詩(shī)歌鑒賞（三）（解析版）-2023年中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

詩(shī)歌鑒賞（三）

（九年級(jí)）

1.閱讀下面一首詩(shī)，完成問(wèn)題。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

⑴作者通過(guò)哪些意象來(lái)表現(xiàn)他被貶多年，如今回來(lái)恍若隔世的那種悲涼和悵惘之情的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分

析。

（2）"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”是廣為流傳的名句，你會(huì)在什么情況下引用？為什么？

【答案】（1）示例：凄涼的巴山楚水，"聞笛賦"和"爛柯人""沉舟"和"病樹(shù)"；而"千帆過(guò)""萬(wàn)木春"等意象又表

現(xiàn)出詩(shī)人剛健昂揚(yáng)的精神，無(wú)論是悲還是喜，"皆著我之色彩”。

（2）示例一：在處于困境或遭遇挫折時(shí)。因?yàn)檫@兩句詩(shī)可以用來(lái)激勵(lì)自己或別人樂(lè)觀面對(duì)困難或挫折。

示例二：在充滿(mǎn)希望展望未來(lái)時(shí)。因?yàn)檫@兩句詩(shī)蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物，未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好的哲

理。

【詳解】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的把握。

"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句，詩(shī)人先以"沉舟""病樹(shù)"自比，表達(dá)被貶多年后對(duì)自身境遇的感嘆，

萬(wàn)分惆悵；后面的"千帆過(guò)"和"萬(wàn)木春"卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹(shù)前頭，正萬(wàn)木皆春。他

勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉陀而憂(yōu)傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。

（2）本題考查對(duì)詩(shī)句哲理的把握。

"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”意思是：沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)：病樹(shù)前頭，正萬(wàn)木皆春。本指自然景

物的變化，在這里，劉禹錫以沉舟、病樹(shù)比喻自己，對(duì)自己的遭遇固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀，沉舟側(cè)

畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹(shù)前頭，正萬(wàn)木皆春。對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷和積極進(jìn)取的

人生態(tài)度。因此可以用在處于困境或遭遇困難挫折而意志消沉?xí)r，這句話可以鼓勵(lì)人們振作起來(lái)，給人以

希望和力量。此句情感由先前的傷感低沉轉(zhuǎn)變?yōu)榭犊ぐ?，自己雖屢遭貶低，但對(duì)生活并未完全喪失信心。

詩(shī)人認(rèn)為個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是向前發(fā)展的，未來(lái)肯定比現(xiàn)在好，詩(shī)文中蘊(yùn)含新事物必將取代

舊事物的哲理。因此可以用在充滿(mǎn)希望展望未來(lái)時(shí)，激勵(lì)人們奮發(fā)向上。

閱讀下面古詩(shī)詞，完成下面小題。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!

行路難（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

2.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是宋代詞人（人名）。

3.下列對(duì)這兩首詩(shī)詞的理解和分析，不氐理的一項(xiàng)是（）

A.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》上片以"醉里挑燈看劍”發(fā)端，接踵而來(lái)的是記憶中這些極雄豪、壯美

的情景：聽(tīng)號(hào)角，分麾下炙，聽(tīng)塞外聲，沙場(chǎng)點(diǎn)兵。

B.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》下片描寫(xiě)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面后，"可憐"一詞使得整首詞的風(fēng)格由雄壯變

得悲壯。

C.《行路難》采用樂(lè)府古題"行路難"，以敘事開(kāi)篇，漸而過(guò)渡到抒情。

D.《行路難》最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人堅(jiān)信行船路上必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。

4.兩首詩(shī)詞都寫(xiě)到了"夢(mèng)"，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位作者分別借"夢(mèng)”表達(dá)了怎樣的情感。

【答案】2.辛棄疾3.D4.辛棄疾借夢(mèng)抒發(fā)了他壯志難酬的抑郁憤慨之情（渴望殺敵報(bào)國(guó)的愿望）；

李白借典故中的夢(mèng)，表達(dá)自己期望得到明主賞識(shí)、施展抱負(fù)的愿望。（意思對(duì)即可）

【解析】2.本題考查文學(xué)常識(shí)。

《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》是宋代詞人辛棄疾的詞作。此詞通過(guò)追憶早年抗金部隊(duì)的陣容氣概以及

作者自己的沙場(chǎng)生涯，表達(dá)了殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；通過(guò)

創(chuàng)造雄奇的意境，生動(dòng)地描繪出一位披肝瀝膽、忠一不二、勇往直前的將軍形象。全詞在結(jié)構(gòu)上打破成規(guī)，

前九句為一意，末一句另為一意，以末一句否定前九句，前九句寫(xiě)得酣恣淋漓，正為加重末一句的失望之

情，這種藝術(shù)手法體現(xiàn)了辛詞的豪放風(fēng)格和獨(dú)創(chuàng)精神。

3.本題考查對(duì)詞的理解分析。

D."長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)一，直掛云帆濟(jì)滄海"寫(xiě)詩(shī)人相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要像南朝宋時(shí)宗感所

說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸；

故選D。

4.本題考查對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的分析理解。

甲詞，“夢(mèng)回吹角連營(yíng)"意思是：夢(mèng)中聽(tīng)到軍營(yíng)的號(hào)角聲響成一片。詞人在夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，思潮洶

涌，無(wú)法入睡，只好獨(dú)自吃酒。吃"醉"之后，仍然不能平靜，便繼之以"挑燈"，又繼之以"看劍"。翻來(lái)覆去，

總算睡著了。而剛一入睡，方才所想的一切，又幻為夢(mèng)境。詞人只能在醉里挑燈看劍，在夢(mèng)中馳騁殺敵，

在醒時(shí)發(fā)出悲嘆。詞人的一腔忠憤，無(wú)論在醒時(shí)還是在醉里、夢(mèng)中都不能忘懷，借夢(mèng)境抒發(fā)內(nèi)心的悲痛之

情?，F(xiàn)實(shí)生活中他始終是被人排擠，也是郁郁不得志，詩(shī)人空有一身本領(lǐng)，空有愛(ài)國(guó)之心，但是卻無(wú)法實(shí)

現(xiàn)自己的理想，抒發(fā)了詞人壯志難酬的抑郁憤慨之情。

乙詩(shī)，"閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊"意思是：像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船

經(jīng)過(guò)日邊。詩(shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一

位是姜尚，九十歲在皤溪釣魚(yú)，得遇文王；一位是伊尹，在受商湯聘前曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟繞日月而過(guò)。想到

這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。以垂釣自比姜尚，以夢(mèng)日自比伊尹，表達(dá)了詩(shī)人期望有朝

一日能得到明主賞識(shí)，施展自己的才能和抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。

【甲】

水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

【乙】

水調(diào)歌頭?垂虹亭

張孝祥

奴棹①太湖岸，天與水相連。垂虹亭上，五年不到故依然。洗我征塵三斗，快揖商颼②千里，鷗鷺亦翩翩。

身在水晶闕，真作馭風(fēng)仙。

望中秋，元五日，月還圓。倚欄清嘯孤發(fā)，驚起壑龍眼。欲酷鶴夷西子@,未辦當(dāng)年功業(yè)，空擊五湖船。不

用知余事，苑始正芳鮮。

【注】①取(yT)棹：停船靠岸?②商颶(biao)：秋風(fēng)。③鷗(chi)夷西子：相傳范蠡輔佐勾踐滅吳后，

攜西施隱居于五湖(太湖)，自號(hào)“鵬夷子皮"。

5.下列對(duì)這兩首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)()

A.【甲】詞前小序交代了寫(xiě)作的時(shí)間及寫(xiě)作的緣由，并領(lǐng)起全篇。

B.【甲】文詞人把酒問(wèn)天，寫(xiě)出了對(duì)宇宙和人生的疑惑。也表達(dá)了對(duì)明月的贊關(guān)和向往。

C.【乙】詞開(kāi)篇與《念奴嬌?過(guò)洞庭》泛覽湖景相似，體現(xiàn)了作者“多在三湖七澤間”的生活經(jīng)歷。

D.【乙】詞"三斗""千里"用比喻手法表現(xiàn)了詞人停船靠岸，五年后風(fēng)塵仆仆來(lái)到垂虹亭的景象。

6.宋代胡仔《若溪漁隱叢話》評(píng)價(jià)【甲】詞："中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。”本詞蘊(yùn)含的

人生哲理或作者表現(xiàn)的情懷和乙詞不同。【乙】詞詞人以清曠之筆吟詠情懷，給人冷然灑然之感，情、景有

機(jī)交融，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。那么詞中表達(dá)了詞人登臨垂虹亭時(shí)的哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詞句加以分析。

【答案】5.D6.(1)飄逸灑脫之情。太湖美景令詞人在想象中仿佛置身水晶宮闕，成了駕馭長(zhǎng)風(fēng)的仙

人。(2)豪放之情。詞人憑欄長(zhǎng)嘯，以至“驚起壑龍眠”。(3)渴望建功立業(yè)。“欲酹鳴夷西子”表現(xiàn)了詞人對(duì)

范蠡功成身退的仰慕。(4)無(wú)奈之情?！拔崔k當(dāng)年功業(yè)，空系五湖船”表達(dá)了詞人壯志未酬，只好退隱江湖的

悲涼心境。(結(jié)合詩(shī)句答出兩點(diǎn)即可)

【解析】5.本題考查對(duì)詩(shī)詞的分析、理解。

D.“洗我征塵三斗，快揖商雕千里”意思是：洗去我三斗遠(yuǎn)行中身上沾染上的塵土，與千里秋風(fēng)拱手行禮?！叭?/p>

斗""千里"運(yùn)用夸張的修辭手法；而非"比喻"；分析有誤；

故選D。

6.本題考查對(duì)詩(shī)詞情感的把握。

根據(jù)“身在水晶闕，真作馭風(fēng)仙"可知，意思是：身體處于水晶闕，真的仿佛要駕馭著風(fēng)得道成仙一般。表現(xiàn)

「太湖美景，令詞人在想象中仿佛置身水晶宮闕，成J'駕馭長(zhǎng)風(fēng)的仙人。表達(dá)作者飄逸灑脫之情；

根據(jù)"洗我征塵三斗，快揖商颼千里”可知，意思是：洗去我三斗遠(yuǎn)行中身上沾染上的塵土，與千里秋風(fēng)拱手

行禮。表現(xiàn)作者心胸寬廣，恣意豪放之情；

根據(jù)"欲酹鴉夷西子"可知,我想要像范蠡功成名就后攜西施隱居于太湖。表現(xiàn)「詞人對(duì)范蠡功成身退的仰慕;

根據(jù)"未辦當(dāng)年功業(yè)，空擊五湖船”可知，我沒(méi)有完成但年的功業(yè)，只能退隱江湖?？畤@自己功業(yè)未成，卻無(wú)

奈退隱江湖。抒發(fā)了作者建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了壯志難酬的悲涼心境；

【點(diǎn)睛】參考譯文

【甲】丙辰年（公元1076年）的中秋節(jié)，通宵痛飲直至天明，大醉，趁興寫(xiě)下這篇文章，同時(shí)抒發(fā)對(duì)弟弟

子由的懷念之情。

像中秋佳節(jié)如此明月幾時(shí)能有？我拿著酒杯遙問(wèn)蒼天。不知道高遙在上的宮闕，現(xiàn)在又是什么日子。我想

憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下

自己清朗的影子，月宮哪里比得上人間煙火暖人心腸。

月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶(hù)上，照著沒(méi)有睡意的人。明月不應(yīng)該對(duì)人們有什

么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？人生本就有悲歡離合，月兒常有陰晴圓缺，（想要人團(tuán)

圓時(shí)月亮正好也圓滿(mǎn)）這樣的好事自古就難以?xún)扇?。只希望這世上所有人的親人都能平安健康長(zhǎng)壽，即使

相隔千里也能共賞明月。

【乙】停船靠岸在太湖岸邊，看到水天相接的景色。站在垂虹亭上，五年未曾游歷，景色依然如故。洗去

我三斗遠(yuǎn)行中身上沾染上的塵土，與千里秋風(fēng)拱手行禮，鷗鷺依然翩趾飛翔。身體處于水晶闕，真的彷佛

要駕馭著風(fēng)得道成仙一般。

還有五日，就是中秋了，月依然是圓的。倚靠欄桿長(zhǎng)嘯，感受到內(nèi)心的孤獨(dú)，睡夢(mèng)中也被驚醒，難以入眠。

想要像范蠡功成名就后攜西施隱居于太湖，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)年建功立業(yè)的愿望，只能枉然敲擊著太湖的這條

小船。不用知道我的事情，只知道太湖的知納正鮮美就可以了。

7.閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

⑴詩(shī)歌三、四兩句，連用"停""投""拔""顧"四個(gè)連續(xù)動(dòng)作有何表達(dá)效果？

⑵人們常用"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"鼓勵(lì)自己或別人。請(qǐng)另外選用一兩句古詩(shī)詞，寫(xiě)一段話，

表現(xiàn)你積極進(jìn)取的豪情。

【答案】(1)四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作與前面兩句所描繪的宴飲氣氛形成鮮明對(duì)比，反映出詩(shī)人在仕途失意后感到極

度苦悶和迷茫。

(2)示例一：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。進(jìn)取的道路上，難免有困難與挫折，但只要下定決心、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，

定能馬到成功。

示例二：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。前行之路上，站位高一些，格局大一些，心胸廣一些，自然

會(huì)得心應(yīng)手、所向披靡。

【詳解】(1)本題考查學(xué)生詩(shī)句的賞析。愛(ài)酒的李白，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片

盛情，肯定是會(huì)"一飲三百杯"的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開(kāi)了；拿起筷子，卻又把筷子放

下了。他離開(kāi)座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)

心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。

(2)本題考查體會(huì)詩(shī)歌感情的能力。

示例一：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句的意思是定要登上泰山頂峰，俯瞰眾山，而眾山就會(huì)顯得極為渺小。

這里化用了孔子的名言“登泰山而小天下"，它不僅是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩窃?shī)人要攀登人生頂峰

的誓言，表現(xiàn)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

示例二："不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層“表達(dá)了詩(shī)人不害怕前面的困難險(xiǎn)阻，努力前行并且也有著堅(jiān)定

的信心，所以表現(xiàn)出詩(shī)人的自信淡定，就如這首詩(shī)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

閱讀下面這首律詩(shī)，完成下面小題。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

【唐】劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

8.本詩(shī)作于詩(shī)人被貶官在外多年，回京路上思懷往事，展望將來(lái)之際，等意象表現(xiàn)了作者難以平靜

的心緒，而等意象又表現(xiàn)出詩(shī)人剛健昂揚(yáng)的精神。

9.閱讀資料卡片，試分析本詩(shī)尾聯(lián)是如何體現(xiàn)"合”句的特點(diǎn)？

資料卡：律詩(shī)結(jié)構(gòu)章法講究“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”?！捌稹保ㄊ茁?lián)）即起始，是一首詩(shī)的開(kāi)頭；

“承”（頷聯(lián)）即承接，是“起”句的延續(xù)、延伸；“轉(zhuǎn)”（頸聯(lián)）即轉(zhuǎn)折，是轉(zhuǎn)折變換詩(shī)意；“合”（尾

聯(lián)）即收合，點(diǎn)明題旨，收束全詩(shī)，是全篇境界的升華。

【答案】8.凄涼的巴山楚水、“聞笛賦"和"爛柯人"；"沉舟"和"病樹(shù)""千帆過(guò)"和"萬(wàn)木春"9.尾

聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，"長(zhǎng)精神”表現(xiàn)了詩(shī)人意志不衰、堅(jiān)忍不拔的氣

概，是全篇境界的升華。

【解析】8.本題考查意象與情感。

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》是唐代文學(xué)家劉禹錫創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)首先緊承白居易詩(shī)《醉贈(zèng)劉二十八

使君》末聯(lián)"亦知合被才名折，二十三年折太多"之句，"巴山楚水"的意象寫(xiě)自己被貶謫、遭棄置的境遇，表

達(dá)了無(wú)限辛酸和憤懣不平。然后寫(xiě)自己歸來(lái)的感觸：老友已逝，只有無(wú)盡的懷念之情，人事全非，自己恍

若隔世之人?！奥劦奄x"和"爛柯人"的意象寫(xiě)無(wú)限悲痛悵惘之情油然而生。"沉舟"和"病樹(shù)"的意象比喻自己，

表現(xiàn)了作者難以平靜的心緒，然而，沉舟側(cè)畔，下帆競(jìng)發(fā)；病樹(shù)前頭,萬(wàn)木爭(zhēng)春。"千帆過(guò)""萬(wàn)木春"等意象

一洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激昂氣概。

9.本題考查對(duì)詩(shī)句的理解分析。

尾聯(lián)"今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神"意思是：今天聽(tīng)到你為我歌唱的那一曲，就憑借這杯水酒重新振作

起精神吧。結(jié)合"巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”可知，面對(duì)坎坷的經(jīng)歷，詩(shī)人沒(méi)有一味消沉下去，他筆

鋒一轉(zhuǎn)，又相互勸慰，相互鼓勵(lì)了。他對(duì)生活并未完全喪失信心。詩(shī)中雖然感慨很深，但讀來(lái)給人的感受

并不是消沉，相反卻是振奮。結(jié)合題目“酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)"可知，尾聯(lián)順勢(shì)點(diǎn)明了酬答的題意，既是

對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉；"長(zhǎng)精神"是"振作精神"的意思，表達(dá)了詩(shī)人重新投入生活的意愿及堅(jiān)

韌不拔的意志。

【甲】

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

【乙】

塞下曲（其一）

李白

五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?/p>

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭久

【注釋】①斬樓蘭：即西漢傅介子受派遣出使西域計(jì)斬樓蘭王的典故。

10.對(duì)甲、乙理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.【甲】的上片突出地表現(xiàn)了雄壯的軍容，將軍及士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒。

B.【甲】從全詞看，壯烈和悲涼、理想和現(xiàn)實(shí)，形成了強(qiáng)烈的對(duì)照。

C.【乙】詩(shī)頸聯(lián)中的"抱"生動(dòng)地寫(xiě)出了將士對(duì)玉鞍的喜愛(ài)，側(cè)面表現(xiàn)了玉鞍的精美。

D.【乙】詩(shī)前六句，描繪了邊塞的環(huán)境和將士們的狀態(tài)，為尾聯(lián)抒寫(xiě)決心做好了鋪墊。

11.試簡(jiǎn)述【甲】【乙】二者思想情感的異同。

【答案】10.CIL相同：都渴望殺敵報(bào)國(guó)。不同：【甲】還抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛苦和憤慨；【乙】只

表達(dá)了殺敵報(bào)國(guó)的壯志豪情。

【解析】10?本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。

C.錯(cuò)誤?！疽摇吭?shī)頸聯(lián)意為白天在金鼓聲中與敵人進(jìn)行殊死的戰(zhàn)斗，晚上枕著馬鞍睡覺(jué)。寫(xiě)軍旅生活的緊張，

烘托出緊張氣氛，并非“生動(dòng)地寫(xiě)出了將士對(duì)玉鞍的喜愛(ài)，側(cè)面表現(xiàn)了玉鞍的精美"；

故選C。

11.本題考查情感主旨。

【甲】"了卻君王天下事，贏得生前身后名"，抒發(fā)了作者想要?dú)硤?bào)國(guó)，建功立業(yè)豪情壯志，表現(xiàn)了作者奮

發(fā)有為的積極思想。但是作者只能在醉里挑燈看劍，在夢(mèng)中馳騁殺敵，在醒時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的悲嘆，可

惜功名未就，頭發(fā)就白了，人也老了。整首詞抒發(fā)了作者渴望殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的雄心壯志卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、

年老體邁的壯志難酬的悲憤之情。

【乙】"愿將腰下劍，直為斬樓蘭。"末兩句是說(shuō)，但愿腰間懸掛的寶劍能夠早日平定邊疆，為國(guó)立功。這里

用了西漢傅介子的故事。由于樓蘭（西域國(guó)名）王貪財(cái)，屢遮殺前往西域的漢使，傅介子受霍光派遣出使

西域，計(jì)斬樓蘭王，為國(guó)立功。此詩(shī)末兩句借此表達(dá)了邊塞將士的愛(ài)國(guó)激情與為國(guó)殺敵的壯志。

所以，這兩首詩(shī)的共同點(diǎn)是都抒發(fā)了上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵報(bào)效祖國(guó)的情感，但是【甲】詩(shī)還有報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、年老體衰、

壯志難酬的悲憤，而【乙】詩(shī)還有愛(ài)國(guó)激情與為國(guó)殺敵的壯志。

閱讀《漁家傲?秋思》，完成下面小題。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

12.這首詞抒發(fā)了戍邊將士復(fù)雜的情感。其中，用"①"直接表達(dá)思鄉(xiāng)之情，又以"燕然勒功”的

典故寫(xiě)出了②__________之志。

13.作者以"異"字總領(lǐng)塞下秋景。依據(jù)這首詩(shī)的內(nèi)容，你認(rèn)為"異"的景色是怎樣的？請(qǐng)用自己的話描述。

【答案】12.濁酒一杯家萬(wàn)里建功立業(yè)/報(bào)效國(guó)家13.塞下的秋天極其寒冷，大雁過(guò)早地向

衡陽(yáng)飛去，毫無(wú)稍事逗留之意。/風(fēng)吼、馬嘶，同不斷起伏的號(hào)角聲混雜在一起，構(gòu)成了塞下奇特的聲音。/

坐落在崇山峻嶺中的孤城，當(dāng)暮靄生成、夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊緊關(guān)閉了城門(mén)。

【解析】12.本題考查詞文理解。

"濁酒一杯家萬(wàn)里"意思是：飲一杯濁酒，不由得想起萬(wàn)里之外的親人。這是詞人的自抒懷抱，他身負(fù)重任，

防守危城，天長(zhǎng)II久，飲酒時(shí)不禁思念起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，直接表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

"燕然未勒"指戰(zhàn)事未平，功名未立；"燕然未勒"是"燕然勒功（竇憲領(lǐng)兵大破北匈奴，登燕然山，刻石記功）"

的反用。"燕然未勒歸無(wú)計(jì)"，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有取得勝利，還鄉(xiāng)之計(jì)是無(wú)從談起的，流露J'詞人渴望建功立業(yè)、報(bào)效

祖國(guó)的決心。

13.本題考查詞文理解。

起句"塞下秋來(lái)風(fēng)景異"，意思是邊境上秋天一來(lái)風(fēng)景和江南就不一樣。哪些地方"異"呢？①"衡陽(yáng)雁去無(wú)留

意"，實(shí)為"雁去衡陽(yáng)無(wú)留意"，秋一到，雁就無(wú)留戀之情，可見(jiàn)邊塞地區(qū)環(huán)境十分凄苦，這與家鄉(xiāng)風(fēng)景是"異"

的。②邊聲"連角起"，風(fēng)吼、馬嘀，同不斷起伏的號(hào)角聲混雜在一起，表明戰(zhàn)事緊："孤城閉"，孤城緊閉，

暗示敵人強(qiáng)惡，戒備森嚴(yán)。再加上群山連綿，狼煙落日，構(gòu)成一幅邊塞黃昏的蒼涼景色。這與內(nèi)地的繁華

景象迥然有"異"的。所以詞人用一個(gè)"異"字突出了塞下秋景與中原的不同，這中間也含有驚異之意。本題用

生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上片中“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉"展現(xiàn)了"異"景即可。

14.閱讀下面一首詞，回答問(wèn)題

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。

這首詞中，"親射虎""遣馮唐""射天狼”均借用典故表情達(dá)意。請(qǐng)你選擇其中一句，分析其表達(dá)的意思和作者

的情感。

【答案】示例："親射虎"，作者以孫權(quán)自喻，表示也要像孫權(quán)那樣親自挽弓射虎，表現(xiàn)其英雄豪氣（少年狂

氣）。

"遣馮唐"，作者以"魏尚〃自比，表示可以為國(guó)戍邊，表達(dá)了作者希望得到朝廷重用、奔赴邊疆、殺敵報(bào)國(guó)的

愛(ài)國(guó)之情。

"射天狼"，喻指打敗侵?jǐn)_邊境的西夏軍隊(duì)，表達(dá)作者報(bào)效國(guó)家、關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)精神。

【詳解】本題考查詩(shī)歌典故的運(yùn)用。本詩(shī)運(yùn)用了"親射虎""遣馮唐""射天狼"三個(gè)典故，"親射虎""看孫郎"，

意思為：看我親自射殺猛虎，猶如昔日的孫權(quán)那樣威猛。作者以孫權(quán)自喻，表示也要像孫權(quán)那樣親自挽弓

射虎，表現(xiàn)其少年英雄，豪氣不已。"持節(jié)云中，何日遣馮唐"，意思為：什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來(lái)，就像漢

文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪呢？"遣馮唐"中作者以"魏尚”自比，表示可以為國(guó)戍邊，表達(dá)了作者希望

得到重用、為國(guó)殺敵的愛(ài)國(guó)之情。"會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼"，意思為：我將使盡力氣拉滿(mǎn)雕弓就

像滿(mǎn)月一樣，朝著弓矢西北瞄望，奮勇射殺西夏軍隊(duì)。而"狼"，就喻指西夏軍隊(duì)，表達(dá)作者報(bào)效國(guó)家、憂(yōu)國(guó)

憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)精神。

示例L"親射虎"，意思為"看我親自射殺猛虎”，結(jié)合后一句"看孫郎"，意思為"猶如昔日的孫權(quán)那樣威猛”

可知，作者是以孫權(quán)自喻，表示自己也遙想孫權(quán)那樣親自挽雕工射猛虎，表現(xiàn)了其少年豪氣，英雄不己。

示例2：結(jié)合整句“持節(jié)云中，何11遣馮唐"，意思為"什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來(lái)，就像漢文帝派遣馮唐去云

中赦免魏尚的罪”可知，作者是是以"魏尚”自比，表示要為了國(guó)家戍守邊關(guān)，表達(dá)了作者希望能得到重用，

重回沙場(chǎng)，為國(guó)效力的愛(ài)國(guó)之情。

示例3："射天狼"，意思為"射殺西夏軍隊(duì)"，而"狼"就喻指西夏軍隊(duì)，表達(dá)了作者報(bào)效國(guó)家、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)

國(guó)主義精神。

15.閱讀下列作品，完成問(wèn)題。

滿(mǎn)江紅?小住京華

秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬?/p>

儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽

紅塵何處覓知音？青衫濕！

滿(mǎn)江紅?怒發(fā)沖冠

岳飛

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。

英等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待

從頭，收拾舊山河，朝天闕。

⑴下列說(shuō)法中，對(duì)《滿(mǎn)江紅?小住京華》理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.這首詞是中秋節(jié)述懷之作，借秋色澄明隱約透露出歲月易逝之感。

B.這首詞語(yǔ)言剛健，基調(diào)高昂，情感真切，屬豪放派風(fēng)格。

C."莽紅塵何處覓知音？青衫濕"抒發(fā)了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對(duì)自己前途的擔(dān)憂(yōu)。

D.詞人融典入詞，寄情抒懷。如上闋的"四面歌殘終破楚"是借項(xiàng)羽"四面楚歌"的典故喻指國(guó)破的現(xiàn)實(shí)，引

出激昂的憂(yōu)憤之情。

（2）古往今來(lái)，許多詩(shī)詞抒寫(xiě)了作者的英雄氣概。秋瑾《滿(mǎn)江紅》中“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”，

與岳飛《滿(mǎn)江紅》中"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血"，都令讀者蕩氣回腸。請(qǐng)結(jié)合詞句，簡(jiǎn)要分析兩位

詞人分別表達(dá)了怎樣的豪情壯志。

【答案】⑴A

（2）秋瑾《滿(mǎn)江紅》表達(dá)了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概?！稘M(mǎn)江紅?怒發(fā)沖冠》體現(xiàn)了作者報(bào)國(guó)立功強(qiáng)

烈的愛(ài)國(guó)情感。

【詳解】（1）考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。

A.有誤，表達(dá)出詞人既苦悶彷徨又憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的復(fù)雜情感；

故選

A0

（2）考查情感主旨。

秋瑾《滿(mǎn)江紅》中"身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”表達(dá)了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概?！稘M(mǎn)江紅?

怒發(fā)沖冠》抒寫(xiě)作者對(duì)民族敵人的深仇大恨，對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的殷切愿望，對(duì)國(guó)家朝廷的赤膽忠誠(chéng)。全詞氣勢(shì)

磅礴，感情充沛，筆力雄健，表現(xiàn)了作者報(bào)國(guó)立功的信心和樂(lè)觀主義精神。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

漁家傲?秋思

范仲淹

寒下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)她，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

16.寫(xiě)詞有時(shí)為符合格律而倒置，本詞的倒裝句是。

17.這首詞雖有蘇軾《江城子?密州出獵》的豪壯之氣，但表現(xiàn)更多的是悲壯之風(fēng)，試簡(jiǎn)要回答表現(xiàn)在哪些

方面？

【答案】16.衡陽(yáng)雁去無(wú)留意17.一方面表現(xiàn)在秋景：秋雁遠(yuǎn)去，秋聲（邊聲、角聲）凄涼；而千山

疊嶂，長(zhǎng)煙一空，落日孤城，又顯其蒼遠(yuǎn)壯闊。另一方面表現(xiàn)遠(yuǎn)征之人：離家萬(wàn)里，多年未歸，悠悠羌管，

盡是悲凄淚灑；而邊防未安，誓不回鄉(xiāng)探親，又顯其豪壯之氣。

【解析】16.考查文言句式。

"衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”意為：雁群飛往衡陽(yáng)，毫無(wú)留戀的情意。正常語(yǔ)序?yàn)椋貉闳ズ怅?yáng)無(wú)留意。

17.考查內(nèi)容理解賞析。

結(jié)合上片"塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉"可知，詞人描寫(xiě)

邊塞秋天大雁遠(yuǎn)去，周?chē)倪吢曇搽S之而起，層巒疊嶂里。暮靄沉沉，山銜落日，以及緊閉的城門(mén)，渲染

了凄涼蕭瑟的景象；

結(jié)合下片“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”可知，詞人愁緒

萬(wàn)千思鄉(xiāng)懷親，想起邊患不平，功業(yè)未成，不知何時(shí)才能返回故里。此時(shí)悠揚(yáng)的羌笛響起來(lái)了，天氣寒冷

霜雪滿(mǎn)地，夜深了，將士們都不能安睡。由此可見(jiàn)詩(shī)歌蘊(yùn)含的悲壯之風(fēng)。

18.閱讀下面兩首古詩(shī)，完成表格。

黃鶴樓

崔誨

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋荽鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬(wàn)兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

寫(xiě)法表達(dá)效果

"悠悠”既寫(xiě)出了白云飄蕩的樣子，也寫(xiě)出了詩(shī)人的

白云千載空卷基。

①__________________的感慨。

加點(diǎn)詞運(yùn)用了疊

詞手法

千古興亡多少事？"悠悠"形容時(shí)間的漫長(zhǎng)、久遠(yuǎn)，也寫(xiě)出了詩(shī)人心中無(wú)盡的

⑵__________________。

【答案】歲月難再、世事茫然（對(duì)世事變化難以逆料）愁思和感慨

【詳解】第一空，本題考查對(duì)詩(shī)句重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。解答時(shí)，抓住重點(diǎn)詩(shī)句進(jìn)行分析。

“白云千載空悠悠”意思是：千萬(wàn)年來(lái)只有白云飄飄悠悠。用"悠悠”形容白云的飄蕩無(wú)定。也抒發(fā)了詩(shī)人歲月

難再、世事茫然的空幻感。

第二空，本題考查對(duì)詩(shī)句重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。解答時(shí)，抓住重點(diǎn)詩(shī)句進(jìn)行分析。

"「古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流"意思是：下百年的盛衰興亡，不知經(jīng)歷了多少變幻，真是說(shuō)不清，

也道不完，猶如這浩渺江水無(wú)窮無(wú)盡，奔流不還。此句中詞人發(fā)問(wèn)從占到今，到底有多少?lài)?guó)家興亡大事呢？

往事悠悠，是非成敗已成陳?ài)E，只有這無(wú)盡的江水依舊滾滾東流。"悠悠"形容漫長(zhǎng)、久遠(yuǎn)。疊詞的運(yùn)用，不

僅暗示了時(shí)間之慢，而且也表現(xiàn)了詞人心中無(wú)盡的愁思和感慨。

閱讀古詩(shī)，完成下面小題。

山坡羊潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，

百姓苦；亡，百姓苦。

19.這元首曲的題目是,畫(huà)線句用了的修辭手法，表現(xiàn)了潼關(guān)形勢(shì)的險(xiǎn)要。

20.請(qǐng)緊扣“興，百姓苦；亡，百姓苦”，談?wù)勀銓?duì)詩(shī)人所表達(dá)思想感情的理解。

【答案】19.潼關(guān)懷古比喻（或擬人）20.表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民所受苦難的深切同情。

一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來(lái)巨大災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中

遭殃的也是人民。這兩句議論，揭示了封建政治給人民帶來(lái)的苦難。

【解析】19.本題考查文學(xué)常識(shí)和修辭手法。

(1)"山坡羊"曲牌，"潼關(guān)懷古”是題目。

(2)"峰巒如聚，波濤如怒”意思是：華山的山峰從四面八方會(huì)聚，黃河的波濤像發(fā)怒似的洶涌。"如聚"

把華山比作人，"如怒"把黃河比作人，運(yùn)用了比喻的修辭手法；同時(shí)將華山和黃河人格化，賦予人的情感,

可見(jiàn)這兩句使用了比喻和擬人等兼格的手法，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了漳關(guān)形勢(shì)的險(xiǎn)要。

20.本題考查思想感情。

"興，百姓苦；亡，百姓苦"意思是：一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓還受苦。結(jié)合"傷心秦漢經(jīng)行處，

宮闕萬(wàn)間都做了土"可知，無(wú)論秦漢，無(wú)論隋唐，盡管改朝換代，人民的苦難卻從來(lái)沒(méi)有消除過(guò)。最后兩句

-語(yǔ)道破封建社會(huì)朝代興亡的本質(zhì)。從歷史的變革中，從興亡的對(duì)比里，作者把人民的悲慘命運(yùn)揭示出來(lái)，

表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民所受苦難的深切同情。既是歷史的概括，也是現(xiàn)實(shí)的反映，深化了全曲的思想內(nèi)容。

21.閱讀下面古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

白雪歌送武判官歸京

岑參

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌千百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。

(1)"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？

(2)“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

【答案】(1)仿佛一夜之間春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上有如梨花競(jìng)相開(kāi)放。以"春風(fēng)"使梨花盛開(kāi)來(lái)比喻"北風(fēng)"使雪花飛舞,

將北風(fēng)想象成春風(fēng)，將雪花比作春天的梨花，描繪了一幅奇麗的雪景圖。

⑵峰回路轉(zhuǎn)，武判官的身影已消失不見(jiàn)，詩(shī)人依然深情目送，含蓄地表達(dá)r詩(shī)人對(duì)朋友的不舍以及朋友離

去后內(nèi)心的無(wú)限惆悵。

【詳解】（I）本題考查描繪畫(huà)面的能力。

"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的意思是：仿佛一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有如梨花爭(zhēng)相開(kāi)放。塞外苦寒，

北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩(shī)人以"春風(fēng)"使梨花盛開(kāi)，比擬"北風(fēng)"使雪花飛舞，極為新穎貼切."忽如"二字下得

甚妙，不僅寫(xiě)出了"胡天"變幻無(wú)常，大雪來(lái)得急驟，而且，再次傳出了詩(shī)人驚喜好奇的神情。"干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨

花開(kāi)”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。春風(fēng)吹來(lái)梨花開(kāi)，竟至"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)”，重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯

麗。詩(shī)人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國(guó)冬景，兒使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，著想、造

境俱稱(chēng)奇絕，描繪了一幅奇麗的雪景圖。

（2）本題考查體味詩(shī)中作者的思想感情。古典詩(shī)詞中，表達(dá)思想感情的方法大多較為含蓄，詩(shī)人往往將感

情融入景、物、人、事的描寫(xiě)中。本文敘寫(xiě)的是送別的場(chǎng)景，詩(shī)句"山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的意

思是送老朋友離開(kāi)時(shí)，遙望朋友遠(yuǎn)去的身影，在山回路轉(zhuǎn)中漸漸不見(jiàn)，只看見(jiàn)雪地上留下的一行人馬走過(guò)

的腳印。駐足遠(yuǎn)望，寫(xiě)出/詩(shī)人因朋友的離去而產(chǎn)生的依依惜別和無(wú)限惆悵之情，也體現(xiàn)朋友間的深厚情

誼。

22.閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

⑴張靜同學(xué)在背誦時(shí)總將頷聯(lián)背為“身世浮沉風(fēng)飄絮，山河破碎雨打萍"，請(qǐng)從內(nèi)容和修辭的角度告訴她應(yīng)

當(dāng)如何理解這聯(lián)詩(shī)句。

⑵在朗讀本詩(shī)時(shí)，尾聯(lián)與前三聯(lián)的朗讀情感和語(yǔ)氣應(yīng)有什么不同？

【答案】⑴這句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法，把山河破碎比作風(fēng)飄絮，身世浮沉比作雨打萍，先嘆國(guó)運(yùn)，再?lài)@

自身，把家國(guó)之恨、艱危困厄渲染到極致。

（2）前三聯(lián)主要抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的慘痛經(jīng)歷和詩(shī)人自己孤獨(dú)無(wú)援的險(xiǎn)惡狀況，所以情感基調(diào)是痛苦、憂(yōu)憤的，

語(yǔ)氣是低沉的；最后一聯(lián)由悲到壯，表現(xiàn)了詩(shī)人崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，感情基調(diào)是昂揚(yáng)的，

語(yǔ)氣是激昂的，堅(jiān)定的。

【詳解】（1）本題考查古詩(shī)的賞析。注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)

合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。

內(nèi)容方面：大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依，表現(xiàn)了國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人遭遇。

先嘆國(guó)運(yùn)，再?lài)@自身，把家國(guó)之恨、艱危困厄演染到極致。

修辭方面：比喻，"風(fēng)飄絮"比喻大宋國(guó)勢(shì)危亡，承接"山河破碎"；"雨打萍"比喻自己孤苦伶仃，承接"身世

浮沉"，形象生動(dòng)，使感情深摯沉痛。對(duì)偶，"山河破碎"對(duì)"身世浮沉"，"風(fēng)飄絮"對(duì)"雨打萍"，增強(qiáng)詩(shī)歌的韻

律美。

（2）本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。詩(shī)的開(kāi)頭，回顧身世。三、四句承上從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)方面，繼續(xù)抒寫(xiě)事態(tài)

的發(fā)展和深沉的憂(yōu)憤。五、六句喟嘆更深，以遭遇中的典型事件，再度展示詩(shī)人因國(guó)家覆滅和己遭危難而

顫栗的痛苦心靈。所以情感基調(diào)是痛苦、憂(yōu)憤的，語(yǔ)氣是低沉的；"人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”以磅

礴的氣勢(shì)、高亢的情調(diào)收束全篇，表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀。本句中作者直抒胸臆，表現(xiàn)

「詩(shī)人為國(guó)家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)，感情基調(diào)是昂揚(yáng)的，語(yǔ)氣是激昂的，堅(jiān)定的。

閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

山坡羊?潼關(guān)懷古

元?張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，

百姓苦；亡，百姓苦！

23.你認(rèn)為"峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。"哪兩個(gè)字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)析理由。

24.朗誦詩(shī)詞要關(guān)注重音。你認(rèn)為“宮闕萬(wàn)間都做了土”一句中，哪個(gè)詞語(yǔ)可以重讀，為什么？

【答案】23.示例："聚""怒"二字用得好。"聚"字不僅寫(xiě)出J'"峰巒"的眾多，而且賦予眾多的峰巒以生命和

意志，表現(xiàn)出它們向潼關(guān)聚集的動(dòng)勢(shì)；"怒"字不僅概括了黃河波翻浪涌、奔騰咆哮的氣勢(shì)，而且貝武予它以生

命和感情。二者從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫(xiě)出了潼關(guān)的地勢(shì)險(xiǎn)要。24.示例一："萬(wàn)間"/"萬(wàn)"可以重讀，

突出宮殿的數(shù)量多，也隱含著從古至今無(wú)數(shù)宮殿在修建和毀壞中不斷重復(fù)，表現(xiàn)統(tǒng)治者大興土木和朝代衰

亡不斷更替的情景。

示例二："都"可以重讀，強(qiáng)調(diào)萬(wàn)間宮闕無(wú)一幸免的慘狀，呈現(xiàn)出?片斷壁殘?jiān)乃【跋?，突出作者?duì)統(tǒng)治

者大興土木和朝代衰亡不斷更替的感慨之深。

示例三："做了土"/"土"可以重讀，突出曾經(jīng)的無(wú)數(shù)宮殿現(xiàn)在已經(jīng)全部都成J‘焦土，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)歷史的深思

和沉重的心情。（言之成理即可。）

【解析】23.本題考查煉字。從"峰巒如聚，波濤如怒”中選出一個(gè)字賞析即可。"峰巒如聚，波濤如怒”的意

思是：華山的山峰從四面八方會(huì)聚，黃河的波濤像發(fā)怒似的洶涌。

示例一：我認(rèn)為"聚"字用得好。"聚"字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來(lái)之勢(shì)、群山攢立之狀；因地勢(shì)險(xiǎn)要,

為古來(lái)兵家必爭(zhēng)之地。山本是靜止的，"聚"化靜為動(dòng)，一個(gè)"聚"字表現(xiàn)/峰巒的眾多和動(dòng)感。

示例二：我認(rèn)為"怒"字用得好，"怒"字讓讀者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。黃河水是無(wú)生命的，而"怒"則

賦予河水以人的情感和意志，一個(gè)"怒"字，寫(xiě)出了波濤的洶涌澎湃。"怒"字還把河水人格化，"怒"字注入了

詩(shī)人吊古傷今而產(chǎn)生的滿(mǎn)腔悲憤之情。

24.本題考查閱讀重音。注意重音是為了突出表達(dá)某種思想感情而把語(yǔ)句中的某些詞語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)的音，重

音沒(méi)有固定的位置,它是根據(jù)表意的內(nèi)容和需要來(lái)確定的。從"宮闕萬(wàn)間都做了土"選出你認(rèn)為應(yīng)該重讀的字,

結(jié)合內(nèi)容和作者的情感分析理由即可。示例："宮闕"可以重讀。寫(xiě)出了秦皇漢武曾苦心營(yíng)造的無(wú)數(shù)殿堂樓閣，

萬(wàn)千水榭庭臺(tái)，而今都己灰飛煙火，化為塵土。曾經(jīng)盛極一時(shí)的秦漢王朝，在人民的怒吼聲中，都己滅亡。

突出詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者大興土木和朝代衰亡不斷更替的感慨之深。

25.閱讀下面兩首詩(shī)，完成各題。

白雪歌送武判官歸京

唐岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。

⑴本詩(shī)是一首送別之作。岑參在詩(shī)歌中的目光由近及遠(yuǎn)，從身邊的衣被、弓甲，放眼雪中的邊塞大漠，用"瀚

海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝"兩句為送別戰(zhàn)友設(shè)置了一個(gè)的背景。緊接著詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)

始描寫(xiě)宴飲場(chǎng)景，"中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”兩句筆墨不多，卻表現(xiàn)了送別時(shí)的氛圍。

(2)有人說(shuō)韓愈"白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花"二句，和岑參的"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在寫(xiě)

法上有相似之處，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容具體分析。

春雪

唐韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。

【答案】⑴壯闊蒼涼熱烈隆重

⑵韓愈用擬人和比喻的手法，寫(xiě)出白雪仿佛嫌春天來(lái)的太晚，好像飛花一樣在樹(shù)間飛舞，岑參也用比喻的

手法，將雪花比作梨花在枝頭開(kāi)放。兩首詩(shī)都將白雪比作花，寫(xiě)出了雪花紛飛的美景。

【詳解】(1)本題考查內(nèi)容理解概括。

《白雪歌送武判官歸京》中詩(shī)人選取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日?；顒?dòng)來(lái)表現(xiàn)寒冷，描繪白天雪景的雄

偉壯闊和餞別宴會(huì)的盛況。"瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝"，用浪漫夸張的手法，描繪雪中天地的整體

形象，反襯下文的歡樂(lè)場(chǎng)面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義。"中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛"，筆墨不多，

卻表現(xiàn)了送別的熱烈與隆重。在主帥的中軍擺開(kāi)筵席，傾其所有地搬來(lái)各種樂(lè)器，且歌且舞，開(kāi)懷暢飲，

這宴會(huì)一直持續(xù)到暮色來(lái)臨。

(2)本題考查表達(dá)技巧。

《白雪歌送武判官歸京》中"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”意思是：仿佛一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有如

梨花爭(zhēng)相開(kāi)放。用比喻的手法，將雪花比作梨花在枝頭開(kāi)放；《春雪》中"白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛

花"意思是：白雪卻嫌棄春天來(lái)的太晚，因而在庭院里的樹(shù)木間飛來(lái)穿去，把自己扮作飛舞的花兒。用擬人

和比喻的手法，寫(xiě)出白雪仿佛嫌春天來(lái)的太晚，好像飛花一樣在樹(shù)間飛舞。兩首詩(shī)都將白雪比作花，寫(xiě)出

r雪花紛飛的美景。

26.閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

南鄉(xiāng)子?京口北固亭有懷

辛棄疾(宋)