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文檔簡介
吳承恩學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.明確小說文體的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三要素，主題2.概括故事情節(jié)，分析人物形象3.結(jié)合課文，探討作品主題和現(xiàn)實(shí)意義。
一、課文情節(jié)探究孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒
智斗：
勇斗：幻為孩形謊言欺騙戲弄悟空妖風(fēng)掠僧識破妖身揭穿謊言悟空救師首攀親溝通失敗，大戰(zhàn)20回合施妖法火燒悟空觀音援助，收了魔怪[二、主要人物形象紅孩兒：狡猾、貪婪、邪惡，有些本事，模樣可愛孫悟空：動作敏捷、調(diào)皮搗蛋、聰明機(jī)警、天真、樂觀、忠誠、自信、勇敢、充滿斗爭精神、易沖動、本領(lǐng)大猴性、人性、神性
三位一體三、主題：情節(jié)、人物是如何為主題服務(wù)的？情節(jié)：大戰(zhàn)紅孩兒：代表自然災(zāi)難或邪惡勢力，他們或難以戰(zhàn)勝，或貪婪、陰險、狡詐，正如封建社會的黑暗勢力孫悟空：不屈不撓的斗爭精神，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概。代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝困難的必勝信念。孫悟空不僅是讀者心目中的英雄，更是作者理想的化身。四、拓展探究：西行路上，有悟空是否足矣？唐僧：心地善良、膽小怕事、懦弱無能、固執(zhí)迂腐、是非不分，盲目慈悲、信仰堅定豬八戒：模樣憨厚、脾氣好、貪吃好睡、愛占小便宜、作戰(zhàn)勇敢，有本領(lǐng)沙僧：循規(guī)蹈矩、任勞任怨、默默無聞
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