溝通中外文明的“絲綢之路”“百校聯(lián)賽”一等獎

第14課溝通中外文明的“絲綢之路”溝通中外文明的絲綢之路人教版﹒七年級上冊第14課溝通中外文明的“絲綢之路”鏡湖新城實驗學(xué)校

張琴

坎坷絲路憶英雄溝通中外文明的“絲綢之路”兩漢時期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,蔥嶺以東也就是今天新疆天山南北地區(qū)統(tǒng)稱為西域。而從廣義上講西域包括蔥嶺以西更遠的地方。玉門關(guān)陽關(guān)蔥嶺西域北山南山西域的地理概念

坎坷絲路憶英雄溝通中外文明的“絲綢之路”

招賢令所招募的使者須完成什么任務(wù)？為什么漢武帝時期要去攻打匈奴？招賢令

我大漢王朝，經(jīng)歷幾代先皇的休養(yǎng)生息，現(xiàn)在民殷國富，兵強馬壯。吾皇雄才大略，志在四方。為保境安民，徹底根除匈奴之患，擬聯(lián)合大月氏，夾擊匈奴。先招募有膽有識，果斷忠義之人，代表大漢王朝出師大月氏。事成之后，賞良田美宅，黃金百兩。如有勇者，速來報名。欽此。

坎坷絲路憶英雄溝通中外文明的“絲綢之路”

張騫,陜西城固人,生活在漢景帝和漢武帝時代,著名探險家、外交家。因為屢立奇功，被漢武帝封為博望侯。前164年―前114年張騫通西域張騫通西域第一次第二次時間目的成果公元前138年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴了解西域公元前119年訪問西域各國建立友好關(guān)系溝通西域

活動：比較歷史溝通中外文明的“絲綢之路”學(xué)習(xí)與探究

坎坷絲路憶英雄溝通中外文明的“絲綢之路”張騫有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？張騫通西域

活動：研讀歷史溝通中外文明的“絲綢之路”材料一：張騫通西域后，西漢皇朝和西域各國的聯(lián)系逐漸密切起來，漢武帝每年派往西域的使者，多則十幾次少則五六次，每次多達百余人甚至數(shù)百人。

———《大國崛起：把握中國四大王朝的歷史脈象》促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，密切了漢與西域的聯(lián)系。材料二：沒有張騫出使西域，也就不會有絲綢之路的開辟。沒有絲綢之路的開辟，也就不會有了漢朝和西域以及和歐洲文化的交流，所以，通西域的意義十分重大?！獜堌M之（清華大學(xué)歷史系教授）開辟了絲綢之路，促進了東西方經(jīng)濟文化的交流。張騫通西域

友誼絲路促交流溝通中外文明的“絲綢之路”

我是小小傳播者

——情境模擬

如果你是中原或者西域的商人，抑或者是文化使者，你會帶來哪些物品？請列舉一件來說明。石榴苜蓿核桃葡萄天馬汗血馬、樂器、

歌舞、

佛教等西方輸入中國鑄鐵、開渠、鑿井等技術(shù)絲綢、漆器、金屬工具、四大發(fā)明等中國傳向西方鐵器絲綢

友誼絲路促交流溝通中外文明的“絲綢之路”絲綢之路

友誼絲路促交流溝通中外文明的“絲綢之路”“絲綢之路”上出土的絲織品絲綢之路長安河西走廊今新疆境內(nèi)亞歐非各地(Juandu)陸上絲綢之路

友誼絲路促交流溝通中外文明的“絲綢之路”玉門關(guān)張掖雅丹地貌注：張掖，位于甘肅省，河西走廊中段伊朗高原排一排

活動：觸摸歷史溝通中外文明的“絲綢之路”歐洲教堂西安兵馬俑新疆吐魯番

西安敦煌河西走廊新疆地區(qū)西亞地區(qū)歐洲伊朗高原

活動：觸摸歷史溝通中外文明的“絲綢之路”絲綢之路陸上絲綢之路友誼之路商業(yè)之路文化之路這是一條值得我們珍惜的道路，它不僅給沿線國家?guī)砹丝捎^的經(jīng)濟收益，更重要的意義在于它體現(xiàn)了繁榮、開放、和平、友誼的精神，絲路不僅是一條輝煌一時的商路，更是沿線各民族人民心中彌足珍貴的一段美好記憶。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。歷史意義絲綢之路

友誼絲路促交流溝通中外文明的“絲綢之路”中南半島馬來半島印度洋沿岸海上絲綢之路南海絲綢之路

友誼絲路促交流溝通中外文明的“絲綢之路”對西域的管理西域都護公元前60年，西域都護府設(shè)立。標志著今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分！

暢通絲路強管理溝通中外文明的“絲綢之路”

暢通絲路強管理溝通中外文明的“絲綢之路”甘英出使波斯路線圖對西域的管理

嶄新絲路創(chuàng)輝煌溝通中外文明的“絲綢之路”“一帶一路”戰(zhàn)略的實施習(xí)近平總書記在2013年9月和10月先后提出了建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，這一構(gòu)想已經(jīng)引起了國內(nèi)和相關(guān)國家、地區(qū)