2022護理實習(xí)計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022護理實習(xí)計劃實習(xí)能提高同學(xué)的實際操作力量，縮小與企業(yè)實際需要的差距，那么如何制定護士實習(xí)方案?下面是我收集整理關(guān)于護理實習(xí)方案的資料，盼望大家喜愛。

護理實習(xí)方案篇一一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素養(yǎng)

(一)按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職連續(xù)教育實施方案抓好護士的

“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部方案上半年以強化基礎(chǔ)護理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達標(biāo)。

2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育?？谱o士打下扎實的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必需全部達標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士方案支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

(二)加強人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護醫(yī)-學(xué)教育-網(wǎng)搜集-整理士長層次內(nèi)進行爭論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實施方案。

2、支配全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

(三)更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)進展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)項目及特別疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診爭論等形式更新學(xué)問和技能。同時，有方案的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通溝通等。

(二)加強護士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質(zhì)量過程掌握，確愛護理工作平安、有效

(一)連續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)覺問題，解決問題的力量，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進一步規(guī)范護理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每份護理文書實行質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的平安管理：

1、連續(xù)加強護理平安三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理平安隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)消失的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯及事故的發(fā)生。

3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平常加強對性能及平安性的檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時修理，保持設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)在培育護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培育護士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)注意收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪卡看法、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獵取病人的需求及反饋信息，準(zhǔn)時的提出改進措施，同時對護士工作賜予激勵，調(diào)動她們的工作樂觀性。

五、做好教學(xué)、科研工作

(一)指定具有護師以上職稱的護士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教老師及實習(xí)生的看法。

(二)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，支配小講課，了解實習(xí)方案的完成狀況，做好出科理論及操作考試。

(三)護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評比活動。

(四)增加科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1-2項。

(五)方案制作護理園地網(wǎng)，上傳我院護理動態(tài)，準(zhǔn)時傳遞護理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學(xué)習(xí)生活。

護理實習(xí)方案篇二為了使護理專業(yè)同學(xué)把所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問與臨床護理實踐相結(jié)合，真正把握護理專業(yè)的基本理論、基本學(xué)問、基本技能，根據(jù)護理程序進行整體護理實踐，并通過實踐進一步鞏固所學(xué)理論學(xué)問，提高實踐技能，培育實習(xí)生的政治、職業(yè)、心理等方面的素養(yǎng)，為社會培育合格的護理人才，特制定護理專業(yè)同學(xué)實習(xí)帶教方案，內(nèi)容如下：

一、政治思想方面：

畢業(yè)實習(xí)階段，我們要加強實習(xí)生的政治思想教育，培育護生德、智、體全面進展。在院領(lǐng)導(dǎo)下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，指導(dǎo)護生發(fā)揚艱苦樸實的作風(fēng)，實行救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，想病人所想，急病人所急，要求實習(xí)生樂觀參與醫(yī)院各項政治活動，遵守各項規(guī)章制度，虛心向醫(yī)護人員學(xué)習(xí)，喜愛護理專業(yè)，喜愛本職工作，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。

二、業(yè)務(wù)方面：

用人性化整體護理觀指導(dǎo)護理實習(xí)，指導(dǎo)護生運用護理程序，對病人實行人性化整體護理，滿意病人身心全方位護理需求。護理實習(xí)生應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)基本學(xué)問和技能、人文社會科學(xué)學(xué)問、初級衛(wèi)生保健學(xué)問、醫(yī)學(xué)學(xué)問，以及文化基礎(chǔ)學(xué)問，分析和解決護理實踐中的一般問題，詳細(xì)如下：

1.每年在實習(xí)生來院前，舉辦教學(xué)組長培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)帶教老師職責(zé)及管理條例、實習(xí)生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，通過學(xué)習(xí)與溝通，達到取長補短的目的。

2.崗前培訓(xùn)可使護理實習(xí)生了解醫(yī)院護理工作概況，明的確習(xí)目標(biāo)，削減實習(xí)生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習(xí)生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容有：護士的素養(yǎng)要求，醫(yī)院概況、護理管理的有關(guān)制度，照實習(xí)生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理平安防范制度等，護士禮儀、行為規(guī)范以及文明用語，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)受和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的專業(yè)思想，增加護生的職業(yè)驕傲感，強化護生的制度意識和護理平安意識，并培育他們良好的服務(wù)意識。

3、每個病區(qū)負(fù)責(zé)一項技能操作的培訓(xùn)和考核，護生實習(xí)結(jié)束前，護理部組織一次全體實習(xí)生的技術(shù)操作培訓(xùn)。

4、大內(nèi)科、大外科均在實習(xí)期間舉辦專科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)講座，內(nèi)容包括?？萍膊W(xué)問及護理、典型病例的教學(xué)查房、整體護理學(xué)問在?？茖嵺`中的應(yīng)用、?？平】到逃龋棺o生將所學(xué)理論學(xué)問與臨床實踐相結(jié)合，提高對專科整體護理、?？萍寄艿氖煜?。

5、我院各病區(qū)每月進行一次護理查房，分別由各科護士長和教學(xué)組長組織。查房中由老師介紹某一?？萍膊〉牟∫虿±?、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實習(xí)生進行評價，對正確的方面賜予確定和鼓舞，指出不正確的地方及如何改進，并對專科學(xué)問點進行提問，啟發(fā)帶教老師和實習(xí)生思索，提高他們分析問題和解決問題的力量。

6、指導(dǎo)實習(xí)生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理方案，實施護理措施，并進行效果評價。實習(xí)生在每病區(qū)實習(xí)期間至少要完成1份護理方案。

7、要求實習(xí)生把握規(guī)范的基礎(chǔ)護理，熟識各科?？谱o理