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21大自然的聲音演奏美妙過拂呢喃細(xì)語叮叮咚咚淙淙潺嘩啦啦潺波瀾壯闊滴滴答答唧哩哩默讀課文。思考:這場(chǎng)音樂會(huì)邀請(qǐng)了哪幾位嘉賓?請(qǐng)你用筆圈出來。這次音樂會(huì)邀請(qǐng)了哪幾位嘉賓呢?風(fēng)水動(dòng)物當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。對(duì)比呢喃細(xì)語
雄偉當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。風(fēng),是大自然的音樂家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。風(fēng),是大自然的音樂家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。分述句總述句總——分風(fēng),是大自然的________,__________________________。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,________________________________________。不一樣的樹葉,________________________________________。當(dāng)微風(fēng)拂過,__________________________________________________________;當(dāng)狂風(fēng)吹起,______________________________________________________________________________。音樂家他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力自由朗讀第三、四自然段。要求:1找出這兩個(gè)自然段中的總述句。2找出這兩個(gè)自然段中描寫聲音的詞語,用標(biāo)記。水,也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。_______________________
總述句動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”______________________
總述句總——分大自然有許多美妙的聲音。
風(fēng),是大自然的音樂家。水,也是大自然的音樂家。動(dòng)物是大自然的歌手。滴滴答答叮叮咚咚淙淙地潺潺地嘩啦啦當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小溪流向河流,河流流向大海,大海洶涌澎湃。擬聲詞當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。哩喳嘰唧嘰哩喳
廚房是一個(gè)音樂廳。油鍋?zhàn)汤怖驳舆堰旬?dāng)當(dāng)開水咕嚕嚕微波爐叮叮我是小作家廚房是一個(gè)音樂廳。小碗乒乒乓乓地演奏著,碗中余留的小水珠
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