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文檔簡介
第三課青春的證明每一代人都有自己對青春的不同理解,請你用一些詞語來描述00后對“青春”的理解。第一部分你眼中的青春青春是什么?糾結(jié)、夢想、莽撞、遺憾美好、勇氣、獨立、自由、理想、信念、健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”……今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
——梁啟超《少年中國說》第二部分分享青春的故事(青春飛揚)【故事一】時尚90后為自己宣言:我能行思考:如果用一些詞來形容這位年輕人,你會用到哪些詞?青春為什么需要自信?自信讓我們堅定的信心和希望充滿激情。有了自信,我們才能懷有堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。補充問題:如何培養(yǎng)自信的優(yōu)秀品質(zhì)?第二部分分享青春的故事(青春飛揚)思考:在付文韜身上你學到了什么?【故事二】我國第一批能夠獨立駕駛“蛟龍?zhí)枴睗摵絾T——付文韜(一)他出生在湖南大山里的一個普通農(nóng)民家庭,有一天,他在網(wǎng)站上看到了中國載人深潛計劃招聘潛航員。當時關(guān)注的人很多但報名的人很少,因為潛航員是高危職業(yè),每一次下潛都有可能付出生命的代價。這時他正積極準備參加研究生考試。(二)他的選擇——他說:中國要想成為海洋大國,必須提升潛航能力,實現(xiàn)中國“海洋強國”的夢想,遠比提升個人的學歷更有意義,于是他依然放棄了考研的機會,參加了中國第一代潛航員的選拔。(三)“臺上一分鐘,臺下十年功”,單單一個抓取動作,他一練就是一星期?!皟|萬次的訓(xùn)練和實驗是為了海試那一刻的萬無一失,那段時間除了吃飯、睡覺,就是操縱搖桿。”他硬是憑著一股“倔”勁兒,使笨重的機械手臂能夠靈活的抓取樣品。700多個日夜的汗水和辛勞收獲了豐碩果實,付文韜成為我國第一批能夠獨立駕駛“蛟龍?zhí)枴钡膬擅麧摵絾T之一。(四)在太平洋馬里亞納海溝完成了7000米級海試,并創(chuàng)下7052米這一世界同類潛水器的最大下潛深度。這標志著中國深海載人技術(shù)達到國際領(lǐng)先水平,具備在全球998%的海洋深處開展科學研究、資源勘探的能力。海洋占地球表面的70%左右,海權(quán)越來越緊密地聯(lián)系著一個國家的政治、經(jīng)濟和安全等。第二部分分享青春的故事(青春飛揚)思考:在付文韜身上你學到了什么?自信、自強使自己的青春無悔。自強:在困難面前不低頭、不喪氣;勇于開拓、積極進?。恢敬娓哌h、執(zhí)著追求等等。自強是一種精神,是一種美好的道德品質(zhì)。天行健,君子以自強不息——《周易》(1)青春為什么需要自強?自強可以讓我們更自信。
自強,讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己;自強,要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。補充:自強的重要內(nèi)容是什么?(怎樣培養(yǎng)自強的品質(zhì)?)(2)自強與自信的關(guān)系——自信者可以帶來自強,自強可以讓我們更自信
自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。思考:結(jié)合青春的故事回答
如何讓青春飛揚?
(如何讓青春擁有飛翔的力量?)1、樹立遠大的理想、規(guī)劃青春路徑2、青春的探索需要自信3、自強,讓青春奮斗的步伐永不停息4、不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己5、培養(yǎng)堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持6、勤于實踐、勇于創(chuàng)造……課堂小結(jié)馮小剛《當我開始愛自己》今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。——梁啟超(4)思考:你對這段話的理解。青春期的我們要堅持自信自強,勇于承擔歷史重任,肩負起祖國的希望。對于青春期的我們,有很多夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn),美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態(tài)度,會給我們飛翔的翅膀,助力青春成長。陽光山里娃(一)他出生在湖南大山里的一個普通農(nóng)民家庭,白天上學,晚上幫助父母做家務(wù)。上高中后,雖然升學的壓力
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