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文檔簡介
同學們,1937年12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案,我30萬中國同胞慘遭殺戮,人類文明史上留下最黑暗的一頁。這段刻骨銘心的歷史,不僅屬于南京,屬于中國,更屬于全世界!2014年十二屆全國人大常委會第七次會議決定,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。作為一個中國人,我們要牢記南京大屠殺給我們帶來的傷痛,勿忘國恥!5國行公祭,為佑世界和平2標題簡明、醒目,能夠引起讀者的關注。《國行公祭,為佑世界和平》精讀細研題解1點明了這則新聞評論的主要內容和寫作目的。
寫作背景知識備查2017年12月13日,是南京大屠殺慘案發(fā)生80周年,也是第四個南京大屠殺死難者國家公祭日,《人民日報》發(fā)表此文,深切緬懷南京大屠殺的無辜死難者,警醒世人,牢記歷史,勿忘國恥。關于日軍南京大屠殺的罪行,你知道多少?請互相討論交流。在戰(zhàn)爭中直接以平民和居民街道為目標實施空襲,突破了戰(zhàn)爭倫理的底線。對南京居民隨時隨地任意殺戮之外,還對中國人,特別是解除了武裝的軍警人員進行若干次大規(guī)模的“集體屠殺”。大規(guī)模屠殺方法有機槍射殺、集體活埋等,手段極其殘忍。殺人比賽殺人比賽殺lù戮讀一讀預習檢查dǐng鼎寶國殤shāngmiǎn緬懷cuàn篡改yì囈語hàn捍衛(wèi)hōng衷初huán寰慘絕人悼dào念dùn遁形shǐ矢志多音字預習檢查()nán()nàn難艱難遇難()méi()mò沒沒有辱沒詞語解釋預習檢查國殤:為國犧牲的人。這里泛指死難的軍民。緬懷:懷念;追想(以往的人或事,含崇敬意)。初衷:最初的心愿。殺戮:殺害(多指大量地)。悼念:懷念死者,表示哀痛。篡改:用作偽的手段改動或曲解(經典、理論、政策等)。抵賴:用謊言和狡辯否認所犯的過失或罪行。囈語:夢話。預習檢查妄圖:狂妄地謀劃。辱沒:玷污;使不光彩。遁形:隱藏形體。捍衛(wèi):保衛(wèi)(多用于抽象事物)。銘記:深深地記在心里。彰顯:鮮明地顯示。磅礴:(氣勢)盛大。預習檢查慘絕人寰:人世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點。人寰,人間。丑態(tài)百出:各種丑惡的樣子都表現(xiàn)出來了。振聾發(fā)聵:比喻用語言文字喚醒糊涂的人。聵,聾。滄海桑田:比喻人世間事物變化很大。一以貫之:用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部。貫,貫穿。1日軍罪行可謂罄竹難書,面對南京大屠殺這段歷史,我國舉行公祭,其目的是什么呢?請結合第一段的內容進行闡述。文章開篇簡要揭示了日軍南京大屠殺的罪行,明確公祭的初衷是悼念死難同胞,讓中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史,與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。細節(jié)探究2請同學們快速閱讀第二、三自然段,看看這兩段分別寫了什么,有什么作用?第二段主要列舉了全世界的正義之士以不同的方式紀念死難者。表明全世界正義之士對“南京大屠殺”歷史的尊重和對正義的堅持。第三段主要列舉了日本右翼分子否認歷史的一系列做法。揭露日本右翼分子扭曲歷史,顛倒黑白的丑態(tài),與上文正義之士的做法形成鮮明對比,突出對日本右翼分子的批判。3結合第四段內容,說說人們對于日本頑固的右翼分子持怎樣的態(tài)度,對日本有怎樣的要求。日本右翼分子引起愛好和平的人們的高度警惕,人們不僅對日本右翼分子持強烈的批判態(tài)度,還要求日本“正視歷史”,用實際行動維護和平與正義。4南京的命運發(fā)生了怎樣的變遷?這種變遷的意義是什么?變遷:南京從“恐怖之城”到“和平之城”。變遷的意義:(1)有利于國人銘記歷史、緬懷先烈,從中汲取力量,珍愛和平、開創(chuàng)未來;(2)方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史;(3)證明和平的珍貴,彰顯中國保衛(wèi)人民和平生活、捍衛(wèi)世界和平的堅定信念。本文的體裁也屬于新聞,與本單元已學的幾篇新聞相比,本文具有什么鮮明的特點?知識鏈接:新聞評論,是媒體編輯部或作者對新近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題,運用分析和綜合的方法,就事論理,就實論虛,有著鮮明針對性和指導性的一種新聞文體?!扮娐暋笔恰爸袊暋钡暮喎Q,暗中蘊含有“警世鐘聲”的寓意。它是人民日報國際評論,以“鐘聲”為筆名的國際評論自2008年11月推出后產生了較大影響。以正面闡述中國對一些國際問題和涉華問題的立場與主張為重點,在風格上以快速反應、尖銳鮮明見長。新聞報道傳播事實信息,新聞評論發(fā)表意見信息;新聞報道以敘述為主,新聞評論以議論為主;新聞報道的主要作用是告知信息、傳播信息,新聞評論則旨在針砭時弊、引導輿論。新聞評論具有引導、監(jiān)督、表態(tài)、深化的作用。本文觀點鮮明、議論精當、論證嚴謹,表明中國對日本右翼分子強烈的批判態(tài)度同時也表明中國維護人民和平生活及世界和平的堅定信念,言
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