幼兒園小班數(shù)學教案《下雨啦》_第1頁
幼兒園小班數(shù)學教案《下雨啦》_第2頁
幼兒園小班數(shù)學教案《下雨啦》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班數(shù)學教案《下雨啦》前言本次數(shù)學教案針對小班幼兒園的數(shù)學教育，通過互動游戲體驗，讓幼兒掌握下雨的概念，進而學習和認識數(shù)量。相關(guān)知識點下雨的概念學習與認識數(shù)量量詞“滴”、“個”的使用教學內(nèi)容第一部分：引入活動活動目的認識下雨，引導幼兒走進學習的氛圍了解下雨帶來的一些影響和體驗促進幼兒進行觀察，提高記憶力和表述能力活動準備模擬下雨背景音樂下雨的圖片或玻璃反光片小黑板、粉筆等教具活動過程學生在教師的帶領下觀看圖片或玻璃反光片。通過觀看圖片，讓學生知道下雨的樣子，以及下雨的時候會有哪些聲音。播放背景音樂，營造出下雨的氛圍。教師引導學生講述自己的下雨經(jīng)歷或看到下雨帶來的影響。教師向幼兒詢問：“在下雨天里，做了哪些事情？”教師寫下幼兒的回答。讓幼兒認識下雨對生活的影響。第二部分：互動游戲活動目的認識和學習數(shù)學量詞“滴”、“個”的使用開發(fā)幼兒數(shù)學思維活動準備紙杯/玻璃杯（個人數(shù)=班級總數(shù)）手搖鈴（每人一只）量杯（500ml）水桶（1個）小黑板、粉筆等教具活動過程學生按班級分成幾組。組員比賽看誰能用手搖鈴把杯中的水搖出最多的滴數(shù)。每人搖鈴10秒鐘，然后將水杯倒入量杯中，測出滴數(shù)。班級里的最高分或平均分會與水桶相應的“滴”數(shù)相聯(lián)系。學生必須計算出滴數(shù)，并把它寫在小黑板上。教師將最終的結(jié)果輸入計算器，以確定學生的計算是否準確。如果學生的計算不正確，則應糾正錯誤。第三部分：總結(jié)活動目的幫助幼兒總結(jié)活動內(nèi)容，鞏固所學知識提高幼兒表述和邏輯思維能力鼓勵幼兒相互交流和合作活動準備小黑板、粉筆等教具活動過程教師向?qū)W生提問：“今天學了什么？”或為什么要學這個？”在小黑板上記錄學生的答案，幫助學生總結(jié)所學內(nèi)容?？偨Y(jié)通過這一次的活動，學生從互動游戲中了解了數(shù)量相關(guān)知識點，并通過親身體驗感受到了下雨的影響。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論