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五彩民歌風(fēng)第一頁，共三十頁。九州民歌五彩風(fēng)，唱遍南北與西東。“花兒”“跳柴”放異彩，歌鄉(xiāng)處處映天紅。第二頁，共三十頁?；▋菏巧礁璧囊环N，流行于甘肅、寧夏、青海等地，2009年入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。第三頁，共三十頁?；▋号c少年第四頁，共三十頁。第五頁，共三十頁。聽，樂曲第三部分重復(fù)了上面哪段旋律？第六頁，共三十頁。聽一聽，選一選，這首樂曲的節(jié)拍是怎樣變化的？第七頁，共三十頁。聽一聽，動一動：當(dāng)聽到1的音樂時，隨樂做下面的聲勢動作：第八頁，共三十頁。第九頁，共三十頁。當(dāng)聽到2的音樂時，配上伴奏敲一敲：第十頁，共三十頁。當(dāng)聽到3的音樂時，設(shè)計(jì)動作隨音樂跳一跳：第十一頁，共三十頁。我的祖家是歌鄉(xiāng)第十二頁，共三十頁。試著用不同的速度演唱這首歌，說一說改變速度后歌曲的情緒和意境有什么不同。第十三頁，共三十頁。第十四頁，共三十頁。第十五頁，共三十頁。歌舞組和同伴手拉手，邊唱邊跳。第十六頁，共三十頁。在藍(lán)色部分做：第十七頁，共三十頁。伴奏組嘗試運(yùn)用身邊的材料為歌曲設(shè)計(jì)伴奏。第十八頁，共三十頁。跳柴歌第十九頁，共三十頁。跟老師分句模唱旋律，再找一找相似的樂句。第二十頁，共三十頁。想一想，不用竹竿我們可以怎樣跳？分組合作試一試。第二十一頁，共三十頁。第二十二頁，共三十頁。月光下的鳳尾竹第二十三頁，共三十頁。第二十四頁，共三十頁。豎笛練習(xí)（一）第二十五頁，共三十頁。指法圖：第二十六頁，共三十頁。一、聽一聽、下列音樂片段分別是哪個民族的？選擇你喜歡的一首身同伴合作表演一下吧第二十七頁，共三十頁。第二十八頁，共三十頁。二、下面兩句旋律中的連線分別屬于哪一種類型？
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