魯教版七年級地上冊《疆域（第1課時）》示范課教學(xué)設(shè)計

《疆域》教學(xué)設(shè)計第1課時教學(xué)目標【知識與能力目標】運用地圖說出我國的地理位置及其特點，能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性?！具^程與方法目標】記住我國的領(lǐng)土面積，在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點，并通過緯度差計算出我國的南北距離，在圖上量算出我國的東西之間的大致距離?！厩楦袘B(tài)度與價值觀目標】記住我國的陸上鄰國和海上鄰國，并能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】1．熟記我國的地理位置；2．熟記我國的領(lǐng)土面積?！窘虒W(xué)難點】1．理解我國地理位置的優(yōu)越性；2．理解我國海陸兼?zhèn)渌邆涞膬?yōu)勢。教學(xué)準備教師收集本節(jié)課相關(guān)視頻、圖片等，制作PPT。教學(xué)過程【課堂引入】多媒體播放“【課程引入】疆域”視頻。教師：看著一個個美麗的畫面，是否感受到祖國疆域的遼闊？是否感到身為中國人的自豪？今天我們就一起深入地認識我們偉大的祖國——中國?！拘轮v解】第一節(jié)中國的疆域優(yōu)越的地理位置1.我國的地理位置學(xué)生思考：認識某地理區(qū)域的地理位置一般從哪幾個方面入手？半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位置。多媒體展示“【地理地圖】中國在世界的位置”。學(xué)生讀中國在世界上的位置圖，并完成下列填空。(1)半球位置：我國位于____________、____________。(2)緯度位置：我國大部分地區(qū)位于____________帶，南部部分地區(qū)位于________帶，沒有__________帶，大部分地區(qū)位于_______緯度地帶。(3)海陸位置：位于亞歐大陸的____________，太平洋的____________。2.我國地理位置的優(yōu)越性教師：觀察俄羅斯、加拿大和巴西的緯度位置，并且和中國的位置相比較。學(xué)生：俄羅斯、加拿大的緯度高，終年寒冷，不利于作物生長；巴西所處的緯度低，終年炎熱，不利于溫帶作物生長。我國主要位于中低緯度地區(qū)，氣候適宜，而且南北跨緯度廣，有利于農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。拓展：國領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，一小部分在熱帶。我國東西跨經(jīng)度也很大，沿海和內(nèi)陸自然環(huán)境差異明顯，東部廣大地區(qū)氣候溫暖，雨量充沛;西部氣候干旱，草原廣袤……優(yōu)越的地理位置為多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展提供了有利條件，我國在許多條件適宜的地區(qū)建立了農(nóng)、林、牧、漁生產(chǎn)基地，并已取得顯著成績。我國還擁有遼闊的海域，海洋經(jīng)濟也有了很大發(fā)展。教師：觀察蒙古和日本的海陸位置，并且和中國的地理位置相比較。學(xué)習(xí)的成果：蒙古是東亞的一個內(nèi)陸國，不利于發(fā)展海洋事業(yè)；日本是一個島國，不利于從陸地與其他國家交往。我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥饶軌虬l(fā)展海洋事業(yè)，也可以通過陸地與其他國家進行合作與交往。3.我國地理位置優(yōu)越性具體體現(xiàn)我國地理位置的優(yōu)越性體現(xiàn)在以下幾個方面：從緯度位置看，南北跨度大，多樣的氣候類型為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、旅游業(yè)提供了有利條件。從海陸位置看，東臨太平洋，使東部地區(qū)雨量充沛，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；海陸兼?zhèn)?，多?yōu)良港口，便于發(fā)展海洋事業(yè)，西部深入亞歐大陸內(nèi)部，便于同西亞、中亞和歐洲陸上直接往來。學(xué)生分小組交流討論，完成教材中的活動，鞏固我國地理位置的優(yōu)越性這一知識點。。承轉(zhuǎn)：通過分析我國地理位置優(yōu)越性可知，中國是一個海陸兼?zhèn)涞拇髧旅嫖覀儊碚J識一下我國的疆域和鄰國。二、海陸兼?zhèn)涞拇髧處煟骸靶垭u”與“火炬”，哪個更能確切描繪出我國的疆域范圍？學(xué)生思考，教師點撥：“火炬”更確切，因為一個國家的疆域包括陸上領(lǐng)土和海洋領(lǐng)土。1.世界陸地領(lǐng)土大國多媒體展示表格，引導(dǎo)學(xué)生對比分析。表1：世界上的主要國家陸地領(lǐng)土面積比較表國家俄羅斯加拿大中國美國巴西澳大利亞印度面積（萬k㎡）1707997960937854768297居世界位次1234567世界陸地總面積約14900萬k㎡占世界陸地總面積比重（%）11.56.76.46.35.75.22學(xué)生小組內(nèi)討論、交流，通過與世界其他大國的對比，了解中國陸地領(lǐng)土面積的大小。教師歸納：我國疆域遼闊，面積很大，陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米，約占全球陸地總面積的1/15，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，與世界第六大洲——歐洲的面積差不多，是世界上陸地領(lǐng)土面積最廣闊的國家之一。承轉(zhuǎn)：我國疆域如此遼闊，那么我國領(lǐng)土四至點分別在哪里呢？多媒體繼續(xù)展示“中國的疆域”交互動畫圖，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并利用手中的地圖冊，完成下列問題：問題設(shè)置：（1）在圖中指出我國領(lǐng)土四至（最北、最南、最東、最西）點的具體位置。（2）量算我國南北兩端的緯度差及距離。（3）量算我國東西兩端的經(jīng)度差、區(qū)時差和距離。教師補充知識：在同一條經(jīng)線上，緯度相差1°，實際距離約為110千米。我國最北端和最南端之間緯度差約為50°，可算出南北距離約為5500千米。東西距離量算，在書上地圖量算我國東西兩端距離，并結(jié)合比例尺進行計算實際距離。學(xué)生以小組為單位進行量算，小組之間交流量算結(jié)果。學(xué)生回答，教師總結(jié)：（1）我國領(lǐng)土的最南端在南海南沙群島的曾母暗沙，緯度約為4°N；最北端在黑龍江省漠河縣以北黑龍江主航道中心線上，緯度約為53°N；最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處，經(jīng)度約為135°E；最西端在帕米爾高原上，經(jīng)度約為73°E。（2）南北兩端的緯度差約為50°，跨熱帶、亞熱帶、溫帶等多種溫度帶，相距約5500千米。（3）東西兩端的經(jīng)度差約為62°，跨時區(qū)從東五區(qū)到東九區(qū)，區(qū)時差有5個小時，相距約5200千米。多媒體展示“中國領(lǐng)土南北部的氣候差異圖”和“中國領(lǐng)土東西端的時間差異”學(xué)生讀圖，思考并回答問題。問題設(shè)置：（1）當帕米爾高原滿天星斗，還是漫漫長夜時，烏蘇里江畔是什么景象？教師補充：我國東西兩端在時間上相差5個小時左右。（2）當海南省進入春耕季節(jié)時，黑龍江是什么景象？（3）為什么我國南北季節(jié)，東西晨昏的差異如此之大呢？回答參考：（1）烏蘇里江畔灑滿陽光（我國東西兩端在時間上相差5個小時左右）。（2）黑龍江一片冰天雪地。（3）因為我國領(lǐng)土遼闊。2.世界海洋大國多媒體展示“中國近海”圖，觀察我國遼闊的陸地國土之外的海域，找出我國的國界線以內(nèi)的海域。問題設(shè)置：（1）自北向南找出我國的四大邊緣海。（2）自北向南找出我國的主要半島和島嶼。學(xué)生讀圖后回答：（1）我國四大邊緣海：渤海、黃海、東海和南海。（2）我國主要半島有：遼東半島、山東半島和雷州半島；主要島嶼有臺灣島、海南島、崇明島等，還有舟山群島、東沙群島、西沙群島、南沙群島等眾多群島。教師補充：渤海和瓊州海峽是我國的兩大內(nèi)海，我國擁有完全的主權(quán)。教師總結(jié)：我國還有廣袤的海洋國土，是世界上的海洋大國之一。我國領(lǐng)海及內(nèi)水的面積約為37萬平方千米，管轄的海域面積約為300萬平方千米，是世界上為數(shù)不多的海洋大國之一。講述：我國的大陸海岸線曲折而漫長，總長度18000多千米，沿海分布著數(shù)以千計的島嶼，其中，面積在500平方米以上的就有6500多個，它們像一顆顆美麗的珍珠，裝扮著祖國母親的容顏，又像警惕的哨兵守衛(wèi)著祖國的海防。提問：廣袤的海洋國土，為我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了哪些有利條件呢？學(xué)生討論并回答：學(xué)生1：海洋中的魚、蝦、貝、藻等生物資源豐富，可以發(fā)展海洋捕撈業(yè)和海水（增）養(yǎng)殖業(yè)。有的海域是漁業(yè)資源豐富的海洋漁場。學(xué)生2：開發(fā)海底油氣資源、礦產(chǎn)資源和化學(xué)資源等。學(xué)生3：開發(fā)利用各種海洋能。學(xué)生4：發(fā)展海洋運輸，發(fā)展對外經(jīng)濟聯(lián)系。學(xué)生5：利用海洋空間，發(fā)展海洋旅游業(yè)?！處熯m當引導(dǎo)、評價，并總結(jié)：我國是個海洋大國，廣袤的海洋國土為我國發(fā)展海上交通，發(fā)展國際貿(mào)易開辟了廣闊的天地，同時海洋也是我國的資源寶庫，有豐富的可供開發(fā)的后備資源。承轉(zhuǎn)：我國有2萬千米的陸上疆界，還有1.8萬千米的海岸線，二者之和接近地球上最長的緯線赤道——4萬千米。這也使我國有著眾多陸上鄰國和隔海相望的鄰國。5.眾多的鄰國多媒體展示“中國的疆域及鄰國”圖，學(xué)生讀圖，回答下列問題。問題設(shè)置：（1）按逆時針方向指出我國陸上鄰國。（2）自北向南指出我國海上鄰國。學(xué)生開展組內(nèi)合作，組間競爭，小組代表到講臺上在圖上指出我國的陸上鄰國和海上鄰國。教師根據(jù)學(xué)生回答，歸納總結(jié)：（1）我國共有14個陸上鄰國，可將其國名編成順口溜，便于學(xué)生記憶。東朝鮮/北蒙古/東北、西北俄羅斯/西有哈、吉、塔、阿、巴/西南印度、尼、不丹/南面還有緬、老、南。（2）與我國隔海相望的海上鄰國有6個：可取其國名中的一兩個字分三節(jié)組合：韓日、飛馬（菲律賓、馬來西亞）、印尼來（印度尼西亞、文萊）。我國眾多的鄰國，給我們我國周邊安全環(huán)境既有機遇，又有挑戰(zhàn)。在總趨勢緩和的環(huán)境下，我國與鄰國之間的經(jīng)濟、文化等多方面的交流促進了彼此的發(fā)展，同時我國也面臨著許多的挑戰(zhàn)，地緣矛盾最多、最復(fù)雜的戰(zhàn)略主體，及與周邊國家在領(lǐng)土、領(lǐng)海等權(quán)益上，存在巨大問題。但總的來說，機遇大于挑戰(zhàn)。我們一定要抓住機遇，利用和爭取一個較長的和平環(huán)境，集中精力發(fā)展我國的經(jīng)濟建設(shè)，增強綜合國力，在復(fù)雜的國際斗爭中爭取主動權(quán)，使我國周邊安全環(huán)境形成更有利于我的局面。5.疆域遼闊的優(yōu)勢教師提問：我國疆域遼闊的優(yōu)勢有哪些？學(xué)生討論、回答：（1）南北跨度大，氣候差異大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營提供了有利條件。（2）海岸線長，海域遼闊，有利于發(fā)展海洋事業(yè)。（3）領(lǐng)土面積大，資源豐富。（4）疆界長，鄰國多，有利于發(fā)展對外貿(mào)易。（5）面積大，地域差異大，形成不同的景觀和民族文化。典型例題例1．下列有關(guān)我國地理位置的敘述不正確的是（）。A．我國位于東半球、北半球B．我國位于亞洲東部、太平洋西岸C．領(lǐng)土大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶D．北回歸線穿過我國中部答案：D

解析：從半球位置看，我國位于東半球和北半球；從海陸位置看，我國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?；我國大部分領(lǐng)土在北溫帶，一小部分領(lǐng)土在熱帶，沒有在寒帶的領(lǐng)土；從緯度位置看，北回歸線穿過我國的南部。故選D。例2．下列我國陸上鄰國中，與我國有不連續(xù)國界的國家是（）。A．朝鮮、蒙古B．越南、老撾C．哈薩克斯坦、緬甸D．印度、俄羅斯答案：D解析：觀察中國行政區(qū)劃圖，可以看到俄羅斯與我國的吉林省、黑龍江省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)相鄰，但是俄羅斯與中國的國界分成兩段：一段在蒙古與中國邊界東部，另一段在蒙古和中國邊界的西部；印度與我國的新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)相鄰。印度與中國的國界分成三段，分別是：尼泊爾與中國邊界的西部；尼泊爾、不丹分別與中國邊界的中間；尼泊爾與中國邊界的東部。所以與我國有不連續(xù)國界的國家是印度、俄羅斯。故選D?！菊n堂小結(jié)】主要學(xué)