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第頁共頁中班語言公開課教案《爸爸的親親》教案內容課題：《爸爸的親親》教學目標：1.學生能夠聽懂、理解并運用故事中的語言表達；2.學生能夠表演故事中的動作和情感；3.學生能夠運用所學語言和表演技巧創(chuàng)造屬于自己的故事。教學重點：1.學生能夠理解并運用故事中的語言表達；2.學生能夠表演故事中的動作和情感。教學資源：1.《爸爸的親親》的故事書；2.大型圖片卡片。教學準備：1.將故事書復印成單頁，并放在學生的課桌上；2.將大型圖片卡片按照故事內容順序準備好。教學過程：步驟一：導入（5分鐘）1.老師向學生展示故事《爸爸的親親》的封面，并以問題形式引導學生思考：“你們覺得這個故事是關于什么的？”2.學生回答后，老師告訴他們這是一個關于爸爸和孩子之間親親的故事。然后，老師問學生：“你們和爸爸之間會有怎樣的親親？”請學生自由發(fā)言。3.老師告訴學生今天我們就來學習一下這個故事中的語言和動作。步驟二：故事展示（15分鐘）1.老師向學生展示故事中的第一張大型圖片卡片，帶領學生回憶故事的開頭并用簡單的語言描述圖片中的場景。2.老師開始講故事，并在講述過程中引導學生觀察圖片上的細節(jié)和動作。3.故事結束后，老師簡單復述一遍，詢問學生是否對故事的情節(jié)和語言有什么疑問。步驟三：語言學習（10分鐘）1.老師提問：“故事中有哪些關于親親的動詞？”請學生舉例并原因。2.老師從學生舉例中引出一些常見的親親動詞，如“吻”、“擁抱”、“抱”等，并給出中英文對照的例句。步驟四：角色扮演（15分鐘）1.老師將學生分成小組，并指定每個小組的角色和臺詞。2.老師給學生一點時間準備，并幫助他們理解臺詞的意思和正確的表達方式。3.學生開始表演，老師在一旁指導和鼓勵。步驟五：創(chuàng)作故事（15分鐘）1.老師指導學生使用所學語言和表演技巧創(chuàng)作一個關于自己的親親故事。2.學生分小組討論，并決定故事的情節(jié)、角色和臺詞。3.學生開始創(chuàng)作并表演，老師在一旁提供幫助和指導。步驟六：總結和展示（5分鐘）1.老師邀請學生展示他們創(chuàng)作的故事，并提問學生對這次活動的感受和收獲。2.老師總結今天的課程并鼓勵學生繼續(xù)努力學習語言和表演技巧。教學延伸：1.學生可以將所學的親親語言和表演技巧應用到自己的日常生活中，與家人、朋友親親表達情感。2.學生可以在小組之間交流和分享自己創(chuàng)作的故事，以增加彼此之間的互動和合作。評價方式：1.觀察學生對故事和語言的理解情況，以及

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