江蘇省南京市聯(lián)合體2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題

2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)情分析樣題七年級道德與法治注意事項(xiàng)：1.本試卷分為試題卷、答題紙。在答題紙指定區(qū)域內(nèi)作答，試題卷上答題無效。2.本卷考試形式為開卷，滿分60分。一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將正確答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置處，每小題2分，共30分。）1.2022年2月4日晚，舉世矚目的北京第二十四屆____________________開幕式在國家體育場舉行。國家主席習(xí)近平出席開幕式。（）A.冬奧會 B.冬殘奧會 C.全國運(yùn)動會 D.殘運(yùn)會【答案】A【解析】【詳解】時政題，解析略。2.2022年3月4日，中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第五次會議在人民大會堂開幕。汪洋指出，2021年政協(xié)全國委員會及其常務(wù)委員會以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持____________________兩大主題，為黨和國家事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。（）A.民主和科學(xué) B.團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一 C.團(tuán)結(jié)和民主 D.協(xié)商與監(jiān)督【答案】C【解析】【詳解】時政題，解析略。3.2022年5月10日，慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立____________________周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會上發(fā)表重要講話。A.95 B.100 C.105 D.110【答案】B【解析】【詳解】時政題，解析略。4.小強(qiáng)是學(xué)校合唱團(tuán)的主將，不僅人長得帥，而且聲音清脆。到了七年級下學(xué)期，他發(fā)現(xiàn)自己變得又高又壯，聲音也變得越來越粗了，他感到很苦惱。小強(qiáng)聲音變粗屬于（）A.身體外形的變化 B.運(yùn)動系統(tǒng)不斷成熟C.青春期矛盾心理 D.性機(jī)能的成熟【答案】D【解析】【詳解】該題考查青春期生理變化。D：結(jié)合材料和材料可知，小強(qiáng)聲音變粗屬于性機(jī)能的成熟；D符合題意；ABC：都與小強(qiáng)聲音變粗無關(guān)，故排除；故本題選D。5.“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列語句能體現(xiàn)這一思想的有（）①奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱②一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也④日省其身，有則改之，無則加勉。A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善的要求。③④：根據(jù)教材知識，每個人都可以從點(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?勿以善小而不為。積少成多,積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。以此分析題肢可知,③④符合“止于至善”的要求;①：體現(xiàn)的是法治的重要性；不符合題意；②：體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)合作的作用,，不符合題意；故本題選C。6.學(xué)習(xí)生活中，我們要培養(yǎng)批判精神，發(fā)展批判性思維。下列有關(guān)批判性思維的意義，理解正確的有（）①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②批判性思維能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的潛能③批判思維需要質(zhì)疑的勇氣，敢于對不合理的事情說“不”④批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，而且要考慮他人的感受A.①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。①②：在學(xué)習(xí)生活中，我們要培養(yǎng)批判精神，學(xué)會批判性思維。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判性思維能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的潛能。①②表述的是批判性思維的意義，符合題意；③④：批判性思維需要質(zhì)疑的勇氣，敢于對不合理的事情說“不”，批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，而且要考慮他人的感受。③④表述的是批判時要注意的問題，不符合題意；故本題選C。7.期中考試，小明和小亮都考砸了。小明很難過，但是他認(rèn)真分析問題，積極改正，終于又有了進(jìn)步；小亮則一直悶悶不樂，無心學(xué)習(xí)。這啟示我們①要培養(yǎng)并保持積極健康的情緒②我們只能存在積極情緒③應(yīng)消除負(fù)面情緒，保持樂觀心態(tài)④情緒的作用非常神奇A.①② B.①③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒。①④：題文中,小明和小亮面對同樣的挫折,其態(tài)度不同，結(jié)果不同,。啟示我們面對挫折要培養(yǎng)并保持積極健康的情緒；情緒的作用非常神奇，①④正確，符合題意；②：錯誤,人還有消極情緒；③：錯誤,我們不可能完全消除負(fù)面情緒；故本題選D。8.英語課代表小夏學(xué)習(xí)認(rèn)真得到英語老師的表揚(yáng)，她特別高興。在一次次被表揚(yáng)的的喜悅中，她慢慢獲得了前所未有的成就感，這又激發(fā)著她更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步?！边@體現(xiàn)了情感與情緒二者之間的聯(lián)系是（）A.情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動B.情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展C.情緒是短暫、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的，相對穩(wěn)定D.正面的情感體驗(yàn)有助于促進(jìn)我們的精神發(fā)展，讓我們不斷成長【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒情感的相關(guān)知識。C：依據(jù)題文中的英語課代表小夏的表現(xiàn)，這說明了情感與情緒二者之間的聯(lián)系是情緒是短暫、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的，相對穩(wěn)定，故C正確；AD：選項(xiàng)未涉及情緒和情感的關(guān)系，故排除AD；B：觀點(diǎn)正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除B；故本題選C9.“大河有水小河滿，大河無水小河干”，“離開了無數(shù)的一滴水，大海將不復(fù)存在”。這兩句話共同說明（）A.個體只有依靠集體，才能有無窮的力量 B.集體利益與個人利益是相互依存的關(guān)系C.只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障 D.集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果【答案】B【解析】【詳解】本題考查個人利益與集體利益的關(guān)系。B：“大河”寓意集體利益,“小河”寓意個人利益?！按蠛印钡乃疂M決定著小河的水滿或水干。所以“大河有水小河滿,大河無水小河干?！边@句話生動地說明了只有維護(hù)集體利益,個人利益才有保障;“離開了無數(shù)的一滴水,大海將不復(fù)存在”說明了集體利益的實(shí)現(xiàn)需要每個個體的努力,因此這兩句話共同說明了集體利益與個人利益是相互依存的,集體利益是個人利益的源泉。故選項(xiàng)B符合題意；AC：都表述的是個人離不開集體,與題意不符,排除；D：表述的是集體利益的實(shí)現(xiàn)離不開個人,與題意不符，排除；故本題選B。10.樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。下列符合這一要求的是（）①在公交車上主動給老人讓座②到了法定上學(xué)年齡接受義務(wù)教育③遵守交通規(guī)則從不闖紅燈④嚴(yán)厲制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善A.①③ B.②④ C.③④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】該題考查樹立法治意識。②③：結(jié)合所學(xué)知識可知，到了法定上學(xué)年齡接受義務(wù)教育，遵守交通規(guī)則從不闖紅燈都是樹立法治意識的要求；②③符合題意；①：不符合題意，在公交車上主動給老人讓座屬于道德義務(wù)；④：不符合題意，不是青少年所為；故本題選D。11.集體需要共同的規(guī)則。下列與集體規(guī)則相關(guān)的說法中，正確的是（）①一切美好的集體一定有良好的集體規(guī)則②集體規(guī)則必須反映成員的全部個人意愿③集體規(guī)則有時也需要適當(dāng)修改、完善④我們應(yīng)該選擇性遵守集體規(guī)則A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體規(guī)則。①③：結(jié)合所學(xué)知識可知，一切美好的集體一定有良好的集體規(guī)則,集體規(guī)則必須反映成員的意愿,集體規(guī)則有時也需要適當(dāng)修改、完善,①③符合題意；②：錯誤，集體規(guī)則不可能反映成員的全部個人意愿；④：錯誤，集體規(guī)則,我們必須遵守；故本題選A12.南京市公安機(jī)關(guān)按照公安部部署，大力整頓中小學(xué)校門口交通秩序，依法維護(hù)校園周邊的治安和交通安全，為中小學(xué)生成長護(hù)航。這體現(xiàn)了對未成年人的____________________。（）A社會保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.政府保護(hù) D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查保護(hù)未成年人健康誠摯的法律防線。ABCD：依據(jù)教材知識，為了保護(hù)未成年人的健康成長，我們對未成年人設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)、社會保護(hù)、政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。題文中南京市公安機(jī)關(guān)屬于行政機(jī)關(guān)，體現(xiàn)了對未成年人的政府保護(hù)，故ABD不符合題意；C說法正確；故本題選C。13.漫畫中13歲的磊磊曠課到網(wǎng)吧打游戲，結(jié)果市場監(jiān)督管理部門到網(wǎng)吧檢查，磊磊連忙躲了起來。對磊磊的行為認(rèn)識正確的是（）A.網(wǎng)吧違反了未成年人保護(hù)法 B.磊磊沒有養(yǎng)成尊法守法的習(xí)慣C.市場監(jiān)管部門履行司法保護(hù)的責(zé)任 D.網(wǎng)吧未履行社會保護(hù)的責(zé)任【答案】B【解析】【詳解】該題考查社會保護(hù)的相關(guān)知識。B：漫畫中網(wǎng)吧容留未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，違反了未成年人保護(hù)法的規(guī)定，沒有履行社會保護(hù)職責(zé)，對未成年人的健康成長造成不良影響。作為未成年人，應(yīng)自覺遵守法律規(guī)定，自覺履行受教育的義務(wù)，堅(jiān)決不曠課到網(wǎng)吧打游戲，B符合題意；AD：說法正確，但與題干無關(guān)；C：錯誤，市場監(jiān)管部門不是司法機(jī)關(guān)，它無權(quán)履行司法保護(hù)的責(zé)任；故本題選B。14.“沒有規(guī)矩，不成方圓”，法律和道德等都是人們社會生活中的行為規(guī)范。關(guān)于道德或法律的認(rèn)識，正確的是（）A.道德主要靠輿論、習(xí)慣和信念等力量保證實(shí)施B.法律適用范圍要比道德的適用范圍更廣泛C.法律規(guī)范的強(qiáng)制力決定了法律比道德更重要D.只有法律這一行為規(guī)范對社會成員具有約束力【答案】A【解析】【詳解】該題考查關(guān)于道德或法律的認(rèn)識。A：正確,道德和法律不同,道德靠輿論、習(xí)慣和信念的力量規(guī)范人們的行為,符合題意;B：錯誤,道德的適用范圍要比法律的適用范圍更為廣泛;C：錯誤,法律規(guī)范和道德規(guī)范同樣重要；D：錯誤,對社會成員具有約束力的規(guī)范包括法律、道德、紀(jì)律、規(guī)定等；故本題選A。15.下列事件能體現(xiàn)法律最主要特征的是（）A.仇某在網(wǎng)上侮辱戍邊英雄被人民法院判刑B.某中學(xué)開展“青春與法同行”知識競賽C.動物防疫法明確要求出門遛狗要系繩D.家庭教育促進(jìn)法自2022年1月1日起施行【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律的特征。A：法律的最主要特征是法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。仇某犯罪被判刑，體現(xiàn)了法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。A符合題意；B：此選項(xiàng)表述的是開展知識競賽，與法律的特征無關(guān)，不符合題意；C：此選項(xiàng)表述的是法律的要求，體現(xiàn)了法律對全體社會成員具有普遍約束力，這不是法律最主要特征，不符合題意；D：此選項(xiàng)表述的內(nèi)容體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的，這不是法律最主要特征。不符合題意；故本題選A。二、非選擇題（共2題，30分）16.七年級（1）班舉行了一場以“我與集體共成長”為主題的班會，同學(xué)們紛紛發(fā)表感悟，相互勉勵，共同分享，為青春、為夢想、為集體全力以赴，不負(fù)韶華！下面是同學(xué)們分享的幾則感言。小宇：其他班的個別同學(xué)說我“小心眼”，踢足球不愿帶我，我很傷心。后來在我們班班委的幫助下我改進(jìn)了自己的不足，現(xiàn)在我被選為校足球隊(duì)隊(duì)長了。小軒：在學(xué)校運(yùn)動會接力賽上，我們班同學(xué)原本跑在第一，因?yàn)槲彝蝗坏沽藢?dǎo)致我班最終獲得最后一名。全班同學(xué)沒有埋怨我，同學(xué)們還一起把我攙扶到校醫(yī)室，我很感動，我一定要為班級作貢獻(xiàn)。園園：我擅長繪畫，主動承擔(dān)了出黑板報(bào)的任務(wù)，為了出好黑板報(bào)我主動與同學(xué)分工合作，甚至放棄了周末休息時間，忙得不亦樂乎，最終我們班的黑板報(bào)在校評比中獲得一等獎。（1）請運(yùn)用有關(guān)集體的知識，結(jié)合小宇和小軒的感言談?wù)劶w對我們成長的意義。（2）請結(jié)合園園的感言，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)美好集體?！敬鸢浮浚?）①集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野,獲得成長;②集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力;③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力;集體生活能夠讓我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我;⑤集體有助于我們獲得自信心。（2）①在集體中,樹立主人翁意識，各盡其能,發(fā)揮所長,積極分擔(dān)集體事務(wù);?在集體中,我們共同確定愿景和目標(biāo),凝聚集體成員的才華和智慧;③在集體中,共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容以“自治”精神自覺遵守;④在集體中,共同創(chuàng)造良好的集體氛圍,構(gòu)建輕松愉悅的成長環(huán)境;⑤在集體中培養(yǎng)集體責(zé)任感和榮譽(yù)感維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益;在集體中團(tuán)結(jié)友愛,相互關(guān)心、相互幫助,建立和諧的人際關(guān)系?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：集體能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用集體的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：在我們班班委的幫助下我改進(jìn)了自己的不足，現(xiàn)在我被選為校足球隊(duì)隊(duì)長了+同學(xué)們還一起把我攙扶到校醫(yī)室，我很感動，我一定要為班級作貢獻(xiàn)→集體對個人發(fā)展的重要意義。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查何建設(shè)美好集體，可結(jié)合教材知識作答。17.七（2）班的寧寧是個法律愛好者，他收集了一些在家庭、學(xué)校和社會中發(fā)生的案例。十下案例一：七年級學(xué)生小強(qiáng)父母離異，他被判給父親撫養(yǎng)，但父親很少管他，還經(jīng)常打罵他；他也無心上學(xué)經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧打游戲。案例二：九年級學(xué)生丁某在體育場踢球時與社會青年張某發(fā)生口角，張某用腳踢打丁某腹部致其受傷。法院以故意傷害罪判張某有期徒刑1年6個月。案例三：八年級學(xué)生小明在某書店花了50元錢購買了一本書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是盜版，他及時舉報(bào)店主銷售盜版書籍的行為。（1）請運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勀銓ι鲜霭咐J(rèn)識。寧寧還特別關(guān)注新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，該法第四條第一款規(guī)定：“給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)”，還增加了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”專章，和家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)共同筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。（2）有同學(xué)認(rèn)為：我國對未成年人實(shí)行特殊保護(hù)，未成年人違法不應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。請你對該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析?！敬鸢浮浚?）案例一:小強(qiáng)父親很少管小強(qiáng)，開且經(jīng)常打罵他，沒有履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，同時沒有履行好家庭保護(hù)的責(zé)任，屬于違法行為，小強(qiáng)自己經(jīng)常曠課，也說明他沒有珍惜自己的受教育權(quán)；

案例二:社會青年張某用腳打致其受傷，屬于侵犯了他人的