溫州大學(xué)甌江學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核辦法

溫州大學(xué)甌江學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核辦法（第二輪征求意見稿）第一章總則第一條為進(jìn)一步落實學(xué)院教學(xué)工作中心地位，強(qiáng)化教師教學(xué)工作職責(zé)和質(zhì)量意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立和健全教學(xué)工作業(yè)績評價、激勵與約束機(jī)制，使教師教學(xué)工作業(yè)績考核規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，根據(jù)教育部《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程》（教高〔2012〕4號）文件和省教育廳《浙江省教育廳辦公室關(guān)于高校自主開展教師教學(xué)工作業(yè)績考核的通知》（浙教電傳〔2013〕426號）通知精神，結(jié)合我院實際，特制定本辦法。第二條本辦法適用于我院從事教學(xué)工作的在編專任教師(含雙肩挑教師)，考核其在教學(xué)、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)研究和教學(xué)改革以及育人工作等方面的工作業(yè)績。第三條教師教學(xué)工作業(yè)績考核堅持公開、公平、公正原則；堅持重在激勵原則；堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則；堅持分層分類原則；堅持有利于學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高原則。第四條教師教學(xué)工作業(yè)績考核是我院教師學(xué)年度考核的一個重要組成部分。學(xué)院成立專門的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由院長擔(dān)任，副組長由教學(xué)主管院長擔(dān)任。其職責(zé)是：制定考核辦法和考核指標(biāo)體系，審定教師教學(xué)工作業(yè)績考核結(jié)果，研究處理考核工作中出現(xiàn)的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)部。教師教學(xué)工作業(yè)績考核的具體工作由教務(wù)部會同各考核單位組織實施。各考核單位成立考核工作組，組長由各考核單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任?？己斯ぷ鹘M的主要職責(zé)是：遵行本辦法要求，結(jié)合本單位教學(xué)工作實際，依據(jù)分層分類的原則制訂考核細(xì)則，進(jìn)行教學(xué)工作業(yè)績考核?？己思?xì)則必須公開并經(jīng)廣泛征求意見后公示，報教務(wù)部備案。第二章考核內(nèi)容和指標(biāo)體系第五條教師教學(xué)工作業(yè)績主體是學(xué)院人才培養(yǎng)方案安排的教學(xué)工作,及教育教學(xué)過程中所取得的業(yè)績。教師教學(xué)工作業(yè)績考核包括教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績、獎懲四個方面內(nèi)容。教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績?nèi)糠挚偡?00分，獎懲作為附加分。具體考核指標(biāo)體系由各考核單位參照考核指標(biāo)體系構(gòu)成（附件1）自行制訂。第六條教學(xué)工作量主要指教師承擔(dān)的由教學(xué)單位安排的、在人才培養(yǎng)方案內(nèi)講授和輔導(dǎo)的課程以及承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實習(xí)、課程設(shè)計、學(xué)生學(xué)科競賽、課外指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計（論文））等的工作量，教學(xué)工作量總分40分。各單位負(fù)責(zé)人行政工作量補(bǔ)貼按照我院教職工收入分配辦法的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；其他（系主任、教研室主任等）由各單位根據(jù)實際情況自行規(guī)定。第七條教學(xué)效果主要指教師在承擔(dān)課程、實踐性教學(xué)等方面所獲教學(xué)質(zhì)量評價情況。教學(xué)效果總分40分，由學(xué)生評教和考核單位評價兩部分組成，其中學(xué)生評教所占比例原則上不低于教學(xué)效果的60%，具體比例由各單位自行規(guī)定。第八條教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績主要指教師承擔(dān)的各級各類教學(xué)建設(shè)與改革研究項目和成果，總分20分。計分辦法按照學(xué)院教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績計分及獎勵實施辦法的計分值乘以2計算該項得分，同類項目就高取分不重復(fù)計分。鼓勵各教學(xué)單位積極開展項目培育工作，根據(jù)本單位教學(xué)建設(shè)與研究工作需要，參照學(xué)院教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績計分及獎勵實施辦法的相關(guān)規(guī)定設(shè)置本單位的教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績分。第九條獎懲主要指承擔(dān)班主任工作、各教學(xué)單位為鼓勵教學(xué)先進(jìn)設(shè)立的各類獎項、因教學(xué)事故以及其他影響正常教學(xué)秩序受到的處罰等，該項作為附加分。班主任工作考核合格的每學(xué)年計0.5分，考核優(yōu)秀的每學(xué)年計1分，一學(xué)期減半。各單位根據(jù)需要可設(shè)立各類教學(xué)獎項鼓勵教學(xué)先進(jìn)和突出貢獻(xiàn)者，具體由各單位自行制訂相關(guān)的實施辦法，該項上限5分。因教學(xué)事故，受通報批評的扣1分，受行政警告處分的扣3分，受行政記過處分的扣12分；其他影響正常教學(xué)秩序的，由各考核單位自行制訂處罰分值。該項不設(shè)下限。第三章考核等級評定第十條教師教學(xué)工作業(yè)績考核實行等級考核制，并進(jìn)行比例控制?？己私Y(jié)果分為A、B、C、D四個等級。B級（含）以上比例不超過當(dāng)學(xué)年各教學(xué)單位參加考核教師人數(shù)的70%，其中A級比例不超過25%；C級和D級具體比例根據(jù)考核實際情況確定。各等級評價標(biāo)準(zhǔn)要求如下：A級（優(yōu)秀）：教師在考核當(dāng)學(xué)年應(yīng)按計劃完成相應(yīng)崗位要求的教學(xué)工作量，并在教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與研究等方面中至少在某一方面表現(xiàn)突出。當(dāng)學(xué)年教學(xué)工作當(dāng)量不少于本單位平均工作量；所主講課程學(xué)生評教原始分原則上均要在90分以上；教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績得分均位于所在單位前50%或其中一項位于所在單位前15%；未出現(xiàn)教學(xué)事故。達(dá)到上述基本要求者，在規(guī)定的A級指標(biāo)數(shù)內(nèi)，各教學(xué)單位可根據(jù)實際自行確定優(yōu)先評為A級的條件。B級（良好）：教師在考核當(dāng)學(xué)年應(yīng)按計劃完成相應(yīng)崗位要求的教學(xué)工作量，且在教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與研究等方面中至少在某一方面表現(xiàn)比較突出。當(dāng)學(xué)年教學(xué)工作當(dāng)量不少于本單位平均工作量的80%；主講課程學(xué)生評教原始分原則上均不低于85分；教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績得分均位于所在單位前80%或其中一項位于所在單位前50%；未出現(xiàn)教學(xué)事故。D級（不合格）：教師在當(dāng)學(xué)年的教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)建設(shè)與研究等方面有一個方面表現(xiàn)明顯不足，且有下列情況之一者：（1）出現(xiàn)教書育人中影響惡劣事件；（2）出現(xiàn)一般教學(xué)事故2次以上（含2次），或嚴(yán)重教學(xué)事故1次以上（含1次）；（3）無正當(dāng)理由拒不承擔(dān)學(xué)院、教學(xué)單位安排的教學(xué)任務(wù)；（4）有一門課程學(xué)生評教原始成績低于60分。C級（合格）：介于B級與D級之間。根據(jù)分層分類考核原則，各教學(xué)單位可以在符合上述要求的前提下，自行確定不同層次不同類別教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，并按比例確定各等級人數(shù)。第四章考核程序第十一條教師教學(xué)工作業(yè)績每學(xué)年考核一次。第十二條教師教學(xué)工作業(yè)績考核分兩個階段進(jìn)行。第一階段為對教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測評，其中學(xué)生評教每學(xué)期進(jìn)行一次，以課堂教學(xué)課程為主。學(xué)生評教年度測評成績?nèi)‘?dāng)學(xué)年各門課程測評的平均值?？己藛挝粚處煹脑u價由各單位自行制訂評價細(xì)則，可根據(jù)工作安排不定時進(jìn)行，或根據(jù)平時聽課情況在學(xué)年末集中進(jìn)行考評。第十三條第二階段為學(xué)年度綜合考核階段，安排在學(xué)年末，具體如下：1．每學(xué)年結(jié)束前一個月，各單位根據(jù)學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核工作安排公布本單位考核實施細(xì)則（考核細(xì)則如有調(diào)整至少提前一學(xué)期完成并向全體教師公布，報教務(wù)部備案）。由單位考核工作組核定各項業(yè)績分，確定考核等級，并在本單位公示，通知教師本人。教師如有異議，可提出申訴，考核單位考核工作組負(fù)責(zé)受理教師的申訴，對實名申訴的要及時反饋處理意見。如仍有異議，可于單位考核結(jié)束后二天內(nèi)向?qū)W院考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。2．每學(xué)年結(jié)束前二周，各單位將《溫州大學(xué)甌江學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核結(jié)果匯總表》（見附件2）、《溫州大學(xué)甌江學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核表》（附件3）報送教務(wù)部，教務(wù)部負(fù)責(zé)指標(biāo)數(shù)審核。如有異議，由教務(wù)部匯總相關(guān)材料提交學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組處理，并將處理結(jié)果及時反饋給當(dāng)事人及所在單位。教務(wù)部將最終確認(rèn)的考核結(jié)果報院人事與計劃財務(wù)部、溫州大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心備案。第五章考核結(jié)果的使用第十四條教師教學(xué)工作業(yè)績考核成績將由學(xué)院職能部門記入教師本人業(yè)務(wù)檔案，作為教師評優(yōu)、崗位聘任、職稱評定、津貼和獎金發(fā)放的重要依據(jù)。第十五條教師職稱評定實行教學(xué)工作業(yè)績考核不合格一票否決制。對于科研業(yè)績特別突出破格申報高一級職稱的教師，其教學(xué)工作業(yè)績考核成績一般要求連續(xù)為B以上。近五年來教學(xué)工作業(yè)績考核累計三年為A者，同等條件下優(yōu)先晉升高一級職稱。第十六條對教學(xué)工作業(yè)績考核成績?yōu)镈者，所在單位應(yīng)指派領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話，指出問題，提出改進(jìn)要求。對教學(xué)工作業(yè)績考核連續(xù)兩年為D者，實行高職低聘（直至考核等級為C及以上）或不予聘任為教師崗位。第六章附則第十七條下列各類教師的教學(xué)工作業(yè)績考核補(bǔ)充規(guī)定如下：1．雙肩挑人員按本辦法單列考核，由教務(wù)部制訂考核細(xì)則并負(fù)責(zé)考核；教師職稱系列的輔導(dǎo)員、創(chuàng)業(yè)就業(yè)以及生涯課教師由學(xué)工部制訂考核細(xì)則并負(fù)責(zé)考核。2.經(jīng)批準(zhǔn)到企業(yè)、基層半脫產(chǎn)掛職的教師，由所在單位自行制定教學(xué)工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，其它業(yè)績?nèi)鐚嵖己恕?.見習(xí)期教師、全學(xué)年外出進(jìn)修或脫產(chǎn)掛職鍛煉教師和當(dāng)學(xué)年沒有承擔(dān)人才培養(yǎng)方案之內(nèi)教學(xué)任務(wù)的教師，不列入本辦法考核范圍。第十八條教學(xué)工作量按學(xué)年統(tǒng)計，教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績分的統(tǒng)計時間為前一年的7月至當(dāng)年的6月，以項目或獲獎的發(fā)文落款時間為準(zhǔn)。第十九條本辦法自2013年9月1日起開始執(zhí)行。第二十條本辦法由教務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。附件1：溫州大學(xué)甌江學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核指標(biāo)體系構(gòu)成附件2：溫州大學(xué)甌江學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核結(jié)果匯總表附件3：溫州大學(xué)甌江學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核表

附件1溫州大學(xué)甌江學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績考核指標(biāo)體系構(gòu)成教學(xué)工作量教學(xué)工作量（滿分40分）教學(xué)效果（滿分40分）學(xué)生評教（原則上不低于教學(xué)效果的60%）教學(xué)效果（滿分40分）學(xué)生評教（原則上不低于教學(xué)效果的60%）教師教學(xué)工作業(yè)績考核單位評價考核單位評價按照學(xué)院教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績計分辦法乘以2計算按照學(xué)院教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績計分辦法乘以2計算教學(xué)建設(shè)與研究（滿分20分）教學(xué)建設(shè)與研究（滿分20分）鼓勵各單位開展項目培育工作，按需設(shè)置業(yè)績分鼓勵各單位開展項目培育工作，按需設(shè)置業(yè)績分班主任工作班主任工作各單位鼓勵教學(xué)先進(jìn)可自行設(shè)立教學(xué)獎項（限5分）獎各單位鼓勵教學(xué)先進(jìn)可自行設(shè)立教學(xué)獎項（限5分）獎懲（附加分）處罰扣分（不設(shè)下限）處罰扣分（不設(shè)下限）附件2溫州大學(xué)甌江學(xué)院-學(xué)年教師教學(xué)工作業(yè)績考核結(jié)果匯總表考核單位：填表時間：年月日排序姓名職工號業(yè)績考核分考核等級教學(xué)工作量教學(xué)效果教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績獎懲總分12345678910111213141516總體情況應(yīng)參加考核人數(shù)實際參加考核人數(shù)A級人數(shù)B級人數(shù)C級人數(shù)D級人數(shù)未參加考核人員姓名及原因 單位考核工作組組長簽字（公章）：教務(wù)部負(fù)責(zé)人簽字（公章）：學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字（公章）：附件3溫州大學(xué)甌江學(xué)院-學(xué)年教師教學(xué)工作業(yè)績考核表所在單位：填表時間：年月日基本信息教師姓名職稱工號職務(wù)所屬專業(yè)教學(xué)工作量（滿分40分）年度工作量（學(xué)時）工作量補(bǔ)貼（學(xué)時）業(yè)績分教學(xué)效果（滿分40分）學(xué)生評教（百分制）考核單位評價（百分制）業(yè)績分教學(xué)建設(shè)與研究業(yè)績（滿分20分）業(yè)績名稱