常德市漢壽縣2023年四年級(jí)下學(xué)期《語(yǔ)文》期末真題和參考答案

常德市漢壽縣2023年四年級(jí)下學(xué)期《語(yǔ)文》期末真題與參考答案基礎(chǔ)與鞏固1.填空。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練（）盛數(shù)十（）火以照書(shū)，以夜繼日焉。請(qǐng)把（）里的內(nèi)容補(bǔ)齊，為“恭”字注音：_______，解釋“恭勤”：_______?！敬鸢浮竣?囊②.螢③.gōng④.謹(jǐn)慎勤勞【詳解】本題考查課內(nèi)文言文的識(shí)記和字音、詞義?！肮А弊xgōng；胤恭勤不倦：車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦。恭勤：謹(jǐn)慎勤勞。注意“囊”字的正確書(shū)寫(xiě)。2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。jiénànjǐngjièdùjuānguījǔ（）（）（）（）liǎnjiázǐsèkuángfèiwéichí（）（）（）（）【答案】①.劫難②.警戒③.杜鵑④.規(guī)矩⑤.臉頰⑥.紫色⑦.狂吠⑧.維持【詳解】本題考查了詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。首先仔細(xì)拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)字音；然后想清楚對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是什么，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤，字體要端正，結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)要規(guī)范。注意“警、鵑、頰、吠”字的正確書(shū)寫(xiě)。3.形近字組詞。晌（）賬（）藤（）搞（）毫（）響（）帳（）騰（）稿（）豪（）【答案】①.晌午②.要賬③.花藤④.搞笑⑤.毫毛⑥.響亮⑦.蚊帳⑧.騰飛⑨.稿紙⑩.豪放【詳解】本題考查形近字的辨析和組詞。晌：半晌后晌晌覺(jué)頭晌前晌賬：混賬賬本賬號(hào)結(jié)賬清賬藤：藤蔓藤蘿葛藤藤椅藤條搞：搞鬼搞活搞亂搞衛(wèi)生搞好搞定毫：毫不絲毫分毫毫不猶豫毫不介意響：影響響聲音響喧響一聲不響不同凡響帳：帳篷營(yíng)帳帳子青紗帳升帳騰：奔騰沸騰沖騰喧騰騰云駕霧稿：稿紙投稿稿費(fèi)手稿脫稿底稿豪：自豪豪邁土豪豪華豪情豪杰4.下列多音字讀音全對(duì)的一組是（）A.暈車(chē)（yūn）月暈（yùn）暈倒（yūn）光暈（yūn）B.強(qiáng)迫（qiǎng）堅(jiān)強(qiáng)（qiáng）勉強(qiáng)（qiǎng）倔強(qiáng)（jiàng）C.惡心（ě）可惡（è）兇惡（è）厭惡（wù）D.扎針（zh?。暝▃há）扎辮子（zhā）扎營(yíng)（z?。敬鸢浮緽【詳解】本題考查多字音的辨析。A．光暈（yūn）——yùn；C．可惡（è）——wù；D．扎辮子（zhā）——zā，扎營(yíng)（zā）——zh??；故選B。5.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全正確的一組是（）A裝飾折除聲明交叉 B.辟面不僅清靜疏菜C.即將勇猛遲鈍教練 D.毒手盧花澎大病灶【答案】C【詳解】考查漢字書(shū)寫(xiě)。A.折除——拆除；B.辟面——劈面，疏菜——蔬菜；D.盧花——蘆花，澎大——膨大。故選C。6.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.《海的女兒》中最小的公主是海王的第七個(gè)公主。B.“諾曼底號(hào)”遇難時(shí)，船上有六十個(gè)人。C.《蘆花鞋》一文中青銅最后一天賣(mài)鞋，九個(gè)城里人一起買(mǎi)走了十雙鞋。D.《小英雄雨來(lái)》一文中的雨來(lái)當(dāng)時(shí)是十歲，跟我們差不多大?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查多童話故事及課文內(nèi)容的掌握。A．錯(cuò)誤。《海的女兒》的主人公是海王六個(gè)女兒中個(gè)年紀(jì)最小的那位人魚(yú)公主，是第六個(gè)公主。B．錯(cuò)誤。“諾曼底號(hào)”遇難時(shí)，船上實(shí)際上一共有61人。C．正確。從《蘆花鞋》中的句子“一共九個(gè)人，都拿了蘆花鞋，其中一個(gè)人拿了兩雙，十雙鞋都在他們手中了”可知本句正確。D．錯(cuò)誤。《小英雄雨來(lái)》一文中的雨來(lái)當(dāng)時(shí)是12歲，主要寫(xiě)了抗日戰(zhàn)役時(shí)期，一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子為了為了保護(hù)交通員李大叔，忍受鬼子毒打，最后成功逃脫的故事。故選C。7.選出下列各項(xiàng)中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）A.孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。B.他黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。C.他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。D.他用盡了全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查描寫(xiě)手法。A．本句使用了“跑跳、看”，是動(dòng)作描寫(xiě)；B．本句使用了“得意的神色”，是神態(tài)描寫(xiě)；C．本句使用了“搬、吃”，是動(dòng)作描寫(xiě)；D．本句使用了“爬”，是動(dòng)作描寫(xiě)。故選B。8.下面講的是讀書(shū)的方法的是（）A.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。B.讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)。C.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。D.少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方知讀書(shū)遲?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查諺語(yǔ)和俗語(yǔ)的理解。A．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差,只要肯邁出學(xué)習(xí)的第一步，什么時(shí)候都不算晚。本句是勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)的；B．讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)：讀書(shū)學(xué)習(xí)一定要遵循循序漸進(jìn)的原則，一本書(shū)讀熟以后，再讀另外一本書(shū)。本句講的是讀書(shū)的方法；C．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟：在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，勤奮和刻苦是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件，表明了勤奮是學(xué)習(xí)的主要點(diǎn)。本句是勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)的；D．少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方知讀書(shū)遲：年少的時(shí)候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書(shū)就睌了。本句是勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)的。故選B。9.經(jīng)典再現(xiàn)（1）與朋友別，有人嚴(yán)肅沉郁：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________?！庇腥撕浪挤牛骸疤一ㄌ端钋С?，____________________?！保?）一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，王冕眼中的梅不需要鮮艷的顏色：“___________，_________。”王安石筆下的梅不畏寒冷：“_______________，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！保?）詩(shī)詞中童趣無(wú)窮：“______________，飛入菜花無(wú)處尋?！薄癬___________，溪頭臥剝蓮蓬。”“_____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！薄敬鸢浮竣?一片冰心在玉壺②.不及汪倫送我情③.不要人夸好顏色④.只留清氣滿乾坤⑤.墻角數(shù)枝梅⑥.兒童急走追黃蝶⑦.最喜小兒亡賴⑧.兒童散學(xué)歸來(lái)早【詳解】本題考查名篇名作的識(shí)記。（1）注意“壺、倫”字正確書(shū)寫(xiě)。（2）《墨梅》是元代詩(shī)人王冕創(chuàng)作的一首七言絕句，全詩(shī)為：我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。意思為：我家洗硯池邊有一棵梅樹(shù)，朵朵開(kāi)放的梅花都顯出淡淡的墨痕。不需要?jiǎng)e人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。所以“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”點(diǎn)明王冕眼中的梅不需要鮮艷的顏色。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“乾坤、墻”的正確寫(xiě)法。（3）注意“蝶、賴”字的正確書(shū)寫(xiě)。10.閱讀與理解。母親??！的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的；的風(fēng)雨來(lái)了，只躲到你的懷里。（1）請(qǐng)把詩(shī)中橫線處的內(nèi)容補(bǔ)齊。（2）本詩(shī)選自詩(shī)人_______的詩(shī)集《_____》，它歌頌的對(duì)象是_________。（3）詩(shī)中第一處“風(fēng)雨”指的是_________；第二處“風(fēng)雨”指的是__________。（4）作者的詩(shī)主要表達(dá)三個(gè)主題：A．贊美母愛(ài)B．頌揚(yáng)童貞C．歌頌自然。那么上面詩(shī)①的主題應(yīng)該是______，下面詩(shī)②的主題應(yīng)該是______。（填序號(hào)）【答案】（1）天上巢里心中我（2）①.冰心②.繁星③.母親（3）①.大自然的風(fēng)雨②.人生的遭遇或磨難（4）①.A②.B【小問(wèn)1詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的識(shí)記。這首詩(shī)出自冰心的《繁星（一五九）》，原詩(shī)句：母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。【小問(wèn)2詳解】本題考查作家作品。本詩(shī)的作者是冰心，原名謝婉瑩（小說(shuō)家、詩(shī)人、散文家、兒童文學(xué)家），中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。她的作品有《繁星》《春水》《超人》《寄小讀者》等。本首詩(shī)選自她的詩(shī)集《繁星》。這首詩(shī)是《繁星》中收錄的第159首。《繁星》是冰心的第一部詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。《繁星》大致包括了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是對(duì)人生的思考和感悟。本首詩(shī)是歌頌?zāi)笎?ài)的，所以歌頌的對(duì)象是母親?！拘?wèn)3詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解和分析能力?！疤焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里”這句中的“風(fēng)雨”指的就是自然界中風(fēng)和雨；“心中的風(fēng)雨來(lái)了”聯(lián)系前文，作者把自己比喻成鳥(niǎo)，把母親的懷抱比喻巢，“風(fēng)雨”是指在現(xiàn)實(shí)生活中碰到的挫折、苦難、煩心事等所引發(fā)的內(nèi)心的波瀾。【小問(wèn)4詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌主題思想的理解。仔細(xì)閱讀詩(shī)句可知，作者用自然界的母愛(ài)，跟人類(lèi)世界的母愛(ài)進(jìn)行了一種類(lèi)比。在自然界中，臺(tái)上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒就躲到它的巢里，也就是說(shuō)鳥(niǎo)兒躲到自己母親的庇護(hù)之下。心中的風(fēng)雨指人類(lèi)內(nèi)心的一些情緒、煩惱、人生中的困難、挫折、打擊、痛苦等等。這些煩惱來(lái)臨時(shí)，人們最好找自己的母親傾訴。一個(gè)是自然界生物的母愛(ài)，一個(gè)是人類(lèi)社會(huì)間的母愛(ài)，所以這首詩(shī)的主題是從兩個(gè)方面歌頌了母愛(ài)，故選A；詩(shī)句“童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”只有童年才是最真的真的就像在夢(mèng)里一樣，真的就像夢(mèng)想一樣，回憶童年讓人感動(dòng)的流淚非常欣慰。所以這首詩(shī)的主題是歌頌贊揚(yáng)童貞的，故選B。11.閱讀。①地球是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的九大行星之一，它是一個(gè)離太陽(yáng)不太遠(yuǎn)也不太近的第三個(gè)行星。它的周?chē)幸蝗Υ髿猓@圈大氣組成它的最外一層，就是氣圈。在這層下面，就是有些地方是由巖石造成的大陸，大致占地球總面積的十分之三，也就是石圈的表面。其余的十分之七都是海洋，稱(chēng)為水圈。水圈的底下，也都是石圈。不過(guò)，在大海底下的這一部分石圈的巖石，它的性質(zhì)和大陸上露出的巖石的性質(zhì)一般是不同的。大海底下的巖石重一些、黑一些，大陸上的巖石比較輕一些，一般顏色也淡一些。②人們?cè)缫阎?，越往地球深處，溫度越加增高，大約每往下降33米，溫度就升高1°C（應(yīng)該指出，地球表面的熱量主要是靠太陽(yáng)送來(lái)的熱）。就是說(shuō)，地下的大量熱量，正閑得發(fā)悶，焦急地盼望著人類(lèi)及早利用它，讓它也沾到一份為人類(lèi)服務(wù)的光榮?！?jié)選自李四光《看看我們的地球》（1）給下列劃線漢字注音。圍繞（）一圈（）沾到（）（2）組成地球的三個(gè)部分分別叫（）圈、（）圈、（）圈。（3）海底的巖石與大陸上的巖石“一般是不同的”，請(qǐng)把說(shuō)明它們“不同”的句子用“”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)“一般”一詞（能\不能）從句中去掉，因?yàn)?。?）畫(huà)“﹏﹏﹏”的部分作者主要運(yùn)用了_________的說(shuō)明方法，說(shuō)明了越往地球深處，溫度越加“_____”。在生活中有許多利用地下熱量的例子，比如有___________。文段最后一句話運(yùn)用了________的修辭手法。（5）讀了文段，你還能提相關(guān)的問(wèn)題來(lái)嗎？問(wèn)：__________________【答案】（1）①.rào②.quān③.zhān（2）①.氣②.石③.水（3）大海底下的巖石重一些、黑一些，大陸上的巖石比較輕一些，一般顏色也淡一些。不能去掉以后就不準(zhǔn)確了（4）①.列數(shù)字②.增高③.溫泉④.擬人（5）地球的深處是什么樣子的？【小問(wèn)1詳解】本題考查字音的辨析。圍繞rào：圍著轉(zhuǎn)，圍成圈兒。一圈quān：指運(yùn)動(dòng)一圈。沾到zhān：因接觸而附著上。圈：[quān]1.環(huán)形，環(huán)形的東西。2.周，周遭。[juàn]1.養(yǎng)家畜的棚欄?！拘?wèn)2詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。第①段，讀句子“它的周?chē)幸蝗Υ髿?，這圈大氣組成它的最外一層，就是氣圈?！薄捌溆嗟氖种叨际呛Ｑ螅Q(chēng)為水圈。”“水圈的底下，也都是石圈。”可知，組成地球的三個(gè)部分分別為：氣圈、水圈、石圈?！拘?wèn)3詳解】本題考查內(nèi)容的理解和詞語(yǔ)的含義。第①段，讀句子“不過(guò)，在大海底下的這一部分石圈的巖石，它的性質(zhì)和大陸上露出的巖石的性質(zhì)一般是不同的。大海底下的巖石重一些、黑一些，大陸上的巖石比較輕一些，一般顏色也淡一些?！笨芍?，前一句說(shuō)的是大海底部的巖石和大陸上露出的巖石不同，后一句則是具體的不同之處。這句話中的“一般”一詞不能去掉，一般的意思是總體上，去掉之后就變成了大海底部的所有巖石都比大陸上的顏色也淡一些，不符合實(shí)際，不準(zhǔn)確?！拘?wèn)4詳解】本題考查說(shuō)明方法及作用和修辭手法。畫(huà)線句用“33米、1°C”具體的數(shù)字，故為列數(shù)字的說(shuō)明方法。第②段，讀句子“人們?cè)缫阎?，越往地球深處，溫度越加增高”可知，溫度越加“增高”。在生活中有許多利用地下熱量的例子，比如有農(nóng)作物溫室等。文段最后一句話“就是說(shuō)，地下的大量熱量，正閑得發(fā)悶，焦急地盼望著人類(lèi)及早利用它，讓它也沾到一份為人類(lèi)服務(wù)的光榮?！卑选暗叵碌拇罅繜崃俊碑?dāng)作人來(lái)寫(xiě)，用的是擬人的修辭手法?！拘?wèn)5詳解】本題考查綜合實(shí)踐能力。答案不唯一，與文段內(nèi)容相關(guān)即可。如：地球的石圈內(nèi)部還有別的東西存在嗎？12.習(xí)作洗衣、做飯、跳繩、騎自行車(chē)……你學(xué)會(huì)了做哪件事？有沒(méi)有成就感？