幼兒中班健康教案《表情娃娃》_第1頁
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第頁共頁幼兒中班健康教案《表情娃娃》一、教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識不同的表情，能夠描述表情的特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，增強(qiáng)幼兒的表情表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感交流能力。4.引導(dǎo)幼兒正確對待自己和他人的情緒。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.表情娃娃的圖片或面具。2.幼兒可自由表達(dá)情緒的游戲材料。3.幼兒音樂活動區(qū)的音樂設(shè)備。三、教學(xué)過程：1.情緒表情介紹（15分鐘）a.引導(dǎo)幼兒觀察自己和他人的表情，讓幼兒描述自己觀察到的表情特點(diǎn)。b.通過圖片或面具向幼兒展示不同的表情，讓幼兒認(rèn)識并描述每種表情的特點(diǎn)。c.鼓勵幼兒模仿不同的表情，讓幼兒用自己的面部肌肉來表達(dá)不同的感受。2.舞蹈表情配合（20分鐘）a.播放一段歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒按照音樂的節(jié)奏配合表演不同的表情。b.讓幼兒分成小組，每個小組自己編排一段舞蹈，并在舞蹈中表現(xiàn)不同的表情。3.表情娃娃游戲（25分鐘）a.準(zhǔn)備好多張表情娃娃的圖片，讓幼兒隨機(jī)抽取一張表情娃娃圖片。b.幼兒根據(jù)圖片上的表情，用自己的面部表情模仿圖片中的表情。c.讓其他幼兒猜測幼兒表達(dá)的是哪種表情，鼓勵幼兒們用語言描述和解釋各種表情。4.情緒共享游戲（15分鐘）a.把幼兒分成小組，每個小組有一個“情緒共享者”。b.每輪游戲開始時，情緒共享者向其他小組成員展示一種表情。c.其他小組成員要用語言描述這種表情，并試著給出合適的解決辦法。d.每一輪結(jié)束后，情緒共享者換一個小組成員繼續(xù)進(jìn)行游戲。四、教學(xué)延伸：1.引導(dǎo)幼兒畫出自己喜歡的表情娃娃，然后分享自己畫的表情娃娃并描述其特點(diǎn)。2.觀看有關(guān)情緒表達(dá)的卡通片或故事，引導(dǎo)幼兒討論故事中的情緒和角色的表情。3.家庭作業(yè)：鼓勵家長在日常生活中與孩子進(jìn)行情緒交流，讓孩子用自己的方式表達(dá)情緒，并與家長分享自己的感受。五、教學(xué)總結(jié)：通過《表情娃娃》這個教案的實(shí)施，幼兒可以更好地認(rèn)識和理解不同的表情，并通過自己的表演和描述來表達(dá)自己的感受。同時，

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