工作參考總結(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)部工作參考總結(jié)

2021年工作參考總結(jié)-大學(xué)學(xué)習(xí)部工作參考總結(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)光陰飛逝，不知不覺這一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，在這學(xué)年中，有美妙的回憶，也有不堪回首的過往。這一學(xué)年以來，我機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部不斷秉承“效勞同學(xué)，鍛煉自我〞的主旨;以“學(xué)習(xí)為主,工作為輔;兩手抓,兩手硬〞為原那么;在部門建立上堅(jiān)持立足根本，展望今后，加強(qiáng)對(duì)部門成員的素養(yǎng)培養(yǎng);積極開展了許多有意義的活動(dòng)。一、部門概況機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，給全院學(xué)生留有特別深化的印象。在部門建立上我們不斷堅(jiān)持立足根本，展望今后，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)部門成員的素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新〞的工作作風(fēng)。二、工作及活動(dòng)情況1、招員工作本學(xué)年之初，為了給部門注入新鮮的血液，加強(qiáng)部門的活力和提升部門的戰(zhàn)斗力，學(xué)習(xí)部于2021年9月2021——19日面向機(jī)電工程學(xué)院09級(jí)新生開展了招員活動(dòng)。通過本次招員活動(dòng)，學(xué)習(xí)部共計(jì)招員18人，給部門的開展帶來了新的力量源泉。此后的時(shí)間里學(xué)習(xí)部成員之間通力合作，共同為部門的開展出謀劃策。2、日常工作為了更好地開展工作，保持學(xué)生干部的先進(jìn)性和典范性，我們不斷地完善工作制度、考評(píng)、考勤制度，以及與學(xué)風(fēng)建立相關(guān)的一系列的施行方案。本學(xué)年上學(xué)期開學(xué)之初著手完善了晚自習(xí)考勤制度，催促大一同學(xué)上好晚自習(xí)，協(xié)助他們養(yǎng)成自覺上自習(xí)的習(xí)慣;同時(shí)制定到了本部門委員考評(píng)及學(xué)習(xí)委員考評(píng)施行方法。這些制度、政策的出臺(tái)和施行在一定程度上調(diào)動(dòng)了局部學(xué)生干部(特別是學(xué)習(xí)委員)的工作積極性，同時(shí)促進(jìn)了我院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，為我們順利地開展工作奠定了根底。之后于2021年4月出臺(tái)了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)〞評(píng)比施行方法，由于細(xì)節(jié)上存在征詢題，經(jīng)討論完善后推遲到6月開始實(shí)行。在5月還制定了“機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建立方案〞的初稿，擬定在修訂后于下一學(xué)年之初出臺(tái)并施行。學(xué)習(xí)部作為一個(gè)職能性部門，工作重點(diǎn)是開展日常工作。這一學(xué)年里，在三位部長(zhǎng)的帶著下，學(xué)習(xí)部所有成員齊心協(xié)力做了以下常規(guī)工作：(1)負(fù)責(zé)全院09級(jí)各班晚自習(xí)的考勤(2)定期召集班委(主要是學(xué)習(xí)委員)開展學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)展考核，據(jù)此評(píng)選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)〞(3)定期組織學(xué)習(xí)委員參加學(xué)習(xí)座談會(huì)。由于前期組織工作開展的不是特別好，活動(dòng)沒有能按預(yù)定方案進(jìn)展，收到的效果特別小。在以后的工作中應(yīng)該把此項(xiàng)工作列為重點(diǎn)(4)負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)的開展(5)負(fù)責(zé)大二各班上課考勤情況的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)將大二上課出勤情況向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)，并對(duì)出勤情況較差的班級(jí)或個(gè)人及時(shí)給予相應(yīng)的處分(每月一次)3、舉辦活動(dòng)情況在做好日常工作的根底上，我部門還開展了一些有助于培養(yǎng)同學(xué)們綜合素養(yǎng)，提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐才能的活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)獲得了特別好的效果。2021年11月以長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生捐軀救人事件為背景舉辦了以“生命的價(jià)值與道義的抉擇〞為主題的征文活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)見義勇為精神，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，正確理解生命的價(jià)值與道義的抉擇。2021年11月——12月組織全院大二學(xué)生進(jìn)展英語四六級(jí)模擬考試，為大學(xué)英語四六級(jí)考試做好備考工作，結(jié)果證明效果仍然不錯(cuò)的，到達(dá)了預(yù)期的目的。2021年4月初負(fù)責(zé)“龍井杯校園辯論大賽〞選拔工作。2021年4月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“SuperEnglish勵(lì)志講座〞，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和堅(jiān)決同學(xué)們學(xué)好英語的決心?；顒?dòng)氣氛融洽，效果特別好。2021年5月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“PowerPoint幻燈片設(shè)計(jì)大賽〞。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐才能，提高我院學(xué)生文字和口頭表達(dá)才能及計(jì)算機(jī)操作水平，積極營(yíng)建良好的科技文化氣氛，通過此次活動(dòng)，全面鍛煉和提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)?；顒?dòng)過程中由于設(shè)備出現(xiàn)征詢題，使得活動(dòng)不能順利開展，活動(dòng)收到的效果不是特別明顯。通過本次活動(dòng)我們也積累了相當(dāng)多的經(jīng)歷教訓(xùn)，對(duì)我們之后的工作起到了警示作用。2021年5月——6月我們部門和鄧研會(huì)共同舉辦“班委工作論壇〞，意圖是進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建立中的經(jīng)歷和缺乏，提高其本身綜合素養(yǎng)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建立中的作用，使各班委明確本身職責(zé)，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立?？偟膩碚f在這學(xué)年中，我們的工作仍然做得比擬的好，我們也收獲了特別多，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)的開展中還存在以下征詢題：在如何調(diào)動(dòng)大家的積極性，如何利用部門委員為部門干好每一件事，而不是只有幾個(gè)人在做，其別人找不到事做這一方面做的還不夠好;活動(dòng)前的預(yù)備工作做的還不夠到位;最重要的是，作為一個(gè)組織者或領(lǐng)導(dǎo)者我們幾位部長(zhǎng)還顯得不沉著平復(fù)，而是急躁或者沖動(dòng)地處理征詢題。針對(duì)存在的征詢題，我們會(huì)一一將其處理。不管這學(xué)年是成功仍然失敗，它都立即成為過去，我們也不必再患得患失。重要的是，經(jīng)歷了失敗以后，我們覺得本人又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會(huì)更加努力地工作，爭(zhēng)取把機(jī)電院學(xué)習(xí)部辦得更好。三、意見建議在這一年的工作中，我不斷地去理解學(xué)生會(huì)乃至全院各班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)開展情況，覺察了不少值得留意的地點(diǎn)。有些工作我們已經(jīng)做得特別好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些特別重要工作我們根本就沒有去做。通過深化考慮之后，我提出以下一些意見建議：1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)同各班級(jí)之間的聯(lián)絡(luò)，特別是同大一各班級(jí)的聯(lián)絡(luò)。這項(xiàng)工作從本學(xué)年之處就開始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒有特別好地保持下去。導(dǎo)致的結(jié)果仍是雙方互不理解，互不關(guān)心，在一定程度上構(gòu)成了兩個(gè)孤立的團(tuán)體。如此特別不利于各項(xiàng)工作的開展，對(duì)學(xué)院各方面的建立，及各項(xiàng)活動(dòng)的開展造成了嚴(yán)峻的阻礙。為了最大限度地從根本上處理以上征詢題，就必需要加強(qiáng)雙方的聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)雙方的理解，從而雙方通力合作，共建和諧機(jī)電院。2、班委選拔實(shí)行自薦、推薦方式;主要班委(班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員)考評(píng)實(shí)行學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員結(jié)合考評(píng)，其余班委由學(xué)生會(huì)獨(dú)立考評(píng)。如此可以特別好地保持班委干部的積極性。如此做主要基于以下緣故：主要班委干部和輔導(dǎo)員接觸較多，輔導(dǎo)員老師有更多時(shí)機(jī)理解他們的工作情況，對(duì)他們的考評(píng)也會(huì)更加的公平公正，主要班委干部和學(xué)生會(huì)在工作方面也有許多的接觸，對(duì)他們進(jìn)展考評(píng)有利于各項(xiàng)工作的正常有序開展;其他班委與輔導(dǎo)員老師接觸較少，輔導(dǎo)員對(duì)其理解也比擬少，相反學(xué)生會(huì)與其接觸較多，對(duì)他們的工作可以做出合理的評(píng)價(jià)。3、安排學(xué)生會(huì)各部門對(duì)口輔助大一的一個(gè)班級(jí)，協(xié)助他們理解社會(huì)需求，理解本身特點(diǎn)，從而樹立正確與可行的個(gè)人目的，并為之而努力學(xué)習(xí);協(xié)助他們理解專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;協(xié)助他們制定班級(jí)開展規(guī)劃，協(xié)助他們搞好班級(jí)建立和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立;輔助他們開展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)地給予他們協(xié)助。這主要也是為了更好地與各班級(jí)溝通，各學(xué)生會(huì)部門應(yīng)定期到本人輔助的班級(jí)之中去理解他們的現(xiàn)狀，理解各班級(jí)的開展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們向更好的方面開展。4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師應(yīng)該更加注重專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建立。引導(dǎo)全院學(xué)生發(fā)揮自主制造才能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生民主自理，做好自我治理、自我學(xué)習(xí)、自我效勞的“三自〞教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建立人人參與，人人治理。建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素養(yǎng)人才目的的重要根底和保證，學(xué)風(fēng)建立的成效關(guān)系著我院的開展前途和人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此建立具有專業(yè)特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迫在眉睫。5、按照學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)在科技立項(xiàng)方面的投入，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新〞的科研才能。盡可能加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)低年級(jí)學(xué)生科研課題的指導(dǎo)，通過導(dǎo)師制，鼓舞學(xué)生自發(fā)構(gòu)成科研小組，加強(qiáng)與導(dǎo)師的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自我考慮、自主創(chuàng)新，以期構(gòu)成良好的師生互動(dòng)。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業(yè)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，鼓舞學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。鼓舞對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、科技立項(xiàng)有興趣的低年級(jí)學(xué)生成立創(chuàng)新興趣小組，并給予好的工程支持和贊助。6、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)工作，可以定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，著重培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建立中的經(jīng)歷和缺乏，提高學(xué)生干部本身綜合素養(yǎng)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建立中的作用，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。以學(xué)生干部的培養(yǎng)為打破口，加速我院“制造一流學(xué)風(fēng)，打造一流班級(jí)，培養(yǎng)一流人才〞的進(jìn)程。7、學(xué)院應(yīng)該按照本身的專業(yè)特色制定出本人特有的，獨(dú)立于校級(jí)以外的獎(jiǎng)勵(lì)制度。以此促進(jìn)我院學(xué)生發(fā)奮向上，努力拼搏，提高全院學(xué)生為學(xué)院爭(zhēng)光的積極性。8、加強(qiáng)同任課老師的交流，及時(shí)理解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。關(guān)于以上9條意見建議，希望輔導(dǎo)員老師可以慎重加以考慮，并能制定出一些處理方法;也希望輔導(dǎo)員老師對(duì)以上陳述加以指正。學(xué)院的開展有賴于全院師生的共同努力。希望通過全院師生的共同努力使機(jī)電工程學(xué)院實(shí)現(xiàn)依法治院，科教興院。大學(xué)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)光陰飛逝，容不得人做片刻停留，已至期末。猶記得開學(xué)初的招新宣講，接著便是進(jìn)展招新，記錄大一新生的根本信息，統(tǒng)計(jì)掛科名單，評(píng)比獎(jiǎng)學(xué)金，承辦英文短劇大賽。不知不覺，我們已走到現(xiàn)在。細(xì)細(xì)回味，每一個(gè)活動(dòng)都有它的精彩之處。在進(jìn)展招新宣講時(shí)，面對(duì)各部門的精彩宣講，我們能做確實(shí)實(shí)是本著本人的主旨——學(xué)生的主要職責(zé)仍然是學(xué)習(xí)，我們希望看到的仍然是令本人滿意的成績(jī)，來吸引更多的同學(xué)參加我們學(xué)習(xí)部。也許在大家看來進(jìn)入我們部的生活是單調(diào)的，我們不像文藝部永遠(yuǎn)都在光鮮的舞臺(tái)上展示本人，也不像信息部可以獲得廣泛的信息，在幕后默默工作便是我們最終的選擇。但是，我們部的每一個(gè)成員并不會(huì)由于這些而感到不平。由于，既然選擇了，就絕不懊悔。那天晚上的招新活動(dòng)仍然那么經(jīng)歷猶新。從主動(dòng)到我們部面試的學(xué)生人數(shù)來看，我們部的吸引力仍然那么大。每一個(gè)參加面試的學(xué)生都是那么地優(yōu)秀，從他們出色的面試表現(xiàn)中，深切地感遭到一代更比一代強(qiáng)啊!接下來的工作就根本轉(zhuǎn)入幕后了，期初的社會(huì)調(diào)查報(bào)告整理、不及格成績(jī)統(tǒng)計(jì)以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比是比擬繁瑣的工作，需要細(xì)致再細(xì)致，把統(tǒng)計(jì)結(jié)果分門別類，核對(duì)信息、進(jìn)一步確認(rèn)，每一步都不能馬虎。這一系列的工作檢驗(yàn)了我們的認(rèn)真程度，也教會(huì)我們統(tǒng)計(jì)、匯總、報(bào)送的流程。這些歷練是我們學(xué)習(xí)部人必須經(jīng)歷的，也是我們要教會(huì)干事們做的根本工作之一，只有本人首先做好了才能傳遞下去，我們需要的是一代代的傳承，只有如此，我們學(xué)習(xí)部，乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)才會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。接到參加英文短劇大賽通知的時(shí)候距初賽只有十天左右，那段時(shí)間的我們除了繁忙仍然繁忙。劇本，演員，什么都沒有，什么都得從頭開始，當(dāng)劇本確定，演員角色都已根本定位之后，便開始排練了。然而，原版的劇本看起來是那么呆板，僵硬，要想進(jìn)入決賽，如此的劇本是絕對(duì)不行的。因此，改。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都得通過好幾遍的試演，才能最終確定。就如此，每天晚上都如此堅(jiān)持，最終我們以小組賽第一的佳績(jī)進(jìn)入了決賽。劇本、演員都已不需要改動(dòng)，因此，接下來，便是演員演技的精益求精。只有如此，我們才可以脫穎而出，拿到本人想要的成績(jī)。最終，我們獲得了第二十屆英文短劇大賽的冠軍。我們相信，有付出，就會(huì)有報(bào)答。本學(xué)期學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的重頭戲確實(shí)是英文短劇，這是我們帶干事辦的第一場(chǎng)活動(dòng)，部長(zhǎng)與副部的配合，對(duì)干事任務(wù)的分工安排，和演員們的溝通，一切的一切都讓我們部的人員成長(zhǎng)了不少。通過這次活動(dòng)部長(zhǎng)與