小學(xué)一年級班主任工作參考計(jì)劃范文下學(xué)期

.::;小學(xué)一年級班主任工作參考方案范文下學(xué)期2020小學(xué)一年級班主任工作打算下學(xué)期范文一一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的才干，積極探究個(gè)性培養(yǎng)的途徑。努力進(jìn)步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生18人，其中男生13人，女生5人。這些小孩都聰明爽朗，淘氣得意，有非常強(qiáng)的可塑性;但一年級小孩還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目的。三、主要工作及目的：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只要謙虛向老教師學(xué)習(xí)，不時(shí)的積累才干勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任打算如下:(一)常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太習(xí)慣，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，習(xí)慣學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，同時(shí)內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充沛利用班隊(duì)會及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)視崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)展一周總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，評出"最正確拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗典禮、嚴(yán)重節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等嚴(yán)重活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生明白得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充沛發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充沛發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用"自理小屋"、"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。(二)、班級紀(jì)律方面一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。如此學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由因此小孩們自己制定的，如此變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是"說到就要做到。"2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來爽朗而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，確實(shí)是處置課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的方式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，習(xí)慣集體生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不只做到快、齊、靜，而且可以進(jìn)展自主治理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)視，及時(shí)治理。(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生非常重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生堅(jiān)持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵(lì)。(四)、班干部的培養(yǎng)方面班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個(gè)小孩的潛能都得到充沛的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使小孩們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。(五)、學(xué)習(xí)方面為了讓每個(gè)小孩都學(xué)有所長，獲得優(yōu)良的成果。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：1、態(tài)度習(xí)慣。找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與局部家長聯(lián)絡(luò)(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家出息展溝通。2、知識才干利用下午課外活動時(shí)間進(jìn)展必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)展互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌布置的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的協(xié)助人，為到達(dá)互相進(jìn)步的目的。3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。教師利用上課時(shí)間，進(jìn)展一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查認(rèn)識開始，不只明白檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。(六)、其他方面班級治理中還應(yīng)注重個(gè)體的開展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，鼎力推出新人、新作，讓每個(gè)小孩都敢