大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-大數(shù)據(jù)技術(shù)

職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：

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目錄引言 1一、自我認知 11.1職業(yè)性格測評 11.2職業(yè)興趣測評 21.3職業(yè)價值觀測評 31.4自我測評小結(jié) 3二、職業(yè)環(huán)境分析 32.1家庭環(huán)境分析 32.2學(xué)校環(huán)境分析 42.2社會環(huán)境分析 42.4職業(yè)環(huán)境分析 5三、職業(yè)目標定位 53.1職業(yè)目標的確定 53.2職業(yè)目標的解析 53.3目標的分析與組合 6四、職業(yè)評估與調(diào)整 64.1評估的內(nèi)容 64.2職業(yè)路徑的評估 74.3實施策略評估 74.4其他因素評估 74.5職業(yè)評估時間 74.6備選方案 7五、規(guī)劃總結(jié) 7引言職業(yè)意味著工作，也意味著每個人的立身之本。每個人的工作之旅無論好壞貴賤，都是從樹立自己的職業(yè)規(guī)劃開始的。王國維曾言：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋?。‘眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”由此可見“望盡天涯路”，尋找自己合適的就業(yè)方向是首要的，也是最重要的。而樹立正確、清晰、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃也是能讓自己更快達到“燈火闌珊處”的方法。作為當代大學(xué)生，若是不樹立自己清晰明了的職業(yè)規(guī)劃，帶著一臉茫然踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當人類經(jīng)歷重大變革，總是有新的機會在產(chǎn)生，有舊的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功；而那些抱著舊觀念不放的終將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看自己是否準備充分了。所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標，才會有動力！所以經(jīng)過一系列冷靜、科學(xué)地分析形成了這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書，在人生的道路上給我做出引導(dǎo)，不斷修改，不斷進步，讓自己早日邁入“燈火闌珊處”。一、自我認知1.1職業(yè)性格測評我的優(yōu)勢與優(yōu)點：作為個體：性格獨立，有責任心。積極主動，勇于擔當。樂于溝通，善于在團隊中起決策分析作用。細心耐心，善于合作。作為朋友：真誠關(guān)懷朋友的境遇，善于體貼他人；遭遇難關(guān)時，極力給予鼓舞安慰；能夠在朋友遇到問題的時候幫助其冷靜分析，經(jīng)常扮演解決問題的角色。溝通特點：喜歡有深度的交流；能夠設(shè)身處地地體會他人；能記住談話時產(chǎn)生的感情；喜歡小群體之間交流的思想碰撞。對待工作和事業(yè)：執(zhí)行力強，做事態(tài)度雷厲風行，決定的事情就去認真負責的完成；管理能力強，能夠合理的安排各成員的分工，做事絕不拖泥帶水。我的劣勢與缺點：作為個體：有時不太在意別人的看法和評價，容易我行我素；有時又太過在乎別人的想法，敏感易怒。溝通特點：希望別人能夠理解自己，有時就忘了多去理解別人。作為朋友：過度敏感、強烈的不安全感；挑剔他人及自己的表現(xiàn)。對待工作和事業(yè)：對自己常寄予過高而且不切實際的期望；容易被不理想的成績擊垮斗志；過于完美主義，要求過高；為了維護原則缺乏妥協(xié)精神。1.2職業(yè)興趣測評興趣是一個人熱愛事物的前提，是一種無形的動力。職業(yè)興趣是一個人對待工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣。擁有職業(yè)興趣將提高個人對工作滿意度和成就感，增強職業(yè)穩(wěn)定性。為了更準確的了解自己，我使用了霍蘭德職業(yè)興趣測試,其結(jié)果是：研究型：(I)共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。企業(yè)型：(E)共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。社會型：(S)共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。1.3職業(yè)價值觀測評就職業(yè)價值觀而言我主要關(guān)注在兩個方面：激情敬業(yè)、擁抱變化。激情：在工作、學(xué)習(xí)中（這里的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)業(yè)，而是終身學(xué)習(xí)）始終保持激情，讓自己處于亢奮狀態(tài)，有一個很好的工作或者學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我認為在職場中最基本的價值觀。敬業(yè)：工作中，對待工作就如同是自己家的事業(yè)一樣，保持基本的職業(yè)素養(yǎng)，對待工作認真負責，不偷奸?；惶艋顑?，不懼挑戰(zhàn)，且要有大局觀，這是我認為很重要的。擁抱變化：時代在變，每天無時無刻都在變，在變化中會孕育出機會，正是這種變化才造就如今社會的發(fā)展。作為一個年輕人，應(yīng)該正視這種變化，而不是在變化中畏畏縮縮，不去正視反而逃避，這是無能的體現(xiàn)，我認為應(yīng)該去擁抱變化，接受變化、迎接變化，在變化中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補足在變化產(chǎn)生的自己的短板，才能緊跟時代的進步。不被時代拋棄。1.4自我測評小結(jié)通過對自我的檢測，根據(jù)霍蘭德職業(yè)報告，讓我對自己有一個更好的認識，知悉自己的優(yōu)點和缺點，在以后的學(xué)習(xí)生活中和社會實踐活動中能夠查漏補缺，能更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的不足，在適合自己的崗位上更好的工作。二、職業(yè)環(huán)境分析2.1家庭環(huán)境分析我的家庭和睦，父母從小到大給了我無微不至的關(guān)愛與照顧。他們是一對開明的父母，與其他喜歡為孩子規(guī)劃人生的家長不同，他們常常鼓勵我自己去搜集信息、聽取多方面意見，然后自己做決定。小到文理分科、選擇實習(xí)、報輔導(dǎo)班；大到高考擇校、轉(zhuǎn)專業(yè)及畢業(yè)后的規(guī)劃，他們都鼓勵我對自己的人生負責。父親最常說的話便是，“決定你自己做，我們要做的就是盡全力支持你的每一個決定”。成長于這樣的家庭，我收獲最大程度上的尊重與自由。因此選擇此職業(yè)，我沒有來自家庭的阻力，而是可以去勇敢的追逐自己選擇的道路2.2學(xué)校環(huán)境分析廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所民辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，綜合實力不容小覷，整體的環(huán)境氛圍很好，為我提供了一個很好的發(fā)展平臺，這里的老師教學(xué)認真負責，應(yīng)有的圖書、資料和設(shè)備也很完善，足以讓我享受學(xué)校的各種資源，進而全面發(fā)展自己的各方面能力和素質(zhì)，充實自我、提升實力。來到學(xué)校，開始了我的平面設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)，我享受于這個發(fā)展平臺，在最美麗的地方，提升自己。2.2社會環(huán)境分析1.疫情大環(huán)境下不可控制因素仍然較多：2022年，《新華社》指出2022年我國就業(yè)形勢將延續(xù)總體平穩(wěn)態(tài)勢。但不確定、不穩(wěn)定因素仍然較多，就業(yè)形勢依然比較復(fù)雜，面臨諸多挑戰(zhàn)。疫情影響復(fù)雜多變，“外防輸入、內(nèi)防反彈”壓力較大。2.青年大學(xué)生就業(yè)壓力仍然嚴峻：據(jù)統(tǒng)計，校畢業(yè)生為重點的青年群體就業(yè)一直面臨不小壓力，16至24歲城鎮(zhèn)青年調(diào)查失業(yè)率一直偏高。一方面，青年就業(yè)總量壓力較大，以今年為例，高校畢業(yè)生達909萬人，同時受疫情等影響，部分中小企業(yè)出現(xiàn)減招慎招現(xiàn)象，招聘形勢相對緊張；另一方面，青年群體結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾日益突出，供需脫節(jié)、人崗不適、“慢就業(yè)”現(xiàn)象時有發(fā)生。2.4職業(yè)環(huán)境分析隨著產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域更多的企業(yè)實現(xiàn)了業(yè)務(wù)上云之后，大數(shù)據(jù)將逐漸開始落地應(yīng)用，而在大數(shù)據(jù)發(fā)展的背后是人工智能技術(shù)的應(yīng)用，這些都在夯實算法崗的發(fā)展基礎(chǔ)，總體上來說，算法崗的前景還是比較廣闊的，算法工程師的成長空間也足夠大，如果能夠做好規(guī)劃，未來可以在技術(shù)領(lǐng)域走得很遠，也可以體現(xiàn)出自身更大的價值。如果說消費互聯(lián)網(wǎng)是程序員的時代，那么產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)很有可能就是算法工程師的時代，行業(yè)發(fā)展前景很不錯。三、職業(yè)目標定位3.1職業(yè)目標的確定未來職業(yè)發(fā)展目標：從事算法工程師的工作未來職業(yè)發(fā)展策略：進入計算機行業(yè)，從事算法工程師的工作未來職業(yè)發(fā)展路線：走專業(yè)技術(shù)路線未來職業(yè)發(fā)展路徑：初級算法工程師--中級算法工程師--高級算法工程師3.2職業(yè)目標的解析基礎(chǔ)知識儲備有限，知識面不廣。實際社會經(jīng)驗還不足。刻苦勤勉、做事有恒心，不輕言放棄。樂于助人，謙遜低調(diào)?；A(chǔ)知識儲備有限，知識面不廣。實際社會經(jīng)驗還不足。刻苦勤勉、做事有恒心，不輕言放棄。樂于助人，謙遜低調(diào)。SWSWTOTO學(xué)校搭建了很多能夠充分展示學(xué)生風采提升學(xué)生社會實踐能力的平臺。計算機行業(yè)有廣闊的發(fā)展前景社會競爭日益激烈，專業(yè)的核心競爭力明顯不足，需要再接下來的學(xué)校生涯當中繼續(xù)加強。學(xué)校搭建了很多能夠充分展示學(xué)生風采提升學(xué)生社會實踐能力的平臺。計算機行業(yè)有廣闊的發(fā)展前景社會競爭日益激烈，專業(yè)的核心競爭力明顯不足，需要再接下來的學(xué)校生涯當中繼續(xù)加強。3.3目標的分析與組合（1）.大學(xué)期間適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛煉自身的能力。加強人際交往，廣結(jié)志同道合的朋友，交流思想觀點。認真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論課程，多接觸專業(yè)性的報刊雜志，多分析多思考。加強大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)。充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社團活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。充分利用學(xué)校或社團提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。積極參加各類招聘活動，積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)就業(yè)做好充分的準備。（2）.畢業(yè)兩年前期主要是適應(yīng)新的職場環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認識，區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，積極爭取并參與更多的項目工作，事無巨細，熟悉工作職責。平衡心態(tài)，多觀察，多細問，向比自己經(jīng)驗多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。（3）.畢業(yè)五年自身提升，學(xué)習(xí)各項知識。虛心向前輩們求教，幫助自己在崗位上站的遠，勇于承擔責任。工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)。強于他人的技術(shù)能力。扎實的做好算法工程師的本職工作，像高級算法工程師職位進發(fā)。四、職業(yè)評估與調(diào)整4.1評估的內(nèi)容當我發(fā)展在算法工程師這個職業(yè)上沒有太大的發(fā)展前景，我將選擇轉(zhuǎn)換工作崗位，從事一名架構(gòu)工程師的工作。4.2職業(yè)路徑的評估在大學(xué)期間如果一些證書難以考取，我會適當改變和調(diào)整，考另外的證書來彌補不足。多掌握一項技能職業(yè)選擇就多一條路。隨著社會需求的轉(zhuǎn)變，我的一些計劃也會相應(yīng)調(diào)整。4.3實施策略評估學(xué)習(xí)和工作過程中難免壓力過大，挫折降臨，使我們灰心喪氣，不知所措。此時我會暫緩計劃，調(diào)整好心態(tài)，重新出發(fā)。4.4其他因素評估如果因為經(jīng)濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟條件，我會選擇好的一方。4.5職業(yè)評估時間規(guī)劃實施過程中，將定期半年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。4.6備選方案備選目標：架構(gòu)工程師。行動方案：職業(yè)目標與備選目標屬于同一領(lǐng)域，只是偏向不同。主要是有扎實的大數(shù)據(jù)技術(shù)的專業(yè)知識，我也會在今后的學(xué)習(xí)當中不斷加強自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，關(guān)注架構(gòu)工程師所需要的職業(yè)能力，努力提升自己各個方面的能力，為日后從事該行業(yè)做好鋪墊。五、規(guī)劃總結(jié)“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；臨渴掘井，毋寧未雨綢繆?！敝贫ê侠淼穆殬I(yè)生涯規(guī)劃不僅讓我更加深入了解和認識自己，同時也提升了我的就業(yè)競爭力