青島大學(xué)考研真題-德語綜合

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。PAGE第頁/共頁青島大學(xué)2009年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼：806科目名稱：德語綜合（共3頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案所有寫在答題紙上，答在試卷上無效。TeilI.InterkulturelleKommunikation(50Punkte):1.KulturstandardssindArtendesWahrnehmens,Denkens,WertensundHandelns,dievonderMehrzahlderMitgliedereinerbestimmtenKulturfürsichundanderealsnormal,typischundverbindlichangesehenwerden.EigensundfremdesVerhaltenwirdaufgrunddieserKulturstandardsgesteuert,reguliertundbeurteilt.NennenSiejeweilsfünfdeutscheundfünfchinesischeKulturstandards!(10P)Erl?uternSiejeweilseinenchinesischenundeinendeutschenKulturstandardn?her!(10P)2.Menschenk?nnenaufdieBegegnungmitFremden/mganzunterschiedlichreagieren.Exotismus,EthnozentrismusundXenophobiesinddreiBegriffe,diesolcheArtenvonReaktionenbeschreiben.Erkl?renSieeinendieserBegriffeetwasn?her!(5P)3.a.NennenSiedreiUrsachenfürdasEntstehenvonVorurteilen!(6P)b.WorinbestehtderUnterschiedzwischenVorurteilenundStereotypen?(4P)4.WorinbestehtderZusammenhangzwischenWertenundNormen?(5P)5.NennenSiefünfFaktoren,dieeinenEinflussaufdasErlebeneinesKulturschockshaben!(10P)TeilII:DeutschsprachigeLiteraturgeschichte(50Punkte)VersuchenSiebitte,denfolgendenTextzuinterpretieren.(50P)PrometheusVonPrometheusberichtenvierSagen:Nachdererstenwurdeer,weilerdieG?tterandieMenschenverratenhatte,amKaukasusfestgeschiedet,unddieG?tterschicktenAdler,dievonseinerimmerwachsendenLeberfra?ten.NachderzweitendrücktesichPrometheusimSchmerzvordenzuhackendenSchn?belnimmertieferindenFelsen,bisermitihmeinswurde.NachderdrittenwurdeindenJahrtausendenseinVerratvergessen,dieG?tterverga?en,dieAdler,erselbst.NachderviertenwurdemandesgrundlosGewordenenmüde.DieG?tterwurdenmüde,dieAdlerwurdenmüde,dieWundeschlosssichmüde.Bliebdasunerkl?rlicheFelsgebirge.–DieSageversuchtdasUnerkl?rlichezuerkl?ren.DasieauseinemWahrheitsgrundkommt,musssiewiederimUnerkl?rlichenenden. Kafka,Franz,S?mtlicheErz?hlungen,Frankfura.M.,1970,S.306.TeilIII.Sprachwissenschaft(50Punkte)1.VersuchenSie,diefolgendenBegriffezudefinieren.(8Punkte)a.langueb.parolec.freieMorphemed.gebundeneMorpheme2. VersuchenSiebitte,denBegriff?Satz“unterorthographischemundlogischemAspektzudefinieren.(6Punkte)3. FormulierenSiedie2DefinitionenvonSprache:(6Punkte)a.einefunktionale,b.einesemiotische.4.WorinbestehtderUnterschiedezwischenSymptomenundSymbolen？(6Punkte)5. DemonstrierenSiedenUnterschiedzwischenfreienundstellungsgebundenenAllophonenimDeutschenmitHilfevonBeispielen.(6Punkte)6.DemonstrierenSiebittedenUnterschiedzwischenDeterminativkompositaundZusammenbildungimDeutschenmitHilfevonBeispielen.(6Punkte).7. AnalysierenSiedasfolgendeSatzgefügenachWortart,SatzgliedundmorphologischenKategorien.(6Punkte)WennHansPhysikstudierth?tte,w?reerjetztvielleichtDirektorei