2023年中考物理(人教版)復(fù)習(xí)：聲現(xiàn)象

2023年中考物理（人教版）專項復(fù)習(xí)：聲現(xiàn)象

一、選擇題（本大題共10道小題）

1.（2022?江蘇鎮(zhèn)江）編鐘是中國最古老的樂器之一,編鐘大小不同是為了改變聲音的（）

A.速度B.音色C.響度D.音調(diào)

2.（2021上海模擬）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（）

A.高音調(diào)的波形幅度大一些,聲音的頻率較高

B.人類能聽到的聲叫聲音

C.人聽到聲音是否響亮跟人距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)系

D.發(fā)聲體的材料相同,發(fā)出聲音有可能不同

3.（2021?萍鄉(xiāng)模擬）在聲音的傳播過程中，下列說法正確的是（）

A.音色會逐漸改變

B.音調(diào)會逐漸降低

C.響度會逐漸降低

D.聲音的音色、音調(diào)和響度都不會改變

4.（2023秋?遼寧沈陽）下列說法中，正確的是（）

A.用塑料泡沫做電影場景中的“墻壁”，是因為塑料泡沫的密度較小

B.4℃水密度最大,水從0℃升高到4"C過程中體積變小

C.冬天開空調(diào)制熱時,排風(fēng)口向上可以使屋子里很快暖和起來

D.摩托車安裝消音器是從聲源處減小噪聲

5.（2021秋?湖南常德）小明網(wǎng)購了一臺“能說會唱”的小度,它能根據(jù)主人的語音實現(xiàn)開關(guān)機、調(diào)音量、

選歌曲等,關(guān)于小度，下列說法正確的是（）

A.小度發(fā)出的聲音是由振動產(chǎn)生的B.小度發(fā)出的聲音可以在真空中傳播

C小度是根據(jù)音調(diào)來辨別主人的D.小度發(fā)出的聲音一定是噪聲

6.（2022?江蘇南通）下列各組中，能表示聽覺形成的正確途徑的是（）

①聲波②聽神經(jīng)③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器④鼓膜⑤聽小骨⑥大腦

A.①一④一⑤一③一②一⑥B.①一②一④一⑤一③一⑥

C.①一④一⑤一②一③一⑥D(zhuǎn).①一③一④一⑤一②一⑥

7.（2022?江蘇鹽城）如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開。這個實驗是

用來探究（）

θφI

A.發(fā)聲的物體是否在振動B.聲音傳播是否需要時間

C.聲音能否在真空中傳播D.音調(diào)是否與頻率有關(guān)

8.（2022?新興縣模擬）笛子是古老的民族樂器,分為南笛和北笛。二者相比,南笛的管身長且粗,北笛的管身

短且細。南笛聲音渾厚柔和,北笛聲音清脆明亮。以上關(guān)于南笛和北笛聲音的描述,主要是指聲音的（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

9.（2021大連模擬）5月11日，青竹湖湘一少年合唱團暨昱老師作品音樂會在長沙音樂廳舉行。在音樂會中,

小歌手們在樂隊的伴奏下,盡情高唱,歌頌,謳歌祖國的繁榮強大。下列說法正確的是（）

A.“盡情高唱”時的“高”，是指聲音的響度大,是因為聲帶振動的頻率高

B.聲音的頻率高,是因為聲帶振動的幅度大

C.我們能聽出樂隊中長笛和鋼琴的聲音,是因為二者音色不同

D.觀眾聽到聲音的響度只與發(fā)聲體的振幅有關(guān)

10.（2022?宿遷）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課正式開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富

為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課,下列有關(guān)說法正確的是（）

A.王亞平和葉光富兩名宇航員音色相同

B.宇航員說話時發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的

C.聲音在太空中傳播速度是3X10"m∕s

D.奇妙的實驗引起同學(xué)們高聲喝彩,這里的“高”指的是音調(diào)高

二、填空題（本大題共8道小題）

11.（2021安順）近期報道十幾頭大象集體從云南南部一路向北遷徙了幾百公里.一路上大象的很多活動似乎

在“悄無聲息”中進行,實際上它們可以用低于20Hz的聲波交流.

12.（2021?新余模擬）人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀產(chǎn)生的;但人聽不到蝴蝶飛行

的聲音,是因為蝴蝶發(fā)出聲音的（選填“響度”或“頻率”）不在人可聽聲的范圍內(nèi).

13.（2021?江西模擬）遠處鑼鼓喧天,正在書房學(xué)習(xí)的小聰為防受到干擾立即關(guān)閉房間的門窗,這是在—減

弱噪聲;鼓手不停地用力敲鼓,他是通過增大聲源的來提高響度的.

14.（2021?合肥廬陽一模）為積極踐行“綠色?共享”的經(jīng)濟理念,市民們越來越多地選擇“共享單車”出

行.在騎行的過程中，鏈條和齒輪間不斷地撞擊發(fā)出聲音，當(dāng)騎行的速度由小變大時,其聲音的音調(diào)會逐漸變

（選填“高”或"低”）.

15.（2021麒麟七中）如圖,是我國青年鋼琴演奏家郎朗正在演奏鋼琴,彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了

改變聲音的；鋼琴上方放置的麥克風(fēng)是為了改變聲音的.

16.（2022?湖北恩施）如圖1,從左至右7個瓶子里裝著不同量的水.用嘴對著瓶口吹時，發(fā)出的聲音音調(diào)最

低的是左數(shù)第________個瓶子;如圖2,灌水過程中聽聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了，這是因為隨

著水位的升高,.

圖I圖2

17.（2021江蘇模擬）小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能

吹出“1、2、3、4、5、6、T,的聲音來。請你回答下列問題：

AAΛHRAα

HHnM?

UHMMnn∩

UUUUUJU

ABCDEFG

（1）用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)_______的振動引起的.

（2）吹________（填序號）瓶時,發(fā)出的聲音音調(diào)最高,其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動的________高,所以發(fā)聲的

音調(diào)最r?°

18.（2021鄭城育才中學(xué)）生活中處處有物理,看電視時“綜藝節(jié)目”里常有小孩模仿郭德綱、張杰等文藝名

人的聲音,從聲音的特性看,他們主要是模仿聲音的—（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）；擊鼓傳花電視

節(jié)目中，臺下的觀眾都聽到了鼓聲,表明聲音可以通過一傳播.參加游戲的人是通過鼓響來判斷是否停止

傳花,這說明聲音可以傳遞____.

三、實驗題（本大題共5道小題）

19.（2021沈陽模擬）演示實驗裝置如圖所示,請按要求回答：

⑴甲圖：自制液體溫度計裝置_____（選a“或“b”）更科學(xué),若天氣轉(zhuǎn)冷,這支細管中液面會（選填“升

高”、“降低”或“不變”）

（2）乙圖:兩只粗細相同的音叉用同一個橡皮槌敲擊頂部時,音叉發(fā)聲,說明聲音由產(chǎn)生,音叉（選

填“c”或"d"）音調(diào)更高,下方木盒的作用是增大了（選填“音調(diào)”或“響度”）。

(d)

甲圖乙圖

20.（2021?山東濰坊）一同學(xué)從實驗室借來帶密封條的玻璃罩、抽氣泵等器材,分別進行了下列探究,請你

根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象,選擇“變大”、“變小”或“不變”填入空格中。

（1）將圖甲所示正在響鈴的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，抽走罩內(nèi)氣體，鬧鈴的聲音_______;

（2）將圖乙所示盛有少量熱水的燒杯放入玻璃罩內(nèi)，抽走罩內(nèi)氣體,杯內(nèi)的水沸騰,杯內(nèi)水的溫度值

（3）將圖丙所示的裝置放入玻璃罩內(nèi)，抽走罩內(nèi)氣體,試管內(nèi)外水面的高度差。

21.（2020秋?河北石家莊）如圖所示：

（1）把鋼尺放在桌邊,撥動鋼尺,鋼尺能發(fā)出聲音,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體的產(chǎn)生的；

（2）用力撥動鋼尺,可以聽到聲音的_____發(fā)生變化，同時觀察到鋼尺振動的______變大,這個現(xiàn)象說明聲音

的.與—有關(guān)；

（3）改變鋼尺在桌邊的長度,可以聽到聲音的_____發(fā)生變化,同時觀察到鋼尺振動的______發(fā)生變化,這個

現(xiàn)象說明聲音的______與______有關(guān)。

22.(2021秋?北京?八年級北京師大附中校考期中)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的

音調(diào)高低是受各種因素影響的。

他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想：

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列8種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,

于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

編號材料長度/cm橫截面積/mm?

A銅600.76

B銅600.89

C銅601.02

D銅800.76

E銅

F銅1000.76

G鋼801.02

H尼龍801.02

(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用編號為A和的琴弦進行實驗。

(2)為了驗證猜想2,應(yīng)選用編號為A和的琴弦進行實驗。

(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想3,必須知道該項內(nèi)容,則應(yīng)填上的數(shù)據(jù)為cm、mm?

23.(2022秋?福建龍巖)在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”時,小龍做了如圖所示實驗：

Ii0BI?

甲乙丙

(1)如圖甲，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開,說明聲音是由物體而產(chǎn)生

的；

(2)如圖乙,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小龍同學(xué)用手使勁敲桌面,桌面發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎觀察不

到桌面的振動。為了能看到明顯的實驗現(xiàn)象,你的改進方法是;

(3)如圖丙,敲響右邊的音叉,左邊音叉也會發(fā)聲,泡沫小球被彈開,說明了聲音可以傳遞(選填

“信息”或“能量”);

(4)如圖丁,小龍把鬧鐘放在玻璃罩中,用抽氣機向外抽氣，鬧鈴聲越來越小，由此可推理說明,聲音在真空中

四、綜合題(本大題共3道小題)

24.（2022?江蘇無錫）超聲測速儀如圖甲所示是公路旁的超聲波測速儀,它向行駛的車輛發(fā)射頻率為f。（一

般為30kHz~100kHz）的超聲波，當(dāng)車輛向它靠近時,車輛反射回來的超聲波頻率f增大;當(dāng)車輛遠離時，反射回

來的超聲波頻率f減小,變化的頻率Af=IfLfl與車輛速度V關(guān)系如圖乙所示。

超聲波測速儀內(nèi)部工作原理如圖丙所示,P、Q是壓電超聲換能器,在外力作用下發(fā)生形變時會產(chǎn)生電壓,形變

消失后，電壓隨之消失;反之,當(dāng)在其上加一定電壓就會發(fā)生形變，電壓消失后,形變隨之消失。超聲波測速儀

內(nèi)部振蕩電路產(chǎn)生高頻交流電壓加到P上,P產(chǎn)生相同頻率的超聲波;被車輛反射回來的超聲波在Q上產(chǎn)生交

流電壓,其頻率與反射波的頻率相同，比較電路將振蕩電路和放大電路的兩種頻率的交流電壓進行比較,計

算出它們的差值A(chǔ)f=∣f0-f∣,由Af就能知道車輛的速度。

（D當(dāng)車輛靠近超聲波測速儀時,反射回來的超聲波頻率f（大于/等于/小于）f。；

（2）超聲波測速儀工作時,壓電超聲換能器。

A.均將形變轉(zhuǎn)換成電壓

B.P將形變轉(zhuǎn)換成電壓,Q將電壓轉(zhuǎn)換成形變

C.均將電壓轉(zhuǎn)換成電流

D.P將電壓轉(zhuǎn)換成形變,Q將形變轉(zhuǎn)換成電壓

（3）為使超聲波測速儀正常工作,振蕩電路中產(chǎn)生交流電的圖像可能是圖中的c

25.（2022秋?廣東江門）閱讀短文，回答問題。

人工降雨

原來,地表水變成的水蒸氣上升遇冷凝聚成團便是“云”，云中的微小冰粒直徑只有0.01毫米左右,能長時

間地懸浮在空中，當(dāng)它們遇到某些雜質(zhì)粒子（稱為冰核）便可形成小冰晶,而一旦出現(xiàn)小冰晶,水汽就會在冰

晶表面迅速凝結(jié),使小冰晶長成雪花,許多雪花粘在一起成為雪片.，當(dāng)雪片大到足夠重時就從高空飄落下來，

這就是降雪,若雪片在下落過程中碰撞水滴,水滴凝結(jié)在雪片上,便形成不透明的冰球（稱為雹）。如果雪片下

落到溫度高于0℃的暖區(qū)就熔化為水滴,便下起雨來。

有云未必就下雨,是因為冰晶的數(shù)目太少了，運用云和降水的物理學(xué)原理,通過向云中撒播催化劑（鹽粉、干

冰或碘化銀等），使水滴或冰晶增大到一定程度,降落到地面,形成降水,稱為人工增加降水,其原理是通過散

播催化劑,影響云的物理過程,使在一定條件下本來不能自然降水的云受激發(fā)而產(chǎn)生降水;也可使本來能自

然降水的云,提高降水效率,增加降水量,散播催化劑的方法有飛機在云中撒播、用高射炮或火箭將碘化銀炮

彈射入云中爆炸和地面燃燒碘化銀焰劑等。

和巨量的水滴相比,升上高空的碘化銀只是滄海一粟,在如此懸殊的情況下，人們絕不會感覺到碘化銀的存

在,人工降雨己有一段歷史,技術(shù)較為成熟,不必對是否造成環(huán)境污染心存疑慮,碘化銀作為人工降雨的物質(zhì)

比干冰更好,碘化銀可以在地上散播,利用氣流上升的作用，飄浮到空中的云層里,因此利用碘化銀比干冰降

雨更簡便易行。

(1)施行人工降IW時,飛機在云層里撒干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰迅速而吸熱,使云層中的水蒸氣遭遇

冷而成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過程中又成小水滴落下來；(均填物態(tài)變化名稱)

(2)上面的文章內(nèi)涉及的物態(tài)變化中放熱的有:、、;

(3)聽到雷聲知道將要下雨,說明聲音可以傳遞(選填“信息”或“能量”)；

(4)面對缺水,試說出一種生活中節(jié)約用水的辦法:。

26.(2022?蘇州模擬)Phyphox是一款功能強大的物理實驗手機軟件，其中的ACoUSticSt。PWatCh功能能夠自

動記錄下所接收到的兩次響聲之間的時間間隔：當(dāng)手機接收到第一次響聲時便自動計時，當(dāng)再次接收到響聲

時計時自動停止(類似于使用秒表時的啟動和停止)，由于對聲音的響應(yīng)非常靈敏,計時可精確到0.OOIS.甲、

乙兩人使用手機在空曠安靜的廣場上測量聲音的傳播速度.他們分別站于間距測量值為S的A、B兩處,打開

手機軟件做好計時準(zhǔn)備.甲先在手機邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在手機邊擊掌一次.查看甲、乙兩手

機均有效記錄下了兩次掌聲的時間間隔,分別為t甲、ti.

(1)若已知空氣中的聲速為340m∕s,0.OOls內(nèi)聲音的傳播距離為m;

(2)本實驗中兩手機所記錄的時間大小關(guān)系是t甲tz.(>/—/<);

(3)測得空氣中聲音的傳播速度V,,,=.(用s、t單、t乙表示)

甲手機*;*乙手機

A處B處

2023年中考物理（人教版）專項復(fù)習(xí)：聲現(xiàn)象-答案

一、選擇題（本大題共10道小題）

1.D

2.A

3.C

4.ABD

5.A

6.?

7.A

8.Bo

9.Co

10.B.

二、填空題（本大題共8道小題）

IL次

【解析】人們把高于20000Hz的聲叫超聲波,把低于20HZ的聲叫做次聲波.

12.:聽到蚊子的嗡嗡聲，是由蚊子翅膀振動產(chǎn)生的；而蝴蝶從身旁飛過卻聽不到聲音,其原因是蝴蝶翅膀的

振動頻率低于20Hz,是次聲波,不在人耳的聽覺范圍內(nèi).

答案:振動頻率

13.:學(xué)習(xí)時為防受到干擾立即關(guān)閉房間的門窗是在傳播過程中減弱噪聲的;聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越

大,響度越大,所以用力敲鼓增大鼓面振動的振幅,可使聲音響度增大.答案:傳播過程中