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小猴子下山第二課時讀一讀追趕小猴子結果掰玉米扛著滿樹扔玉米摘桃子捧著西瓜抱著蹦蹦跳跳想一想2想好后先和小組同學說一說。1小猴子下山先后到了哪些地方？自學要求1帶著問題自己讀課文并勾畫。2.用“
”畫出小猴子分別看到了什么，用“”
2.畫出小猴子分別做了什么。想一想說一說小猴子下山，先走到，再走到，接著走到，最后去追小兔子。1小猴子下山先后到了哪些地方？一塊玉米地里一棵桃樹下一片瓜地里棵塊片想一想說一說有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。
大又多又2.用“
”畫出小猴子分別看到了什么，用“”畫2.出小猴子分別做了什么。想一想說一說小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。又大又紅2.用“
”畫出小猴子分別看到了什么，用“”畫2.出小猴子分別做了什么。
又大又紅的桃子吃起來什么感覺？用“又……又……”式詞語把這些好味道連起來說一說。又香又甜又鮮又嫩又甜又脆想一想說一說小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。又大又圓摘非常高興扔
炎炎夏日，當你看到又大又圓的西瓜最想做什么？想一想2.用“
”畫出小猴子分別看到了什么，用“”畫2.出小猴子分別做了什么。想一想說一說小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。跳跳蹦蹦扔追2.用“
”畫出小猴子分別看到了什么，用“”
2.畫出小猴子分別做了什么。
議一議小兔子跑進樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。只好你有非常無奈的時候嗎？用“只好”一詞說一說。講一講扛玉米扔玉米摘桃子扔桃子摘西瓜扔西瓜追兔子暢所欲言你想對小猴子說些什么？不要喜新厭舊,見異思遷,最后落得一無所有。續(xù)編故事如果你是小猴子，第二天
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