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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022幼兒教師師德演講稿范文兩篇【篇一】

我是一名幼兒老師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子甚至愛身邊全部的人。

當我走在路上,看到一個孩子獨拘束路上玩耍時,便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總要輕輕地告知他讓他離開危急地帶,或許許多人都會不屑一顧,但我不行,由于我是一名幼兒老師,我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會這樣做,由于我是一位幼兒老師,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

每天早晨我踏著輕快的步伐來到到幼兒園里,看著一張張純潔的臉,我就覺得世界是如此的美妙,她們教會我以真心去面對全部的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有方法不去愛她們,我不能由于他長得不行愛就不愛他,我也不行能由于他的邋遢而放棄他,我將我的心融進全部的角落,不管自己開不快樂,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的暖和,我會在他們不舒適時,給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語,使他們在明理的同時能興奮地吃完自己的飯菜,我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時候,他一到吃飯就哭,由于平常在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的狀況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開頭先喂,再漸漸的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅學會自己吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會關心其他的小伴侶好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導,將愛連續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學會愛身邊的每一個人,讓將來的世界布滿更多的愛,當又一個老師節(jié)來臨的時候,當離開我去了學校的孩子特意的給我送來祝愿時,我真的很欣慰,我感覺我在肯定的程度上我勝利了。

我慶幸我是一名幼兒老師,由于作為一位幼兒老師,我比別人更多了一份愛。

【篇二】

有人說“歡樂的時間過得特殊快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂土上我歡樂地成長著,轉瞬已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是歡樂是感動。其實幼兒園的老師很一般,沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的老師們一起平凡而宏大著、奉獻而歡樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里健壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜美的,果的事業(yè)是寶貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉,悄悄地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻給了為之驕傲的幼教事業(yè)。

最讓我感動的是剛開學的日子,迎來的是一個個焦慮擔心的家長和一張張淚流滿面的小臉,園長、老師、左手抱一個,右手摟一個;哄笑這個,逗樂那個,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經能叫上全部寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,讓擔憂不已的爺爺奶奶驚異不已。頭暈耳鳴、嗓子嘶啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長送來的一個微笑是的藥方。

幼兒老師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊、做操,照看他們吃飯、睡覺,教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體會到當一名幼兒老師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我,我最圓滿的是自己的幼教專業(yè)學問太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒老師相比實在太差了。我和其他老師比,存在的一個嚴峻的問題就是“缺”——缺少理論學問,缺少實踐閱歷,缺少教學藝術,但是我肯定要下決心做一名好的幼兒老師,讓領導放心,讓家長滿足,讓孩子們喜愛的老師,面對工作中的很多接鍾而來事情,真的讓我有點眼花繚亂,面對這種壓力就要用實際行動來轉變壓力。轉變自己就應當抓緊現(xiàn)在不能等待,為了制造新的自我,我先從轉變角色開頭。首先,我很快的熟悉到對待工作要有責任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信念,一個人只要有了責任心,喜愛自己的事業(yè),就會全身心的投入到工作中

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