2023-2024學(xué)年北京市西城區(qū)第14中學(xué)高考生物考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析

2023-2024學(xué)年北京市西城區(qū)第14中學(xué)高考生物考前最后一卷預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓增高B．細(xì)胞內(nèi)高Na+、細(xì)胞外高K+有利于神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮C．正常情況下抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中D．葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中徹底氧化分解為生命活動(dòng)提供能量2．下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是A．酶使細(xì)胞代謝高效而有序的進(jìn)行，對(duì)生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗(yàn)證酶的專一性C．酶和ATP均具有高效性和專一性D．將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上產(chǎn)物是ADP3．某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后，未能完成下圖所示的修復(fù)過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．完成過(guò)程③至少需要2種酶B．酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導(dǎo)致患病C．該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致D．該修復(fù)過(guò)程的場(chǎng)所是在細(xì)胞核中4．蘿卜(2n＝18)和甘藍(lán)(2n＝18)雜交后代F1(蘿卜甘藍(lán))不可育，相關(guān)敘述正確的是()A．蘿卜和甘藍(lán)能雜交產(chǎn)生后代，它們之間不存在生殖隔離B．F1有絲分裂后期的細(xì)胞中含有36條染色體、2個(gè)染色體組C．F1細(xì)胞在增殖過(guò)程可能發(fā)生基因突變和染色體變異D．秋水仙素處理F1萌發(fā)的種子可獲得可育植株5．藍(lán)莓酒和藍(lán)莓醋被稱為“液體黃金”“口服化妝品”等。下圖是以鮮藍(lán)莓為原料天然發(fā)酵制作藍(lán)莓酒和藍(lán)莓醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．去除藍(lán)莓枝梗應(yīng)在沖洗之后，目的是防止雜菌污染B．過(guò)程③在氧氣、糖源充足條件下可直接發(fā)酵為藍(lán)莓醋C．在過(guò)程④時(shí)，榨出的藍(lán)莓汁需經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵D．過(guò)程⑤中酒精可作為醋酸菌的碳源和能源6．下列對(duì)赫爾希和蔡斯用32P、35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)甲)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式(實(shí)驗(yàn)乙)、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片(實(shí)驗(yàn)丙)、測(cè)量綠色植物光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)繪制作用光譜(實(shí)驗(yàn)丁)的敘述，正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)甲證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAB．實(shí)驗(yàn)乙為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，有氧組為對(duì)照組，無(wú)氧組為實(shí)驗(yàn)組C．實(shí)驗(yàn)丙可以通過(guò)顯微鏡觀察染色體形態(tài)、位置和數(shù)目來(lái)判斷具體分裂時(shí)期D．實(shí)驗(yàn)丁作用光譜中類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）最新研究發(fā)現(xiàn)，尼古?。ㄋ追Q煙堿）通過(guò)與神經(jīng)細(xì)胞膜或腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的煙堿接受器結(jié)合，引起人體血液中腎上腺素含量增加。此外，尼古丁還能增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用。請(qǐng)分析回答：（1）當(dāng)尼古丁與神經(jīng)細(xì)胞膜上的煙堿接受器結(jié)合后，引起鈣離子由通道流入細(xì)胞，可見(jiàn)，尼古丁的作用相當(dāng)于一種_______，此時(shí)的神經(jīng)細(xì)胞膜所發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)化是_____________________。（2）尼古?。ㄋ追Q煙堿）通過(guò)與神經(jīng)細(xì)胞膜或腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的煙堿接受器結(jié)合，引起人體血液中腎上腺素含量增加，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜____________的功能。此外，尼古丁還能增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用，胰島素降低血糖的途徑有________________和抑制肝糖原分解、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。（3）為驗(yàn)證尼古丁對(duì)胰島素作用的影響，研究人員將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為兩組，每天分別注射一定量的尼古丁溶液和生理鹽水，相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。然后給各鼠注射等量的葡萄糖溶液，并立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)定1小時(shí)內(nèi)兩組鼠的胰島素濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。分析給小鼠注射葡萄糖的目的是_________________________，圖中兩條曲線注射尼古丁的是_______________（填“甲組”或“乙組”）。（4）如果將實(shí)驗(yàn)中的“測(cè)定胰島素濃度”改為“測(cè)定血糖濃度”，上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為_(kāi)__________________________。請(qǐng)?jiān)诳瞻讏D中嘗試畫出甲乙兩組血糖含量的變化圖________________。8．（10分）2020年初，武漢出現(xiàn)了不明原因的肺炎，經(jīng)檢測(cè)是由一種新型冠狀病毒（NCP）引起的。科研人員正在加緊研制生產(chǎn)NCP的疫苗和探索相應(yīng)抗體的制備。回答有關(guān)的問(wèn)題：（1）科研人員提出用康復(fù)者血清治療新冠型肺炎，是因?yàn)榭祻?fù)者血清中存在_______（填“抗原”或“抗體”），但該方法存在缺陷，如_______________（答出一點(diǎn)即可）。（2）針對(duì)血清治療存在的缺陷，研究者從治愈患者捐獻(xiàn)的血液中提取漿細(xì)胞，然后用_______誘導(dǎo)該細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞發(fā)生融合。幾經(jīng)努力，最終生產(chǎn)出單克隆抗體，此種方法生產(chǎn)的抗體具有______________________的優(yōu)點(diǎn)。（3）科研人員還設(shè)想將控制無(wú)限增殖的基因（記作X基因）轉(zhuǎn)入人的漿細(xì)胞，構(gòu)建出產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞系。用PCR技術(shù)擴(kuò)增X基因的前提是需要知道______。若在漿細(xì)胞中的染色體DNA上檢測(cè)到X基因，但該漿細(xì)胞死亡或不能增殖，則原因最可能是_______________________。9．（10分）幾個(gè)月來(lái)的澳大利亞山火導(dǎo)致大約60多萬(wàn)只蝙蝠失去棲息地，被迫遷移?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）蝙蝠在全球分布有1400種，這可體現(xiàn)生物多樣性的_______。（2）蝙蝠取食、飛行等生命活動(dòng)幾乎完全依賴聲波，由此可見(jiàn)，______，離不開(kāi)信息的傳遞，蝙蝠等消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。（3）蝙蝠可攜帶狂犬病病毒等50-100種病毒。過(guò)去在南美洲為了防止狂犬病爆發(fā)，曾用毒藥毒殺吸血蝠，甚至用爆炸物摧毀其棲息地。這樣做可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)是___________。（答出2點(diǎn)即可）。（4）面對(duì)全球性生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題，人類的必然選擇是____________道路。10．（10分）下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖，圖中致病基因位于染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是____________。（2）已知圖1中過(guò)程②物質(zhì)b中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，b鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與b鏈對(duì)應(yīng)的物質(zhì)a分子中腺嘌呤所占的堿基比例為_(kāi)___________。假設(shè)物質(zhì)a中有1000個(gè)堿基對(duì)，其中有腺嘌呤400個(gè)，則其第3次復(fù)制時(shí)消耗的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸為_(kāi)___________個(gè)。（3）若圖1中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸一谷氨酸…”，過(guò)程②中攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈的堿基序列為_(kāi)___________。（4）圖一過(guò)程②涉及的RNA種類有____________類，與過(guò)程②相比過(guò)程①特有的堿基配對(duì)方式是____________。（5）圖1中所揭示的基因控制性狀的方式是____________。（6）圖2為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程。下面對(duì)此過(guò)程的理解正確的有____________。A．X在N上的移動(dòng)方向是從右到左B．該過(guò)程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序不相同C．多聚核糖體能夠提高細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時(shí)合成多條多肽鏈D．在原核細(xì)胞中也存在圖2所示的生理過(guò)程11．（15分）夏季晴朗無(wú)云的某天，某種植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）植物葉肉細(xì)胞中光合作用暗反應(yīng)的場(chǎng)所是______________，若在最適條件時(shí)，突然降低CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)NADPH/NADP+的比值將_______________“降低”、“升高”或“不變”）。（2）據(jù)圖分析，該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是______________（填圖中字母），在12點(diǎn)左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時(shí)直接限制光合作用的因素是______________（“溫度”、“光照強(qiáng)度”或“CO2濃度”）（3）研究表明：干旱條件下氣孔開(kāi)度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，某研究小組以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開(kāi)度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開(kāi)度，預(yù)期結(jié)果是______________。②將上述植株分成兩組，一組用______________進(jìn)行處理，另一組作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開(kāi)度，預(yù)期結(jié)果是______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加，機(jī)體重吸收水分增加，血漿滲透壓下降，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞內(nèi)高K+、細(xì)胞外高Na+有利于神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮，B錯(cuò)誤；

C、正常情況下抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，C正確；

D、葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及生理意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。2、D【解析】酶在細(xì)胞代謝中起催化作用，從而使生命活動(dòng)高效而有序的進(jìn)行，對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是激素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；淀粉酶會(huì)使淀粉分解，加碘液后不變藍(lán)，淀粉酶不能使蔗糖分解，同樣加碘液后不變藍(lán)，因此不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液來(lái)驗(yàn)證酶的專一性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酶具有高效性和專一性，ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源，不具有高效性和專一性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；腺嘌呤核糖核苷酸由一分子磷酸基團(tuán)、一分子腺嘌呤和一分子核糖組成，ADP由兩分子磷酸基團(tuán)、一分子腺嘌呤和一分子核糖組成，因此將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上可產(chǎn)生ADP，D項(xiàng)正確。3、C【解析】

分析題圖：圖示為“DNA修復(fù)機(jī)制”中切除修復(fù)過(guò)程的示意圖，首先切除其中的二聚體，其次填補(bǔ)缺口，該過(guò)程需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，最后封閉缺口，該過(guò)程需要DNA連接酶。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、完成過(guò)程③需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接到DNA片段上，之后還需要DNA連接酶將DNA片段連接起來(lái)，A正確；B、由圖可知，該DNA的修復(fù)需要酶Ⅰ和酶Ⅱ，因此酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導(dǎo)致患病，B正確；

C、該病是由于基因結(jié)構(gòu)改變引起的，屬于基因突變，C錯(cuò)誤；

D、染色體位于細(xì)胞核中，因此修復(fù)染色體DNA損傷的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中，D正確。

故選C。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；識(shí)記基因工程的工具及其功能，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、C【解析】

閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是雜交育種，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。【詳解】蘿卜和甘藍(lán)能雜交產(chǎn)生后代，但是后代不可育，說(shuō)明它們之間存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；F1有絲分裂后期的細(xì)胞中含有（9+9）×2=36條染色體、4個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；F1細(xì)胞含有18條染色體，其在有絲分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變和染色體變異，C正確；F1不可育，不能產(chǎn)生種子，D錯(cuò)誤。5、C【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。【詳解】A、榨汁前需將新鮮的藍(lán)莓進(jìn)行沖洗，然后除去枝梗，以避免除去枝梗時(shí)引起藍(lán)莓破損，防止增加被雜菌污染的機(jī)會(huì)，A正確；B、過(guò)程③是果醋發(fā)酵，所用的微生物是醋酸菌，醋酸菌在氧氣、糖源充足條件下可直接發(fā)酵為藍(lán)莓醋，B正確；C、過(guò)程④果酒制作的菌種的來(lái)源于藍(lán)莓皮上野生的酵母菌，所以藍(lán)莓汁不需經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌，C錯(cuò)誤；D、在沒(méi)有糖原的情況下，醋酸菌可以把酒精轉(zhuǎn)化為醋酸，即酒精可作為醋酸菌的碳源和能源，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。6、C【解析】

1、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，屬于兼性厭氧菌，即在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存。在無(wú)氧或缺氧的條件下能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在氧氣充裕的條件下能進(jìn)行有氧呼吸，因此便于用來(lái)研究細(xì)胞的呼吸方式。2、觀察減數(shù)分裂時(shí)，應(yīng)選擇雄性個(gè)體的生殖器官作為實(shí)驗(yàn)材料。3、葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠體又分為葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素又分為胡蘿卜素和葉黃素。光合作用中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。【詳解】A、實(shí)驗(yàn)甲證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)乙為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，有氧組與無(wú)氧組均屬于實(shí)驗(yàn)組，B錯(cuò)誤；C、通過(guò)觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目來(lái)判斷細(xì)胞分裂所處的時(shí)期，C正確；D、實(shí)驗(yàn)丁的作用光譜中類胡蘿卜素在藍(lán)紫光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、神經(jīng)遞質(zhì)把化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)細(xì)胞間信息交流促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存引起（促進(jìn)）機(jī)體產(chǎn)生胰島素甲組給各鼠注射等量的胰島素溶液【解析】

胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系是血糖濃度升高時(shí)，高濃度的血糖可以直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的分泌或通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素。血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少。生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則主要有對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則等。【詳解】（1）尼古丁與神經(jīng)細(xì)胞膜上的煙堿接受器結(jié)合后，引起鈣離子由通道流入細(xì)胞，可見(jiàn)尼古丁的作用相當(dāng)于一種神經(jīng)遞質(zhì)，此時(shí)的神經(jīng)細(xì)胞膜所完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：把化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)。（2）腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞接受尼古丁刺激后，會(huì)引起腎上腺素的分泌增加，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用和貯存以降低血糖的濃度，同時(shí)還通過(guò)抑制肝糖原分解、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的途徑降低血糖濃度。（3）血糖濃度的變化可以直接引起激素調(diào)節(jié)，因此給小鼠注射葡萄糖的目的是促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生胰島素。由圖1中兩條曲線的情況分析可知，注射尼古丁的是甲組，因?yàn)榧捉M血液中胰島素的釋放水平低于乙組，說(shuō)明尼古丁能增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用。（4）如果將實(shí)驗(yàn)中的“測(cè)定胰島素濃度”改為“測(cè)定血糖濃度”，上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為“給各鼠注射等量的胰島素溶液”。由于甲組注射尼古丁，而尼古丁能增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素降血糖的調(diào)節(jié)作用，則甲乙兩組血糖含量的變化曲線圖：?！军c(diǎn)睛】本題以尼古丁引起的調(diào)節(jié)為背景考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程和信號(hào)發(fā)生的轉(zhuǎn)變，把握血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程，理解引起胰島素分泌的因素和識(shí)記胰島素降低血糖濃度的具體途徑；把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，能夠結(jié)合第（3）和（4）問(wèn)的題意判斷甲乙組血糖濃度的變化。8、抗體血清成分復(fù)雜，對(duì)于是否會(huì)引起其他問(wèn)題還存在不確定性角度二：需要的血清數(shù)量比較大（血清抗體含量少）角度三：血清抗體純度低，特異性差滅活的病毒（聚乙二醇、PEG、離心、電激、振動(dòng)等均可）特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備X基因的（一段）核苷酸序列X基因的插入破壞了漿細(xì)胞生命活動(dòng)必需的某些基因角度二：X基因沒(méi)有表達(dá)，所以不增殖【解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?！驹斀狻浚?）康復(fù)者的血清中含有抗新型冠狀病毒的抗體，因此有科研人員建議用康復(fù)者的血清來(lái)治療患者，但存在血清成分復(fù)雜，對(duì)于是否會(huì)引起其他問(wèn)題還存在不確定性或需要的血清數(shù)量比較大或血清抗體純度低，特異性差等問(wèn)題，該方法還存在一定的缺陷。（2）可以采用滅活的病毒或利用聚乙二醇等誘導(dǎo)將漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合。單克隆抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng)，靈敏度高，并可大量制備。（3）若用PCR技術(shù)擴(kuò)增X基因，則需要用到熱穩(wěn)定DNA聚合酶，該方法能夠成功獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物，以便于擴(kuò)增X基因。若X基因的插入破壞了漿細(xì)胞生命活動(dòng)必需的某些基因，或者X基因?qū)霛{細(xì)胞后沒(méi)有表達(dá)，都可能導(dǎo)致在漿細(xì)胞中的染色體DNA上檢測(cè)到X基因，但該漿細(xì)胞死亡或不能增殖等現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程、單克隆抗體的制備等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、物種多樣性生命活動(dòng)的進(jìn)行能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還對(duì)植物的傳粉、種子的傳播具有重要作用吸血蝠的抗毒性增強(qiáng)，導(dǎo)致毒藥效果下降；失去棲息地導(dǎo)致其四處遷移，增加狂犬病的傳播風(fēng)險(xiǎn)；施用毒藥和爆炸物會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染；生物多樣性可能降低可持續(xù)發(fā)展【解析】

1、生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息傳遞；②生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞；③信息傳遞還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）蝙蝠在全球分布有1400種，這體現(xiàn)了蝙蝠這個(gè)物種的多樣性。（2）蝙蝠對(duì)周圍環(huán)境的識(shí)別、取食與飛行幾乎完全依賴聲波，由此可見(jiàn)，生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息傳遞。消費(fèi)者能通過(guò)自身的新陳代謝，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物，這些無(wú)機(jī)物排出體外后又可以被生產(chǎn)者重新利用，可見(jiàn)，消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，此外，消費(fèi)者對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要的作用。（3）毒藥可對(duì)吸血蝠的變異進(jìn)行選擇，使抗藥性強(qiáng)的變異個(gè)體生存下來(lái)，通過(guò)生殖把抗性基因傳給后代，使吸血蝠的抗藥性增強(qiáng)。用爆炸物摧毀其棲息地，炸藥爆炸后會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，造成環(huán)境污染；其次，吸血蝠失去其棲息地后會(huì)四處遷移，增加狂犬病的傳播風(fēng)險(xiǎn)；吸血蝠的滅亡會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的降低。（4）面對(duì)全球性生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題，人類的必然選擇是在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展，即可持續(xù)發(fā)展。【點(diǎn)睛】本題通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題澳大利亞山火和蝙蝠遷移，考查生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等相關(guān)知識(shí)，意在考查識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析、解決問(wèn)題的能力。10、細(xì)胞核26%2400AGACTT3T—A基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀CD【解析】

分析圖1：圖1表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，其中過(guò)程①為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，過(guò)程②是翻譯，物質(zhì)a是DNA分子，物質(zhì)b是mRNA分子。分析圖2：圖2表示翻譯過(guò)程，X是核糖體，N是mRNA分子，根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度T1<T2<T3可知，翻譯的方向是從左向右?！驹斀狻浚?）圖中合成b的過(guò)程為①轉(zhuǎn)錄過(guò)程，場(chǎng)所主要是細(xì)胞核，該過(guò)程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的作用下，以DNA的一條鏈為模板合成RNA。（2）b鏈?zhǔn)莔RNA，其中G占29%，U占54%-29%=25%，則其模板鏈中C占29%、A占25%，再者模板鏈中G占19%，則T占27%，則b鏈對(duì)應(yīng)的a分子（DNA中）A占（25%+27%）÷2=26%。假設(shè)物質(zhì)a中有1000個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤400個(gè)，則鳥(niǎo)嘌呤=600，所以其第3次復(fù)制時(shí)消耗的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸為23-1×600=2400個(gè)。（3）若圖1中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“?絲氨酸?谷氨酸?”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，mRNA上的堿基序列為UCUGAA，則物質(zhì)a（DNA）中模板鏈堿基序列為AGACTT。（4）過(guò)程②涉及的RNA種類有3種，即mRNA、tRNA、rRNA。過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄，所需要的原料是核糖核苷酸。與過(guò)程②翻譯相比，過(guò)程①特有的堿基配對(duì)方式是T-A。（5）基因控制性狀的方式包括：基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)