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珠海市金灣區(qū)2023年四年級(jí)下學(xué)期《語(yǔ)文》期末真題與參考答案1.我會(huì)拼寫,將漢字有序地填寫在橫線內(nèi)。在成長(zhǎng)的道路上,有無數(shù)的榜樣激勵(lì)著我們:nángyíng夜讀的故事告訴我們“只有qín奮,才能成就更好的自己”;危難之際,哈爾威船長(zhǎng)堅(jiān)守gǎng位,zhōng于zhí守的精神感染著每一個(gè)人;槍林dàn雨中,黃繼光háo不畏懼地?fù)湎騞í人槍口的瞬間,永遠(yuǎn)定格在人們心中……他們是我們前進(jìn)路上永不miè的燈。2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字,讀音相同的一組是()A.厭惡無惡不作 B.打折枝折花落 C.應(yīng)和和和美美 D.堅(jiān)強(qiáng)自強(qiáng)不息3.下列詞語(yǔ)中,書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.矛檐稀疏 B.藤蘿敏杰 C.朦朧乾坤 D.爆炸慰籍4.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這家物流公司被認(rèn)為是引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊。 B.遇到問題,我們不能做小蜜蜂,要有自己的思考。 C.這個(gè)人是有名的鐵公雞,一毛不拔。 D.東東像只變色龍,一會(huì)兒同意,一會(huì)兒反對(duì),真不知他在搞什么鬼!5.“臨危不懼”不合適用來形容下面的哪一個(gè)人物?()A.王葆 B.黃繼光 C.雨來 D.哈爾威船長(zhǎng)6.下列句子表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.一張張紅撲撲的臉就像一朵朵沾滿露珠的月季花。 B.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。 C.那歌聲就像催眠曲,讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 D.我像魚兒一樣在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。7.下面句子中冒號(hào)的作用與其他選項(xiàng)不同的是()A.科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn):一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴堵上,讓它在屋子里飛。B.北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。 C.那位同學(xué)站起來,清晰而堅(jiān)定地回答:“為中華之崛起而讀書!” D.《兄妹歷險(xiǎn)記》中有這么一段情節(jié):兄妹倆在森林里迷了路,碰上一只大老虎。8.我會(huì)誦讀,根據(jù)句意填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(1)名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。《老子》中“,?!备嬖V我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。(2)古代詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿向往。鄉(xiāng)村的風(fēng)景讓人陶醉。“梅子金黃杏子肥,”“籬落疏疏一徑深,?!编l(xiāng)村的孩子惹人喜愛???!“,飛入尋常百姓家。”瞧,“最喜小兒亡賴,”(3)古詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》中,表達(dá)了詩(shī)人王昌齡潔身自好的志向和品格的詩(shī)句是“,。”9.非連續(xù)性文本閱讀(1)根據(jù)材料,判斷下列說法是否正確,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上把正確答案涂黑。①使用這一款新冠病毒抗原試劑盒,可選擇咽喉進(jìn)行樣本采集。②小明加樣2滴后,需等待15分鐘,再讀取檢測(cè)結(jié)果。③檢測(cè)完后,采樣拭子、抽提管、檢測(cè)卡可直接丟入垃圾箱。(2)小明的抗原檢測(cè)出現(xiàn)無效結(jié)果,請(qǐng)依據(jù)材料,分析原因。10.課內(nèi)文言文閱讀鐵杵成針磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。(1)用組詞法解釋下列加點(diǎn)字。①棄去②感其意(2)文中的“李太白”就是代著名詩(shī)人,后人尊稱他為“”。(3)讀完這個(gè)故事,你有什么收獲?11.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒?,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可?。?)選文的作者是,本學(xué)期我們還學(xué)過他的作品《》。(2)選文是圍繞“”這句話來寫的。(3)選段②中作者是如何用具體事例來表現(xiàn)貓的特點(diǎn)的?請(qǐng)?zhí)顚懕?。貓的性格特點(diǎn)表現(xiàn)貓性格特點(diǎn)的事例老實(shí)出走一天一夜,不肯回來。(4)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上把正確答案涂黑?!捌料⒛暋敝械摹捌痢弊x[A.píngB.bǐng],意思是[A.抑止(呼吸);B.除去,排除]。(5)從加點(diǎn)的“吧、啊、呢”等語(yǔ)氣詞中,你體會(huì)到A.作者喜歡貓的老實(shí)、盡職,但討厭它的貪玩。B.表面上是責(zé)備的話,但說得很親切,流露出作者對(duì)貓的喜愛之情。12.課外現(xiàn)代文閱讀童年趣事①我的童年有一段時(shí)間是在蘇北度過的。那時(shí),我住在一個(gè)如畫的小村子里,村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。②春天悄悄地到了,百花相繼怒放,而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒,直到春末夏初,它才開滿了芬芳醉人的小黃花,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂,在樹上筑起一個(gè)蓮蓬似的巢。大人們說:“千萬不要去惹它們,不然會(huì)挨蜇的!”我們當(dāng)然十分害怕,只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。一天,我們實(shí)在忍不住了,大家拿來彈弓,聚集在歪脖樹下,裝好石子,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一齊“開火”。果然,一群馬蜂嗡嗡地出動(dòng)了,沖著我們飛來。我們嚇得扔掉了彈弓,捂著腦袋沒命地跑。我很不走運(yùn),被蜇了一下,腫起一個(gè)大包,很長(zhǎng)時(shí)間才好。從此,我再也不敢去惹馬蜂了。③夏天來了,歪脖樹上的知了叫了起來。中午,大家每人拿著一根長(zhǎng)竹竿,在竿頭粘上一塊面筋,來到樹下,發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過去,瞧準(zhǔn)了,用竿頭的面筋猛地一粘,它就成了我們的俘虜。傍晚,大家每人拿著一把小鐵鏟,又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞,就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。④秋風(fēng)送爽,歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗,有紅的,有黃的,也有青的,像是一盞盞小燈籠,放著奇異的光彩,真叫人垂涎三尺。這時(shí),我們便每人拿上一個(gè)大塑料袋,一根帶鉤兒的長(zhǎng)竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來,每人撿.上滿滿的一袋,拿回家去,洗凈,放在鍋里煮熟,去掉核,加點(diǎn)面粉,做成薄糕,這就是我小時(shí)候最愛吃的棗糕。⑤秋去冬來,歪脖樹上壘起了一個(gè)個(gè)臉盆大小的喜鵲窩,一壘就是五六個(gè)。到了晴天,我們就聚到樹下,脫去笨重的棉衣,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試要掏鳥窩去。⑥這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里:美麗的小村莊,可愛的小伙伴,繁茂的樹木,綿綿的草地,潺潺的小河,特別是那棵歪脖子大棗樹。(1)根據(jù)解釋,從文中找出相對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。①指嘴邊掛著三尺長(zhǎng)的口水,形容嘴饞到極點(diǎn)。②形容心里急切地想試試。(2)本文按照順序依次回憶了童年與大棗樹有關(guān)的四件趣事,分別是:春天捅馬蜂窩,夏天,秋天,冬天。(3)選文中畫橫線的句子,把比作。從“垂涎三尺”這個(gè)詞語(yǔ)中,我感受到。(4)選文中畫波浪線的句子,運(yùn)用一連串的動(dòng)作描寫,將抓知了的過程寫得生動(dòng)、具體。請(qǐng)你仿照句子,寫一寫你做家務(wù)或值日的情景。(至少運(yùn)用三個(gè)動(dòng)詞)(5)下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是A.因?yàn)楸获R蜂蜇過,“我”不喜歡家鄉(xiāng)的歪脖子大棗樹。B.想吃棗糕是“我”喜歡歪脖子大棗樹的唯一原因。C.文章講述了“我”在歪脖子大棗樹下發(fā)生的童年趣事,表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念。13.習(xí)作每個(gè)人都有自己的好朋友。你的好朋友是誰(shuí)?他(她)的外貌有什么特點(diǎn)?他(她)的主要性格特點(diǎn)是什么?他(她)有什么愛好或特長(zhǎng)?請(qǐng)以《我的好朋友》為題,介紹你的一個(gè)好朋友給我們認(rèn)識(shí)吧!要求:(1)選擇最有特點(diǎn)的幾個(gè)方面把人物介紹清楚,字?jǐn)?shù)不少于350字。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。14.小明總愛纏著父母問“我是從哪里來的”這樣的問題,我們可以推薦他去閱讀()A.《看看我們的地球》 B.《灰塵的旅行》 C.《人類起源的演化過程》15.同學(xué)們準(zhǔn)備做一期科學(xué)小報(bào)科普一些科學(xué)知識(shí),選定的主題是“身邊的科學(xué)”。下列材料中不適合選入這期小報(bào)的是()A.什么樣的肥皂更好用一些呢? B.安全防范教育要注意哪些方面? C.為什么衣服能使人暖和?16.下列關(guān)于“快樂讀書吧”的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,經(jīng)典的科普讀物已經(jīng)過時(shí)了,不值得我們?nèi)ラ喿x、思考。 B.閱讀《看看我們的地球》時(shí),如果遇到一些不理解的科技術(shù)語(yǔ),可以運(yùn)用在課上學(xué)過的方法,試著去理解。 C.遇到書中的一些科學(xué)問題,我們可以查一查現(xiàn)在有什么新的研究成果。17.“揀折長(zhǎng)條插酒樓?!钡纳弦痪涫牵ǎ〢.笑歌聲里輕雷動(dòng) B.春光都在柳梢頭 C.繁枝容易紛紛落折18.詩(shī)句“今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香?!敝械摹包S花”是指()A.菊花 B.牡丹 C.迎春花19.詩(shī)句“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生入玉門關(guān)。”表達(dá)了作者()的思想情感。A.思念家鄉(xiāng) B.熱愛生活 C.報(bào)效祖國(guó)20.講述孔子晚年勤奮讀書的故事是()A.韋編三絕 B.?dāng)帻W畫粥 C.割席絕交
參考答案1.囊螢勤崗忠職彈毫敵滅2.D3.C4.B5.A6.B7.C8.(1)勝人者有力自勝者強(qiáng);(2)麥花雪白菜花稀樹頭新綠未成陰舊時(shí)王謝堂前燕溪頭臥剝蓮蓬;(3)洛陽(yáng)親友如相問一片冰心在玉壺。9.(1)①×;②√;③×;(2)小明的抗原檢測(cè)出現(xiàn)無效結(jié)果的原因是向測(cè)試卡中添加的溶液太少。10.(1)①放棄。②感動(dòng)。(2)唐李白詩(shī)仙;(3)做任何事情,只要有恒心,有毅力,堅(jiān)持下去便能獲得成功。還告訴人們只要勤奮、認(rèn)真地對(duì)待所做的事,就一定能做好這件事情。11.(1)貓母雞;
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