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第28課國運(yùn)興衰,系于教育1.掃盲教育(1)地位:新中國成立后,掃盲工作成為教育工作的重中之重。(2)過程:①1950年,黨和政府召開全國工農(nóng)教育會(huì)議,確定工農(nóng)教育首先以識(shí)字教育為主,以“開展識(shí)字教育,逐步減少文盲”為宗旨。②政府開辦了各種性質(zhì)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,廣大教育工作者把識(shí)字小黑板掛到了田間地頭、車間廠房、休息場(chǎng)所。③1982年頒布的《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定:“國家發(fā)展各種教育設(shè)施,掃除文盲?!雹?993年,《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出:在20世紀(jì)末,全國基本掃除青壯年文盲。(3)成就:共掃除文盲2億多人,摘掉了世界頭號(hào)“文盲大國”的帽子。(4)作用:提高了國民素質(zhì),有利于社會(huì)主義建設(shè)。講重點(diǎn)國家把掃盲列入憲法的依據(jù)掃盲工作是教育工作的重中之重;努力提高人民的文化素養(yǎng)具有重要性和緊迫性;識(shí)字是終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,是民主和公民社會(huì)的基礎(chǔ)工具,是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件,更是最基本的人權(quán)。【例1】1982年國家將掃盲列入憲法,從根本上說明了()。A.教育事關(guān)國家、民族的前途和命運(yùn) B.文盲的大量存在不利于社會(huì)穩(wěn)定C.中國為了盡快摘掉“文盲大國”的帽子 D.識(shí)字是終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)撥:人民的文化素質(zhì)水平是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件,國運(yùn)興衰,系于教育,將掃盲列入憲法,充分顯示了教育在國家發(fā)展中的作用。答案:A2.義務(wù)教育(1)地位:普及青少年教育、掃除青少年文盲、提高人口素質(zhì)、培養(yǎng)合格的公民的重要手段。(2)政策:①1986年,全國人大六屆四次會(huì)議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,確定了我國實(shí)行九年義務(wù)教育的制度,標(biāo)志著我國教育法制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新階段。②1989年,實(shí)行“貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”和“希望工程”。③1995年,提出“科教興國”的戰(zhàn)略。(3)成就:2001年1月1日,我國政府宣布,實(shí)現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標(biāo)。講重點(diǎn)實(shí)行義務(wù)教育的原因(1)是提高社會(huì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵和發(fā)展高等教育的基礎(chǔ)工程。(2)基礎(chǔ)教育的成敗,關(guān)系到未來社會(huì)的發(fā)展、國家的形象和國際地位的提高?!纠?】下面圖片攝于1993年11月,畫面上的兒童可以用什么法律武器來保證當(dāng)時(shí)自己最大的夢(mèng)想——讀書的實(shí)現(xiàn)()。云南省紅河縣浪堤鄉(xiāng)浪堤村“旁聽生”A.《未成年人保護(hù)法》 B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中國教育改革和發(fā)展綱要》 D.《中華人民共和國刑事訴訟法》點(diǎn)撥:從圖片中可提取的信息是兒童非??释x書?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》從法律上規(guī)定了政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)保證適齡兒童接受義務(wù)教育的責(zé)任。答案:B3.用階段特征法來理清我國高等教育曲折發(fā)展的歷程階段特征時(shí)間主要措施成效起步階段1949~1957中國基本參照蘇聯(lián)高等教育模式,對(duì)高等院校進(jìn)行改造、調(diào)整到1957年,有學(xué)校229所,在校生44萬,但也出現(xiàn)了體制僵硬、培養(yǎng)目標(biāo)過窄等問題初步階段1958~1960實(shí)施“教育大革命”增加招生人數(shù);教育與實(shí)踐結(jié)合;也造成很大混亂穩(wěn)定發(fā)展1961~1966從1961年開始按八字方針調(diào)整教育事業(yè)進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展軌道蕭條階段1966~1976發(fā)動(dòng)“文化大革命”國家至少少培養(yǎng)200萬中專畢業(yè)生和100萬大學(xué)畢業(yè)生,也導(dǎo)致社會(huì)道德觀念和青少年科學(xué)文化素質(zhì)大幅滑坡恢復(fù)階段1977~20世紀(jì)80年代對(duì)教育工作進(jìn)行撥亂反正,1977年恢復(fù)高考招生制度高等教育進(jìn)入恢復(fù)階段高速發(fā)展改革開放以來鄧小平提出“三個(gè)面向”,國家采取首先把基礎(chǔ)教育放在更加重要的戰(zhàn)略地位,加大西部地區(qū)教育發(fā)展的力度等措施(1)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。(2)少數(shù)民族高等教育得到長足發(fā)展。(3)民辦高等教育發(fā)展迅速【例3-1】下圖為1950~2008年來華留學(xué)人員增長情況示意圖。20世紀(jì)90年代始,來我國留學(xué)的外國學(xué)生規(guī)模明顯增加,這從一個(gè)側(cè)面反映了我國教育發(fā)展的巨大成就。改革開放以來,我國發(fā)展教育的重大舉措有()。①實(shí)施“教育大革命”②恢復(fù)高考制度③頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》④提出科教興國的戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育A.①②B.②③ C.③④D.①③點(diǎn)撥:改革開放開始于1978年的十一屆三中全會(huì),“教育大革命”發(fā)生在1958年,高考制度的恢復(fù)是在1977年,故排除①②。答案:C【例3-2】閱讀下列《新中國頭17年教育與舊中國教育發(fā)展的比較》表,新中國頭17年教育獲得了怎樣的發(fā)展()。1965年學(xué)校數(shù)比舊中國最多時(shí)增長1965年在校生數(shù)比舊中國最多時(shí)增長高等學(xué)校434所1947年的1.1倍67.4萬人1947年的3.3倍中等學(xué)校80993所1949年的14.1倍1432萬人1946年的6.9倍小學(xué)1681000所1949年的4.9倍11626.9萬人1946年的3.9倍①逐步形成較完整的國民教育體系②各級(jí)各類學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大③在校生人數(shù)增長較快④中等教育發(fā)展最快A.①②B.②④ C.①③④D.①②③④點(diǎn)撥:由表格中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)可知,①②③④均正確。答案:D4.基礎(chǔ)教育受重視的原因(1)基礎(chǔ)教育是提高生產(chǎn)力的關(guān)鍵,因此,基礎(chǔ)教育水平的高低,決定著勞動(dòng)力素質(zhì)的高低,這是關(guān)系到勞動(dòng)生產(chǎn)率能否提高的一個(gè)重要前提。(2)基礎(chǔ)教育是發(fā)展教育的基礎(chǔ)工程,沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),高等教育就沒有可靠的根基。(3)基礎(chǔ)教育還關(guān)系到社會(huì)文明的程度。社會(huì)文明是由人來維持的,人的道德精神面貌、科學(xué)文化修養(yǎng)和身心素質(zhì),是社會(huì)文明的基礎(chǔ)標(biāo)志。而人的品德發(fā)展、知識(shí)學(xué)習(xí)等,都和接受基礎(chǔ)教育的程度有關(guān)?!纠?】2001年,聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為,在一個(gè)占世界人口1/5的發(fā)展中國家做到這一點(diǎn),是一項(xiàng)史無前例的壯舉,它改變了中國的命運(yùn)。這項(xiàng)“壯舉”是指我國()。A.開展掃盲教育B.恢復(fù)高考制度C.制定了《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.已基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲點(diǎn)
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