高中語(yǔ)文10小狗包弟同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練新人教版必修1

10小狗包弟5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練，可用于課前)1.給下面加點(diǎn)的字注音。作揖〔〕浩劫〔〕綠草如茵〔〕拍攝〔〕租賃〔〕解剖〔〕舔舐〔〕籬笆〔〕解析：此題考查文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音。答案：yīhàoyīnshèlìnpōutiǎnshìlíba2.以下詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.隔壁揪出厭倦膽戰(zhàn)心驚B.乘涼作揖叱罵綠草如蔭C.煎熬包袱創(chuàng)傷逆來(lái)順受D.歉意墮落蛀蟲(chóng)壇壇罐罐解析：B項(xiàng)中“綠草如蔭〞的“蔭〞應(yīng)改為“茵〞。答案：B3.以下句子中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會(huì)議，看見(jiàn)我她就問(wèn)：“您的小狗怎樣？〞聽(tīng)我說(shuō)包弟很好，她笑了！B.但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時(shí)候，我不由自主地想到了包弟，想來(lái)想去，我又覺(jué)得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。C.我自己終于也變成了包弟，沒(méi)有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn)。D.不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！解析：A項(xiàng)中“她笑了〞是陳述語(yǔ)氣，應(yīng)把嘆號(hào)改為句號(hào)。答案：A4.根據(jù)上下文內(nèi)容填空。〔1〕……突然一只小狗從人叢中_________出來(lái)，非?？鞓?lè)地朝著他_________去。它親熱地叫著，_________他跟前，到處聞聞，用舌頭舔舔，用腳爪在他的身上_________。別人趕它走，用腳_________，拿棒打，都沒(méi)有用，它一定要留在它的朋友的身邊。最后專政隊(duì)用大棒_________了小狗的后腿，它發(fā)出幾聲哀叫，痛苦地_________傷殘的身子走開(kāi)了?！?〕……我仍然住在這所樓房里，每天清早我在院子里散步，腳下是一片_________，竹籬笆換成了_________的磚墻。隔壁房屋里增加了幾戶新主人，_________墻壁上多開(kāi)了兩扇窗，有時(shí)倒下一點(diǎn)垃圾。……解析：用詞生動(dòng)形象是這篇文章的一大特色。題〔1〕動(dòng)詞的恰當(dāng)運(yùn)用生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小狗和這位藝術(shù)家的關(guān)系以及小狗的悲慘遭遇。題〔2〕通過(guò)填寫(xiě)重點(diǎn)詞語(yǔ)，可體會(huì)作者的感情。答案：〔1〕跑奔撲到撫摸踢打斷拖著〔2〕衰草無(wú)縫高高10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類(lèi)訓(xùn)練，可用于課中)1.以下各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是〔〕A.撕破廝打具樂(lè)部具體而微B.題綱提攜孵化器腐化侵蝕C.煎熬剪裁葡萄藤騰云駕霧D.賦予付與爆發(fā)戶山洪爆發(fā)解析：A項(xiàng)中的“具樂(lè)部〞應(yīng)為“俱樂(lè)部〞；B項(xiàng)中的“題綱〞應(yīng)為“提綱〞；D項(xiàng)中的“山洪爆發(fā)〞應(yīng)為“山洪爆發(fā)〞。答案：C2.以下句中加點(diǎn)的虛詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.“您的小狗怎樣？〞倘使我能夠再見(jiàn)到那位日本女作家，她一定會(huì)拿同樣的一句話問(wèn)我。B.我又覺(jué)得我不但不曾甩掉什么，而且背上了更加沉重的包袱。C.改革后，產(chǎn)品的質(zhì)量提高了，款式新穎了，包裝也精美了，因而更受群眾歡送。D.開(kāi)展需要空間，個(gè)性開(kāi)展需要廣闊的空間。這是由個(gè)性的多樣性、豐富性決定的。解析：B項(xiàng)考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配，“而且〞常和“不僅、不但〞搭配，構(gòu)成正向遞進(jìn)；和“不但不、不僅不、不僅沒(méi)有〞等搭配的虛詞應(yīng)是“反而〞，構(gòu)成反向遞進(jìn)。答案：B3.以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.我國(guó)的舊體詩(shī)有古體、近體的分別。古體詩(shī)亦稱“古風(fēng)〞，有四言、五言、六言、七言、雜言等；近體詩(shī)亦稱“今體詩(shī)〞，有律詩(shī)和絕句。B.明代的小說(shuō)在我國(guó)文學(xué)史上有很高的地位，羅貫中的?三國(guó)演義?、施耐庵的?水滸傳?、吳敬梓的?儒林外史?等作品都對(duì)后代產(chǎn)生極大的影響。C.朱自清字佩弦，是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人，其?荷塘月色??背影??槳聲燈影里的秦淮河?等散文都是膾炙人口的名篇。D.巴金，原名李堯棠，字芾甘，主要作品有“愛(ài)情三部曲〞——?霧??雨??電?和“激流三部曲〞——?家??春??秋?等小說(shuō)。解析：B項(xiàng)“吳敬梓〞是清代作家。答案：A4.開(kāi)篇寫(xiě)一位藝術(shù)家與狗的故事，有什么意義？解析：可從思路章法、思想內(nèi)容和寫(xiě)作效果三方面分析。參考答案：①引出話題，起鋪墊、啟發(fā)的作用。②二者似成對(duì)照，讓人看到此類(lèi)事在全國(guó)是普遍的，由此深化了文章的主題。③藝術(shù)家與狗的故事似乎更慘烈，而巴金與狗的故事之悲哀那么在于心靈，是一種精神折磨。5.小狗包弟有過(guò)哪些經(jīng)歷？解析：可按照文章表達(dá)的先后內(nèi)容進(jìn)行概括。參考答案：被轉(zhuǎn)送給“我〞→與“我們〞親密相處→被追殺→被解剖6.隨著包弟經(jīng)歷的開(kāi)展，“我〞的思想感情有什么變化？解析：按照文章表達(dá)的先后內(nèi)容，作者與包弟親密接觸——不知如何安排包弟——送走了包弟——送走之后心不得安——至今心不得安。參考答案：歡快——憂慮——輕松——沉重——歉意7.細(xì)讀全文，你認(rèn)為巴金是怎樣的一個(gè)人？解析：抓住關(guān)鍵句“不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己〞。理解這短短幾句話，包容了超人的勇氣，不但表達(dá)了作者所欣賞的盧梭式的“老實(shí)〞，更重要的是展現(xiàn)了作者崇高的精神境界，以及與之聯(lián)系的對(duì)國(guó)家、歷史、人民的高度責(zé)任感。參考答案：“文革〞中，巴金也是受害者之一，“文革〞結(jié)束后，他勇于反省，對(duì)包弟表示深深的歉意和懺悔。他嚴(yán)于解剖自己，敢于講真話，為人真誠(chéng)正直，是一個(gè)值得人們敬佩的人?？鞓?lè)時(shí)光滿天星星神探福爾摩斯與華生去露營(yíng)，兩人在繁星之下扎營(yíng)睡覺(jué)。睡至半夜，福爾摩斯突然搖醒華生，問(wèn)他：“華生，你看這繁星點(diǎn)點(diǎn)，作何感想？〞華生：“我看見(jiàn)無(wú)數(shù)星光，當(dāng)中可能有些像地球一樣，如果真的有跟地球一樣的，也許會(huì)有生命存在。〞“華生，你這蠢材！〞福爾摩斯說(shuō)，“有人偷了我們的帳篷……〞30分鐘訓(xùn)練(穩(wěn)固類(lèi)訓(xùn)練，可用于課后)根底知識(shí)1.以下依次給出的加點(diǎn)字的注音，正確的一組是〔〕角色仿佛心廣體胖果實(shí)累累éfópánlěāofúpangléiǎofópanglěéfúpánléi答案：D2.依次填入以下句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔1〕我之所以說(shuō)明這些，是為了__________我并沒(méi)有輕率地下結(jié)論?！?〕蝙蝠必須連續(xù)不停地發(fā)出聲音，以便借助聲波來(lái)__________周?chē)械奈矬w。〔3〕中國(guó)幼稚的資產(chǎn)階級(jí)還沒(méi)有來(lái)得及也永遠(yuǎn)不可能替我們預(yù)備關(guān)于社會(huì)情況的較完備的甚至起碼的材料，所以我們自己非做__________材料的工作不可。A.表現(xiàn)察知收集B.表現(xiàn)觀察搜集C.說(shuō)明察知搜集D.說(shuō)明觀察收集解析：“表現(xiàn)〞有刻意的成分；“觀察〞意義側(cè)重在用眼睛看；“收集〞沒(méi)突出其艱難過(guò)程。答案：C3.對(duì)以下語(yǔ)句的分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.她的關(guān)心是不會(huì)減少的。然而我已經(jīng)沒(méi)有小狗了。用平實(shí)的語(yǔ)言告訴大家一個(gè)實(shí)際情況，語(yǔ)氣平淡，含意淺顯，別無(wú)深意。B.我反而感到輕松，真有一種甩掉包袱的感覺(jué)。明寫(xiě)輕松，實(shí)是反用，更增添了人們的擔(dān)憂，有出奇制勝的效果。C.我自己終于也變成了包弟，沒(méi)有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn)。這句話形象地寫(xiě)出了在聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)面前，個(gè)人的痛苦與無(wú)助，遭遇厄運(yùn)是再平常不過(guò)的事。D.我要說(shuō)：我思念包弟，我想向它表示歉意。發(fā)自真情，毫無(wú)矯揉造作之感，表現(xiàn)了偉大的作家勇于解剖自己、勇于展示內(nèi)心本性的可貴品格。解析：A項(xiàng)分析有誤。這句話滿含悲傷之情，表達(dá)了失去包弟的苦悶之情，通過(guò)比照手法，強(qiáng)烈表示出一種不滿之情，含意頗深。答案：A4.以下各句中，加點(diǎn)熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.中國(guó)十大杰出青年是十二億中國(guó)人的精華，對(duì)他們的宣傳、報(bào)道只要屬實(shí)，連篇累牘都不算過(guò)分。炙手可熱的“超級(jí)女聲〞在娛樂(lè)圈內(nèi)引發(fā)的熱潮一浪高過(guò)一浪，“超級(jí)女聲〞已經(jīng)成了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膴蕵?lè)品牌。C.湖南省某市有人利用封建迷信行騙坑人，當(dāng)?shù)毓哺删刂甏茫瑲v盡艱辛，終于將行騙的人抓獲。D.對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多老師不以為然，覺(jué)得這些問(wèn)題不必較真，孩子長(zhǎng)大了自然會(huì)解決。解析：A項(xiàng)“連篇累牘〞含貶義。C項(xiàng)“守株待兔〞，意義不合。D項(xiàng)“不以為然〞意為“不認(rèn)為正確〞，本句應(yīng)為“不以為意〞。答案：B5.以下各句中，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.這些人隨便濫用手中的權(quán)力，亂批條子，亂蓋章子，亂提干部。B.他用腳使勁地蹬著三輪車(chē)，在寬闊的馬路上艱難地走著。C.他挑著破竹筐，竹筐里盛著一些鮮嫩的豬草。D.沒(méi)想到，我這一次竟然破天荒地第一次考了全班的最高分。解析：A項(xiàng)“隨便〞與“濫用〞重復(fù)；B項(xiàng)“用腳〞多余；D項(xiàng)“破天荒〞與“第一次〞重復(fù)；C項(xiàng)是正確的，因表達(dá)改變了主語(yǔ)，“竹筐〞不能看作是重復(fù)的。答案：C閱讀理解〔一〕閱讀下面的文字，完成6—7題。形勢(shì)越來(lái)越緊。我們隔壁住著一位年老的工商業(yè)者，原先是某工廠的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹籬。有人到他家去抄“四舊〞了。隔壁人家的_________，我們聽(tīng)得_________，從籬笆縫里也看得見(jiàn)一些情況。這個(gè)晚上附近小孩幾次打門(mén)捉小狗，幸而包弟不曾出來(lái)亂叫，也沒(méi)有給捉了去。這是我六十多年來(lái)第一次看見(jiàn)抄家，人們拿著東西進(jìn)進(jìn)出出，一些人在_________，有人_________壇壇罐罐。這情景實(shí)在可怕。十多天來(lái)我就睡不好覺(jué)，這一夜我想得更多，同蕭珊談起包弟的事情，我們最后決定把包弟送到醫(yī)院去，交給我的大妹妹去辦。包弟送走后，我下班回家，聽(tīng)不見(jiàn)狗叫聲，看不見(jiàn)包弟向我作揖、跟著我進(jìn)屋，我反而感到輕松，真有一種甩掉包袱的感覺(jué)。但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時(shí)候，我不由自主地想到了包弟，想來(lái)想去，我又覺(jué)得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭擺尾、連連作揖的小狗，而是躺在解剖桌上給割開(kāi)肚皮的包弟。我再往下想，不僅是小狗包弟，連我自己也在受解剖。不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！我就這樣可恥地開(kāi)始了十年浩劫中逆來(lái)順受的苦難生活。一方面責(zé)備自己，另一方面又想保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。我自己終于也變成了包弟，沒(méi)有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn)?！?.為引文的橫線處選出最合格的一組詞語(yǔ)〔〕A.一動(dòng)一靜清清楚楚大聲叱罵摔破B.一動(dòng)一靜仔仔細(xì)細(xì)大聲吆喝摔破C.一舉一動(dòng)清清楚楚大聲嚷嚷敲打D.一舉一動(dòng)清清楚楚大聲叱罵摔破解析：首先明確這一組詞語(yǔ)表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世道的可怕，以及這種非人道的時(shí)代對(duì)當(dāng)時(shí)人們的摧殘與折磨。比擬后即可作出正確選擇。答案：A7.巴金對(duì)送走包弟感到輕松嗎？解析：結(jié)合“不能入睡〞“感到羞恥〞“不能原諒自己〞來(lái)理解。參考答案：像甩掉包袱一般將包弟送到醫(yī)院的解剖桌，終成為作者心上永遠(yuǎn)也無(wú)法卸去的重負(fù)。〔二〕閱讀下面的文字，完成8—11題?；赝蛉盏母袀俅耐袷菉W地利猶太人，在很大程度上，他視歐洲為自己的國(guó)家。然而，他所親身經(jīng)歷的第一次、第二次世界大戰(zhàn)的那些歲月，實(shí)際上卻是令他一日日失去祖國(guó)乃至失去歐洲的過(guò)程。他有一種體無(wú)完膚的滄桑之感。他在流亡的日子里懷著傷感和悲觀創(chuàng)作這本回憶錄?昨日的世界?，這無(wú)疑成了他生命的絕唱。不久，他在遠(yuǎn)離歐洲大陸的巴西自殺身亡，因?yàn)樗麩o(wú)法承受時(shí)代加在他身上的重負(fù)，無(wú)法忍受沒(méi)有祖國(guó)、沒(méi)有文化溫馨的現(xiàn)實(shí)。②茨威格正是以感傷的目光回望著過(guò)去的時(shí)光，并以這樣的筆調(diào)為我們撰寫(xiě)了一本值得細(xì)細(xì)品味的書(shū)。③我讀過(guò)作者的不少作品，如?人類(lèi)的群星閃爍時(shí)??一個(gè)陌生女人的來(lái)信?等，總是為作者對(duì)人物心理的透徹描寫(xiě)和細(xì)膩的筆觸而嘆服。記得在一部中篇小說(shuō)中，他描寫(xiě)過(guò)一個(gè)賭徒的手。在他的筆下，那只手就仿佛是一個(gè)生命，血管、指頭的細(xì)微變化，被他賦予了強(qiáng)烈的生命動(dòng)感。從那之后，那只手我再也不可能忘記。④在?昨日的世界?這樣一部回憶錄中，茨威格同樣顯示出他小說(shuō)家的才華，但同時(shí)更增加了他所擅長(zhǎng)的思辯性。這本書(shū)的副題為“一個(gè)歐洲人的回憶〞，非常貼切地說(shuō)明了他的特殊身份和這部作品的特點(diǎn)。他沒(méi)有把回憶自己的生活作為主要內(nèi)容，相反，他將對(duì)整個(gè)歐洲命運(yùn)的思考，貫穿于對(duì)自己所經(jīng)歷的時(shí)代故事的描述之中。這樣，讀他的書(shū)，人們所了解的，不是一個(gè)享譽(yù)世界的作家如何成長(zhǎng)、成功的文學(xué)生涯，而是作為一個(gè)著名文人，他眼中的傳統(tǒng)歐洲文化的衰落和傳統(tǒng)價(jià)值觀念的崩潰。⑤文化，自始至終縈繞在茨威格心中。他留戀生于斯長(zhǎng)于斯的維也納，那是多么令人神往的圣地。它有著博采眾長(zhǎng)的愿望和接受外來(lái)影響的特殊敏感，它把那些最不一致的人才吸引到自己身邊，使他們彼此逐漸融洽。對(duì)于猶太人來(lái)說(shuō)，他們生活在這樣一個(gè)寬容的文化環(huán)境之中，沒(méi)有陌生感和排斥感，已經(jīng)在情感上屬于這里。正如茨威格所說(shuō)：“這座城市的每一個(gè)居民都在不知不覺(jué)中被培養(yǎng)成為一個(gè)超民族主義者，一個(gè)世界主義者，一個(gè)世界的公民。〞在他看來(lái)，維也納文化是西方一切文化的綜合，對(duì)于一個(gè)猶太人來(lái)說(shuō)，更是如此。然而，隨著第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，昔日的文化輝煌已不復(fù)存在，而希特勒的出現(xiàn)，這個(gè)他心目中的文化圣地，從此就陷入了野蠻之中。⑥茨威格是在第二次世界大戰(zhàn)業(yè)已爆發(fā)的時(shí)刻被迫遠(yuǎn)離祖國(guó)的。他所離開(kāi)的，不僅僅是他所熟悉的街道、建筑，不僅僅是小提琴流淌出的旋律，而且是在他看來(lái)歐洲賴以存在的文化價(jià)值。難怪他會(huì)在字里行間，流露出的不只是一個(gè)猶太人的民族憂患意識(shí)，更是一個(gè)文人的深沉憂慮和思考，而濃郁的感傷將這一切籠罩。⑦寫(xiě)完這部回憶錄后不久，茨威格就辭別了人間，那是1942年。他未能看見(jiàn)希特勒的覆滅，未能看到他的祖國(guó)重又恢復(fù)文化的創(chuàng)造。今天，當(dāng)一年一度的維也納新年音樂(lè)會(huì)通過(guò)現(xiàn)代化媒體手段向全世界現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí)，億萬(wàn)聽(tīng)眾沉醉在文化的魅力之中，而他所親身經(jīng)歷的苦難，似乎已成為遙遠(yuǎn)的回響。⑧然而，不管時(shí)間流逝如何匆匆，?昨日的世界?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有著永恒的價(jià)值。它會(huì)使我們想得更多，更深。在二十世紀(jì)即將過(guò)去的時(shí)候，我正是以這樣一種心情細(xì)細(xì)閱讀茨威格的這部作品。他的憂慮，他的感傷，深深地觸動(dòng)著我。⑨當(dāng)下個(gè)世紀(jì)人類(lèi)回望這個(gè)世紀(jì)時(shí)，又該說(shuō)些什么呢？①段里“體無(wú)完膚〞在文中的含義是___________________________________________解析：“體無(wú)完膚〞一般形容受傷害的程度很重，結(jié)合上下文，這里指的應(yīng)是心靈受傷害程度很深。參考答案：心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷。9.以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.茨威格創(chuàng)作的?昨日的世界?是以回憶自己的生活經(jīng)歷為主要內(nèi)容的文學(xué)作品。B.茨威格懷著傷感創(chuàng)作?昨日的世界?，是因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)使他失去了祖國(guó)。C.本文綜合運(yùn)用記敘、議論和抒情等表達(dá)方式，是一篇頗具感染力的人物傳記。D.本文標(biāo)題與?昨日的世界?具有內(nèi)在的照應(yīng)，寄寓了作者被往事深深觸動(dòng)的情懷。解析：A項(xiàng)“以回憶自己的生活經(jīng)歷為主要內(nèi)容〞與原文第④段矛盾。B項(xiàng)中把創(chuàng)作?昨日的世界?的原因歸結(jié)為“第二次世界大戰(zhàn)使他失去了祖國(guó)〞顯得片面。C項(xiàng)說(shuō)本文是一篇人物傳記是錯(cuò)誤的，本文并不是以記人物為主，從題材上看本文應(yīng)該是一篇隨筆。答案：D10.?昨日的世界?“有著永恒的價(jià)值〞，主要表達(dá)在__________________________________解析：文中第⑧段“永恒的價(jià)值〞后，寫(xiě)道“它會(huì)使我們想得更多，更深〞，哪些內(nèi)容是我們想得“更多，更深〞的呢？第④段末和第⑤⑥段都有表達(dá)，將這些內(nèi)容梳理一下，加以概括即能作答。參考答案：字里行間滲透著茨威格對(duì)二戰(zhàn)時(shí)期人類(lèi)不幸遭遇和歐洲文化衰落的思考與憂慮。〔意思對(duì)即可?！场坝衷撜f(shuō)些什么呢〞，你會(huì)怎樣說(shuō)？〔100字左右。〕解析：解答此題必須結(jié)合文章主