元旦假期工作計(jì)劃（3篇）

第元旦假期工作計(jì)劃（3篇）

元旦假期工作計(jì)劃（精選3篇）

元旦假期工作計(jì)劃篇1

現(xiàn)經(jīng)__市信鴿協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在已售出146只20__年元旦特比環(huán)賽事的基礎(chǔ)上，擬增設(shè)一項(xiàng)20__年元旦普環(huán)集資賽，現(xiàn)將比賽的具體內(nèi)容及賽事安排通知如下:

一，20__年元旦特比賽獲獎(jiǎng)羽數(shù)及獎(jiǎng)金分配方案

本賽事售環(huán)146只，按10%錄取15名，共壹萬(wàn)肆仟陸佰元獎(jiǎng)金分配如下:冠軍4200元，亞軍2800元，季軍1400元，4一8名各60o元，9一15名各370元，獲獎(jiǎng)鴿的獎(jiǎng)杯費(fèi)用共600元，賽事實(shí)行佰馬制，即比賽當(dāng)日?qǐng)?bào)不滿剩余獎(jiǎng)金由獲獎(jiǎng)鴿均分，比賽當(dāng)日19點(diǎn)無(wú)鴿歸巢，獎(jiǎng)金由上籠鴿均分。

二，20__年元旦普環(huán)集資賽

本賽事為普環(huán)集資，賽鴿只要套中國(guó)信鴿協(xié)會(huì)正式足環(huán)，有足環(huán)證均可參賽，參賽費(fèi)每羽100元，獲獎(jiǎng)名額按實(shí)際參賽羽鵠10%錄取，其獎(jiǎng)金分配如下:冠軍30%，亞軍20%，季軍10%，4一n名均分40%，實(shí)行伯馬賽制，比賽當(dāng)日?qǐng)?bào)不滿，剩余獎(jiǎng)金由獲獎(jiǎng)鴿均分，比賽當(dāng)日19點(diǎn)無(wú)鴿歸巢，上籠鴿均分獎(jiǎng)金，前三名鴿會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀，訓(xùn)放和比賽時(shí)間和元旦杯特比相同。

三，兩項(xiàng)賽事訓(xùn)放及比賽時(shí)間

1，20__年12月23日19:30一22:00集鴿訓(xùn)放東安，集鴿地點(diǎn)東安街口，每羽放飛費(fèi)壹拾元。集資賽與特比賽填單，蓋章。如不上籠取消參加決賽資格。

2，20__年12月31日19:30一22:00東安街口集鴿。20__年元月一日決賽放衡陽(yáng)，每羽放飛費(fèi)貳拾元。(注:如遇霧氣和雨天順延)

四，計(jì)時(shí)及報(bào)到方式

從20__年元月一日起正式啟用安捷電子賽鴿系統(tǒng)，以上兩項(xiàng)賽事均采用電子鴿鐘，手持鴿鐘，持鴿坡到均有效，并要求使用電子鴿鐘的會(huì)員，每羽歸巢鴿電子鴿鐘掃描成功后，五分鐘內(nèi)打上手持鴿鐘方為有效，如超時(shí)則按手持鴿鐘計(jì)時(shí)，不打手持鴿鐘成績(jī)無(wú)效，比賽報(bào)到地點(diǎn)另行通知。

五，電子掃描鴿鐘的使用注意事項(xiàng):

凡使用電子鴿鐘的會(huì)員，請(qǐng)于20__年12月25日下午2點(diǎn)到4點(diǎn)時(shí)進(jìn)行檢錄測(cè)試，地點(diǎn)東安街，請(qǐng)會(huì)員為比賽鴿配帶電子環(huán)，并上傳，次日家飛測(cè)試一次，如有變化另行通知。

六，本賽事有不盡事宜，解釋權(quán)歸市信鴿協(xié)會(huì)。

備注:此賽事結(jié)束后，歸巢良好再加站放湘潭，一站試放測(cè)試賽，湘潭與株洲同距離相比較哪條線路好放。

元旦假期工作計(jì)劃篇2

為了更好地完成政協(xié)會(huì)議保潔及主席辦公環(huán)境任務(wù)，順利實(shí)現(xiàn)清潔政協(xié)，完美北京夢(mèng)想，有必要根據(jù)有必要對(duì)上年度工作作出總結(jié)為新的一年作出總體安排，結(jié)合自身情況，對(duì)20__年新年工作進(jìn)行精細(xì)計(jì)劃。這樣做，是為了更好地利用時(shí)間，協(xié)調(diào)好主席工作安排，為主席分擔(dān)生活瑣事。

一、三大原則

1、時(shí)間就是生命。對(duì)于身處政協(xié)會(huì)議的員工的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是第一位需要認(rèn)真考慮的第一要素。如何充分利用工作上班期間的寶貴時(shí)間，進(jìn)而確保主席和政協(xié)會(huì)議環(huán)境的清潔至關(guān)重要。

2、方向至上。對(duì)于工作，尤其是政協(xié)會(huì)議的保潔，是很突出的。這是一個(gè)思路決定出路的競(jìng)賽。因此，除保潔以外環(huán)境清潔是認(rèn)真僅次于需要優(yōu)先確定的問(wèn)題。

3、效率優(yōu)先的原則。無(wú)論是政協(xié)會(huì)議的保潔，還是主席辦公室的環(huán)境工作，方向和總體方案確定以后，效率就是決定成敗的關(guān)鍵。因此，要在把握好時(shí)間的前提下，要時(shí)時(shí)牢記效率第一的原則。

二、目標(biāo)

保證政協(xié)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)無(wú)論是開(kāi)會(huì)前還是開(kāi)會(huì)后都是干凈整潔的，保證主席室每天都新鮮的空氣

三、詳細(xì)計(jì)劃

1、時(shí)間長(zhǎng)度：從一五年一月一日開(kāi)始，到一五年六月份。工作時(shí)間為180天。

2、時(shí)間分配：按每周工作5天，每個(gè)月工作22天算，六個(gè)月的工作時(shí)間為132天，每天8個(gè)小時(shí)要做到從早晨到晚上的工作有條不絮，每天拿到報(bào)紙要瀏覽一遍，將最重要的信息放在第一頁(yè)，讓主席一眼就看到，晚上下班后我巡視窗戶，門(mén)有沒(méi)有關(guān)上，主席辦公桌椅是擺放整齊

以上為本人14年進(jìn)入政協(xié)會(huì)議保潔工作后，在14年即將結(jié)束前，為下年作出的工作計(jì)劃，也是本人在進(jìn)入政協(xié)工作后這幾個(gè)月的工作心得，在政協(xié)工作我非常開(kāi)心，為政協(xié)貢獻(xiàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出我微薄的力量，希望在今后的工作領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)鞭笞我，為清潔政協(xié)，清潔辦公作出貢獻(xiàn)。

元旦假期工作計(jì)劃篇3

暑假快要到了，學(xué)生在放松身心的同時(shí)不能忘記學(xué)習(xí)，要抓緊時(shí)間提高能力與水平。長(zhǎng)假期間，學(xué)生制定一套周密的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃是整個(gè)復(fù)習(xí)的第一步。

早晨學(xué)英語(yǔ)較合理

由于英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，早晨的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)較為合理。計(jì)劃中應(yīng)有整個(gè)長(zhǎng)假的計(jì)劃，又要包括每天、每小時(shí)的規(guī)劃。該時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)什么科目的什么方面的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)也包括休息和鍛煉的時(shí)間。只有科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間是取得最佳學(xué)習(xí)效果的重要條件之一。

學(xué)生們可以在7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅(jiān)持，一定會(huì)收到較好的效果。通過(guò)反復(fù)朗讀、背誦，可以刺激大腦，強(qiáng)化記憶，達(dá)到“水到渠成”，一口流利的英語(yǔ)自然就會(huì)脫口而出，慢慢培養(yǎng)自己的“語(yǔ)感”。

針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練

就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很難聽(tīng)，那么可以利用假期在家認(rèn)真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時(shí)間收聽(tīng)、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等，以矯正自己的發(fā)音問(wèn)題;又如有的同學(xué)感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)或詞匯量不足，那么在七天的時(shí)間里如果能堅(jiān)持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫(xiě)30個(gè)左右的單詞或詞組，一個(gè)長(zhǎng)假下來(lái)，你就能把開(kāi)學(xué)以來(lái)老師所教的.所有單詞、詞組都能牢固掌握;還如有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對(duì)性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓(xùn)練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來(lái)，收獲不小;如果有同學(xué)覺(jué)得自己的應(yīng)試能力還可以，但迫切需要提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，那么長(zhǎng)假就為你與老外的接觸提供了時(shí)間和空間上的保障。

對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就不必急于系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容