中國夢征文：幸福因你們而真實(shí)

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中國夢征文：美滿因你們而真實(shí)

有人說，美滿只是一種感覺，看不見，摸不著，而我想說，我的美滿由于你們而變得很真實(shí)。作為英語老師，不能像班主任一樣擁有歸屬感，和一個班的"寶寶'每天粘在一起。我們的教學(xué)經(jīng)常上完這個班，就得快馬加鞭地去下個班了。同樣的知識，不同的面孔，我們不厭其煩地講了又講，說了又說。面對一張張可愛的臉，笑意的臉，雖然每天都有備不完的課，改不完的作業(yè)，處理不完的瑣事，但我真的很快樂，由于有你們我可愛的同學(xué)們。

"MissLei'我回過神來，可愛的楊同學(xué)正面帶微笑地看著我"這段chant太難了，記不住!'于是,我身體力行，用夸張的動作協(xié)作表情一句一句分析講解起來。一遍又一遍地教讀，一遍又遍地抽讀，一遍又一遍地訂正發(fā)音，協(xié)作著自己研發(fā)的動作，我知道這個chant他們記住了忘不了了，我也深深地記住腦海里了這樣充盈而又勞碌，如此愉悅而有成就感，我知道，做老師的美滿之處即在于此，能夠通過自己的工作換來孩子們對知識的美滿感，再怎么辛苦和勞累也不算什么了。

美滿的老師總是牢記著兩點(diǎn)：

一、對全體同學(xué)負(fù)責(zé)。

老師教書育人應(yīng)是面對全體同學(xué)。我們當(dāng)老師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對每一位同學(xué)負(fù)起責(zé)任，需要關(guān)愛同學(xué)，尊敬同學(xué)人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到進(jìn)展。但我們老師有的并不如此，他們總是偏愛優(yōu)生，而蔑視后進(jìn)生。公開讓全班同學(xué)對之疏遠(yuǎn)，甚至進(jìn)行人格污辱。在批判同學(xué)不是耐煩開導(dǎo)，而是威逼恐嚇。使同學(xué)終日焦灼，心驚膽戰(zhàn)，其后果只能更加挫傷孩子的進(jìn)取心，養(yǎng)成怯弱無能，膽小自卑的性格。古人云"賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當(dāng)矜憐。'對后進(jìn)生，做為老師要多加關(guān)愛，使他們能夠在這暖和大家族里得到成長壯大。不能對同學(xué)感情用事，厚此薄彼。象我們身邊就有關(guān)懷"后進(jìn)生'做得好的。

二、對同學(xué)所授的知識負(fù)責(zé)。

古人云："近朱者赤，近墨者黑。聲和那么響清，形正那么影直。'老師所傳授的知識，對同學(xué)來說都是新知識，對知識的第一印象會給同學(xué)留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容需要精確科學(xué)。明代思想家黃宗羲曾說："道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，那么非師矣'。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)厲工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念涌現(xiàn)。要保證同學(xué)掌控真正知識，作為老師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授知識。這樣，就要求老師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識才能被同學(xué)所接受理解，內(nèi)化為同學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為同學(xué)解決問題的技能，才能完成了知識傳授的過程。我暗暗下定決心，今后要滿懷一顆愛心，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)教育。讓我們共同來關(guān)懷愛惜同學(xué)，為同學(xué)的將來負(fù)責(zé)，為祖國培育更多的棟梁之才。

我很喜愛在課間時間待在班里，和孩子們聊聊學(xué)習(xí)、聊聊生活，當(dāng)孩子圍著我的時候，我就覺得我很美滿，成天被快樂的小天使包圍著。我也喜愛用簽名來記錄每天的心情，或喜或悲。畢業(yè)的同學(xué)們總會在第一時間來回復(fù)我，或共享或勸慰。有的只是簡約的一句話。"老師，好想你！""老師，節(jié)日歡樂！'"老師，加油哦！'有時那么是長長的一段話。這些或長或短的語句，或贊美，或鼓舞，都會讓我快樂不已。閑暇之余，看著這些文字，我覺得我的美滿是那么的真實(shí)！

我書桌的抽屜里珍藏著東西：卡片、照片、發(fā)卡、鑰匙扣、信件等等，極一般又極寶貴，由于它們是我美滿的載體。其中有一封信，對我而言，倍加重要。那是一位同學(xué)上高校后，在老師節(jié)給我寄來的。信中有這么一句話，"老師，還記得那個在課堂上跟你頂嘴的同學(xué)嗎？感謝你！其實(shí)，第二天，我就想跟你賠禮了，但真的不好意思！老師，節(jié)日歡樂！'每次打開這信，那情景都會出現(xiàn)在眼前。

鋼鐵是怎樣煉成的這本書這樣寫道："回首往事，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無能而慚愧。'百年大計(jì)，教書