幼兒園幼兒托班美術(shù)《小魚回家了》教學(xué)設(shè)計

幼兒園幼兒托班美術(shù)《小魚回家了》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景本次教學(xué)對象為幼兒園托班的幼兒。通過《小魚回家了》這首兒歌，讓幼兒們了解魚兒的生活習(xí)性，培養(yǎng)幼兒對動物的關(guān)愛心理，并通過畫畫的方式，讓幼兒們動手實踐，提高幼兒的美術(shù)繪畫能力，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標1.認知目標了解小魚的生活習(xí)性。認識各種顏色。認識不同的線條。2.情感目標培養(yǎng)幼兒們的創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)幼兒們的美術(shù)繪畫能力。培養(yǎng)幼兒們關(guān)心小動物的群體意識。3.技能目標掌握簡單的畫畫技巧。培養(yǎng)幼兒們的表現(xiàn)力和想象力。提高幼兒的創(chuàng)造性動手技能。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入老師可以說：“小朋友們，今天我們要學(xué)習(xí)一首兒歌《小魚回家了》，讓我們先聽一下這首歌?！背槐椤缎◆~回家了》兒歌。2.引入老師告訴幼兒：“今天我們要畫畫，畫小魚要用好多顏色哦，你們知道有哪些顏色嗎？”幼兒們回答。老師：“今天我們要用很多的線條，你們喜歡用哪些線條呀？”幼兒們回答。3.學(xué)習(xí)老師給幼兒現(xiàn)場示范怎么畫小魚。老師：“今天我們要畫的主題是小魚回家了，那么小魚應(yīng)該長成什么樣子呢？”老師讓幼兒畫自己心中的魚兒。老師：“你們畫的小魚都非常好看，大家知道魚兒回家要經(jīng)過哪些地方嗎？”老師展現(xiàn)相應(yīng)的海藻、珊瑚等畫圖素材。老師：“好啦，我們來認識一下需要用到的顏色和線條?！濒~兒的身體需要使用橘黃色、深淺藍色、黑色、白色等顏色。海草使用綠色、深綠色，海藻使用深綠、亮綠色。珊瑚使用粉紅色、橘黃色。對于線條的選擇，可以涂抹、涂刷、拍打、描邊、添色等。4.實踐老師讓幼兒采用涂抹、涂刷、拍打等方法，自行畫出小魚的外形，然后根據(jù)自己的想象填上相應(yīng)的顏色和線條。老師指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾问褂猛磕?、涂刷、拍打等畫畫技巧，讓他們隨意發(fā)揮，并鼓勵幼兒們展示自己的畫作。5.老師：“小朋友們，你們的畫畫技能都很棒，不同的線條和顏色，表現(xiàn)出了你們豐富的想象力和創(chuàng)造力。我們畫畫也是為了了解小動物的習(xí)性，關(guān)心小動物和大自然。我們期待下一次的美術(shù)課?！彼摹⒔虒W(xué)評價本節(jié)課通過《小魚回家了》的教學(xué)，讓幼兒們了解動物的生活，培養(yǎng)了幼兒們的美術(shù)繪畫能力和表現(xiàn)力，提高了幼兒的創(chuàng)造性思維能力。同時，在上課過程中，老師與幼兒互動，使得幼兒們在游戲中學(xué)習(xí)，增強了幼兒的參與感，鼓勵了幼兒的