高職單招學(xué)前教育模擬題(包含答案)1

高職單招學(xué)前教育專模擬題（共120分，考試時(shí)間120分鐘）一、選擇題（20題，共60分）1.個(gè)體社會(huì)化是()A.在成長過程中自然而然就形成的B.由遺傳素質(zhì)決定的C.同外界環(huán)境相互作用的過程中進(jìn)行的D.在社會(huì)而不是家庭中進(jìn)行的2.有關(guān)教育的描述，錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠，老鴨教小鴨游水等也是教育B.教育是人類社會(huì)特有的社會(huì)性活動(dòng)C.學(xué)校教育與其他教育活動(dòng)相比較，具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資3.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童()A.美學(xué)的知識(shí)B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力C.表現(xiàn)美的技能D.審美動(dòng)機(jī)4.學(xué)前教育的基本活動(dòng)是()A.上課B.游戲C.作業(yè)D.戶外活動(dòng)5.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于()A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.3.5小時(shí)6.人的社會(huì)化的過程是從()A.出生后開始的B.2歲開始的C.3歲開始的D.入小學(xué)以后開始的7.適合初生～2、3個(gè)月嬰兒的玩具有()A.娃娃、小碗B.積木、拼圖C.不倒翁、撥浪鼓D.搖籃上掛一些色彩鮮明的小球，提供聽的材料(音樂或小鈴)8.嬰兒的喂養(yǎng)過程應(yīng)注意()A.應(yīng)過量喂養(yǎng)，使嬰兒肥胖B.0～6個(gè)月的嬰兒人工喂養(yǎng)優(yōu)于母乳喂養(yǎng)C.喂養(yǎng)過程是建立親子關(guān)系和依戀關(guān)系的重要時(shí)機(jī)D.無論人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)方式，科學(xué)喂養(yǎng)能促進(jìn)嬰兒生長發(fā)育，而與心理發(fā)展無關(guān)9.嬰兒期發(fā)展語言的主要任務(wù)是發(fā)展()A.獨(dú)白語言B.書面語言C.口頭語言D.連貫語言10.目前我國幼兒園家長工作中最常用的一種形式是()A.咨詢活動(dòng)B.家長開放日活動(dòng)C.家長委員會(huì)D.書面聯(lián)系11.幼兒園的年齡對(duì)象是（）A.0—3歲B.3—6歲

C.0—6歲

D.2—6歲12.幼兒園教育目標(biāo)的層次為（）A.幼兒園教育目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)B.長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)C.幼兒園教育目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)、近期目標(biāo)、中期目標(biāo)D.幼兒園教育目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)13.會(huì)選擇和利用建造材料，能較正確地建造物體，能和同伴合作共建一組主體游戲，是結(jié)構(gòu)游戲?qū)__的要求（）A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班14.兒童每天都在自發(fā)地進(jìn)行游戲。說明了兒童游戲是（）A.自發(fā)的、自愿的

B.自由自在的C.愉快的D.充滿想象和創(chuàng)造的15.分科課程的缺點(diǎn)是（）A.對(duì)教師要求高B.對(duì)場地和教學(xué)資源要求高C.以教師為中心，忽視兒童的主動(dòng)性D.以兒童為中心，忽視教師的權(quán)威性16.“對(duì)幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)了（

）A.個(gè)別教育原則B.因材施教原則C.保教結(jié)合原則D.集體教育原則17.在幼兒園教育目標(biāo)體系中，指在一節(jié)課或一次活動(dòng)中需要達(dá)到的目標(biāo)是（

）A.幼兒園教育目標(biāo)B.近期目標(biāo)C.中期目標(biāo)D.活動(dòng)目標(biāo)18.父輩和子輩兩代人組成的完整家庭是___家庭（）A.主干B.核心C.聯(lián)合D.單親19.兒童在游戲時(shí)沒有固定的模式，可以自由表達(dá)自已的內(nèi)心，盡情顯露內(nèi)在的潛力，說明了兒童游戲是（）A.自發(fā)自愿的B.自由自在的C.愉快的D.充滿幻想和創(chuàng)造性的20.讓兒童扮演站崗的哨兵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們竟能原地不動(dòng)地“守衛(wèi)”很長時(shí)間，這在平時(shí)是絕對(duì)不可能的。這里用的訓(xùn)練方法是（）A.環(huán)境體驗(yàn)法B.行動(dòng)操作法C.角色扮演法D.移情法二、判斷題（共20分）1、幼兒活動(dòng)室和臥室以裝彈簧門為好,便于開關(guān)。2、幼兒廁所以蹲式為好。3、為了使室內(nèi)有充足的光線,窗戶應(yīng)向南。4、幼兒園應(yīng)主要采用空調(diào)器,使室內(nèi)外空氣交流。5、幼兒最好單人單鋪、床頭及兩行床鋪之間應(yīng)保持一定的距離。三、名詞解釋（5題，共20分）1.教育者凡是對(duì)受教育者施加教育影響的人以及對(duì)教育活動(dòng)承擔(dān)教育責(zé)任的人都是教育者。2.人的個(gè)體社會(huì)化指個(gè)體適應(yīng)社會(huì)的要求，在與社會(huì)交互作用過程中，通過學(xué)習(xí)與內(nèi)化而形成社會(huì)所期待的及其應(yīng)承擔(dān)的角色，并相應(yīng)地發(fā)展自己的個(gè)性的過程。3.兒童發(fā)展指在兒童成長過程中生理和心理方面有規(guī)律地進(jìn)行的量變與質(zhì)變的過程。4.兒童觀是人們對(duì)于兒童的根本看法和態(tài)度。5.教育觀是人們對(duì)于教育在兒童發(fā)展中作用的根本看法。四、論述題（共20分）1.這體現(xiàn)出幼兒的記憶帶有很大的無意性（或者答：幼兒的無意記憶占優(yōu)勢）；也體現(xiàn)出幼兒的記憶具有明顯的直覺形象性，形象記憶效果高于詞語記憶效果。2.幼兒的記憶主要決定于：（1）客觀對(duì)象的性質(zhì)，如直觀、形象、具體、鮮明、活動(dòng)著事物，易引起他們的識(shí)記。（2）客觀對(duì)象與主體的關(guān)系密切，如幼兒感興趣的、能引起兒童強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)的、能滿足幼兒個(gè)體需要的事物等易被幼兒所識(shí)記。3.在教學(xué)中，為幼兒選擇的教材內(nèi)容，必須是直觀形象、鮮明生動(dòng)，為兒童所喜聞樂見的，