小學(xué)青年教師活動(dòng)方案

1/1小學(xué)青年教師活動(dòng)方案小學(xué)青年教師活動(dòng)方案（通用7篇）

為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我精心整理的小學(xué)青年教師活動(dòng)方案（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)青年教師活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：

學(xué)校擁有一流的教師，才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率，提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的能力。我校將繼續(xù)加強(qiáng)以校本教研的形式及通過(guò)豐富多樣的途徑，持續(xù)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐。經(jīng)研究決定，于本學(xué)期開(kāi)展校青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

打造真實(shí)有效的課堂教學(xué)。

三、參賽對(duì)象：

本校35周歲以內(nèi)的青年教師。

四、參賽內(nèi)容：

參賽教師本年級(jí)段相應(yīng)的課題（由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題）。

五、活動(dòng)安排：

（1）時(shí)間：語(yǔ)文第十一周；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及語(yǔ)、數(shù)、英以外的科目待定。

（2）分組（見(jiàn)安排表）

六、評(píng)優(yōu)課要求及評(píng)獎(jiǎng)方法：

（1）參賽教師要認(rèn)真研讀教材，精心備課，力求體現(xiàn)新課程理念，突現(xiàn)青年教師個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格、特色，課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。

（2）評(píng)優(yōu)課結(jié)束后，參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。

（3）評(píng)委將本著公開(kāi)、公正的原則，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度，根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計(jì)、上課和課后反思的情況，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

（4）評(píng)委名單：

語(yǔ)文組：低年級(jí)

中年級(jí)

高年級(jí)

數(shù)學(xué)組：一至三年級(jí)

四至六年級(jí)

英語(yǔ)組

其它組

七、備注：

希望每位參賽教師能認(rèn)真對(duì)待本次比賽，做好充分的參賽準(zhǔn)備，努力賽出自己的水平。在評(píng)優(yōu)課期間，請(qǐng)參賽老師和評(píng)委合理安排好自己的課務(wù)，也歡迎其他空課老師前往聽(tīng)課。

小學(xué)青年教師活動(dòng)方案2根據(jù)教育局繼續(xù)教育辦公室工作部署，為豐富教師校園文化生活，提升教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及能力，構(gòu)建文明和諧文化校園，我校決定在全體青年教師中開(kāi)展以“青年教師是如何與書(shū)為友，在書(shū)中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性、實(shí)踐性成果”為主題的讀書(shū)演講活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、演講主題：

“青年教師是如何與書(shū)為友，在書(shū)中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性、實(shí)踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

提高青年教師的修養(yǎng)，促使教師用先進(jìn)的理論與他人成功的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。

三、參賽人員：35歲以下青年教師必須參加

35歲以上教師自愿參加

四、活動(dòng)方式：以學(xué)科社團(tuán)的形式開(kāi)展，分四場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)由社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行主持。

五、時(shí)間地點(diǎn)安排：

時(shí)間:擬定從20xx年3月26日開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

地點(diǎn)擬定在后樓三樓會(huì)議室

六、演講標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考

2、表達(dá)上要大方得體、有禮有節(jié)、感情充沛、神態(tài)自然、語(yǔ)言規(guī)范、聲音響亮。

3、時(shí)間上要控制在10分鐘以內(nèi)。

七、有關(guān)要求：

1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)社團(tuán)成員都要參加本社團(tuán)演講專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。

2、每位參賽教師要上交一份講稿。

小學(xué)青年教師活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的：

“說(shuō)課”是教師鉆研教材，探討教學(xué)方法的一種好方法，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為了提高我校年輕教師的整體素質(zhì)，更好地理解和貫徹新課標(biāo)理念，為教師搭建一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái)，經(jīng)研究決定舉行二小教師說(shuō)課比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、參賽人員：

30周歲以下的教師

三、比賽內(nèi)容：

由學(xué)校確定說(shuō)課材料，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分低段和高段內(nèi)容，分別為二年級(jí)和五年級(jí)課文內(nèi)容，其他學(xué)科均為三年級(jí)課文內(nèi)容

四、比賽時(shí)間：

5月13日和14日下午4：20開(kāi)始（具體科目根據(jù)教師報(bào)名而定）

五、比賽方式：

比賽分學(xué)科進(jìn)行，每位教師通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，按說(shuō)課原則和要求進(jìn)

行說(shuō)課，說(shuō)課限時(shí)10分鐘。

六、比賽地點(diǎn)：

四（2）班教室四（1）班教室為準(zhǔn)備室

七、溫馨提示：

1、可以帶相應(yīng)學(xué)科教材、教參到準(zhǔn)備室，自己準(zhǔn)備草稿紙。

2、提前40分抽取說(shuō)課內(nèi)容，獨(dú)立準(zhǔn)備。

3、參賽老師只可攜帶草稿紙進(jìn)入比賽教室，說(shuō)課比賽期間不得使用手機(jī)等通訊工具。

4、說(shuō)課比賽進(jìn)行時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽(tīng)，已經(jīng)參賽完的老師歡迎旁聽(tīng)。

八、比賽流程：

1、5月7日下午全體老師分學(xué)科在教務(wù)處抽簽說(shuō)課順序。

2、比賽當(dāng)天下午3：40，1號(hào)選手領(lǐng)取說(shuō)課材料，在準(zhǔn)備室獨(dú)立準(zhǔn)備。每間隔5分鐘，下一位選手抽取材料獨(dú)立準(zhǔn)備。（由柴吉利老師負(fù)責(zé)）

3、4：20，1號(hào)選手進(jìn)行說(shuō)課，2號(hào)選手一旁準(zhǔn)備。1號(hào)選手結(jié)束說(shuō)課，3號(hào)選手進(jìn)入四（1）班教室準(zhǔn)備，依次進(jìn)行。

小學(xué)青年教師活動(dòng)方案4一、比賽時(shí)間

20xx年11月19日，

二、參賽人員

35歲以下的青年教師。（具體名單見(jiàn)評(píng)分表）

三、比賽形式：

1、參賽選手可以用Powerpoint、flash、Authorware、Photoshop、方正奧思、課件大師等軟件集中制作一個(gè)和本科學(xué)相關(guān)的教學(xué)課件。

2、提交形式：請(qǐng)大家把課件的所有內(nèi)容打包傳給劉再暉。

四、評(píng)委

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五、課件的編制原則及要求：

A、教學(xué)性原則。以教學(xué)的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，做到教學(xué)目的明確，主題鮮明，重點(diǎn)突出，選材合理，深度適宜，注重教學(xué)方法的'設(shè)計(jì)，能解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。

B、科學(xué)性原則。具有較強(qiáng)的科學(xué)性，保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性，做到闡述準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實(shí)。如出現(xiàn)概念性、理論性、邏輯性或政治觀點(diǎn)等錯(cuò)誤，不予評(píng)獎(jiǎng)。

c、技術(shù)性原則。課件啟動(dòng)快捷，運(yùn)行穩(wěn)定，操作簡(jiǎn)便、靈敏，容錯(cuò)能力強(qiáng)，所涉及到的多媒體技術(shù)應(yīng)達(dá)到規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)，如畫(huà)面清晰、穩(wěn)定、色彩還原良好，聲音清楚、語(yǔ)言精煉，聲畫(huà)同步，組接流暢，特技使用合理等。

D、藝術(shù)性原則。設(shè)計(jì)應(yīng)符合美學(xué)原理，使課件的內(nèi)容和形式富于美感。力求畫(huà)面精美，對(duì)稱(chēng)均衡，比例協(xié)調(diào)，色彩鮮明，主體突出，生動(dòng)有趣，音色完美，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

E、效益性原則。課件的設(shè)計(jì)與制作，要在發(fā)揮最大教學(xué)效益的基礎(chǔ)上，講究經(jīng)濟(jì)效益，并力求教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)潔、明了、省時(shí)。

f、原創(chuàng)性原則。設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)原創(chuàng)性，確保無(wú)侵權(quán)行為。

六、比賽得分制

采取十分制，滿分為10分。

小學(xué)青年教師活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目的

1．踐行我校“樂(lè)學(xué)樂(lè)教主體參與”的課改理念，在課堂教學(xué)與研究中凸顯特色。

2．關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探索有效教學(xué)路徑與方法。

3．通過(guò)活動(dòng)，展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題

樂(lè)學(xué)樂(lè)教·主體參與

三、參評(píng)對(duì)象

28周歲以下青年教師

四、活動(dòng)安排

1．準(zhǔn)備階段（12月1日——12月5日）

（1）根據(jù)各科、各年級(jí)上課主題或范圍，參評(píng)教師自主選擇上課內(nèi)容，于12月6日向教導(dǎo)處上報(bào)執(zhí)教內(nèi)容和年級(jí)。

語(yǔ)文：三至六年級(jí)：第七、八單元的課文（側(cè)重閱讀教學(xué)）

一年級(jí)：第七、八單元（側(cè)重識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)）

二年級(jí)：第七、八單元（側(cè)重識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)）

數(shù)學(xué)：空間與圖形教學(xué)

科學(xué)：探尋生命世界教學(xué)

音樂(lè)：體驗(yàn)式欣賞教學(xué)

體育：跳躍式教學(xué)

美術(shù)：造型表現(xiàn)教學(xué)

英語(yǔ)：?jiǎn)⒌嫌⒄Z(yǔ)思維教學(xué)

（2）參評(píng)教師寫(xiě)好教學(xué)方案含教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)等，于開(kāi)課前兩天上傳至學(xué)校共享教學(xué)資源庫(kù)“20XX青年教師評(píng)優(yōu)課上課”文件夾。

（3）教導(dǎo)處制定校區(qū)的具體上課安排，于12月8日前公布在校園公告上。

2．實(shí)踐階段（12月9日——12月19日）

（1）活動(dòng)形式：課前3分鐘說(shuō)課，上課。

（2）上課時(shí)間：12月8日——12月19日。具體安排另見(jiàn)校區(qū)。

（3）全體教師參與聽(tīng)課評(píng)課：語(yǔ)數(shù)學(xué)科老師盡量聽(tīng)滿在本校上的同一學(xué)科的評(píng)優(yōu)課；非語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師要求全程參與同學(xué)科的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。本次評(píng)優(yōu)課每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于3節(jié)，并給予評(píng)價(jià)。

（4）35周歲以下非參賽教師結(jié)合聽(tīng)課情況圍繞“樂(lè)學(xué)樂(lè)教主體參與”主題寫(xiě)一份不少于1000字的評(píng)課稿或聽(tīng)課隨想，于12月22日前上傳至學(xué)校FTP教學(xué)資源庫(kù)“2104青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)課”文件夾，并在教

活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課。

（5）所有評(píng)優(yōu)課原則上在錄播教室進(jìn)行，無(wú)法安排錄播教室的建議信息中心配合錄像或拍照。

（6）學(xué)校評(píng)優(yōu)課評(píng)委組織進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)。

3．總結(jié)展示階段（12月22日——12月26日）

（1）各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論。

（2）展示階段：學(xué)校名師工作室分站活動(dòng)暨與翠苑二小緊密型共同體聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)（時(shí)間待定），總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)組織

1．組織部門(mén)：校長(zhǎng)室

2．執(zhí)行落實(shí)部門(mén)：各校區(qū)教導(dǎo)處

3．學(xué)科評(píng)委小組成員：由特聘特級(jí)教師、首席教師以及學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1．綜合“說(shuō)課”及“課堂教學(xué)”情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

2．學(xué)校按學(xué)科統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的10%，二等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的20%，三等獎(jiǎng)：參評(píng)教師數(shù)的40%。（按照實(shí)際參加人數(shù)四舍五入原則評(píng)獎(jiǎng)，如質(zhì)量不高，一等獎(jiǎng)可空缺）

七、其他

1．參評(píng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要求體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)本次評(píng)優(yōu)課主題，并提倡每一位參評(píng)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2．全體教師在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)發(fā)揚(yáng)互幫互助的作風(fēng)，積極參與試教、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，給參評(píng)教師大力的支持和幫助。

小學(xué)青年教師活動(dòng)方案6一、活動(dòng)主題：

慶五四青年活動(dòng)促智慧文化建設(shè)

二、組織領(lǐng)導(dǎo)（兼評(píng)委）

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、參加對(duì)象：

33周歲以下青年教師，每人限報(bào)一項(xiàng)。

四、比賽內(nèi)容

1.毛筆字；2.鋼筆字；3.粉筆字。

注：書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，是學(xué)校智慧文化建設(shè)的內(nèi)容。參加書(shū)法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學(xué)校提供（如書(shū)法紙張、墨汁、小黑板等）

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年5月4日（周五）3時(shí)15分，三樓會(huì)議室

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

此次活動(dòng)將由評(píng)委打分后進(jìn)行綜合評(píng)定，根據(jù)選手獲得總分評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

小學(xué)青年教師活動(dòng)方案7一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步落實(shí)朝陽(yáng)市教育局“十三五”中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教學(xué)能力和育人水平，使青年教師盡快地成長(zhǎng)。為此，朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院決定在全市小學(xué)青年教師中開(kāi)展教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng)。此活動(dòng)將系列開(kāi)展，作為小教部“十三五”重點(diǎn)工作。

二、參評(píng)條件

１、參評(píng)教師要愛(ài)剛敬業(yè)，為人師表。

２、參評(píng)教師年齡32歲以下。課改意識(shí)強(qiáng)，具有一定的探究精神和能力。

三、參評(píng)學(xué)科

品德／生活品德／社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)。

四、評(píng)選內(nèi)容

１、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

課堂教學(xué)（主要考察學(xué)生學(xué)的方式；教師教的方式；教學(xué)效果）。課題采取抽簽的方式確定，每名選手有40分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，課時(shí)自定，課件自作。

教學(xué)設(shè)計(jì)（所授課）?？梢陨贤暾n以后重新整理，打印文本。

課堂教學(xué)反思（所授課）。200字左右。

教學(xué)故事（平時(shí)教學(xué)中記憶深刻、值得思考的故事）。

２、基本功

鋼筆字（抄寫(xiě)指定一段文字）。

粉筆字（書(shū)寫(xiě)指定的一首古詩(shī)）。

簡(jiǎn)筆畫(huà)（設(shè)定主題）。

３、才藝展示（７分鐘之內(nèi)）。內(nèi)容包括：演講、朗誦、歌唱、書(shū)法、繪畫(huà)、器樂(lè)等）。

五、評(píng)選辦法

１、各縣（市）區(qū)按參評(píng)條件先自行選拔。１０月９日前將選拔結(jié)果上報(bào)市教師進(jìn)修學(xué)院小教部。（附表３）

２、朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院將根據(jù)縣（市）區(qū)申報(bào)情況，到各縣（市）區(qū)評(píng)驗(yàn)。

３、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、基本功和才藝展示綜合評(píng)價(jià)作為評(píng)選的最終結(jié)果。

課堂教學(xué)90分、教學(xué)設(shè)計(jì)40分、教學(xué)反思15分、教學(xué)故事15分、鋼筆字5分、簡(jiǎn)筆畫(huà)5分、粉筆字10分、才藝展示20分，滿分20