中考生物一輪復(fù)習(xí)講練測課件：專題10 人體的營養(yǎng)（含答案）

中物理第四單元第二章人教版生物（初中）人體的營養(yǎng)中考考點：1、六大營養(yǎng)物質(zhì)功能、缺乏癥。2、消化系統(tǒng)的組成。3、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化過程。4、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。5、小腸適于消化和吸收的特點。6、合理營養(yǎng)與食品安全。食物中的營養(yǎng)成分主要作用食物來源糖類（葡萄糖、蔗糖、淀粉、麥芽糖）主要供能物質(zhì)細胞的成分米、面（主食）脂肪備用能源物質(zhì)細胞的成分植物油和動物油花生、瓜子蛋白質(zhì)建造、修復(fù)、更新細胞的成分提供能量

豆類、瘦肉、蛋奶類考點一六大營養(yǎng)物質(zhì)功能、缺乏癥組成細胞提供能量無機鹽鈣構(gòu)成牙齒、骨骼的成分兒童：佝僂病；成年人：骨質(zhì)疏松癥牛奶、豆制品鐵構(gòu)成血紅蛋白的成分缺鐵性貧血菠菜、豬肝碘合成甲狀腺激素的原料兒童呆小癥，成年人大脖子病海帶、紫菜考點一六大營養(yǎng)物質(zhì)功能、缺乏癥水：水是人體細胞的主要成分之一，占體重的６０％～７０％；人體的各項生命活動都離不開水；人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物也必須溶解在水中才能被運輸。食物中的營養(yǎng)成分主要作用缺乏時產(chǎn)生的病癥食物來源維生素維生素A維持人體正常的新陳代謝、生長發(fā)育，增強抵抗力。（不構(gòu)成細胞，也不提供能量）皮膚干燥、夜盲癥、干眼等動物肝臟、胡蘿卜等維生素B1神經(jīng)炎、消化不良、食欲不振等谷物、種皮里維生素C壞血病、抵抗力下降等新鮮的蔬菜水果維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥蛋黃、肝臟考點一六大營養(yǎng)物質(zhì)功能、缺乏癥有機物：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素?zé)o機物：水、無機鹽（需要經(jīng)過消化后才能被吸收的：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)；

不需要經(jīng)過消化直接能被人體吸收的：水、無機鹽、維生素）考點一六大營養(yǎng)物質(zhì)功能、缺乏癥1.(2018江蘇鎮(zhèn)江一模)小芳最近牙齦經(jīng)常出血,你認為小芳應(yīng)多食用的食物是()A.牛奶和雞蛋B.牛肉和魚肉C.蔬菜和水果D.豬肝和豬腰2.(2020廣東貴港)下列都屬于人體能源物質(zhì)的一組是（）A.糖類、無機鹽、維生素 B.水、蛋白質(zhì)、無機鹽C.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 D.水、無機鹽、維生素CC3.(2020山東德州)當患者不能正常進食時,往往依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命。其中的原因主要是()A.人生病時,喜歡喝葡萄糖B.葡萄糖是組成組織細胞的有機物C.葡萄糖能為人體提供能量D.有助于患者快速地修復(fù)受損細胞4.(2019山東青島)下列病癥與其病因的對應(yīng)關(guān)系,正確的是?()A.佝僂病——缺少維生素AB.壞血病——缺少維生素CC.地方性甲狀腺腫——缺少鐵D.夜盲癥——缺少維生素D

CB消化：食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程。吸收：營養(yǎng)物質(zhì)從消化道壁（小腸、胃、大腸）進入血液（小腸、胃、大腸周圍毛細血管）的過程。考點二消化系統(tǒng)的組成考點二消化系統(tǒng)的組成消化系統(tǒng)的組成消化道：口腔，咽，食道，胃，小腸，大腸，肛門消化腺：唾液腺，胃腺，肝臟，胰腺，腸腺名稱分泌的消化液所含主要消化酶作用唾液腺唾液唾液淀粉酶初步消化淀粉胃腺胃液胃蛋白酶初步消化蛋白質(zhì)腸腺腸液多種消化酶消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)胰腺胰液多種消化酶消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)肝臟膽汁不含消化酶乳化脂肪各消化腺功能考點二消化系統(tǒng)的組成口腔唾液腺分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶，能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻茄适澄锏耐ǖ朗车朗澄锏耐ǖ?通過蠕動將食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用肝臟人體最大的消化腺,分泌膽汁，儲存在膽囊中。膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。膽汁乳化脂肪胰分泌胰液，經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶。消化和吸收的主要場所小腸大腸暫時貯存糞便肛門分泌胃液，胃液中含有鹽酸和蛋白酶，消化蛋白質(zhì)胃腺腸腺分泌腸液。腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶?？键c二消化系統(tǒng)的組成考點二消化系統(tǒng)的組成

肝臟分泌膽汁，儲存在膽囊中。膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。膽汁乳化脂肪。胰腺分泌胰液，經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶?？谇唬和僖合俜置谕僖?，含唾液淀粉酶幫助消化淀粉

咽：食物與氣體的共同通道（消化道與呼吸道在這交匯）

食道：能蠕動，將食物推進胃中

胃：(1)胃腺分泌胃液，初步消化蛋白質(zhì)(2)胃蠕動，使食物與胃液充分混合小腸：(1)起始部分叫十二指腸，肝臟分泌的膽汁與胰腺分泌的胰液由此流入小腸

(2)腸腺分泌腸液（含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶）

(3)通過蠕動，使食物與消化液充分混合，消化、吸收的主要場所大腸：通過蠕動，把食物殘渣推向肛門

肛門：糞便由此排出

唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉

位于口腔肝臟：分泌膽汁（不含消化酶），將脂肪乳化為脂肪微粒位于消化道外

（肝臟是人體最大的消化腺）

胃腺：分泌胃液（含有鹽酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白質(zhì)位于消化道內(nèi)

胰腺：分泌胰液（含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶）

腸腺：分泌腸液（含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶）

消化道消化腺考點二消化系統(tǒng)的組成位于消化道外的消化腺有：唾液腺、肝臟、胰腺，位于消化道內(nèi)的消化腺有：胃腺、腸腺。最大的消化腺是：肝臟1.(2020云南昆明)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是?()A.口腔B.食道C.胃D.小腸2.(2020山東德州)人體內(nèi)蛋白質(zhì)初步消化的部位是()A.口腔B.胃C.小腸D.大腸3.(2020湖南長沙)米粉是長沙市民喜愛的早餐之一,其中的淀粉被徹底消化成葡萄糖的場所是()A.口腔B.胃C.小腸D.大腸4.(2020內(nèi)蒙赤峰)下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是喉C.消化腺分泌的消化液中都含有消化酶D.饅頭在口腔中越嚼越甜，是因為部分淀粉轉(zhuǎn)變成了葡萄糖DBCA5.(2019新疆)某人吃西瓜時把西瓜種子也吞進了肚里,這粒種子將在其體內(nèi)經(jīng)歷的旅程是

()A.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸—肛門B.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門6.(2020山東青島)如圖為人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖。下列敘述正確的是()A.①分泌的膽汁能使脂肪變成微小的顆粒B.②是大腸,是消化和吸收的主要場所C.③分泌的消化液能將蛋白質(zhì)分解成氨基酸D.④是胰腺,分泌的胰液中只含消化糖類的酶AA消化：在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的成分的過程口腔：麥芽糖唾液淀粉酶咽、食道胃：蛋白質(zhì)初步消化的蛋白質(zhì)胃蛋白酶小腸：脂肪膽汁脂肪微粒腸液、胰液多種消化酶甘油和脂肪酸麥芽糖腸液、胰液多種消化酶葡萄糖初步消化的蛋白質(zhì)腸液、胰液多種消化酶氨基酸大腸、肛門總結(jié):三類營養(yǎng)消化的起始部位不同，但最終都在小腸被徹底消化并吸收?？键c三淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程唾液葡萄糖麥芽糖胰液腸液部分淀粉１．淀粉在哪里開始被消化？２．它們在哪里被徹底消化？３．最終成為什么物質(zhì)？食物的消化過程小腸考點三淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程氨基酸胰液腸液蛋白質(zhì)１．蛋白質(zhì)在哪里開始被消化？２．它們在哪里被徹底消化？３．最終成為什么物質(zhì)？胃液多肽等小腸考點三淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程甘油脂肪酸胰液腸液脂肪１．脂肪在哪里開始被消化？２．它們在哪里被徹底消化？３．最終成為什么物質(zhì)？膽汁小腸考點三淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程唾液腺胰胃胃腺腸腺肝膽口腔咽食道小腸大腸消化系統(tǒng)葡萄糖氨基酸脂肪酸甘油淀粉蛋白質(zhì)脂肪胃液腸液糞便食物胰液膽汁唾液淀粉葡萄糖蛋白質(zhì)氨基酸脂肪脂肪酸甘油

考點三淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程淀粉唾液（口腔）麥芽糖腸液、胰液（小腸）葡萄糖蛋白質(zhì)胃液（胃）初步消化腸液、胰液（小腸）氨基酸脂肪膽汁（小腸）脂肪微粒腸液、胰液（小腸）甘油脂肪酸考點三淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程初消化場所終消化場所消化的最終產(chǎn)物參與消化液淀粉口腔小腸葡萄糖唾液、腸液、胰液蛋白質(zhì)胃小腸氨基酸胃液、腸液、胰液脂肪小腸小腸甘油、脂肪酸膽汁、腸液、胰液考點三淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程1.如圖，曲線X、Y、Z分別表示食物中三類有機物在消化道中被消化的程度。其中能代表饅頭中含有的主要物質(zhì)消化程度的曲線是(）

A.XB.YC.ZD.無法確定A2.(2020湖北宜昌)有關(guān)食物消化和吸收的說法,正確的是()A.腸液和唾液都含有多種消化酶B.胃是消化和吸收的主要場所C.膽汁不含消化酶,對脂肪有乳化作用D.無機鹽和麥芽糖不經(jīng)消化直接被吸收C3.(2020遼寧阜新)圖是人體消化系統(tǒng)的組成示意圖，圖中①③⑧是幾種消化腺，其它序號表示組成消化道的器官，據(jù)圖回答問題。（1）圖中_____（填序號）是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。葡萄糖、氨基酸及大量的水和無機鹽等被吸收后通過血液循環(huán)最先到達心臟四個腔中的_____。（2）人的口腔內(nèi)有唾液，能初步消化食物中的_____。梅子是酸的，能刺激唾液腺分泌唾液。吃過梅子的人談?wù)撁纷拥乃釙r也分泌唾液，這種與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是_____所特有的。（3）圖中____（填序號）所示器官能分泌胰液，該器官內(nèi)有胰島，能分泌胰島素，調(diào)節(jié)_____的吸收、利用和轉(zhuǎn)化。④右心房淀粉人類⑧糖類4.(2019江蘇南通)如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度,其中A、B、C表示消化器官,①、②表示被消化的物質(zhì)。據(jù)圖回答:(1)淀粉在

內(nèi)被初步消化,最終分解為

才能被吸收。(2)物質(zhì)①是

,它在

中被初步消化。(3)器官C是

,它是

的主要的場所?？谇黄咸烟堑鞍踪|(zhì)胃小腸食物消化和吸收考點四營養(yǎng)物質(zhì)的吸收胃：少量的水、無機鹽、酒精（非營養(yǎng)）

小腸：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、

大部分水、無機鹽和維生素。

大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素

小腸長（全長5-7米），小腸內(nèi)壁上有皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，大大增加了表面積。小腸絨毛毛細淋巴管毛細血管腸腺考點五小腸適于消化和吸收的特點小腸適于消化的結(jié)構(gòu)特點小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點1、小腸很長1、小腸很長2、小腸中有多種消化液2、小腸內(nèi)表面有很多皺襞3、小腸內(nèi)表面有很多皺襞3、小腸皺襞表面有很多小腸絨毛4、小腸皺襞表面有很多小腸絨毛4、小腸周圍有豐富的毛細血管，小腸壁和毛細血管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成考點五小腸適于消化和吸收的特點結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)1.(2019湖南湘潭一模)下列敘述中,哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)

()A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B.小腸長約5~6米C.小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛2.(2019山東德州)如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種顯微結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱及其吸收的營養(yǎng)物質(zhì)分別是

()A.環(huán)形皺襞,甘油、氨基酸B.小腸絨毛,脂肪微粒、水C.環(huán)形皺襞,葡萄糖、無機鹽D.小腸絨毛,維生素C、脂肪酸CD3.(8分）小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）小腸內(nèi)表面有許多

，它的表面又有很多突起，稱

，這樣就大大增加了小腸的表面積，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。（2）小腸中除

分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的

和胰液等多種消化液。(3）圖二中，代表蛋白質(zhì)的曲線是

，代表小腸的一段是

。（4）某人為達到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的

能力，但這樣做會影響人體健康。所以，《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030）》給出建議：平時應(yīng)注意

和適度運動。

環(huán)形皺襞小腸絨毛腸腺膽汁ⅡD吸收合理營養(yǎng)（合理膳食、健康飲食）1、合理營養(yǎng)指全面而平衡的營養(yǎng)2、保證每日三餐、按時進食。3、在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當分別占30%、40%、30%左右。4、每天攝入量最多的食物應(yīng)是谷類食物。5、每天攝入量最少的食物應(yīng)是油脂類食物?？键c六合理營養(yǎng)與食品安全1.(2017湖北武漢)假設(shè)你是一名營養(yǎng)師,針對下列特定的人群,哪種飲食方案不合理()A.高血壓患者的飲食要清淡少鹽B.壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜C.運動員要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D.糖尿病患者排出了大量的糖類,要補充糖類含量高的食物2.(2020內(nèi)蒙赤峰)“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食方面說法正確的是（）①食物多樣，谷類為主，粗細搭配②不吃不喜歡的食物③常吃適量魚、禽、蛋和瘦肉④三餐分配要合理，零食要適當⑤飯菜多加鹽，吃起來才有味道A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④DA3.(2020廣東)如圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.糖尿病人應(yīng)該少吃①層食物 B.②層食物攝入不足可能會患壞血病等C.青少年應(yīng)多吃一些③、④層的食物 D.⑤層食物是人體主要的供能物質(zhì)D4.(2018湖南婁底)每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

圖1圖2(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)物質(zhì)是

。(2)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑦]

。(3)青少年處于長身體的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的

。

糖類

小腸

蛋白質(zhì)(4)圖1中標號

所示器官的分泌物能促進第五層食物的消化。(5)小彬同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯條、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)平衡膳食寶塔的提示,小彬同學(xué)的這份食譜明顯缺少第

層的食物。

④一、二小結(jié)：1、六大營養(yǎng)物質(zhì)功能、缺乏癥。2、消化系統(tǒng)的組成。3、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化過程。4、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。5、小腸適于消化和吸收的特點。6、合理營養(yǎng)與食品安全。1.(2015山東濟寧)某人患貧血,你認為該患者在飲食上應(yīng)該適當增補的是含

豐富的無機鹽。

()A.鈣B.鐵C.鋅D.碘2.(2019江蘇連云港)如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是()A.唾液腺分泌的唾液中的酶能促進淀粉初步分解B.胃只能暫時貯存食物,不能初步分解蛋白質(zhì)C.小腸皺襞和絨毛多,能擴大消化和吸收面積D.大腸能吸收少量水分、無機鹽和部分維生素BB3.(2020山東泰安)下列有關(guān)人體營養(yǎng)或呼吸的敘述,正確的是?()A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素都是組成細胞的主要有機物B.小腸中的腸液、胰液、膽汁都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶C.呼吸道對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔D.吸氣時肋骨間的肌肉和膈肌舒張,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力C4.(2020山東青島嶗山模擬)下列關(guān)于探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗的描述,正確的是?()A.該實驗是對照實驗,變量是溫度B.結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍色C.結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用D.若將丙裝置再保持10分鐘,結(jié)果兩支試管內(nèi)都不變藍C5.(2020湖南株洲)下列有關(guān)淀粉在人體內(nèi)新陳代謝的敘述,正確的是?()A.口腔、胃、小腸都能分泌消化液,消化液中都含有分解淀粉的酶B.淀粉在小腸最終分解為葡萄糖,由小腸絨毛壁上皮細胞吸收,而后轉(zhuǎn)運到小腸絨毛腔毛細血管C.代謝最終產(chǎn)生的二氧化碳從細胞到排出體外,參與的血液循環(huán)只有肺循環(huán)而無體循環(huán)D.淀粉代謝最終產(chǎn)生的水流經(jīng)腎單位的途徑為入球小動脈→腎小囊→腎小球→腎小管→出球小動脈→……B6.(2020內(nèi)蒙赤峰)對下列各圖進行分析，認識正確的是（）A.甲圖表示血液流經(jīng)小腸時，血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化B.乙圖表示血液流經(jīng)腎臟時，血液中尿素含量的變化C.丙圖AB段表示一次平靜呼吸過程中，肺完成呼氣的過程D.丁圖表示在玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培，室內(nèi)一晝夜空氣中氧氣濃度隨時間的變化D7.(2020山東青島李滄一模)為了探究“饅頭在口腔中的變化”,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示,關(guān)于該實驗的說法不正確的是()A.將這兩支試管一起放到37℃的溫水中B.分別加入唾液和清水后,兩支試管應(yīng)充分攪拌C.加碘液搖勻后,其中②號試管不變藍色D.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用C8.(2015湖南湘潭)如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:

(1)圖中曲線乙表示

的消化。(2)從圖中看,淀粉最終在

中徹底消化分解成葡萄糖。下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案。分析完成下列問題:蛋白質(zhì)小腸試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘液

(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用

號試管進行對照實驗。(4)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是:

?(5)實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是

。(寫出一種即可)1和3溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響實驗時間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍色(或者唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多)9.(2019山東德州)血液中的葡萄糖稱為血糖。人體各項生命活動所需的能量大部分來自葡萄糖,所以血糖必須保持一定的水平才能維持體內(nèi)各器官和組織的需要。我們北方人主要靠攝入禾谷類食物,經(jīng)過消化系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后進入血液(如圖一),通過循環(huán)系統(tǒng)(如圖三)運輸?shù)饺砀魈幗M織細胞,作為能量的來源。某些激素的調(diào)節(jié)和泌尿系統(tǒng)在血糖濃度相對穩(wěn)定方面起著非常重要的作用。分析回答下列問題:

圖一圖二圖三(1)圖一中,淀粉經(jīng)過[Ⅰ]過程,分解成[X]

,[Ⅲ]過程在小腸處完成

。(2)圖三中進食一段時間后,葡萄糖進入血液。由血管[④]運送到器官[A]

的毛細血管處,在

的調(diào)節(jié)作用下實現(xiàn)了圖二的變化,通過血液循環(huán)輸送到全身各處。麥芽糖吸收肝臟胰島素(3)通過體循環(huán)的運輸,血液由血管[⑥]

進入器官[B],血糖被輸送到腎小管處后,在氧氣的參與下,在細胞內(nèi)的

(結(jié)構(gòu))中分解,為腎小管提供能量。正常情況下,腎小管能將原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液。(4)如果由于某種疾病或一次攝入葡萄糖過多,導(dǎo)致原尿中葡萄糖濃度過高