不學(xué)禮無以立

不學(xué)禮無以立不學(xué)禮無以立禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。八禮四儀文明禮儀主題班會匯報：

日期：20XX華夏大地禮儀之邦幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。CONTENTS目錄為什么要學(xué)習(xí)禮儀八禮介紹四儀介紹123PART01為什么要學(xué)習(xí)禮儀LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。禮儀定義古人云：“不學(xué)禮，無以立?！辈粚W(xué)禮，無以立；使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)；衡量個人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度。對個體塑造組織形象，提高辦事效率;是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。對集體為什么學(xué)禮儀?禮儀故事一個人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”禮儀故事店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。禮儀故事啟示啟示一在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。啟示二在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。啟示三PART02八禮介紹LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince面容整潔、衣著得體發(fā)型自然、儀態(tài)大方儀表之禮講究衛(wèi)生、愛惜糧食節(jié)儉用餐、食相文雅餐飲之禮用語文明、心平氣和耐心傾聽、誠懇友善言談之禮尊敬師長、友愛伙伴寬容禮讓、誠信待人待人之禮遵守交規(guī)、禮讓三先扶老助弱、主動讓座行走之禮遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境專心欣賞、禮貌喝彩觀賞之禮善待景觀、愛護(hù)文物尊重民俗、恪守公德游覽之禮面容整潔、衣著得體發(fā)型自然、儀態(tài)大方儀式之禮八禮概述著裝要考慮時間、地點、場合三要素，著裝反映出一個人的修養(yǎng)、氣質(zhì)與情操。始終保持衣著整潔。在校期間穿校服，佩帶胸卡。注意發(fā)式：女生應(yīng)以理短發(fā)或梳辮子為宜，不留披肩發(fā)，男生不留長頭發(fā)，要勤洗頭、勤理發(fā)，嚴(yán)禁怪異發(fā)型。戴帽宜端正，入室需脫帽，在一些特殊場合更應(yīng)注意戴帽的禮儀。嚴(yán)禁學(xué)生戴首飾；嚴(yán)禁學(xué)生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學(xué)。勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣?lián)Q鞋，注意個人衛(wèi)生。儀表之禮餐飲之禮就餐時保持餐桌、地面整潔。在公共場所就餐時不大聲喧嘩。適量盛取食物，不剩飯，不剩菜。在食堂用餐后，主動整理歸放餐具。用餐時先請長輩、客人就座再動筷。為別人夾菜要用公筷。提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。吃不完的食物要打包。不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。與人交談時目視對方，不東張西望.不隨意打斷別人的話。不強迫別人回答不愿意說的問題。講話音量、語速適中，讓別人聽的清楚。多人交談時不滔滔不絕。言談之禮進(jìn)別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進(jìn)入。用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，用后及時歸還并致謝.學(xué)會原諒他人。盡力完成答應(yīng)別人的事。上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。不與陌生網(wǎng)友見面。記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。尊重老師勞動，上課認(rèn)真聽講。遇人面帶微笑。待人之禮步行走人行道，騎車走慢車道。主動給老弱病殘孕讓座讓路。不翻躍交通隔離護(hù)欄。不在乘坐公共交通工具時吃東西。上學(xué)放學(xué)時走規(guī)定路線。乘車有序排隊，不擁擠、不插隊。上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。乘自動扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。不亂按電梯的按鈕。行走之禮觀看演出時，尊重演員勞動，在合適時機(jī)鼓掌喝彩。不爆粗口，不喝倒彩。未經(jīng)允許不隨意拍照攝像。觀看時取下帽子，盡量降低身體重心，不影響后排觀眾觀看。無特殊情況不提前退場，確需退場，在演出節(jié)目間隙離開不隨意走動，不高聲講話。瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館。不站立和在通道觀看。觀看結(jié)束有序離場，不擁堵通道、出口。觀賞之禮在外游覽時要遵守秩序，不破壞公物，不亂拋亂丟。跟團(tuán)出游不拖大家后腿。不用酒店內(nèi)的床單、毛巾插鞋。旅途中和國外友人拍照先征求對方同意。游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。不追、捉、打、喂動物。不攀爬景區(qū)設(shè)施。帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。游覽之禮1.升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。2.參加入學(xué)儀式、成長儀式、入隊儀式、畢業(yè)儀式等活動時，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽。3.儀式活動中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動。4.春節(jié)向師長拜年。5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。儀式之禮PART03四儀介紹LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince四儀概述以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。7歲—入學(xué)儀式讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲—成長儀式讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。18歲—成人儀式四儀概述文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中