海的女兒讀后感初中3篇

海的女兒讀后感初中3篇海的女兒讀后感初中1

你認識安徒生嗎?你是否知道安徒生筆下曾寫出多少生動、精彩的故事嗎?一個個精彩絕倫，美妙無比的故事會讓你大開眼界。在安徒生爺爺?shù)耐捴?，你會知道海底世界有一個小人魚。

這個小人魚，是真真正正的海的女兒。小人魚16歲那年出海時碰到了王子，便一見鐘情地愛上了王子。在一次暴風雨中，她救下了王子。但鄰國公主來了，小人魚只得離開，可偏偏這個時候王子醒了，看見了身邊的鄰國公主，便以為是身邊這個公主救了他。于是，世界上又多了一個凄美的愛情故事。小人魚不知內情，放棄了自己美麗的聲音，放棄了魚尾，放棄了自己300年壽命要與王子在一起，當她一無所有的來到王子身邊時，卻沒有發(fā)現(xiàn)王子只把她當做小妹妹。終于，王子要與鄰國公主結婚了，小人魚多么傷心，因為她不僅失去了王子還要成為泡沫。她的姐姐不忍心，給了小人魚一把鋒利的匕首，只要刺入王子的心臟，一切便會跟沒有發(fā)生過一樣，小人魚不忍心殺王子，將刀丟入深深的大海，自己卻化成了輕盈的泡沫。

小人魚是偉大的，她愛王子，想要一個不滅的靈魂，因為人魚雖能活300年，但沒有靈魂，所以她想與王子結婚得到一個靈魂卻成了泡影。小人魚雖然悲哀，卻又是幸運的，雖說她沒有那不滅的靈魂，但她化作的泡沫是永恒的，是不滅的。小人魚化成的泡沫在云上舞蹈，在風中輕吟，在雨中歡唱，她的泡沫是屬于自己的靈魂，上帝眼中至純的靈魂。在冥冥之中，好人一生平安。

靜靜地，安徒生筆下的小人魚向天堂飛去，上帝，給了她一個真正的靈魂。

海的女兒讀后感初中2

我在這個暑假看過一本書叫海的女兒。書中描寫了小人魚的勇敢、堅強和善良的事。

在東海里有七個美人魚很想在地面上看看，他們奶奶說要12歲才能上去。有一個小人魚很漂亮，小人魚12歲了，她上了地面。

小人魚地地面上看看覺得很美，突然，小人魚看見一位王子昏了，有一位女孩子救了他。王子醒了后看見是那位女孩救了他，王子打算跟她結婚，小人魚傷心地哭起來因為她很想和王子結婚。然后她就去了巫婆那讓巫婆她解藥，巫婆說可以但變成腿之后會向走在玻璃刺上而且王子不愛你你就會變成泡沫，巫婆又說但你用什么東西交換呢?小人魚說我沒有巫婆說那把你舌頭給我吧!小人魚忍不住說好吧!巫婆把她舌頭割掉把解藥給了她小人魚喝小了藥。

第二天，小人魚起來了，她一走路像是向走在玻璃刺上，但她還是忍住了。她走進了宮殿，王子見了她很喜歡最后，小人魚沒有跟上兒子結婚只是做了王子得妹妹。過了一會，小人魚姐姐來了給了她一把刀說只要你把刀插入王子得心流出來得血在膩腿上膩得腿會重新變成魚尾巴小人魚接過那把刀想了想還是不忍心吧它扔進海里，漸漸的小人魚變成了泡沫，在海上漂浮著。

我讀了這篇文章懂得了在危險的時候我們要像小人魚一樣堅強;在對待他人的時候，我們要像小人魚一樣善良。

海的女兒讀后感初中3

安徒生的這個童話，是一個純粹的愛情故事，故事的結局以悲劇結束，給人們留下了嘆息。其實，我不知道安徒生在童話里表達的悲劇愛情的意義是什么，因為我弄不懂這個童話到底是寫給兒童的還是成人的。如果這個童話故事是寫給兒童的，那故事的悲劇性很顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無法在欣賞中體會到童話的完美性。一般來說，童話故事的愛情都是相當完美的，而且適合兒童的興趣，基本都是王子公主的完美結合。讀了《海的女兒》，我認為，安徒生這個童話故事應該是寫給成人的，故事中的悲劇愛情和癡癡苦戀的意義，只有成人才能領會。

這是一個一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個王子，為了得到一份人類的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。那個王子和人間女子結婚了，她的希望沒有了。她如果要繼續(xù)成為“海的女兒”，就要刺死那個王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。

健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個買賣嗎?我想是沒有的。用一座金山，換永遠踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎?至少我是不愿意的。失去了健康，擁有再多的財富又有什么樂趣?然而有時候，愛情，卻比健康來的更加重要，對小人魚，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對于小人魚，重要的不是珍珠制成的花環(huán)，也不是象征著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音……但美人魚卻愿意用這一切來換一個不滅的靈魂。后面的故事，就如巫婆所說，是一個悲慘的結局。人魚變成了泡沫。她沒有得到王子的愛情，也沒有將尖刀刺進王子的胸膛，以換回三百年快樂的生命。人魚變成了泡沫，這是故事的悲劇結局。