《用形象說(shuō)話-文學(xué)寫作》導(dǎo)學(xué)案(江蘇省市級(jí)優(yōu)課)

PAGEPAGE1寫出自己真情實(shí)感學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真閱讀教材，仔細(xì)體會(huì)敘事波瀾起伏的審美效果以及寫出事件波瀾的作用。要學(xué)會(huì)用心觀察生活，深入思考生活，了解社會(huì)生活和客觀事件的復(fù)雜多變。在具體的寫作實(shí)踐中有意識(shí)地運(yùn)用興波瀾、求變化的寫作方法。寫作，將感動(dòng)飽蘸于筆端橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。寫好文章就需要用點(diǎn)曲筆，平則淡而無(wú)奇，平則用庸而無(wú)味。風(fēng)雨中見彩虹人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展都是波浪式前進(jìn)的。我們的生活有真善美，也有假惡丑。在我們的學(xué)習(xí)中，失敗和成功相依，苦惱與快樂(lè)互動(dòng)。在曲折道路上拼搏奮戰(zhàn)，才能造就一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)。正因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次次的風(fēng)雨，才能見到那道絢爛的彩虹，我們從此變得成熟。這所有的坎坷不平都可以為我們作文提供紛繁萬(wàn)狀的生活素材。言他人所不言作文要有自己的思考，要有不同于別人的認(rèn)識(shí)，這認(rèn)識(shí)就是作文的思想內(nèi)核，有了真實(shí)的思想認(rèn)識(shí)文章才有靈魂。我們?cè)谧魑臅r(shí)，要想別人想不到的事情，寫別人寫不透的東西，發(fā)掘出令人耳目一新的新內(nèi)涵，達(dá)到讓人拍案驚奇的效果。描述中有起伏要懂得注重過(guò)程描述的波瀾起伏。文章的開頭和結(jié)尾猶如“鳳頭”“豹尾”固然重要，但是更重要的是對(duì)事物和人物變化曲折過(guò)程的描述，過(guò)程中閃爍的動(dòng)情點(diǎn)、興奮點(diǎn)特別需要著力表現(xiàn)。平鋪直敘的文章讀起來(lái)使人感到呆板、單調(diào)、索然寡味。要出彩需文采要文章出彩，還要懂得運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法。一是關(guān)注細(xì)節(jié)表達(dá)的逼真新穎。比如說(shuō)，描寫一個(gè)人的動(dòng)作，要讓讀者讀過(guò)之后就像親眼見到一樣；敘述某一事物，要讓讀者一看就立刻產(chǎn)生親切感，切忌蜻蜓點(diǎn)水，不能給人留下深刻的印象。二是文章要有點(diǎn)睛之筆。記敘文的主體是記敘，但也需要有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，不僅扣題而且使文章中心突出，脈絡(luò)分明，流光溢彩。作文設(shè)計(jì)波瀾的方法設(shè)置懸念法所謂“懸念”就是在文章的某一部分設(shè)置一個(gè)疑問(wèn)或者矛盾沖突，扣人心弦，以造成讀者急切期待和熱烈關(guān)注的一中手法。抑揚(yáng)法抑揚(yáng)法就是對(duì)寫作對(duì)象有褒有貶，并把這種感情滲透到字里行間。對(duì)于不同的對(duì)象，可以抑此揚(yáng)彼，如龜兔賽跑中對(duì)兔子的抑和對(duì)烏龜?shù)膿P(yáng)；或者抑彼揚(yáng)此，如《水滸》中對(duì)官場(chǎng)腐朽勢(shì)力的抑和對(duì)水泊梁山英雄的揚(yáng)，二者要很好的結(jié)合在一起。情節(jié)的發(fā)展、性格的轉(zhuǎn)變、氣氛的創(chuàng)造，要盡可能的朝引起讀者誤解的方向推進(jìn)，使讀者誤入迷途，使讀者的感受偏離最終的結(jié)局的本來(lái)面目。只有這樣才能形成曲折掩映的藝術(shù)效果。反差對(duì)比法寫作中使內(nèi)容形成一個(gè)高與低、好與壞、優(yōu)與劣、崇高與卑鄙、偉大與卑微的對(duì)比反差，往往能對(duì)讀者造成心理上的沖擊力。如《多少了三五斗》中作者對(duì)豐收后農(nóng)民的喜悅和糶米后的失落、痛苦心情的對(duì)比描寫，形成了強(qiáng)烈的反差，使人掩卷沉思，回味無(wú)窮。出人意料法順著作者的思路發(fā)展，讀者似乎明白了事件的底細(xì)，但到了結(jié)局卻峰回路轉(zhuǎn)，讀者看到的是另一種情狀。如《警察與贊美詩(shī)》，臨近結(jié)尾時(shí)讀者都認(rèn)為蘇比進(jìn)監(jiān)獄無(wú)望了，誰(shuí)知此時(shí)警察突然來(lái)抓走了他，并判入獄三個(gè)月。讓人覺得既在預(yù)料之外又在情理之中，不得不嘆服作者的莫測(cè)筆法。寫什么樣的生活才“出彩”？生活是寫作的觸發(fā)點(diǎn)，也是作文命題關(guān)注的焦點(diǎn)。生活是一座富礦，但生活也是精彩與平庸并陳，寫文章，原汁原味地翻版生活，難免平淡。那么，寫什么樣的生活才高人一格呢？（一）世事無(wú)常，寫點(diǎn)偶然事生活的河流滾滾向前，那些偶然的事，是河面上泛起的浪花。偶然的事或者點(diǎn)綴著人生，或者改變著人生。莫泊桑說(shuō)：人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事，可以敗壞你，也可以成全你。偶然的事蘊(yùn)含著生活的某種必然。有篇叫《一片紙》的文章，敘述這樣一個(gè)故事：1965年馮驥才在支左期間，一位剛出獄的老師來(lái)找他訴冤——因?yàn)樗v過(guò)毛主席當(dāng)年在瀏陽(yáng)被白軍追趴在水溝里藏身的話。結(jié)果那位老師以歪曲偉大領(lǐng)袖形象的罪名被捕入獄。那位老師說(shuō)，這句話不是他編的，是他從一本書上看到的，至于哪本書，他看過(guò)就忘記了。書找不到就沒有證據(jù)，就要被判入獄。他的善良而目不識(shí)丁的農(nóng)村妻子，為了救夫，就到處拾紙，拾到一片紙，就央人給讀，看有沒有毛主席躺在水泥里那句話，結(jié)果紙拾了一大堆，婦人幾近神經(jīng)失常。一天夜里，紙堆被燃著了，婦人和兒子都被燒死。這位老師在獄中聽說(shuō)妻兒的消息以后，悲痛欲絕，上吊自殺，可麻繩斷了，他被摔在地上，然而就在此時(shí)，他的眼前出現(xiàn)了一片紙，這張油印的紙片上正印著要他命的那個(gè)故事。他拿著這張紙片沖出房，又喊又叫：“找著了，我的冤該平反了?！边@個(gè)老師最終平反了，然而這一天來(lái)得太晚，他的妻兒已經(jīng)付出了生命的代價(jià)。一個(gè)善良的小人物因偶然的一句話而罹難，又因一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，使他重見陽(yáng)光。偶然小事，揭示了那個(gè)特定年代的荒唐。（二）對(duì)立統(tǒng)一，寫點(diǎn)反差事生活中的人有特定的身份和常規(guī)的處事方式，而這常規(guī)之事寫入文章往往難出新。比如，寫官員勤政為民，寫老師蠟炬成灰，都很俗套。我們可以反其道而行之，寫寫大人物的小故事，寫寫小人物的大作為，從反差中看出人物的品性。筆者拜見中科院院士劉有成后寫過(guò)一篇小文章《大學(xué)者的小故事》，記敘了劉先生幫我改稿的幾個(gè)細(xì)節(jié)。我在文章中盛贊先生的學(xué)術(shù)成就，其中有一句，“劉有成先生的論文發(fā)表在國(guó)外學(xué)術(shù)刊物上，許多文章達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平”，劉先生將其中的“許多文章”改為“有些文章”。一詞之易，足見先生的謙遜和客觀。中國(guó)科大為劉先生慶祝八十大壽，校長(zhǎng)朱清時(shí)在會(huì)上講了話，我在文章中也記述了這件事。先生審看我的文章，在“中國(guó)科大校長(zhǎng)朱清時(shí)”的前面加上“中國(guó)科學(xué)院院士”的字樣。極細(xì)小的一件事，反映出先生對(duì)學(xué)人的尊敬和后賢的推重。劉有成是國(guó)際自由基化學(xué)的奠基人，是中科院資深院士，如果寫他的學(xué)術(shù)成就，寫他的人生追求，一篇小文章很難駕馭。于是，我寫大學(xué)者的幾個(gè)小故事，讓小故事與大成就相互映襯，“沙中淘金，石中探玉”，于細(xì)微處見精神。（三）情隱于衷，寫點(diǎn)悖理事人在生活中會(huì)有不同的情感體驗(yàn)，遇到高興事，喜上眉梢；遇到敗興事，怒形于色。但是，也有喜極而泣，悲極而笑的時(shí)候，這似乎是逆情悖理，但往往更能表現(xiàn)生活的真實(shí)。筆者懷念亡父，在散文《父在天涯》中，寫了這樣一件事：20年前，我上城考大學(xué)，父親為我籌了二十元錢。那時(shí)的我已很懂事，不愿多花一分錢?？荚嚱Y(jié)束，還剩下十幾元，可能是考得不錯(cuò)，我便自作聰明地買回了兩樣?xùn)|西：一是一個(gè)十來(lái)斤重的西瓜；一是花五元錢為父親買了幾尺白布，想為他做一件襯衫。未曾料到，父親見了卻勃然大怒，西瓜一片也沒有吃，布料也被扔在一邊。當(dāng)時(shí)我很委屈，父親為什么這樣不近人情？現(xiàn)在我明白了，父親不愿把五元錢花在自己身上，因?yàn)樵谀菚r(shí)，五元錢可等于100斤大米、等于半年的的燈油錢啊！父親的怒似乎逆情悖理，但正是這個(gè)“怒”表現(xiàn)出父親對(duì)自己的苛刻。父親不是不懂得兒子的孝心，而是把這種感動(dòng)隱藏在內(nèi)心，他不能容忍我們這樣為他大手大腳花錢，實(shí)在，那是個(gè)困難的年代。（四）文似看山，寫點(diǎn)意外事人總有這樣一種審美心理：看山，喜歡逶迤曲折；看海，喜歡波瀾起伏；看園，喜歡曲徑通幽；看花，喜歡搖曳多姿。文章也一樣，如果一馬平川，就很難激起讀者的閱讀興趣。有一個(gè)很經(jīng)典的民間傳說(shuō)：有位老太太做壽，子孫們請(qǐng)來(lái)風(fēng)流才子唐伯虎為她題詩(shī)，全家老少及親友都來(lái)欣賞。唐伯虎揮筆寫下了第一句“這個(gè)婆娘不是人”，滿座皆驚；寫了第二句“九天仙女下凡塵”，眾人由吃驚轉(zhuǎn)為喝彩；寫了第三句“兒孫個(gè)個(gè)都是賊”，眾人又由喝彩轉(zhuǎn)為憤怒；寫完最后一句“偷得蟠桃奉至尊”，人人拍案叫絕。這正是“意外”造成的奇妙效果。歐·享利的小說(shuō)《麥琪的禮物》，寫一對(duì)窮困夫婦為了給對(duì)方買圣誕禮物，妻子剪去了美麗的長(zhǎng)發(fā)為丈夫換來(lái)了金表鏈，而丈夫則賣了金表為妻子買來(lái)了全套的發(fā)梳。雙方都用自己最心愛的東西為對(duì)方買最珍貴的禮物，但是，出人意外，卻又都毫無(wú)用場(chǎng)。這意外，盡顯了苦難人生的真純情感。讓文章中的生活變得精彩的方法還很多，比如寫一點(diǎn)誤會(huì)，寫一點(diǎn)謊言，寫一點(diǎn)波瀾……當(dāng)然，最要緊的，是從生活中掬起一捧水，兌入情感去釀成美酒。作文范例（一）第九次微笑（廣西文學(xué)）有一場(chǎng)積怨,已經(jīng)瘋長(zhǎng)了很多年.到他長(zhǎng)大的時(shí)候，終于成了他心中一棵非伐不可的巨樹。他精心策劃了許久,決定去報(bào)仇,但是等到他藏著尖刀立至仇家的床前時(shí),才忽然發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)5個(gè)月大的嬰兒在熟睡。

其他的人,都不在家。

這是一個(gè)男嬰,白白胖胖，十分可愛。不時(shí)地夢(mèng)中微笑這——仇家只有這一個(gè)“獨(dú)根苗兒”。

他從懷里摸出了刀,嬰兒的笑容于是便映著刀的寒光又綻放開來(lái)。

他心上的巖石不由得一點(diǎn)一點(diǎn)松動(dòng)起來(lái).子不孝,父之過(guò).可是,父不善,難道也是子之過(guò)嗎?

但是,無(wú)論如何,得有人去承受"過(guò)"的結(jié)果.他想.

嬰兒又笑起來(lái).那笑容一絲絲的摧毀著他的意念.他思忖了一會(huì)兒,終于在心里暗暗定下一條規(guī)線:從現(xiàn)在起,等嬰兒笑夠八次,就殺了他。

如初春的柳枝在風(fēng)中蕩漾,嬰兒的第一次微笑寫在了臉上.

如盛夏的荷香穿越了水波,嬰兒的第二次微笑寫在了臉上.

如深秋的藍(lán)天飛翔過(guò)雁群,嬰兒的第三次微笑寫在了臉上.

如嚴(yán)冬的臘梅映紅了白雪,嬰兒的第四次微笑寫在了臉上.

第五次,第六次,第七次。

他把刀揣進(jìn)懷里,轉(zhuǎn)身而去.他不敢再去看那第八次微笑.他知道,其實(shí)無(wú)論嬰兒的第幾次微笑對(duì)自己來(lái)說(shuō)都不過(guò)是趨惡避善的一個(gè)借口。

現(xiàn)在,他要趨惡避善.他不再需要借口。

就在他要跨出門檻的一剎那,驀然間,他聽到了一陣極輕微的響動(dòng),他不禁回首——

如一年四季盡情傾灑的純凈陽(yáng)光，嬰兒的第八次微笑寫在了臉上。

第九次微笑,比大地還要寬容,比老酒還要厚重,比露珠還要晶瑩,比嬰兒還要透明。那是他靈魂的微笑.常常有許多這樣的故事,可以從刀光開始,但是不一定要以劍影結(jié)束。在恨轉(zhuǎn)變的地方,峽谷里的激流開始變得遼闊，平靜。（二）2004年江蘇高考優(yōu)秀作文：畫有那么一種很小的世界，它就是舞臺(tái)；有那么一種很大的舞臺(tái)，它叫做世界?！}記張副市長(zhǎng)的妻子辦事沉穩(wěn)，胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對(duì)張副市長(zhǎng)很是體貼，生活上的照顧無(wú)微不至；她對(duì)張副市長(zhǎng)也很順從，購(gòu)置個(gè)三五十塊錢的家當(dāng)也得張副市長(zhǎng)開口同意。張副市長(zhǎng)不抽煙不喝酒，閑時(shí)就愛個(gè)畫畫。這天，張副市長(zhǎng)正在家里畫興正濃呢，“得意樓”酒樓的孫老板找上門來(lái)，“喲！市長(zhǎng)雅興高啊，畫得不錯(cuò)嘛，我雖是個(gè)生意人，可對(duì)畫也是略懂幾分呢?！币宦犑俏弧爱嬘选保瑥埜笔虚L(zhǎng)高興了，放下架子，沏了兩杯茶，與孫老板談得很是投機(jī)。臨走時(shí)，孫老板看著案上那幅未畫完的《奔馬圖》說(shuō)：“酒店剛好缺幅畫，這張正合適，不如市長(zhǎng)您就割愛把它賣給我吧，市場(chǎng)價(jià)，兩萬(wàn)五！”張副市長(zhǎng)雖然平時(shí)畫畫自我感覺不錯(cuò)，但兩萬(wàn)五的高價(jià)還是讓他吃了一驚，忙擺手說(shuō)：“不行不行，我畫藝不精，這畫是畫著玩的，你還是去正規(guī)地方買幅畫掛在店里吧?！薄笆虚L(zhǎng)您就別謙虛了，您看這幅畫雖然還未作完，但氣勢(shì)不凡早就看出來(lái)了，莫非您是舍不得割愛？”爭(zhēng)執(zhí)不過(guò)，張副市長(zhǎng)只好答應(yīng)他三天后來(lái)取畫。不一會(huì)兒，張副市長(zhǎng)的妻子買菜回來(lái)了，張副市長(zhǎng)把事情跟她說(shuō)了一下。她聽了，不置可否，只是說(shuō)：“你前幾天在市里參賽的《百竹圖》。在一千多幅參賽作品中只排了六百多名?！睆埜笔虚L(zhǎng)一聽，心里大吃一驚，原來(lái)那姓孫的是想找借口賄賂我哪！張副市長(zhǎng)連忙把未完成的《奔馬圖》收起，再也沒跟孫老板提拿畫的事。不久，張副市長(zhǎng)轉(zhuǎn)正。多年后，已退休的張市長(zhǎng)收撿老伴的遺物，一本燙金的《獲獎(jiǎng)證書》掉了出來(lái)。張市長(zhǎng)翻開一看，“百竹圖”、“一等獎(jiǎng)”幾個(gè)字映入眼簾。張市長(zhǎng)頓時(shí)明白了，敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑，收下不該收的錢；向來(lái)不說(shuō)謊的她也“機(jī)靈”了一下，對(duì)自己說(shuō)了謊……張市長(zhǎng)撫摸著通紅的證書，禁不住老淚縱橫。

點(diǎn)評(píng)：此文的主人公是市長(zhǎng)夫人。作者在市長(zhǎng)夫人身上著墨并不多，只是在開頭簡(jiǎn)略地介紹她“辦事沉穩(wěn)，胖胖的身材給人以敦厚的感覺”，只是寫了她在聽了孫老板要買畫的事后說(shuō)了一句話：“你前幾天在市里參賽的《百竹圖》在一千多幅參賽作品中只排了六百多名”。然而，就這寥寥幾筆，一位賢內(nèi)助的形象卻躍然紙上了。這就是構(gòu)思的巧妙之處。仔細(xì)想想，在市長(zhǎng)的家里，市長(zhǎng)夫人一般也是不會(huì)跑到“前臺(tái)”來(lái)的，然而，在許多事情上，她們卻往往在“幕后”起著舉足輕重的作用，如此看來(lái)，作者這般來(lái)布置人物，也是有生活依據(jù)的。（三）2006年遼寧高考優(yōu)秀作文：肩膀小張穿了雙新鞋，棕紅色，款式不錯(cuò)，今年穿這種顏色和款式的皮鞋正是時(shí)髦。只是這鞋無(wú)名無(wú)牌，就是縣里皮鞋廠生產(chǎn)的，價(jià)格不貴，一百九十八。小張穿著新鞋，走起路來(lái)也覺得很是輕松，腳下生風(fēng)，早早就去了單位。一進(jìn)辦公樓，就遇見李局長(zhǎng)，李局長(zhǎng)對(duì)下屬一般是很隨和的，喜歡開幾句玩笑。他低頭打量著小張的新皮鞋，拍拍小張的肩膀，說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！哪里買的？”小張聽李局長(zhǎng)問(wèn)皮鞋哪里買的，便有種受寵若驚的感覺，忙謙虛道：“哪里啊，這就是我們縣里皮鞋廠出的，便宜！”李局長(zhǎng)又拍了拍小張的肩膀，笑道：“縣皮鞋廠生產(chǎn)的，好，好，小伙子支持縣企業(yè)，有思想嘛！”小張就不好意思再同李局長(zhǎng)謙虛了，說(shuō)：“出廠價(jià)八十塊，外面賣一百九十八，質(zhì)量還不錯(cuò)?！崩罹珠L(zhǎng)抬起他的腳，說(shuō)：“我這皮鞋也該退休了?！毙堃宦?，懂局長(zhǎng)的意思，不好裝糊涂：“李局長(zhǎng)，我這皮鞋您看得上嗎？我去給您買一雙？”李局長(zhǎng)再看看小張的皮鞋，略一沉吟：“行，麻煩你幫我買雙吧，四十三碼的?！毕挛?，小張?jiān)缭绲匕哑ば偷嚼罹珠L(zhǎng)手里，李局長(zhǎng)打開盒子，試了試，很合腳，連聲說(shuō)好，變問(wèn)多少錢，小張說(shuō)才八十塊，小意思，算了吧。李局長(zhǎng)說(shuō)那怎么能行呢？要給錢，摸摸口袋，說(shuō)沒帶錢，明早給你吧！第二天早晨，李局長(zhǎng)穿著新皮鞋來(lái)了，卻又忘了帶錢。今天局里安排評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，照例要開展表彰活動(dòng)。李局長(zhǎng)坐在會(huì)議室北面中間那張通常是局長(zhǎng)坐的沙發(fā)上，架著二郎腿，棕紅色皮鞋很亮眼。先進(jìn)個(gè)人投票產(chǎn)生，小張對(duì)自己工作也滿意，當(dāng)仁不讓為自己投了一票。唱票時(shí)，小張半天聽不到自己的名字，好不容易聽到一次，再也沒第二次了，結(jié)果小張僅得一票，票數(shù)最少，也只有他自己投了自己一票。散會(huì)了，李局長(zhǎng)叫小張到他辦公室去一下。只見李局長(zhǎng)點(diǎn)燃一支煙，拍了拍小張的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小張，你的工作不錯(cuò)，局黨組一直是這么認(rèn)為的，今年沒評(píng)上，你要正確對(duì)待，票數(shù)雖不完全說(shuō)明問(wèn)題，但也是個(gè)信號(hào)，全局十七名同志，只有我一個(gè)人投了你的票??！”

小張感覺腦子嗡的響，幾乎要炸了?；丶衣飞?，想起李局長(zhǎng)說(shuō)投了他一票，不由怒火中燒，頓時(shí)覺得李局長(zhǎng)拍過(guò)的肩膀也臟兮兮的。（四）2005福建高考優(yōu)秀作文：八十八二十八1“啪!”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起來(lái)。“老師怎么教你的，小草是綠的，太陽(yáng)是紅的?？纯茨?，怎么畫的？”我透過(guò)淚眼，看著那張被撕掉的畫：小草是黃的，太陽(yáng)也是黃的。為什么非要把小草畫成綠的，把太陽(yáng)畫成紅的？我在心里嘀咕。戴上爸爸那個(gè)太陽(yáng)鏡，看到的小草和太陽(yáng)就是黃的。我不解?！斑€有你的作文，”老師的喊聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，“讓你寫爸爸、媽媽，你怎么寫的？媽媽是書童，爸爸是車夫?！薄氨緛?lái)就是嘛，媽媽陪我讀書，爸爸背我上學(xué)，不是書童、車夫，是什么？”我不服，和老師頂嘴。那年我八歲，還是一個(gè)不規(guī)則的多邊形，新穎、多變，極富想象力。周長(zhǎng)長(zhǎng)，面積小，人生閱歷淺。2“太過(guò)份了?！蔽一氐郊遥褧蝗樱谏嘲l(fā)上生悶氣?！霸趺戳?？”爸爸關(guān)切地問(wèn)。“今天考試，居然有人作弊，老師也沒看到?！薄八袥]有抄你的？你有沒有受影響？”說(shuō)到作弊，父母如臨大敵，緊張地問(wèn)?！澳堑箾]有。只是這樣對(duì)努力學(xué)習(xí)的同學(xué)太不公平了。我要去舉報(bào)?！薄皠e傻了，沒影響到你就行了。舉報(bào)，萬(wàn)一人家報(bào)復(fù)怎么辦？再說(shuō)了，那么多作弊的，你舉報(bào)得過(guò)來(lái)嗎？”聽聽父母的話，有道理，于是打消了舉報(bào)的念頭?；氐椒块g，我想起剛剛被老師讀過(guò)的作文，寫友情的。只是我所描述的友情與我遇到的相差甚遠(yuǎn)。文中用了很華麗的辭藻，而我擁有的友情都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，卻又很溫馨的。“文章很唯美，但很違心。”我苦笑著對(duì)自己說(shuō)。那年我十八歲，已經(jīng)被漸漸改造成規(guī)則的圖形，只是棱角還在，不新穎也不規(guī)范，不多變也不穩(wěn)定。周長(zhǎng)不長(zhǎng)，面積也不小。3“我的這件衣服怎么樣？”女伴向我展示她新買的衣服?！昂懿诲e(cuò)，和你很配，你穿上它年輕了十歲。”我贊不絕口，其實(shí)那件衣服很難看，但我在“贊美”的時(shí)候，竟沒有任何感覺。全然沒有第一次說(shuō)違心話時(shí)的慌張。老板剛剛批評(píng)了我，說(shuō)我工作的方法不對(duì)，并告訴我另一種工作方法。于是我很聽話地按老板介紹的方法去工作，盡管方法更不對(duì)。但管他那么多，這是老板交待的工作方法，出了問(wèn)題不關(guān)我的事。再說(shuō)了，和老板頂嘴沒好下場(chǎng)。多年的經(jīng)歷，已經(jīng)讓我有經(jīng)驗(yàn)了。這年我二十八歲，已經(jīng)被打磨成了一個(gè)圓了，我穩(wěn)定，我周長(zhǎng)短，我面積大。我的人生閱歷豐富了，我變得世故圓滑了……4一天，去幼兒園接女兒，女兒哭著撲過(guò)來(lái)?！袄蠋熣f(shuō)太陽(yáng)是紅的，小草是綠的?？晌掖靼职帜莻€(gè)黃黃的眼鏡看到的太陽(yáng)和小草就是黃的。老師說(shuō)這不行，還打我?！迸畠嚎蘅尢涮涞刂v完。這些話猛地?fù)糁形业男?，塵封已久的記憶大門猛地打開。我想起了那黃的草，黃的太陽(yáng)，媽媽是書童，爸爸是車夫，想起那個(gè)未經(jīng)世俗打磨的不規(guī)則的多邊形。點(diǎn)評(píng)：本文以時(shí)間為序，將“我”人生的三個(gè)階段——八歲、十八歲、二十八歲串綴在一起，巧妙地與話題相勾連，有力地揭示了一個(gè)人生的哲理：人生就是一個(gè)由新穎、多變、極富想象力的不規(guī)則的多邊形被漸漸改造成一個(gè)不新穎也不規(guī)范，不多變也不穩(wěn)定的圖形的過(guò)程。隨著時(shí)間的推移和閱歷的不斷豐富，還將被進(jìn)一步磨平棱角，打磨成了一個(gè)穩(wěn)定、規(guī)范的圓。這種過(guò)程，也是人生的輪回。文章夾敘夾議，逐層深入。所敘的現(xiàn)象司空見慣，平易樸實(shí)；所講的道理深刻警醒，耐人尋味。特別是結(jié)尾一段，可以說(shuō)是神來(lái)之筆。作者將時(shí)間推移到二十八歲以后，假借母親的身份，通過(guò)去幼兒園接女兒，又在女兒身上又看到了自己二十年前的人生遭遇和人生輪回，從而深化了文意，強(qiáng)化了主旨。（五）2006湖北高考優(yōu)秀作文：三思而后行三思而后行，你會(huì)多些溫暖，少些遺憾！——題記進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，時(shí)間才漫過(guò)幾天，騰飛就失落了。他選擇了沉默。不，是他只能選擇沉默。像往常一樣，同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇枷蛐ｉT口迎接父母，而他卻一直低頭不語(yǔ)舉步徘徊。他膽怯地看看校門口，然后深深吸了一口氣，就開始向餐廳奔跑。"喂！那位是叫你的吧！"一位同學(xué)對(duì)他說(shuō)。他的心緊張起來(lái)，慢慢抬起頭。只見，一位身著西服的中年男子正向他招手，那個(gè)人的身邊是一輛黑色的轎車，陽(yáng)光下顯得格外氣派。騰飛的臉上掠過(guò)一絲驚喜，然后奮力奔向了那個(gè)人。"那個(gè)人是誰(shuí)呀？""我看很像他的父親，看來(lái)他還是個(gè)體面人物呀！"同學(xué)們議論紛紛。那個(gè)人遞給騰飛一個(gè)牛仔包，然后笑著對(duì)他說(shuō)了什么……回到教室，所有人都把目光移到了他的身上。"你家可真富呀！你爸爸的車子可真氣派。"男同學(xué)們都羨慕地望著他。他有些許吃驚，但片刻后便自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。一時(shí)間，他成了"風(fēng)云人物"。幾個(gè)月過(guò)去了，他還沉醉于羨慕的海洋中。突然有一天，當(dāng)他和幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑去吃飯時(shí)，背后傳來(lái)了一陣響亮而嘶啞的聲音。"騰飛，騰飛，快過(guò)來(lái)。"他轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上的笑容傾刻間凝固了。只見一位衣著襤衫、滿臉皺紋的老人緩緩地