
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文檔簡介
考點(diǎn)06空氣中氧氣含量的測定\o"中國教育出版網(wǎng)\"一、拉瓦錫測定氧氣的含量1.測定原理拉瓦錫測定空氣的組成的原理:2Hg+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2HgO,2HgO\o"中國教育出版網(wǎng)\"2Hg+O2。2.實(shí)驗(yàn)裝置\o"中國教育出版網(wǎng)\"汞槽中汞的作用是,作反應(yīng)物,起液封作用,二、吸水法測定氧氣的含量1.測定原理利用燃燒法測定空氣中氧氣的含量的原理是利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積。反應(yīng)的化學(xué)方程式:4P+5O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2P2O5。\o"中國教育出版網(wǎng)\"2.實(shí)驗(yàn)裝置(1)儀器:集氣瓶、燃燒匙、導(dǎo)管、燒杯、橡膠管、彈簧夾。(2)藥品:紅磷、水。3.實(shí)驗(yàn)步驟(1)先在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。(2)連接裝置。(3)檢查裝置的氣密性。(4)用彈簧夾夾緊橡膠管。(5)點(diǎn)燃紅磷,迅速伸入集氣瓶內(nèi)。(6)燃燒結(jié)束冷卻至室溫后,打開彈簧夾。4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅磷在集氣瓶內(nèi)燃燒,放出熱量,生成大量白煙(五氧化二磷小顆粒),冷卻后,打開彈簧夾,水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的\o"中國教育出版網(wǎng)\"。5.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(1)紅磷要過量。(2)裝置必須密封。(3)導(dǎo)管內(nèi)先注滿水。(4)冷卻到室溫后,打開彈簧夾。6.實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論紅磷燃燒生成五氧化二磷固體,五氧化二磷極易溶于水,不占有體積。紅磷燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氧氣,冷卻后,大氣壓把燒杯內(nèi)的水壓進(jìn)集氣瓶,壓進(jìn)的水的體積約是集氣瓶內(nèi)消耗的氧氣的體積,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的\o"中國教育出版網(wǎng)\"。友情提示:通過此實(shí)驗(yàn)也能得出氮?dú)獠蝗紵⒉恢С秩紵安灰兹苡谒男再|(zhì)。7.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)紅磷要足量。如果紅磷的量不足,則不能將密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉,密閉容器內(nèi)水面上升不到原氣體體積的\o"中國教育出版網(wǎng)\",導(dǎo)致測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。(2)實(shí)驗(yàn)裝置的密封性要好。如果密封性不好,則外界的空氣會(huì)進(jìn)入密閉容器內(nèi),導(dǎo)致所測得的氧氣體積偏小。(3)不能用硫、木炭、鐵絲等代替紅磷。因?yàn)榱蚧蚰咎咳紵螽a(chǎn)生的氣體會(huì)彌補(bǔ)反應(yīng)所消耗的氧氣,導(dǎo)致測得的氧氣的體積不準(zhǔn)確;而細(xì)鐵絲在空氣中難以燃燒,氧氣的體積幾乎不會(huì)變化,因此密閉容器內(nèi)水面不上升。(4)橡膠管要夾緊,燃燒匙放入集氣瓶時(shí)要迅速,防止空氣受熱膨脹,從導(dǎo)管或集氣瓶口逸出,導(dǎo)致進(jìn)入水的體積增多,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高。(5)集氣瓶內(nèi)加少量的水,目的是溶解白煙、降低溫度。三、注射器法測量氧氣的含量1.原理在加熱的條件下,銅能跟空氣中的氧氣反應(yīng),消耗了密閉容器中的氧氣,沒有其他氣體產(chǎn)生,減少的氣體體積即為空氣中氧氣的體積。反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2CuO。2.實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)\o"中國教育出版網(wǎng)\"3.實(shí)驗(yàn)儀器硬質(zhì)玻璃管(相同規(guī)格\o"中國教育出版網(wǎng)\"支)、橡皮塞(帶玻璃導(dǎo)管及不帶玻璃導(dǎo)管各\o"中國教育出版網(wǎng)\"個(gè))、量筒、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、注射器、氣球、銅粉。4.實(shí)驗(yàn)步驟(1)將一支硬質(zhì)玻璃管注滿水(兩端用橡皮塞封住),然后打開上端橡皮塞,將水倒入量筒中,記錄體積。(2)在另一支干燥的硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封。移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接。根據(jù)酒精燈的高度,將玻璃管固定在鐵架臺(tái)上。(3)用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器。(4)停止加熱后,待玻璃管冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出。待注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積。5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅粉加熱后變成黑色,冷卻至室溫后,密閉裝置內(nèi)氣體的體積減少了1/5。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣中氧氣約占空氣體積的1/5。7.注意事項(xiàng)(1)銅粉要足量。(2)裝置不能漏氣。(3)加熱溫度要高一些,時(shí)間要長一些,目的是保證銅粉和氧氣充分反應(yīng)。(4)加熱時(shí)為保證氧氣充分反應(yīng),要不斷推拉注射器活塞。(5)冷卻至室溫后,讀取注射器內(nèi)剩余氣體體積。拓展:測定空氣中氧氣含量的裝置還有如圖所示A.B.C.D.E。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"E\o"中國教育出版網(wǎng)\"考向一拉瓦錫測定氧氣的含量\o"中國教育出版網(wǎng)\"典例1(2020湖南邵陽)如圖是“實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.可用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.做該實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)檢查裝置的氣密性C.待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾D.若紅磷不足,將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一\o"中國教育出版網(wǎng)\"1.(2020云南昆明)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出:約占空氣總體積1/5的氣體是()A.N2 B.CO2C.O2 D.稀有氣體2.下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量,A.b兩物質(zhì)的選擇正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.a(chǎn)是銅,b是紅磷 B.a(chǎn)是銅,b是木炭C.a(chǎn)是汞,b是紅磷 D.a(chǎn)是汞,b是木炭3.(2019·蘇州市姑蘇區(qū)上學(xué)期期末考試)有關(guān)空氣組成的研究與發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。Ⅰ.拉瓦錫的研究:用加熱汞的方法測定空氣中氧氣的含量如圖1所示,拉瓦錫把少量的汞放在密閉的玻璃容器中連續(xù)加熱12天后,發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,容器內(nèi)空氣體積減少了約五分之一。收集汞表面生成的紅色粉末(氧化汞),置于另一容器內(nèi)強(qiáng)熱得到了汞和氧氣,且氧氣的體積恰好等于原來密閉容器里所減少的空氣體積。(1)上述實(shí)驗(yàn)中,使用汞的優(yōu)點(diǎn)有________________。A.汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體B.時(shí)間足夠長,能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡C.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣(2)繼拉瓦錫研究后,英國科學(xué)家瑞利經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):從空氣分離得到的氮?dú)饷芏瓤偸锹源笥诩儍舻獨(dú)饷芏?。造成這一差異主要與空氣中的____________________相關(guān)。Ⅱ.興趣小組A的實(shí)驗(yàn):用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖2所示)(3)用酒精燈點(diǎn)燃燃燒匙中過量的紅磷,觀察到的現(xiàn)象有_____________________________,并放出大量的熱。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。(4)該興趣小組同學(xué)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)反應(yīng)停止并恢復(fù)至室溫,用氧氣濃度傳感器測得廣口瓶內(nèi)始終有8%左右的氧氣殘留。請你分析紅磷燃燒無法耗盡氧氣的原因是__________________(已排除操作原因引起的實(shí)驗(yàn)誤差)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"Ⅲ.興趣小組B的實(shí)驗(yàn):用鐵生銹原理測定空氣中氧氣含量(如圖3所示)。測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前燒杯中水的體積實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的體積體積/ml80.049.0150.0(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。(6)該實(shí)驗(yàn)中NaCl溶液的作用是_____??枷蚨鯕夂繙y定實(shí)驗(yàn)\o"中國教育出版網(wǎng)\"典例2(2020廣東省卷)測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下:(已完成裝置氣密性檢查)\o"中國教育出版網(wǎng)\"①在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為5等份;②用彈簧夾夾緊膠皮管;③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,觀察現(xiàn)象;④紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。其中有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是()A.① B.② C.③ D.④\o"中國教育出版網(wǎng)\"4.(2020·湖北省麻城思源學(xué)校月考)對于做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法正確的是A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2.O2.CO2和稀有氣體5.(2020內(nèi)蒙古包頭)(4)圖中乙裝置是測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置(電熱絲通電引燃紅磷),與甲裝置相比,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積仍明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5,請分析可能的原因___________________(至少答出兩點(diǎn))。\o"中國教育出版網(wǎng)\"6.為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%,他認(rèn)為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成,于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:\o"中國教育出版網(wǎng)\"①連接裝置并檢查氣密性。②在量筒內(nèi)加入100毫升的水。③在廣口瓶中加入少量水,使瓶內(nèi)空氣體積為250毫升。④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源。⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí),記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升。(1)小明按如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該如何檢查裝置的氣密性?_______________________________________________________________________________________________________。(2)與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是___________________________________________________________________________________________。(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________。小明發(fā)現(xiàn),測量結(jié)果與真實(shí)值仍有較大差距,查閱資料發(fā)現(xiàn),引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"實(shí)驗(yàn)誤差分析1.測定結(jié)果偏小的原因(1)紅磷的量不足,導(dǎo)致氧氣為完全反應(yīng)。(2)裝置氣密性不好,導(dǎo)致反應(yīng)后有氣體進(jìn)入集氣瓶。(3)未冷卻至室溫就打開彈簧夾,溫度高壓強(qiáng)大,進(jìn)入集氣瓶中的水減少。(4)導(dǎo)管內(nèi)事先沒有注滿水。2.測定結(jié)果偏大的原因(1)點(diǎn)燃紅磷后插入集氣瓶太慢,趕走了集氣瓶里部分空氣。(2)點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾,使集氣瓶里空氣沿導(dǎo)管逸出。\o"中國教育出版網(wǎng)\"1.(2020·龍巖市長汀縣九年級上學(xué)期期中)為得到較純凈的氮?dú)?,某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是A.鐵絲 B.紅磷 C.蠟燭 D.木炭2.將足量的下列物質(zhì)分別放在燃燒匙上點(diǎn)燃(或灼燒),放入圖示裝置的廣口瓶中,立即塞緊橡皮塞,反應(yīng)結(jié)束待冷卻后,打開止水夾,導(dǎo)管中水柱上升最少的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.鐵粉 B.磷 C.木炭 D.鎂3.(2019·常州市九年級上學(xué)期期末)法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過如圖實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是①汞槽中的汞起到液封的作用②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變③該實(shí)驗(yàn)可用于測定空氣中氧氣的含量④若實(shí)驗(yàn)中金屬加熱后質(zhì)量增加則表明實(shí)驗(yàn)失敗\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.(2020年黑龍江牡丹江中考)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:下列有關(guān)說法正確的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭B.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)只消耗O2,生成固態(tài)的P2O5C.裝置內(nèi)水位不會(huì)發(fā)生變化D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2.O2.CO2和稀有氣體5.(2019·泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)九年級上學(xué)期期中)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管容積為50mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處,容器內(nèi)紅磷足量,實(shí)驗(yàn)前夾緊彈簧夾),用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻至室溫,打開彈簧夾,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.15mL處 B.20mL處 C.10mL處 D.5mL處6.如圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)7.下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\" C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"8.如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣體積含量,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后剩余的氣體既難溶于水也不支持燃燒C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用木炭來代替D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能是裝置氣密性不好9.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2.圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓)。下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響B(tài).反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的C.p=0.79p0,p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量10.小蘭同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5。針對這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B.實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡C.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減少D.將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)11.(2020·北京市大興區(qū)九年級上學(xué)期期末)化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用紅磷燃燒、蠟燭燃燒測定空氣中氧氣含量,比較其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差別。實(shí)驗(yàn)時(shí)將紅磷、蠟燭點(diǎn)燃后,同時(shí)伸入到大小相同的兩個(gè)集氣瓶中。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(已知:實(shí)驗(yàn)前K1.K2.K3均關(guān)閉)(1)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________。(2)待反應(yīng)完畢,裝置冷卻到室溫后,應(yīng)進(jìn)行的操作是:先打開K1.K3,一段時(shí)間后,再__________________________。(3)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將K1.K2打開,再將點(diǎn)燃的紅磷、蠟燭同時(shí)伸入兩個(gè)集氣瓶中,待反應(yīng)完畢,裝置冷卻到室溫后,打開止水夾K3,觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________________\o"中國教育出版網(wǎng)\"___。12.(2020·佛山市高明區(qū)九年級上學(xué)期期末)某化學(xué)興趣小組針對教科書中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。(探究一)空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)測定裝置如圖1所示,紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)_____減小,燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶。但該實(shí)驗(yàn)誤差較大,測得空氣中氧氣含量明顯低于\o"中國教育出版網(wǎng)\"。(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖2所示,裝置中飽和食鹽水、活性炭能加快鐵生銹的速率,測得數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積/mL燒杯中剩余水的體積/mL集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積/mL80.854.5126.0(2)根據(jù)上表信息,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________________(只列式,不計(jì)算)。(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的原因是___________________(寫一點(diǎn))。(探究二)鐵在氧氣中燃燒后所得固體物質(zhì)成分的探究(問題1)鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中是否含有鐵?(資料)①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4(黑色)和Fe2O3(紅棕色)兩種;②FeO(黑色)極易被氧化為Fe2O3;③鐵的氧化物均能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鐵的化合物溶液。(實(shí)驗(yàn))將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入________________溶液,觀察到________________的現(xiàn)象,說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中含有鐵。(問題2)鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3?(資料)①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表;Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/℃15381400—熔點(diǎn)/℃——1535②Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4。(證據(jù)推理)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及表中信息可知,鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_____之間,此時(shí)Fe2O3已分解。(拓展延伸)(1)為了防止集氣瓶炸裂,必須采取_____的措施。(2)某食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若顏色_____,說明包裝盒漏氣。(3)Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。\o"中國教育出版網(wǎng)\"1.(2019·徐州中考)某同學(xué)用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)B.在空氣里點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞C.紅磷燃燒時(shí),要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落D.仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量2.(2019·廣西中考)圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,圖2是用該裝置測得實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?。下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.紅磷的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響B(tài).集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的C.c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)剛好停止D.B.C.d點(diǎn)時(shí)集氣瓶中所含物質(zhì)相同3.(2018·賀州中考)測定空氣里氧氣的含量通常使用的物質(zhì)是A.紅磷 B.木炭 C.鐵絲 D.蠟燭4.(2018·常州中考)在不同溫度下,Hg與HgO可以相互轉(zhuǎn)化。如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來研究氧化汞的分解與生成的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.常溫下,Hg很難與O2反應(yīng)B.汞在汞槽中起到液封的作用C.汞能將密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡D.HgO受熱分解時(shí),反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少5.(2020北京市)利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性B.白磷的作用是消耗試管中的氧氣C.白磷熄火、試管冷卻后再打開止水夾D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線處6.(2019·臨沂中考)如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因__________________________。(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是__________________________。(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂衉____________________的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的\o"中國教育出版網(wǎng)\",可能存在的原因是_______________________________________________(寫出一條即可)。7.(2019·福建中考)某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)1】按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?!緦?shí)驗(yàn)2】按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_________________________________________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是______________________________________________________________________________。(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是__________________________________(寫一點(diǎn))。(3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3.圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,____________________(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是__________________________________________________________________________________。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是________________________________________(寫兩點(diǎn))?!緦?shí)驗(yàn)3】測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(5)甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖5所示裝置進(jìn)行測定。濃NaOH溶液的作用是_________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。(6)乙同學(xué)提出,僅利用圖6所示裝置,在不添加其他試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,操作方法是___________________________________。8.(2018·河北中考)如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好,在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將水面上方空
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