小學語文五年級下冊期末檢測卷6份含答案

1/7小學語文五年級下冊期末檢測卷6份期末評價測試卷一(考查范圍:第一~八單元時間:80分鐘滿分:100分)題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()(3分)A.漣漪(qí) 窈窕(tiǎo) 煙波浩渺(miǎo)B.放肆(sì) 躊躇(zhú) 矜持不茍(jīn)C.手腕(wǎn) 揩油(kāi) 膘肥體壯(biāo)D.附庸(yōng) 鐫刻(juān) 熠熠發(fā)光(yì)2.下列詞語書寫有誤的一項是()(3分)A.妒忌顫抖鍛練胸有成竹 B.眷戀慈祥喉嚨心驚膽戰(zhàn)C.難堪船艄銜接出謀劃策 D.包袱嶄新胸膛摩拳擦掌3.下列各句中標點符號使用有誤的一項是()(3分)A.我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。B.我會拍著手笑起來:“外公哭了!外公哭了!”C.碣上有一行楷書大字,鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”。D.威尼斯的小艇有二、三十英尺長,又窄又深。4.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()(3分)A.孔/指以示/兒曰:“此/是君家果?！盉.孔/指以示兒/曰:“此/是君家果?！盋.孔指以/示兒曰:“此是君家/果?！盌.孔指以/示兒/曰:“此是/君家果?！?.下列詞語的感情色彩與其他三項不同的一項是()(3分)A.神機妙算 B.勤勞樸素 C.養(yǎng)尊處優(yōu) D.堅強不屈6.下列詩句不是描寫童真、童趣的一項是()(3分)A.童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。B.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。C.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。D.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。7.下列句子中沒有語病的一項是()(3分)A.老師講的知識我全懂了。B.有很多同志感動得流下了激動的眼淚。C.我們班人數(shù)是全校最多的班級。D.為了避免今后不再犯同樣的錯誤,我們應(yīng)該好好改正這道題。8.對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是()(3分)A.最能體現(xiàn)孫悟空反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。(《西游記》)B.“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、關(guān)羽、張飛。(《三國演義》)C.表現(xiàn)林沖性格由逆來順受、委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗、疾惡如仇的情節(jié)是“林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場”。(《水滸傳》)D.《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親,最有趣的情節(jié)是大觀園題詩,最凄慘的情節(jié)是探春遠嫁。(《紅樓夢》)9.根據(jù)所學內(nèi)容填空。(10分)(1)本學期,我們積累了不少古詩詞。既有關(guān)于友情的詩句,如“故人西辭黃鶴樓,”,又有描寫祖國大好河山的詩句,如“,五千仞岳上摩天”。(4分)

(2)“君子懂得的是道義,小人懂得的是利益。”《論語》中的“,”與這句話意思相同。(2分)

(3),報得三春暉。(2分)

(4),孤城遙望玉門關(guān)。(2分)

10.口語交際。(6分)為了治理學校門口的擁堵,實驗小學規(guī)定:“接送孩子的車輛一律?？吭趯W校周圍500米以外的路段?！边@天早上,爸爸照例開車送東東去上學。車距離學校還有一段路時,東東說:“”爸爸不解地問:“還不到學校門口呢,這么著急下車干什么?”東東認真地說:“”爸爸滿不在乎地說:“哎呀!規(guī)定是規(guī)定,又沒人看見!我再往前開點兒!要不,你還得走那么遠呢!”東東嚴肅地說:“

”聽了東東的話,爸爸不好意思地說:“兒子說得對!我現(xiàn)在就停車!”說完,爸爸就把車?？吭诹酥付ǖ牡攸c。

二、閱讀與欣賞(30分)(一)奇妙的電腦由于在電子計算機里所有的數(shù)字都用“1”或“0”兩種符號表示,還由于電的傳播速度非常快,每秒鐘可以跑30萬千米,而且電子元件反應(yīng)非常靈敏,()電子計算機可以用“閃電般”的速度進行運算,有著非常廣泛的用途。在軍事上,防空雷達裝上電子計算機,()可以發(fā)現(xiàn)目標,()可以控制火力,準確地擊落目標。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中,電子計算機的應(yīng)用更是舉不勝舉。比如,在設(shè)計上海東方明珠電視塔時,需要詳細計算該用多粗的鋼梁。如果用算盤計算,起碼要算半年。用電子計算機,只要幾分鐘就算出來了。日本有座年生產(chǎn)6300萬噸鋼鐵的鋼鐵廠,原來需要職工25000人,在大量使用電子計算機之后,只要4000多名職工就夠了。1.在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)2.電子計算機運算速度快,原因有三點:一是;二是;三是。(3分)

3.電子計算機有廣泛的用途,作者說了三個方面:一是;

二是;三是。(3分)

4.作者以設(shè)計上海東方明珠電視塔時計算該用多粗的鋼梁為例是為了說明()(2分)A.電的傳播速度非?？臁.電子計算機中電子元件的反應(yīng)靈敏。C.電子計算機運算速度非?？?。5.日本的鋼鐵廠原來需要職工25000人,而在大量使用電子計算機之后,只需4000多名職工。作者舉這個例子,是為了說明()(2分)A.電子計算機用途廣。B.使用電子計算機可以節(jié)省大量勞力。C.電子計算機可以在工廠運用。6.這是一篇說明文,文中運用了、、的說明方法。(3分)

(二)

老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?老鎖匠決定讓他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題,二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說:“其實,不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完,他鄭重宣布(大徒弟二徒弟)為他的正式接班人。1.給短文擬一個恰當?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(2分)2.在文中括號里的正確答案上畫“?”,師傅這樣做的理由是(請用文中的語句回答):

。(3分)

3.開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們的神情分別是:大徒弟,可見他;二徒弟,可見他。(2分)

4.老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！边@“不能打開的鎖”指的是。(2分)

5.如果我是大徒弟,從此我將會;如果我是二徒弟,從此我將會。(2分)

6.閱讀本篇短文,我的體會是:

。(3分)

三、表達與交流(30分)生活需要笑,笑有千姿百態(tài),笑中有喜也有憂……此中滋味,你一定感受過吧!請以“笑”為話題,自選角度,寫一篇文章。要求:(1)內(nèi)容要真實具體,表達出自己的真情實感;(2)語句要通順,準確使用標點符號;(3)主題要突出;(4)題目自擬,450字左右。

答案：一、1.D2.A3.D4.B5.C6.D7.A8.D9.(1)煙花三月下?lián)P州三萬里河東入海(2)君子喻于義小人喻于利(3)誰言寸草心(4)青海長云暗雪山10.示例:爸,你送我到這里就可以了,我自己走到學校。這是學校的規(guī)定,我們應(yīng)該遵守。要是都這樣想,都這樣做,那學校的規(guī)定不就沒用了?我還是下車走吧。二、(一)1.所以不但而且2.在電子計算機里所有的數(shù)字都用“1”或“0”兩種符號表示電的傳播速度非?？?每秒鐘可以跑30萬千米電子元件反應(yīng)非常靈敏3.在軍事上在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中在科學研究中4.C5.B6.舉例子作比較列數(shù)字(二)1.示例:不能打開的鎖2.二徒弟?我收徒弟是要……對錢財視而不見3.眼中放光心有私念支吾了半天心中只有鎖而無其他4.私念和貪心的鎖5.去除雜念專心學習技藝6.示例:人生也是如此,每個人心中都應(yīng)有一把鎖,鎖住一切貪欲與私念,這樣我們在人生旅途中才會光明磊落三、略期末評價測試卷二(考查范圍:第一~八單元時間:80分鐘滿分:100分)題號一二三總分得分一、積累與運用(45分)1.抄寫下面的句子,注意書寫格式。(5分)蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球似的不動了。

2.給加點字選擇正確的讀音,用“”標出。(4分)(1)狼從半空里攛將下來,他綽(chuòchāo)起鐵棒打了過去,狼躺在了血泊(pōbó)中。(2)看著鐫(juānjuǎn)刻在石碑上的大字,我豁然開朗,遂轉(zhuǎn)身離去。(3)徘徊(huáihuí)在雨后的湖邊,呼吸著新鮮的空氣,我感覺十分愜意。3.按要求回答問題。(7分)①一針見()②()然起敬③半()半()④()有成竹⑤手忙()亂⑥情不自()(1)把詞語補充完整。(3分)(2)寫出兩個與③結(jié)構(gòu)相同的詞語:、。(2分)

(3)情境運用。(填序號)(2分)a.白芳禮老人用踩三輪車的收入資助貧困學生的事跡,令我們()。b.他()地指出公司運營方面的弊端,得到大家一致的贊許。4.給加點的字選擇正確的解釋。(填序號)(3分)堅:①不動搖;②結(jié)實,硬,不容易破壞;③堅固的東西或陣地。(1)吾盾之堅,物莫能陷也。()(2)在困難面前我們要勇敢堅強,不要灰心喪氣。()(3)只要我們團結(jié)一心,就能無堅不摧。()5.右圖是《顏勤禮碑》的局部圖,這是唐代著名書法家的代表作之一。我喜歡他的作品,因為

(3分)

6.按要求寫句子。(8分)(1)遇到挫折,我們怎么能灰心喪氣呢?(改為陳述句)

(2)我猜想明天的春游活動一定取消了。(修改病句)

(3)老師的話語像春天的雨露一樣滋潤著孩子的心田。(縮句)

(4)梧桐樹上的葉子隨風飄落。(改為擬人句)

7.按要求填空。(12分)(1)語文是一幅畫,畫中有“綠遍山原白滿川,”的奇異;語文是一首曲,曲中有“,不破樓蘭終不還”的豪壯;語文是一段情,情中有“,唯見長江天際流”的不舍。(6分)

(2)兒童是那樣的天真可愛,童年生活是那樣的豐富多彩。詩句“”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。(2分)

(3)讀句子,回答問題。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。①用自己的話解釋句子的意思。(2分)

②成語“”出自這篇課文,請用這個成語說一句話。(2分)

8.口語交際。(3分)王老師在辦公室接待一個學生的父親,那位父親抱怨在家里不敢抽煙,又試探地問在此能否抽煙,王老師巧妙地拒絕了。猜一猜王老師是怎么說的。()A.唉,你真是損人害己啊! B.您看,這里寫著“禁止吸煙”!C.先生,您的控制能力不太好啊! D.先生,您就像在家里一樣好了!二、閱讀與欣賞(25分)(一)奮斗的另一面數(shù)十號人來到教授家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說:“這里有一窩螞蟻,與我相伴多年?！睂W生們湊上前觀看:樹干上有小洞,小螞蟻們東奔西跑,進進出出,很熱鬧。教授說:“近些日子,我常常想辦法dǔjié()它們,但未能取勝。”學生們發(fā)現(xiàn),樹干上的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了?！翱伤鼈兛偸悄軓膭e處找到出路?！苯淌谡f,“我甚至動用了樟腦丸、膠水,但是,它們都成功地躲過了劫難。有一段時間,我發(fā)現(xiàn)它們唯一的進出口在樹頂,這是很不方便的;而一周后,我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰上開辟了一個洞口。”學生們表示欽佩。教授說:“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊,它們的奮斗舞臺實在很狹窄,更重要的是,它們深深理解自己的力量。因此,它們沒有與我這個‘命運之神’對抗,而是忍讓與適應(yīng)。當它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時,它們很快就適應(yīng)了。而自然界中那些善于pīnbó()、廝殺的猛獸,如獅子、老虎、熊,目前的生存狀況大多岌岌可危,因為它們與螞蟻相比,似乎不太懂得奮斗的另一層力量——適應(yīng)。”教授接著說:“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分,只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場去對抗,生活才有勝算的光明。好了,祝你們奮斗成功?！?.根據(jù)短文中的拼音寫出詞語。(2分)2.教授想了哪些辦法對付小螞蟻?小螞蟻是怎樣面對困境的?(4分)

3.用“”畫出本文的中心句,并聯(lián)系實際談?wù)勀銓@句話的理解。(4分)

(二)甘甜的不僅僅是井水在通往某旅游區(qū)的路旁,住著一位心地善良的老人。老人有一口井,據(jù)說打到了泉眼上,不僅水量充裕,而且特別清澈、甘甜,來往的過路人喝一口他的井水,總?cè)滩蛔∫鹊诙?。在旅游的旺?那些來自遠方城市的大小車輛,總會在老人的小屋前停下來。那些游客中偶爾有一人喝了老人的井水,總會驚訝地大聲呼喚同伴快來品嘗。于是大家擁到老人的井旁,痛快地喝著井水,不住地贊嘆,說那井水比他們隨身攜帶的高級飲料還好喝。有的游客干脆倒了飲料,灌上井水。還有人覺得不過癮,就向老人借個壺裝上滿滿的一壺,帶在身上。老人看著那些城里人暢快地飲著井水,聽著不絕于耳的贊美,心里美滋滋的,嘴里不斷地嚷著:“好喝,就多喝點兒,這井水喝不壞肚子,還治病呢?！庇慰椭杏腥司玩倚φf:“老人家,喝你的井水,你應(yīng)該收費啊!”老人卻搖頭:“喝點兒水,還收什么費呢?愿意喝,你們只管喝個夠!”就這樣,不知不覺過了好幾年,老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一年,老人病了,被他的兒子接到縣城里了,他的一個侄子來替他看屋。游客又來喝井水了,他的侄子見此情景覺得發(fā)財?shù)臋C會來了,就灌了許多瓶井水,擺放在路口,標價出售。奇怪的是,竟無人問津。老人的侄子就埋怨:這些城里人真摳,光想不花錢喝水!游客們則議論紛紛:井水都拿來賣錢了,這人掙錢真是掙絕了,再說他那瓶子干凈嗎?水里放別的東西沒有?于是,在老人的小屋前,人們下車也只是方便方便,沒人去討水喝。人們似乎忘了或根本不知道眼前還有一口清泉。老人病好歸來后,又開始免費供應(yīng)井水,前來喝水的游客又漸漸地多了起來,他們紛紛給老人帶來很多物品,有的還很貴重,老人推都推不掉,還有不少人真誠地邀請老人去城里做客……為什么會這樣呢?道理很簡單:一樣清澈、甘甜的井水,慷慨地饋贈,得到的是真誠的感激和酬謝;而一味地貪圖回報,收到的則是懷疑和冷落。正如那句俗語所言:“贈人玫瑰,手有余香?！倍嘟o他人一些饋贈,自己也必將得到回饋。1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)充?！?)暢快—()2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)地饋贈,得到的是;而地貪圖回報,收到的則是。

3.對待那甘甜的井水,老人是怎么做的?他的侄子是怎么做的?結(jié)果有什么不同?你從中得到怎樣的啟示?(4分)

4.甘甜的不僅僅是井水,還有什么?(3分)

5.老人的侄子是一個()的人。(2分)A.有經(jīng)濟頭腦B.金錢至上、沒有愛心三、表達與交流(30分)題目:我總想著那件事要求:內(nèi)容要真實具體;語句要通順,表達出自己的真情實感;450字左右。

答案：一、1.略2.(1)chāo?pō?(2)juān?3.(1)①血②肅③信疑④胸⑤腳⑥禁(2)示例:無邊無際自言自語(3)a.②b.①4.(1)②(2)①(3)③5.顏真卿示例:他的作品恢宏雄壯、大氣磅礴6.(1)遇到挫折,我們不能灰心喪氣。(2)我猜想明天的春游活動可能取消了。(3)話語滋潤著心田。(4)梧桐樹上的葉子隨風翩翩起舞。7.(1)子規(guī)聲里雨如煙黃沙百戰(zhàn)穿金甲孤帆遠影碧空盡(2)也傍桑陰學種瓜(3)①不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的長矛,是不可能同時存在的。②自相矛盾略8.D二、(一)1.堵截拼搏2.用泥巴、木楔封樹干上的縫隙、小洞,甚至動用樟腦丸、膠水等。小螞蟻重新開辟了洞口。3.適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分,只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場去對抗,生活才有勝算的光明。談理解略(二)1.示例:充足歡暢2.慷慨真誠的感激和酬謝一味懷疑和冷落3.老人無私、慷慨地贈予。他的侄子出售井水。老人得到了人們的尊敬和真情回贈,他的侄子得到的是人們的懷疑和冷落。多給他人一些饋贈,自己也必將得到回饋。4.還有純樸、善良、無私的心靈。5.B三、略期末達標檢測卷基礎(chǔ)百花園(28分)一、根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。(9分)媽媽常沉浸在對童年時光的回憶中：在田園里追húdié()，捉màzhɑ()，對著藍天nàhǎn()；也會學男孩子拍著xiōngtáng()，握著quántóu()，練習shuāijiāo()；甚至有時候還在河邊f(xié)àngsì()地奔跑，把沒人看管的xiǎotǐng()劃走，見到大人來了嚇得兩腿chàndǒu()。二、用“\\”劃去括號里不恰當?shù)淖帧?4分)飛(弛馳) (艄梢)公 妒(嫉忌) 吆(嚇喝)(繃棚)帶 (穢晦)物 附(擁庸) (緲渺)小三、下列句子中加點字讀音相同的一項是()(1分)A．我躲在屏風后面，斂聲屏氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。B．武松的梢棒折做兩截，他打虎的過程一波三折。C．營帳前挑著一面旗，營帳里將軍正挑燈夜讀。D．調(diào)皮的方明根本不聽從領(lǐng)導的調(diào)度，私自出發(fā)了。四、把下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。(6分)養(yǎng)()處() 心()膽() ()()起敬胸有()() 手()腳() ()夜()更1．半信半疑(ABAC式的詞語)：_________________________2．哭笑不得(含反義詞的詞語)：_________________________3．一聲不吭(“一”字開頭的詞語)：_____________________五、根據(jù)情景填上恰當?shù)谋硎尽翱础钡脑~語。(4分)1．他用兇惡的眼光()我，威嚇我拿出錢財。2．沃克醫(yī)生重新()著眼前這個人。3．只有學會()和積累，才能寫出好文章。4．為了節(jié)約時間，我快速地()了這篇文章。六、按要求完成句子練習。(4分)1．小艇十分輕快靈活。(改為比喻句)____________________________________________________2．周瑜不得不佩服諸葛亮的陰謀詭計。(修改病句)____________________________________________________3．天氣真熱。(用生動的語言描述天氣熱的情景)____________________________________________________4．我們承認武松是個打虎英雄。(改為反問句)____________________________________________________主題訓練營(22分)七、積累與運用。(8分)1．父母教育我們，學會做事前要先學會做人，要做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“____________________________________”。不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“_________________________”。2．《鄉(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩句是“________________，________________”?！端臅r田園雜興》(其三十一)中描寫就連小孩兒也學著大人種瓜的詩句是“________________________，________________________”。3．媽媽一本正經(jīng)地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——__________，如果你期末考試沒考好，就像去年一樣參加培訓班?！蔽亦止局骸斑@不是外甥打燈籠——______________？”八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分)1．本學期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《__________》《______________》《____________》《____________》?！昂谛L”是________________，“智多星”是____________，他們都是《____________》里的英雄好漢；“煮酒論英雄”的故事出自《______________》，這個故事的主人公是________________。2．本學期，我們認識了許多新朋友，有________________的小嘎子，______________的嚴監(jiān)生，______________的刷子李，______________的諸葛亮，________________的劉伯承，____________的孫臏等等。3．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是宋代的____________。詩句“______________________，______________________”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊能夠盡快收復失地，解救人民于水火之中。《從軍行》中的詩句“__________________________，__________________________”表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國之情。九、主題實踐。(4分)假如讓你來當學校廣播站的播音員，請你試著把最近一周發(fā)生的國際、國內(nèi)新聞或?qū)W校、班級新聞向同學們播報一下吧！______________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(50分)十、課內(nèi)閱讀。(10分)梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋詞語。(2分)詣：__________ 惠：__________2．“氏”表示姓氏。姓“楊”的人可稱為“楊氏”，那么姓“張”和姓“歐陽”的人可分別稱為“____________”“____________”。(2分)3．文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句？請抄寫下來。(2分)____________________________________________________4．《楊氏之子》選自《世說新語》一書，下面是書中另一則關(guān)于言語智慧的小故事，請認真閱讀并完成下面的練習。(4分)徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”(1)文中的小孩姓__________?！皯颉钡囊馑际莀_______________________________________________________。(2分)(2)徐孺子的言語智慧在于他用________與月亮進行類比，以反駁“______________________________”的觀點。(2分)十一、課外閱讀。(15分)李逵殺虎(節(jié)選)(李逵背著母親過沂嶺，途中讓母親坐在石頭上休息，自己去找水來給母親喝。)到得松樹里邊，石頭上不見了娘，只見樸刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳無蹤跡，叫了幾聲不應(yīng)。李逵定住眼，四下里看時，尋不見娘。走不得三十余步，只見草地上一段血跡。李逵見了，心里越疑惑。趁著那血跡尋將去，尋到一處大洞口，只見兩個小虎兒在那里舐一條人腿。李逵心里忖道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他。千辛萬苦背到這里，卻把來與你吃了！那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的！”心頭火起，赤黃須豎立起來，將手中樸刀挺起，來搠那兩個小虎。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪，鉆向前來，被李逵手起，先搠死了一個。那一個望洞里便鉆了入去，李逵趕到洞里，也搠死了，卻鉆入那大蟲洞內(nèi)。李逵卻便伏在里面張外面時，只見那母大蟲張牙舞爪，望窩里來。李逵道：“正是你這業(yè)畜吃了我娘！”放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內(nèi)看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來。那老虎負疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。自古道：云生從龍，風生從虎。那一陣風起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來……那大蟲望李逵勢猛一撲，那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲，一者護那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不勾五七步，只聽得響一聲如倒半壁山，登時間死在巖下。那李逵一時間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復看了一遍，只恐還有大蟲，已無有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。次日早晨，李逵卻來收拾親娘的兩腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。(有刪改)1．選文跟《景陽岡》一樣，都選自我國古典名著《__________》，作者是________。(2分)2．請按故事發(fā)展的順序，將下列故事情節(jié)的字母依次填入括號內(nèi)。()(4分)A．怒殺小虎B．掘土葬母C．不見母親D．再除兩虎3．照樣子，用簡要的語言概括兩位梁山英雄打虎(殺虎)的不同之處。(6分)4.武松和李逵同為小說中的英雄，你更欽佩誰？請結(jié)合課文和選文簡要說明理由。(3分)___________________________________________________十二、習作展示。(25分)題目：難題提示：你在生活中遇到過哪些難題？你是怎么做的？請你從中選擇最難忘的一次經(jīng)歷，回憶當時的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當。答案一、蝴蝶螞蚱吶喊胸膛拳頭摔跤放肆小艇顫抖二、弛梢嫉嚇棚晦擁緲三、C四、尊優(yōu)驚戰(zhàn)肅然成竹忙亂半三示例：1.自由自在無法無天2．黑白相間悲歡離合3．一飲而盡一針見血五、1.盯著2.審視3.觀察4.瀏覽六、1.示例：小艇十分輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。2．周瑜不得不佩服諸葛亮的神機妙算。3．示例：天氣真熱。雞熱得不停地扇動著翅膀，狗熱得不斷地吐出舌頭，蟬熱得一個勁兒地叫。4．我們怎么能不承認武松是個打虎英雄呢？七、1.惻隱之心，仁之端也多行不義，必自斃2．鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜3．有言(鹽)在先照舊(舅)八、1.三國演義水滸傳西游記紅樓夢李逵吳用水滸傳三國演義曹操和劉備2．機敏、爭強好勝愛財勝過生命技藝高超神機妙算意志堅強足智多謀3．陸游遺民淚盡胡塵里南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還九、示例：同學們，上周我校舉行了一年一度的運動會。本次運動會，我校獲得了比賽成績和精神文明雙豐收。有120人分別取得了各項比賽的前三名，有2個班級獲得體育道德風尚獎。十、1.拜訪同“慧”。2．張氏歐陽氏3．未聞孔雀是夫子家禽。4．(1)徐玩耍，游戲(2)眼睛若令月中無物，當極眀邪？十一、1.水滸傳施耐庵2.CADB3．一虎子母四虎赤手空拳打虎用刀殺虎為保命打虎為報仇殺虎4．示例：我更欽佩武松。因為李逵是簡單、魯莽地憑著刀和自己的蠻力殺死了老虎。而武松更為機智，面對兇惡的老虎，他沒有靠蠻力和老虎搏斗，而是先消耗掉老虎的體力，他敢于斗爭，更善于斗爭。十二、思路點撥：我們在生活中肯定會遇到許多難題，選取你最難忘的一次來寫。交代清楚是什么難題，你當時心里怎么想的，你又是怎么做的，最后難題解決了嗎。要把過程寫清楚，可運用心理描寫、動作描寫、語言描寫等。例文略。期末檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓練營(41分)1．選擇題。(3分)(1)下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．碧波萬傾風光旖旎樂此不彼B．美妙絕倫頂天立地不可勝數(shù)C．良辰美景拖男擎女力倦神疲D．伸頭縮頸瞑目尊身飄飄飖飖(2)下列說法不正確的一項是()A．“侮辱”的“辱”我不認識，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7畫。B．我不認識“詣”字，我用音序查字法，先查大寫字母“Y”，再查音節(jié)“yì”。C．“賊”字我不認識，我用部首查字法，先查“貝”部，再查6畫。D．“乃”字我不認識，也不知道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查2畫。(3)下列句子中加點字讀音相同的一項是()A．我躲在屏風后面，斂聲屏氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。B．武松的梢棒折做兩截，打虎過程一波三折。C．山洪勢不可當，頃刻間淹沒村民所有的家當。D．軍帳前挑著一面旗，軍帳里的將士挑燈夜戰(zhàn)。2．讀拼音，寫詞語。(8分) 3．按要求完成詞語練習。(12分)(1)將下列四字詞語補充完整。(6分)養(yǎng)()處() 半()半() ()忙()亂()機()算()()起敬()夜()更(2)照樣子，寫詞語。(6分)胸有成竹(成語故事)：________________________________不動聲色(描寫神態(tài)的詞)：_____________________________哭笑不得(含有一對反義詞)：____________________________4．讀語段，找出語段中有問題的地方，并用修改符號改正過來。(7分)傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和穆相處，擷手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族聲聲不息的不竭動力。中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國絕無僅有的延續(xù)至今的國家，一個重要原因就是中華文化具有頑強的活力與內(nèi)在的生命力。5．判斷。對的打“√”，錯的打“×”。(5分)(1)“但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的?！边@句話運用了擬人的修辭手法。()(2)“楊氏之子”與“譽之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。()(3)《紅樓春趣》描寫了賈寶玉與姐妹們一起在大觀園放風箏時的情景。()(4)“它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道?！边\用了反問的修辭手法。()(5)“在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。”這句話運用了排比的修辭手法。()6．按要求完成句子練習。(6分)(1)對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們要過問。(改為雙重否定句)________________________________________________________(2)天氣真熱。(運用排比的修辭手法，突出天氣熱)________________________________________________________________________________________________________________(3)期待落空。(根據(jù)提供的情境寫句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(19分)7．積累運用。(8分)(1)邊塞詩悲壯蒼涼，其中寫青海風光的詩句是“___________________________”；寫戍邊將士思鄉(xiāng)情懷的詩句是“______________________________________________”；表達作者渴望良將鎮(zhèn)守邊關(guān)的急切愿望的詩句是“______________________________________________”；而詩句“_______________________________________________”則抒發(fā)了將士們誓死保衛(wèi)祖國的崇高精神。(2)古人寫詩常?！敖柙率銘选保纭按猴L又綠江南岸，明月何時照我還”。你也來寫一寫吧：①______________________________；②_____________________________________________________。(3)快放暑假了，媽媽跟我約法三章。她說咸菜燒豆腐——_______________________________________________________，我只有和往年一樣首先參加奧賽培訓才能選擇其他培訓活動。這不是________________________________嗎？(填歇后語)8．積累填空。(11分)(1)讀了中國古典四大名著，我認識了____________的諸葛亮、____________的武松、__________的孫悟空和____________的林黛玉?！爸嵌嘈恰敝傅氖恰禵___________》中的________(誰)。關(guān)于他的歇后語有：______________________________。(2)中國古典四大名著之一的《______________》主要寫的是三國時期魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭，其中，“____________”“____________”“____________”等故事廣為流傳。三、課本直通車(6分)9．通過本學期的學習，我明白了很多道理：《田忌賽馬》讓我明白了_____________________________________________________________________________________________________________；《自相矛盾》讓我懂得了___________________________________。10．本學期，我認識了各種各樣的人物，如______________的方志敏、______________的刷子李、______________的祥子、__________的劉伯承等。四、閱讀檢閱臺(9分)(一)閱讀表格，完成練習。(2分)記者就飲食習慣問題對某班50名小學生進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：(二)閱讀短文，完成練習。(7分)一罐水一百多年前，法國軍隊侵占了西班牙。一個炎熱的夏日，在一個干旱地區(qū)，有一小隊法國侵略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)山坡上有一座房子。他們沖上山坡，來到屋前，只見井已被石頭填了。法國兵罵罵咧咧地推門進屋。屋里有位西班牙婦女，她懷里抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們向她要水喝，她搖了搖頭，什么也沒說。維龍上尉命令：“搜！”士兵們在屋里翻開了。突然，里屋傳來了一陣歡呼聲：“搜到啦！”只見兩個士兵合力抱著一只大罐子，從里屋走出來。士兵們一擁而上，爭奪水罐。維龍上尉命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來就喝?？墒蔷S龍沒有喝。他先倒了一小杯，遞給那位西班牙婦女說：“你先喝！”那位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給小女孩，說：“你也喝一點兒?！焙⒆幽赣H緩緩地接過杯子，親了一下女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。維龍見母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一飲而盡。然后他又讓每個士兵都喝了幾大口清涼的水。一罐水都喝完了，法國侵略軍坐下歇息，不料他們一個接一個倒在地上死了。西班牙婦女和她懷里的孩子也死了。原來，那位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥，母女倆為了祖國，與敵人同歸于盡了。12．解釋詞語。(1分)同歸于盡：_____________________________________________13．“孩子，為了媽媽，你喝吧！”這句話有什么深刻的含義？(2分)_______________________________________________________14．維龍為什么讓母女倆先喝水？(2分)_______________________________________________________15．請在文中找出解釋婦女和孩子死亡原因的句子，用“____”畫出來。(2分)五、習作百花園(25分)16．生活中處處充滿溫暖：團結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……請你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過對一件具體事情的記述表達你的真情實感。要求：①將事情寫清楚，并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考；②書寫工整，感情真實，語句通順，不出現(xiàn)真實的人名、校名；③600字左右。答案一、1.(1)B(2)B(3)D2．簇擁顫抖格局慈祥鍛煉腳腕喉嚨 難堪3．(1)尊優(yōu)信疑手腳神妙肅然半三(2)示例：聞雞起舞紙上談兵垂頭喪氣目瞪口呆黑白相間悲喜交加4．傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和相處手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族不息的不竭動力。中國之所以成為世界上最早的幾大文明絕無僅有的延續(xù)至今的國家，一個重要原因就是中華文化具有頑強的力與內(nèi)在的力。5．(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√6．(1)對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不過問。(2)示例：天氣真熱。狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，孩子們熱得躲在空調(diào)房里不敢出門。(3)示例：凡卡自從寄出信后，每天都抱著希望等待爺爺來接他，只要一聽見有人走進店門，他就想：是不是爺爺來接我了？一想到這里，他就興奮得手舞足蹈?？擅看纬鰜硪豢矗疾皇菭敔?shù)纳碛啊Ｋ髁恋捻宇D時黯淡下去，他無精打采地走回去。二、7.(1)示例：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還(2)示例：①露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明②舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)(3)有言(鹽)在先外甥打燈籠——照舊(舅)8．(1)足智多謀勇敢剛強神通廣大多愁善感水滸傳吳用示例：梁山泊軍師——無(吳)用(2)三國演義示例：三顧茅廬火燒赤壁草船借箭三、9.示例：只有知己知彼，避敵鋒芒，才能后發(fā)制人，以弱勝強說話做事要考慮周到，不能言行相互抵觸，產(chǎn)生矛盾10．清貧樸素技藝高超結(jié)實健美意志堅強四、(一)11.注重食品的營養(yǎng)價值少喝飲料，多喝白開水(二)12.指一同死亡或毀滅。13．這里的“媽媽”指的是祖國西班牙，意思是，孩子，為了祖國，我們獻身吧！14．他怕水里有毒。15．原來，那位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥，母女倆為了祖國，與敵人同歸于盡了。五、16.略。2019-2020學年下學期五年級期末檢測卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、用“”畫出加點字的正確讀音。(6分)

晝夜(zòuzhòu)眺望(tiàotiǎo)躊躇(chóuchú) 桅桿(wéiwēi)玷污(diànzhān) 土匪(fěifēi)二、讀句子,看拼音,寫詞語。(6分)1.我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng()不可qīnfàn()的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年,他們的精神令我們sùránqǐjìng()。2.鄉(xiāng)間生活chéng()載了我許多美好的記憶。在花叢間捉húdié(),在草地上逮màzhɑ()……三、把下列歇后語補充完整,并從中任選一個寫一句話。(5分)外甥打燈籠——

四月的冰河——

咸菜燒豆腐——

四、按要求完成句子練習。(6分)1.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。(用自己的話說說這句話的意思)______________________________________________________________________________________________________________________2.把下面句子的序號填到句中的橫線上。憑著健壯的體魄,你可以支撐起;憑著頑強的毅力,你可以攀登上;憑著旺盛的精力,你可以開墾出;憑著超人的智慧,你可以描繪出。

A.一方蔚藍的天空B.一幅精美的畫卷C.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地五、精彩回放。(9分)1.通過這一個學期的學習,我認識了的諸葛亮,的武松,__________的小嘎子,的嚴監(jiān)生,的劉伯承。

2.中國是詩歌的國度,讀《稚子弄冰》中的“,”,我體會到了小孩子玩冰的快樂;讀《聞官軍收河南河北》中的“,”,我感受到了詩人初聞收復薊北時悲喜交加的心情。

六、綜合實踐。(5分)近年來,社會上特別是網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了亂解漢字的現(xiàn)象。一些人喜歡把某些道理或看法附會到現(xiàn)代漢字的字形中。關(guān)于這種現(xiàn)象,你是怎么看待的呢?請寫寫你的想法。七、課內(nèi)閱讀。(17分)商人夾(jiājiá)了大包的貨物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮(xiānxiǎn)的空氣。莊嚴的老人帶了全家,坐著小艇上教堂去做禱告。半夜,戲院散(sǎnsàn)場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來一片嘩(huáhuā)笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“\”畫去加點字的錯誤讀音。(2分)2.根據(jù)選文第1自然段的內(nèi)容,完成下面表格。(6分)人物活動沿河做生意老人3.畫“”的句子運用了的修辭手法,寫出了威尼斯由__________到的過程。(3分)

4.作者為什么要描寫威尼斯的夜景?(3分)_____________________________________________________________

5.請你根據(jù)自己對威尼斯的了解,為它寫一句宣傳標語。(3分)_____________________________________________________________

八、課外閱讀。(16分)三亞落日(節(jié)選)三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。哦,這就是三亞的落日!1.用“”畫出第1自然段的中心句,并思考作者是從哪幾個方面來表現(xiàn)這一意思的,在相關(guān)選項后面畫“√”。(6分)

A.藍天()B.大海()C.白鷗() D.椰子樹()E.海灘() F.游人()2.閱讀短文第3自然段,把夕陽滑落的過程寫下來。(3分)————

3.賞析詞句,完成練習。(7分)(1)第1自然段中“藍透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫出了和美;“低翔”“掠過”體現(xiàn)了景物的美。

(2)畫“”的句子把比作,寫出了,表達了作者之情。

九、習作。(30分)一學期即將結(jié)束,在這一學期中你最大的收獲是什么?動筆寫下來吧!題目自擬,400字左右。期末檢測卷參考答案一、畫出:zhòutiàochóuwéidiànfěi二、1.神圣侵犯肅然起敬2.承蝴蝶螞蚱三、照舊(舅)開動(凍)了有言(鹽)在先示例:咱們可是咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先,誰輸了都不準哭。四、1.不能被刺穿的盾牌和沒有刺不破的東西的長矛,是不可能同時存在的。2.ACDB五、1.神機妙算豪放勇敢爭強好勝愛財如命意志堅強2.稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當銀鉦劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳六、示例:我認為這種現(xiàn)象應(yīng)該得到制止。漢字有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。我們應(yīng)該尊重漢字,不能隨意地去曲解漢字。七、1.畫去:jiāxiǎnsǎnhuā2.人物活動商人沿河做生意青年婦女高聲談笑孩子去郊游老人上教堂做禱告3.擬人動靜4.用夜景的靜謐與白天小艇在河道里穿梭的熱鬧形成對比,突出了小艇在人們生活中的重要作用。5.示例:來水上名城,賞異域風情。八、1.三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。A.√B.√C.√D.√E.√2.懸在海與天的邊緣在海面蹦跳輕快入水3.(1)色彩形狀動態(tài)(2)落日跳水員落日動作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美對落日的喜愛九、提示:本次作文屬于敘事作文。想一想,這一學期發(fā)生過哪些事情,哪件事情讓你收獲最大,動筆寫下來即可。注意寫清楚過程,并寫出自己的感受。期末非連續(xù)性文本閱讀卷一、閱讀材料，完成練習。(24分)材料一：出行打車滴滴出行是一個知名的打車應(yīng)用軟件，被稱為手機“打車神器”，是深受用戶喜愛的打車應(yīng)用軟件，它能夠較準確地定位出租車和乘客的位置，為人們提供打車服務(wù)。許多人在遇到趕時間、天氣不好、公共交通工具停運或者地理位置較偏等情況時，都會使用打車軟件打車。滴滴出行主要投資方主要支付方式材料二：據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2016年國內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)平臺預約出租汽車的用戶規(guī)模達1.68億，到2017年用戶規(guī)模已達2.36億，到2018年用戶規(guī)模已增至2.85億。1．填一填。(15分)“滴滴出行”的主要投資方是_______________________，它的主要支付方式是__________________。在__________________________________________等情況下，許多人會使用打車軟件來打車。2．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(9分)(1)近年來，打車的方式發(fā)生了變化。()(2)通過網(wǎng)絡(luò)平臺打車的用戶逐年減少。()(3)準確定位出租車和乘客的位置，能使打車更便捷。()二、下面是對“冰心文學館”的介紹，請按要求完成練習。(12分)1.下列去冰心文學館的時間哪一項最不合適？()(4分)A．鄭明星期二下午四點去。B．李冬星期三上午八點去。C．林琬星期五中午十二點去。D．魏韻星期一上午九點去。2．上面四個人分別想了解冰心的生平、去文學館的路線、文學館的展品、文學館周邊住宿情況，請問他們應(yīng)該分別點擊目錄中的哪一部分？()(4分)A．1、5、2、6B．3、7、2、6C．3、7、1、6D．5、1、2、63．下面哪一項是冰心的作品？()(4分)A．《寄小讀者》 B．《桃花心木》C．《你別問這是為什么》 D．《北京的春節(jié)》三、閱讀材料并完成練習。(15分)材料一：那瘦肉多得令你心動的豬肉，有可能就含有瘦肉精；那顏色白得讓你嘴饞的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了色素……材料二：公眾中之所以引起“愁吃”的恐慌，與部分媒體夸大其詞的宣傳不無關(guān)系。例如，某個地方的西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現(xiàn)象，動輒以“