中學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心職能細(xì)則

第頁共頁中學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心職能細(xì)則第一章總則第一條為了更好地促進(jìn)中學(xué)生的健康發(fā)展和提供全方位的服務(wù)，中學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心（以下簡稱“中心”）根據(jù)中學(xué)生發(fā)展和服務(wù)的需要，制定本細(xì)則。第二條中心是學(xué)校管理的一個重要部門，負(fù)責(zé)中學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、文體活動組織、社會實(shí)踐等工作。第三條中心的工作以中學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，始終以學(xué)生為中心，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、全面、個性化的發(fā)展和服務(wù)。第四條中心的工作必須遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定相應(yīng)的工作計劃和方案。第五條中心的工作要與教師、家長、社會資源等相關(guān)方形成合力，加強(qiáng)與各個方面的合作與溝通，共同促進(jìn)中學(xué)生的發(fā)展和服務(wù)。第二章中心的職能第六條中心的主要職能為：（一）開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)。根據(jù)中學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并提供相應(yīng)的幫助和支持。（二）進(jìn)行教育輔導(dǎo)。開展個性化輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活和人際交往等方面的問題。開展心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，克服心理障礙，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。（三）組織文體活動。開展豐富多樣的文體活動，如運(yùn)動會、文化藝術(shù)節(jié)、比賽等，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。（四）開展社會實(shí)踐。組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會交往能力。（五）提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。為學(xué)生提供心理咨詢、心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)等服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理困擾和情緒問題，提高學(xué)生的心理健康水平。第七條中心還可根據(jù)需要承擔(dān)其他與中學(xué)生發(fā)展和服務(wù)相關(guān)的工作。第三章工作原則第八條中心的工作應(yīng)遵循以下原則：（一）以學(xué)生為中心。關(guān)注學(xué)生的需求和特點(diǎn)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，為學(xué)生提供適應(yīng)、個性化的服務(wù)和指導(dǎo)。（二）因材施教。根據(jù)學(xué)生的差異性，采取不同的教育和輔導(dǎo)方式，實(shí)施以學(xué)生為主體的教育模式。（三）科學(xué)有效。根據(jù)教育科學(xué)原理和方法，提供科學(xué)有效的發(fā)展指導(dǎo)和服務(wù)。（四）多元化發(fā)展。通過開展多樣化的活動和課程，滿足學(xué)生的多元化發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生的多元化能力。（五）注重安全。保障學(xué)生的安全和健康，確保各項(xiàng)活動的安全可靠。第四章組織管理第九條中心設(shè)立中心主任、副主任。由學(xué)校聘任具有相應(yīng)背景和經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。第十條中心的具體工作由中心主任負(fù)責(zé)，副主任協(xié)助中心主任開展工作。第十一條中心可根據(jù)工作需要設(shè)立不同的組室，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)室、教育輔導(dǎo)室、心理疏導(dǎo)室、文體活動室等，各室負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。第十二條中心應(yīng)建立工作檔案和學(xué)生檔案，記錄相關(guān)工作和學(xué)生的發(fā)展情況，為工作評估和個別指導(dǎo)提供依據(jù)。第十三條中心應(yīng)定期召開工作會議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，分析問題，制定工作計劃和方案。第五章資源保障第十四條學(xué)校應(yīng)為中心提供必要的人員、場地和設(shè)備等資源，確保中心的正常運(yùn)行。第十五條中心可借鑒和吸收外界資源，與社會資源合作，共同促進(jìn)中學(xué)生的發(fā)展和服務(wù)。第十六條中心應(yīng)加強(qiáng)與其他學(xué)校、社會機(jī)構(gòu)、家長等的聯(lián)系與合作，形成合力，為中學(xué)生提供更好的發(fā)展和服務(wù)。第六章工作評估第十七條中心在工作過程中應(yīng)進(jìn)行定期的工作評估，根據(jù)評估結(jié)果不斷完善工作方案和措施。第十八條中心應(yīng)組織開展學(xué)生滿意度調(diào)查和評估，了解學(xué)生對中心工作的意見和建議，以更好地滿足學(xué)生的需求。第十九條中心應(yīng)向?qū)W校報送工作年度報告，總結(jié)工作成效，