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文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié)等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)
【課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)】梳理等式的性質(zhì),理解不等式的概念,掌握不等式的性質(zhì).
必備知識(shí)?夯實(shí)雙基
知識(shí)梳理
1.兩個(gè)實(shí)數(shù)比較大小的方法
a—b>O=a____b,
(1)作差法(a-b=0=ab,(a,b∈R)
,.a—b<0<=>ab.
(>1=ab,
J=1<≠>ab,(α∈R,?>0)
;VI=a______b.
{b
2.不等式的基本性質(zhì)
性質(zhì)________________性質(zhì)內(nèi)容________________
對(duì)稱性a>h=________
傳遞性一
a>bfb>c=________
可加性a>h=________
a>b
c>OJQ------------
可乘性
汗——
同向可加性女——
同向同正可乘性a>b>O)=
c>d>θ?
可乘方性a>b>0n____(∏∈N,〃22)
可開方性a>b>0=>Vθ>Vb(n∈N,n≥2)
[常用結(jié)論]
1.若心匕>0,ιn>0,∣H∣J≥<-
aa+m
2.若6>α>0,,">0,貝里>處巴
aa+m
夯實(shí)雙基
1.思考辨析(正確的打“J”,錯(cuò)誤的打“X”)
(1)兩個(gè)實(shí)數(shù)4,6之間,有且只有4>b,a=b,α<?三種關(guān)系中的一種.()
(2)一個(gè)不等式的兩邊同加上或同乘以同一個(gè)數(shù),不等號(hào)方向不變.()
(3)若;>1,則”>A()
b
(4)α>b>0,c>r∕>O=>^>^.()
ɑC
2.(教材改編)設(shè)M=2α(α-2),N=(α+l)(α—3),則有()
A.M>NB.M》N
C.M<ND.MKN
3.(教材改編)設(shè)α=√5+2√Σ?≈2+√7,則α,人大小關(guān)系為
4.(易錯(cuò))若”>Z>O,c<d<O,則一定有()
AabcCabC
A.--->0B.——不0
cdcd
5.(易錯(cuò))已知一l<α<2,-3<b<5,則〃一6的取值范圍是
關(guān)鍵能力?題型突破
題型一不等式的性質(zhì)
例1[2023?L東日照模擬]若α,b,c為實(shí)數(shù),且“<b,c>0,則下列不等關(guān)系一定成立的
是()
A.a+c<b+cB.?ej
ab
C.ac>bcD.b-a>c
題后師說
判斷不等式是否成立,可利用不等式的性質(zhì)逐個(gè)推斷,但在做題時(shí)往往采用特值法,取
特值時(shí),一定要緊扣條件,有時(shí)還要取兩組以上的特值.
鞏固訓(xùn)練1
若a>b,則下列不等式一定成立的是()
A.i<iB.√a>√b
ab
C.cι2>b2D.a-c>b~c
題型二比較兩個(gè)數(shù)(式)的大小
例2(1)已知\kθ,則下列不等式正確的是()
ab
A.ac2>hc2B.a?a?<h?h?
C.a-->b-^?D.Ina2>lnb2
ab
(2)已知a>b>O,比較”"廿與al,bu的大小.
題后師說
比較大小的常用方法
鞏固訓(xùn)練2
(1)已知b<a<O,則下列不等式一定成立的是()
A.?e?B.bci<ac4
ba
C.→-D.-+b<^-+a
a+caab
(2)右。=.,b=—,c=—,貝∣J(
345)
A.a<b<cB.c<h<a
C.c<cι<bD.b<a<c
題型三不等式性質(zhì)的綜合應(yīng)用
例3(1)已知α>b>c,2a+b+c=0,則£的取值范圍是()
a
A.-3<-<-l
a
B.-1<^<-?
a3
C.-2<^<?~1
a
D.-1<-<-?
a2
(2)已知一l<x+y<4,24-)Y3,則3x+2y的取值范圍為
題后師說
利用不等式性質(zhì)求代數(shù)式的取值范圍應(yīng)注意兩點(diǎn)
鞏固訓(xùn)練3
(1)已知一1VXVy<3,則x-y的取值范圍為.
(2)已知3<a<8,4<?<9,則:的取值范圍是.
D
第三節(jié)等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)
必備知識(shí)?夯實(shí)雙基
知識(shí)梳理
I.>=<>=<
2.b<aa>ca+c>b+cac>bcac<bca+c>b+dac>bda">b"
夯實(shí)雙基
1.答案:(I)J(2)×(3)×(4)√
2.解析:因?yàn)镸—N=2a(a—2)—(a+l)(a—3)=a2—2a+3=(a—1)2+2>0,所以M>
N.故選A.
答案:A
3.解析:a2=ll+4√6,?2=ll+4√7,
Λa2-?2=4(√6-√7)<0,
a<b.
答案:a<b
4.解析:A.對(duì)a>b>O,當(dāng)c=-a,d=--∕?時(shí),
有CCdCO,此時(shí)
--7=-1-(-1)=0,故A錯(cuò)誤;
cα
B.同A,故B錯(cuò)誤;
a
-
daCaC
-==>
b--i-
C.由“>?>0,可得》1,由c<d<O,可得>1,-bdbd
bdC
由于臺(tái)。,故j4C錯(cuò)誤;
D.由C選項(xiàng)的解析可知D正確.
故選D.
答案:D
5.解析:?.?-3<X5,
?,.—5<—h<3,
—6<a—b<5.
答案:(一6,5)
關(guān)鍵能力?題型突破
例1解析:對(duì)于A選項(xiàng),由不等式的基本性質(zhì)知,不等式的兩邊都加上(或減去)同一
個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)方向不變,則α<b=q+c<b+c,A選項(xiàng)正確;
對(duì)于B選項(xiàng),由不等式的基本性質(zhì)知,不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等
號(hào)方向改變,若。=—2,b=—l,則》,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
對(duì)于C選項(xiàng),由不等式的基本性質(zhì)知,不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等
號(hào)方向不變,c>0,0<a<b=>ac<bc9C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
對(duì)于D選項(xiàng),因?yàn)棣?gt;0,c>0,所以無法判斷匕一。與C的大小,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
答案:A
鞏固訓(xùn)練1解析:若4=0或6=0,(無意義,.?.A錯(cuò)誤;
若m?<0,√a>VB無意義,,B錯(cuò)誤;
22
若O>a>h9貝IJa<b,ΛC錯(cuò)誤;
a>b,貝Uα-c>6-c,,D正確.
故選D.
答案:D
例2解析:(1)對(duì)于A:i<i<0=>?<6[<0,當(dāng)C=O時(shí),QC2=A2=O,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
ab
對(duì)于B:h<a<0=>b2>a2=>a?a?-b?h?=-^a2-(-b2)=h2-a2>0,即a?a?>h?h?,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
對(duì)于C:構(gòu)造函數(shù)兀V)=X—%顯然函數(shù)7U)在區(qū)間(一8,0)上單調(diào)遞增,從q<o%S)勺(α),
即6—;<〃一二,選項(xiàng)C正確;
ba
對(duì)于D:?<β<0=>α2<?2=>lna2<lnb2,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選C.
又4>b>O,故:>1,a-b>Q,
D
Xα?α>0,.?aabh>ahba.
答案:(I)C(2)見解析
鞏固訓(xùn)練2解析:(1)對(duì)于A,由X“<0,令b=-1,a=-?,貝畤=-1,-=—2,一
2ba
1>-2,故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,當(dāng)C=O時(shí),bc4=ac4,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,當(dāng)C=O時(shí),空=B,故C錯(cuò)誤;
a+ca
對(duì)于D,,+b-((+")=:-(+〃—-a=(b-O)(I+2),
因?yàn)閔<a<0,所以ah>0fh-a<0,
所以(b—o)(l+2)<0?
即:+8—(:+a)<0,
所以;+Xg+α,故D正確?
故選D.
(2)方法一對(duì)于函數(shù)y=火X)=等,y=?,易知當(dāng)x>e時(shí),函數(shù)兀V)單調(diào)遞減.因?yàn)?/p>
e<3<4<5,所以負(fù)3)/4)/5),即c<X4
方法二易知4,b,C都是正數(shù),
P=含=陪<1,所以〃以;
a4In3In81
b51n4In1024
-=-----=-------->1l,
C4In5In625
所以h>c9即c<?<〃.故選B.
答案:(I)D(2)B
例3解析:(l)34>b>c,2α+?+c=0,
.*.a>0,c<0,
:?b=12a—C9且〃>0,c<0,
Va>b>ci
——2Q——CV〃,即3〃>——C9
解得£>一3,
a
將人=—2a—c
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