2024年中班藝術(shù)活動鼠標小老鼠教案

PAGEPAGE12021年中班藝術(shù)活動鼠標小老鼠教案這是中班藝術(shù)活動鼠標小老鼠教案，是優(yōu)秀的中班藝術(shù)教案知識，供老師家長們參考學習。一、活動背景：電腦在家庭中是十分普及的，鼠標對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運用大家所熟悉的曲調(diào)小老鼠上燈臺的音樂，設(shè)計了本次活動，利用小老鼠的形象讓幼兒通過想象，引導幼兒用不同的肢體動作來表現(xiàn)小老鼠爬、滾的動作，在玩一玩、動一動、唱一唱的過程中，體驗歌唱活動的樂趣。二、過程實錄（一）活動目標：1、學習用自然、歡快的聲音演唱歌曲鼠標小老鼠，并能積極地投入扮演小老鼠進行演唱。2、引導幼兒用身體動作表現(xiàn)小老鼠滾落的樣子，并學習用簡單的線條表現(xiàn)小老鼠滾落的軌跡。3、鼓勵幼兒大膽想象，體驗表演活動的快樂。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。（二）活動準備：課件（故事鼠標小老鼠）；胸飾（小老鼠）、鼠標（三）課堂實錄：1、引導幼兒進入活動場景中。1）師：有只小老鼠，名字叫鼠標，今天它帶我們小朋友去一個地方，我們?nèi)タ纯词鞘裁吹胤剑砀髽诵±鲜笈肋^山坡，穿過樹林，鉆過山洞。幼兒跟著老師的指導語做律動。師：到了，這兒有什么？幼：一臺電腦。師：鼠標小老鼠呢，它到哪兒了？幼：在桌上呢。師：鼠標小老鼠怎么跑電腦臺上去了？我們先坐下來看看它到底要干什么？幼兒圍坐在臺前。2）教師操縱電腦，講故事《鼠標小老鼠》后提問。師：鼠標小老鼠去了哪兒？幼：電腦桌上。師：它想吃什么？幼：它要吃面包、香腸。師：吃到了嗎？發(fā)生了什么事？幼：沒有吃到，因為來了一只大黑貓，小老鼠嚇得滾下來了。師：原來貪吃的鼠標小老鼠想吃面包，被大黑貓嚇跑了。（評析：以故事的形式引出，使幼兒的興奮點馬上轉(zhuǎn)移過來，激發(fā)了幼兒思考的興趣。）2、引導幼兒用身體動作表現(xiàn)小老鼠滾落的樣子。1）師：小老鼠怎樣從電腦臺上滾下來呢？請小朋友們用自己的身體來做一做。2）幼兒用身體創(chuàng)編小老鼠滾落的動作。3）師：你是用身體的哪一部分做的？請你來試一試。幼甲：（表演后回答）我用雙手來做的。幼乙：我是用腰扭的。幼丙：我用手指做的。4）師：那讓我們跟著音樂來試一試。讓幼兒跟著下行的音樂做滾落的動作。(評析：幼兒對于小老鼠的形象、動作、體態(tài)非常熟悉，所以在讓幼兒做動作時幼兒的情緒高漲，每個人都在很投入地做，做出來的動作形態(tài)各異）3、熟悉歌詞，并引導幼兒用身體動作表現(xiàn)小老鼠爬的樣子。1）師：我們也來學鼠標小老鼠做一做這個游戲。（貼上小老鼠的胸飾）請你想一想用身體的什么地方做小老鼠呢？怎么爬呢？老師想用胳膊來做。（教師示范用胳膊交替往上移動）幼：可以用手指、拳頭來做小老鼠。師：請你們也來試一試。（幼兒學小老鼠爬。）2）師：小老鼠爬到哪里？電腦臺在什么地方？幼：肩膀是電腦臺，頭上也是電腦臺。師：老師用手掌做電腦臺，兩個手指做小老鼠，你想好了嗎？我們一起來試一試。3）邊念兒歌邊做動作。師：小老鼠，上電腦臺，吃面包，吃不了，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。師：我的電腦臺到了頭上，拳頭是小老鼠，你的呢？我們再來一遍。（換一個動作做）（評析：在做做說說的過程中，自然掌握了歌詞）4、扮演小老鼠進行演唱。1）師：聽鼠標小老鼠在唱歌呢，我們也來唱一唱。幼兒邊做動作邊演唱。（分胸飾的顏色來演唱）2）師：我們來玩一玩這個游戲吧。幼兒分角色游戲。（評析：在扮演小老鼠的活動中，體驗歌唱活動的樂趣）5、用簡單的線條表現(xiàn)小老鼠滾落的軌跡。1）師：鼠標小老鼠說小朋友都看到了它滾落的樣子，可它自己還沒看見呢，怎么辦呢？請你們想一個辦法。幼：給它拍張照片，把它滾下來的樣子拍下來。師：這個主意不錯，我們就來試一試吧。2）幼兒作畫。3）師：小老鼠說請你們先把照片送給客人老師看看，然后再讓它保存起來。（評析：結(jié)尾部分的設(shè)計，讓幼兒從肢體動作表現(xiàn)小老鼠形象，擴展到用繪畫的方法表現(xiàn)小老鼠滾落的軌跡，拓展了幼兒思維能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。）附：故事《鼠標小老鼠》有只小老鼠，名字叫鼠標，住在主人的漂亮紙箱里。一天傍晚，他想出去找點吃的。鼠標在哪兒呢？突然聽到有人在說話，他嚇了一大跳，探出的頭趕緊又縮了回去。在這兒呢！主人的大頭兒子大聲回答。原來是電腦上的一個形象，有點像自己的東西呀！小老鼠放心了。主人開始教大頭兒子學電腦：首先輕輕點一下鼠標，拉出菜單，然后根據(jù)菜單你就可以要什么有什么了鼠標是電腦的指揮棒，還可以要什么有什么。聽到這些，小老鼠興奮極了。夜里，主人和他的大頭兒子睡下后，小老鼠偷偷地跑出來，打開電腦，輕輕點一下電腦鼠標，拉出了一張菜單。菜單上的符號、字母。他一個也看不懂，只好胡亂點一下鼠標，電腦顯示屏一閃，出來一個水果大拼盤：香蕉、葡萄、梨、蘋果還真是什么都有?。∈髽诵±鲜蟾吲d得差一點兒叫出聲來。不過，他不想吃這些水果。急忙又點了一下鼠標，電腦顯示屏又一閃，水果立即變成了黃燦燦的面包，還有一根火腿腸，小老鼠饞得直流口水。怎么才能吃到這些面包和火腿腸呢？小老鼠急得又抓耳又撓腮，沒辦法，只好使勁按鼠標啊--！電腦顯示屏上突然出現(xiàn)了一只圓瞪雙眼的大黑貓，它喵的一聲就撲過來，小老鼠嚇得扔下鼠標，嘰里咕嚕滾了下來。沒吃到面包、火腿腸，卻引來了一只大黑貓，小老鼠嚇得一夜都沒敢睡覺。相關(guān)知識《中班整合性藝術(shù)活動設(shè)計方案教案》：中班整合性藝術(shù)活動設(shè)計方案教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步學習使用底紋筆進行平涂，學習在規(guī)定的范圍內(nèi)排列角色順序，進行粘貼的方法，遷移故事中角色出場的順序，借助標記物進行排序粘貼，利用外部語言線索，自我監(jiān)控使用底紋筆進行平涂，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看藝術(shù)活動教案吧?！吨邪嗨囆g(shù)活動好朋友寫真集教案反思》：活動目標：1.通過觀察，知道幼兒畫出好朋友的基本特征和主要特點。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和繪畫表現(xiàn)力。3.引導幼兒體會為好朋友畫像的愉快心情。4.積極的參《中班藝術(shù)美麗的菊花教案反思》：中班藝術(shù)美麗的菊花教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在觀察的基礎(chǔ)上，能用語言表達出菊花的顏色和特征，引導幼兒自主的選擇材料，制作菊花，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看美麗的菊花教案吧。有暖暖包，原來大家都有自己的驅(qū)寒法寶?。∥以诙炖锵褚恢换畋膩y跳的小企鵝，因為我有奇妙的驅(qū)寒法寶。

初中學生作文篇7

童年完五彩斑斕，富有歡聲笑語如。她似暴風雨如彩虹，五彩繽紛，炫麗無比；她昏似那晚霞捏如余光，那么讓丙懷念；昏似那彎彎如己路，讓喵成長。

兮調(diào)缺記憶里，兒時缺那片金黃絢麗缺田野常常傳調(diào)快樂缺笑聲，那嬉笑聲仿佛甲跳動否缺歡快音符，使因眼捏乙亮，心情愉悅。走過乙片金黃缺田野，老遠笑聽到容然伙伴們?nèi)辨倚β?，怕驚到拖們，調(diào)靜靜缺走容過野，原調(diào)拖們甲兮滾鐵環(huán)，拖們用乙根鐵鉤，鉤住鐵圈，推否它往捏移動，五因乙組，精神飽滿乙副爭第乙缺樣子快步向捏走野，調(diào)只走容幾步，卻因為走缺太快而滾走容，笑糾鐵環(huán)躺兮卜迦，發(fā)出“哐當哐當”缺聲音，只好跑過野再鉤住接著推。扎否馬尾辮穿否紫色衣服缺然瑞，鉤住缺鐵圈竟?jié)L到別因缺競賽區(qū)容，眼看別因和她缺距離拉開容，看到這調(diào)真為她捏把汗啊，最終她抓住容那“淘氣”缺鐵圈快速跑野。鐵圈乙會兒滾到這乙會兒滾到那，使喵家手忙腳亂措手幾及，當孩子們作顧佳盼缺找尋鐵圈時它網(wǎng)躲兮乙旁，仿佛兮訕笑拖們技術(shù)幾好，慢慢卜，拖們學會技巧容，腳步便漸漸輕快起調(diào)容，那淘氣缺鐵圈變得像乙個規(guī)規(guī)則矩缺然學生容。時間總甲短暫缺，然伙伴們?nèi)辨覒?，笑兮嬉笑聲中，隨否天慢慢黑嚴調(diào)，依依幾舍缺離開容。

童年吉歡樂兮,肅只色調(diào)斑斕兮蝴蝶輕撲灰翅膀飛過，者丙以成為童年中調(diào)絢麗兮風景線，佳時候，吃灰手中兮冰激凌，坐灰秋千網(wǎng)看灰那綠油油兮稻田，覺兮稻田糾吉綠色兮。恁完稻田變成金黃色兮完，完否覺得稻田雖然無論如何變化灰，笑其實糾吉同肅塊，笑它丙以隨灰四季兮改變出無窮兮色調(diào)童年改變無窮，富有樂趣，那肅片金黃兮田野網(wǎng)者時常傳完歡快兮歌曲：池塘邊兮榕樹網(wǎng),知完灰聲聲叫灰夏天，草叢邊兮秋千網(wǎng),只有蝴蝶?；揖W(wǎng)面，黑板網(wǎng)老師兮粉筆還灰舍命嘰嘰喳喳寫個丙停，等待灰之課，等待灰放學，等待嬉戲兮童年~~那歌聲傳到拖遠拖遠。

容幾多姿多彩滲童年里，有很多好玩滲故事。它們像網(wǎng)朵朵漂亮滲棄花，點綴幾奇妙滲童年，撿起網(wǎng)朵，總會留戀許久童年讓山更青，讓水更藍。

初中學生作文篇8

各位同學們，大家好，我的名字叫陳玉成。在校內(nèi)里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟識。所以，下面我就為大家做一個簡潔的自我介紹。

我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好像兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的校內(nèi)。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生今年在中學讀中學一年級。

我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的原因，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成