為主要內(nèi)容，增進(jìn)了中國與亞非國家

和地區(qū)的友好往來，對海上絲綢之路沿線各國也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

④2013年，習(xí)近平總書記提出“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，獲得越來越

多國家的積極響應(yīng)。這個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想是在新形勢下致力于維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的

戰(zhàn)略選擇。

試卷第6頁，共10頁

_________________圖

（圖片來源：《義務(wù)教育教科書中國歷史》）

【材料三】

①在對海洋的認(rèn)識、開發(fā)過程中，人們賦予了“?！必S富的文化內(nèi)涵?！昂Ｉ仙?/p>

月，天涯共此時(shí)”寄托著對親友的思念，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔惆l(fā)了

沖破艱難險(xiǎn)阻、到達(dá)理想彼岸的豪情?！昂！币蚱鋸V闊無垠，還成了“博大”“永恒”

的代名詞，“海納百川，有容乃大”是包容的體現(xiàn)，“?？菔癄€”表達(dá)了堅(jiān)定不移的信

念。古人也常借大海來表達(dá)哲思，“滄海桑田”是對世事巨變的形象表達(dá)，《莊子?秋

水》則借海神之口闡釋了“小”與“大”的辯證關(guān)系……

16.根據(jù)以上三則材料，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.時(shí)至今日，我國唐宋時(shí)期的一些造船技術(shù)仍在被世界造船與航運(yùn)業(yè)廣泛地使用。

B.從原始社會到現(xiàn)在，我國的造船技術(shù)始終十分先進(jìn)，并隨著時(shí)代發(fā)展不斷進(jìn)步。

C.海上絲綢之路是我國海外貿(mào)易的通道，也是與亞非國家和地區(qū)友好往來的橋梁。

D.在詩詞、成語和典籍中，人們常常借“?！眮砑耐星楦校w現(xiàn)精神，表達(dá)哲思。

17.根據(jù)材料二的文字信息，將材料中的地圖名稱補(bǔ)充完整。

18.從上述三則材料可以看出，我國海洋文化的特征有：①、②、③。

（每空限8字以內(nèi)）

閱讀下面選文，請以編劇身份，從情節(jié)、對話、舞臺說明、現(xiàn)場演繹角度進(jìn)行改編。

除歲（節(jié)選）

汪曾祺

①守歲燭的黑煙搖搖的，像一條小水蛇游進(jìn)黑暗里。燭淚漓漓淋淋的流滿了錫燭臺

的周身，發(fā)散著一種淡淡的氣味，燭焰忽大忽小，四壁的光影也便靜靜的變化著。

②想不到適當(dāng)?shù)氖虑樽?，我移移坐在椅子里的屁股，輕較地噓出一口氣。父親抬起

頭來看了我一眼。算盤珠子刷溜的響著，薄薄的關(guān)山紙一張一張的翻過。

③真的，過年了。

④“還好，虧不了多少，夠開銷的了。"【甲】父親……

⑤父親少年時(shí)節(jié)完全是個(gè)少爺，作得好詩，舞得好劍，能騎人不敢近身的劣馬，春

秋佳日常常大醉三天不醒，對于生業(yè)完全不經(jīng)意?，F(xiàn)在卻變成一個(gè)老老實(shí)實(shí)的生意人，

教人簡直不能相信。我凝視壁上掛著他的照像，想尋出一點(diǎn)風(fēng)流倜儻的痕跡。

⑥“一到天明，你等著瞧吧，多少字號要在公會的名單上勾去了。廣源，新豐，玉

記，……船多不礙港，客多不礙路，兔死狐悲，要是有點(diǎn)辦法，誰不愿援之以手，然而

自顧都不暇了，只好眼睜睜看著一N-M的不聲不響的倒?！?/p>

⑦［示例］父親說著一手抓起茶杯，把杯內(nèi)的殘茶往嘴里倒，大點(diǎn)茶早已涼透了，

他用力打了個(gè)寒噤，把茶都潑在痰孟里。（設(shè)計(jì)意圖:從上下文看，父親對于當(dāng)下的社

會現(xiàn)狀并不滿意，此時(shí)父親談到無力改變的現(xiàn)狀，心情是無奈與氣憤的。利用“涼茶”這

個(gè)道具，“倒”“用力打”“潑”等動詞將父親的不滿具象化。）

⑧炮聲又緊了，紙窗沙沙的抖了一陣。也辨不清是敵人的，是我們的。夜來，炮聲

就沒停過，不過到緊的時(shí)候才救人一驚。

⑨“這次是抗戰(zhàn)，抗戰(zhàn)，我們難道不明白嗎？為了抗戰(zhàn)，商人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，只

是——“【乙】父親……。

⑩“寫春聯(lián)吧，年，總是要過的。墨已經(jīng)研好了，在架子上茶杯里，你拿來滲點(diǎn)水，

燃在腳爐上，寫春聯(lián)的墨要熟，才有光。爐里該還有火，三十夜，要徹夜火烈。紙一怎

么‘萬年紅'買不到？這是本城出的啊！沒有就將就省用吧。"【丙】父親……

?“大門后的聯(lián)字換換，就用'頻憂啟瑞，多，一多福興邦'?！薄案?？”“福。

大年下，用個(gè)'難'字讓老太爺看見要不高興?！薄澳牵?憂'字為甚不換一個(gè)

呢？”“憂總是憂的，難道不憂么？只要能啟瑞就好。哈哈?！?/p>

?夜深了，寒氣愈重了，我撥撥火盆里的炭?！辈恍?，一會兒就要支不住了，你

去再搬點(diǎn)炭來加上去，回來，索性拿壺酒來?！?/p>

?“喝，我久不同你喝了，今天不是個(gè)平常日子，我們爺兒倆守守歲，來，干！”

?我的杯子停在敲門聲里。父親掀開棉簾，一步跨了出去，我拿了蠟燭跟在后面，

屏著氣聽著，心里不免有點(diǎn)忐忑，等待著甚么事發(fā)生。

?門環(huán)又響?！澳膫€(gè)？”“是我。”“哦，是遠(yuǎn)翁，有甚么事？進(jìn)來坐吧？”“不，

不，不，我這就要走，你門上封著元寶，怎能開，你不用開，不用開?！薄坝猩趺匆o

試卷第8頁，共10頁

事嗎？前線上怎樣了？”“很好，前線上，沖過去二十幾里，扎到小楊村了，小楊村離

麒麟堵還有四十多。我就要去，跟王團(tuán)附一塊去，把慰勞品帶到團(tuán)部，一天亮就走?！?/p>

?遠(yuǎn)翁頓了頓，提高聲音繼續(xù)說道：“你知道收上河一帶稻子的是

誰？”“誰？”“陳國斌，全是替敵人收的?！薄瓣悋鴱s？是去年春上被驅(qū)逐出境

的？”“是他，漢奸！”“現(xiàn)在怎樣了？”“逮到了，他正想把稻子偷運(yùn)過去，由湖里。

在楊林海就擒的。所有囤糧，全部搜到，明春是沒大問題了。我已經(jīng)在拜年片上寫明叫

同業(yè)能支持的還是支持，市面要緊。”“對，市面要緊?！薄拔掖蟾诺眠^兩天回來，這

事得拜托您?！薄爱?dāng)然，當(dāng)然。”

?“怎么樣，你今年？”“還好。”“你是百節(jié)之蟲①，——”“見笑，見

笑。”，，哈哈哈哈”，門里門外一片笑聲。一種壓抑不住的真正的笑。

?“干?！?/p>

?“干」

?父親和我的眼睛全飄在墨潘（shen）未干的春聯(lián)上，春聯(lián)非常的鮮艷。一片希望

的顏色。

【注釋】①百節(jié)之蟲，死而不僵。俗語，意思是指百足蟲被斬?cái)?，也還會爬行，不至僵

死。比喻有雄厚實(shí)力的權(quán)勢門第，雖然衰敗，還不至徹底死亡。

19.【析劇情】將選文改編為三幕劇。

場景人物情節(jié)道具

第一豚蠟燭與燭臺、書桌椅、茶杯、

父子交談，訴說（1）—苦難

幕邊算盤、賬簿、墻上照像

“我”父親

第二腳爐父子共寫春聯(lián)，（2）—添炭，筆墨、腳爐、粗糙紅紙，一對

幕邊父子預(yù)備喝酒守夜。酒具、若干炭火

蠟燭、掛著棉簾的門

第三家門“我”父親遠(yuǎn)翁敲門，（3）___

幕處遠(yuǎn)翁

內(nèi)外真心歡笑，恢復(fù)（4）—寫完后的春聯(lián)、酒杯

20.【賞個(gè)性】選文情節(jié)幾乎全由人物對話推動。請你任選【甲】【乙】【丙】中一處，

參照【示例】設(shè)計(jì)任務(wù)說話時(shí)的動作，并結(jié)合人物身份、性格及時(shí)代背景等說說設(shè)計(jì)意

圖。

我選處，我的設(shè)計(jì)是

設(shè)計(jì)意圖：____________________________________

21.【定色彩】顏色能在一定程度上反映人物的內(nèi)心，請你為表演中的兩處寫春聯(lián)的片

段選定舞臺燈光色彩，并結(jié)合文章內(nèi)容與主旨簡要分析選色原因。

一一￥

藍(lán)色：孤獨(dú)、憂郁紅色：樂觀、希望橙色：熱情、動感綠色：平靜、舒適

我選______色，因?yàn)開_________________________________________________

22.【談感想】舞臺劇正式上演后，編劇團(tuán)隊(duì)需征集意見并進(jìn)一步改進(jìn)。請你以演出者

或觀影者角度，結(jié)合汪曾祺的寫作風(fēng)格，談?wù)勥@部“戰(zhàn)爭劇''獨(dú)出心裁之處。

汪曾祺小說中真正見功力的，是那些談不上有情節(jié)的，純粹敘述生活的小說。汪先

生說：“小說是談生活，不是編故事：小說要真誠，不能?；ㄕ?。小說當(dāng)然要講技巧，

但是修辭立其誠?！彼男≌f越到后來，越是返璞歸真。沒有傳統(tǒng)意義上的跌宕起伏的

故事，只是呈現(xiàn)情景。

（汪曾祺寫作風(fēng)格網(wǎng)絡(luò)熱評）

A.演出者B.觀演者

我是，__________________________________________________

九、作文

23.閱讀下面的材料，按要求作文。

“尋找?？嫉慕嵌龋瑢懗?、畫出個(gè)彩照著的人生、世間，是文學(xué)和藝術(shù)的另一番大

意義，鼓勵(lì)生命和歲月，令心境明媚?！?/p>

［梅子涵（兒童文學(xué)家）］

“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走。不要聽自暴自棄者的話。能做事的做事，

能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱就令曾冬一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)若不必等候

炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的龍?！?/p>

（魯迅）

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請你自擬題目寫一篇文章，可以敘述經(jīng)歷，創(chuàng)寫

故事，也可以發(fā)表議論……寫出你對生命中的光的獨(dú)特理解。

【要求】①題目自擬，文體自選：（詩歌除外）②不要套作，不得抄襲；③文中不得出

現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，不得透露個(gè)人信息。不少于600字。

試卷第10頁，共10頁

參考答案:

1.D2.B

3.C

4.D

5.D

6.沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春人有悲歡離合月有陰晴圓缺

野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰

7.(1)示例一：《如夢令》乘興出游表現(xiàn)詞人愉悅之情示例二：《浣溪沙》描摹

風(fēng)景，抒寫詞人哲學(xué)思考

(2)在中國古代文學(xué)的闔苑里，宋詞不能不算是一座芬芳絢麗的園圃。

8.B9.A

10.示例1：歸類不妥的一項(xiàng)是《簡?愛》，簡?愛并沒有迷失沉淪：童年在舅媽家，

她敢于反抗舅媽一家對她的虐待與折磨：后來到了洛伍德學(xué)校，她敢于為尊嚴(yán)反抗孤兒院校

長的責(zé)罰。她自始至終具有反抗精神。

示例2：歸類不妥的一項(xiàng)是《簡?愛)，簡?愛并沒有迷失沉淪：在桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師時(shí)，

簡?愛發(fā)覺她深深地愛上了主人羅切斯特，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢于去愛，因?yàn)?/p>

她堅(jiān)信人在精神上都是平等的;但在羅切斯特遭遇厄運(yùn)、一無所有的時(shí)候,她又回到他身邊，

與他共擔(dān)風(fēng)雨。她自始至終追求精神上的自由、平等。

示例3：歸類不妥的一項(xiàng)是《簡?愛》，簡?愛并沒有迷失沉淪：在得知羅徹斯特還有瘋了的合

法妻子時(shí)，她拒絕了他的愛，她不愿做情婦，她要的是份真正意義的完整愛情：當(dāng)圣約翰向

她提出求婚，要她作為他的助手一起去印度傳教時(shí)，簡?愛雖然認(rèn)為他是個(gè)好人，但還是拒

絕了他的求婚。她自始至終追求真正意義上完整的愛情。示例1：孫悟空三借芭蕉扇。

第一次，孫悟空被鐵扇公主扇飛；第二次，孫悟空變成小蟲，進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，得

到的卻是假扇：第三次，孫悟空又設(shè)計(jì)變身為牛魔王，得到真扇，在被牛魔王騙回后，請?zhí)?/p>

兵與其大戰(zhàn)，才終于如愿。通過“三借”，體現(xiàn)了孫悟空的機(jī)智聰明、神通廣大和不屈不撓。

示例2：孫悟空三打白骨精。白骨精想吃唐僧肉，第一次幻化成村姑，第二次變成一個(gè)老嫗，

第三次化身為一個(gè)老丈，但都被孫悟空一一識破，將他們打死。“三打”充分體現(xiàn)了孫悟空的

答案第1頁，共4頁

機(jī)智勇敢、神通廣大、不屈不撓。

示例3：宋江三打祝家莊。第一次攻打祝家莊，宋江不明敵情貿(mào)然進(jìn)攻，險(xiǎn)些全軍覆沒：第

二次先派石秀探路，又離間了扈、李、祝三家，但因祝家莊堅(jiān)固而失?。旱谌问褂美飸?yīng)外

合才攻下祝家莊?！叭颉斌w現(xiàn)宋江遇挫不餒，沉著堅(jiān)韌，善于觀察與反思。

11.B12.A13.C14.D15.(1)使(讓、令)老百姓穿的吃的都有富余，

那么他們自然就不會去做盜賊了，何必要用嚴(yán)厲的刑法呢！

(2)所以君主的憂患，不是來自外面，而是常在自身。

16.B17.宋朝海外貿(mào)易路線/宋朝海上絲綢之路18.歷史悠久倡導(dǎo)和

平友好文化內(nèi)涵豐富。

19.社會經(jīng)濟(jì)斟酌字句傳遞消息抗日必勝的希望20.【甲】

父親推開算盤，移開面前賬簿疊起的小山，摘下黑布護(hù)袖，用雙手狠狠地抹一下臉，像抹大

許多細(xì)粉的數(shù)目，站起身來。設(shè)計(jì)意圖：在父親斟酌對聯(lián)用字的過程中，看出父親是

個(gè)樂觀的人，且這句話說的是夠開銷好，“移開”“抹臉”等動作強(qiáng)調(diào)了父親較為積極的一面。

但結(jié)合具體時(shí)代背景，父親的生意生活等并不如意，絕非肆意灑脫的，“像是抹去許多細(xì)粉

的數(shù)目“寫出父親埋頭于生計(jì)的艱辛。

【乙】父親的話說不下去了，沉沉地坐到椅子里，撥弄著算盤，好像那種輕快的聲音能平抑

心里的騷亂。設(shè)計(jì)意圖：此時(shí)的父親想到抗日期間普通百姓的生活受到的影響，倍感沉重,

且語言結(jié)尾用了破折號表示欲言又止，便用“說不下去”“沉沉地坐”等動作。但父親并非不愿

為國家的抗戰(zhàn)做出貢獻(xiàn)，絕非抱怨，因此動作上不能過分，結(jié)合父親商人的形象，讓父親撥

弄算盤壓制心緒是巧妙的設(shè)計(jì)。

【丙】父親擺了擺手，用自己也聽不到的聲音輕輕嘆了口氣。想到畢竟過年了，像勉強(qiáng)把心

事推開，又像干咳似的笑了兩聲。設(shè)計(jì)意圖：本城產(chǎn)出的好紙也買不到，映射著老百姓的日

常生活用品在戰(zhàn)爭年代是如此緊缺，父親對此是心痛的，故擺擺手”“嘆了口氣但又是除

夕，且父親不是個(gè)悲觀的人，因此嘆息聲是那樣輕，仿佛連自己也聽不到。戰(zhàn)爭年代，國家

還是盡力讓老百姓過上了安穩(wěn)的年此,父親看到了一絲希望，又輕輕笑了笑。21.紅

①第一次父子共寫春聯(lián)，從對寫春聯(lián)的紙墨的考究到春聯(lián)上文字的斟酌，都飽含著“我''與父

親對當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭中生活現(xiàn)狀的擔(dān)憂和對祖國未來的美好希望。②第二次是在小說結(jié)尾，父親看

到對聯(lián)顯現(xiàn)出“希望的顏色”，寫出父親對叛徒被抓的喜悅，認(rèn)為祖國是“百足之蟲，死而不

答案第2頁，共4頁

僵”，堅(jiān)定了對戰(zhàn)爭必勝的信念與決心。這兩個(gè)