新時代好少年事跡材料（5篇）

新時代好少年事跡材料（5篇）新時代好少年事跡材料（5篇）

“新時代好少年”是“六一”國際兒童節(jié)前夕，由中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)懷下一代工作委員會舉辦“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動，下面是我為大家?guī)淼男聲r代好少年事跡材料（5篇），盼望大家能夠喜愛!

新時代好少年事跡材料（篇1）

王__，男，20__年1月誕生，珠固鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校五班級(2)班同學(xué)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一每天健壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。在家里，他是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是位誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和四周人的全都好評。他是老師眼中的好同學(xué)在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛惜，只要是集體活動都會有他歡樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動擔(dān)當(dāng)，并樂觀參加學(xué)校組織的各類活動。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。那位同同學(xué)病功課落下了，他總是主動幫忙補習(xí)。他是父母心中的好孩子王__的爸爸媽媽都是樸實的農(nóng)夫，一家人生活樸實而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)。王__同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代學(xué)校生的良好素養(yǎng)。在同學(xué)心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一每天健壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)校生。在家里，他是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是位誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、樂觀上進，成果優(yōu)秀

從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力仔細、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。新學(xué)問學(xué)習(xí)前，他總能仔細地進行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對于自己學(xué)會的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上，王__仔細聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學(xué)習(xí)，樂觀思索，不懂就問，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。課堂外，他不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學(xué)問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常關(guān)心缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補課。在教會了別人的同時自己也加深了對學(xué)問的理解和感悟，一舉兩得。

二、敬重長輩，孝順父母

王__同學(xué)深愛他的家人。節(jié)假日，他會關(guān)心父母做一些家務(wù)活，到田間關(guān)心父母做一些力所能及的勞動，他不怕各種各樣的小蟲子。

媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照看一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手摩挲著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”愛護的話語讓媽媽感動得流淚。節(jié)假日的時候，王__跟著爸爸來到田間，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到這一點，心里都深深的感到王__長大了。勞動讓他體會了父母的辛苦，勞動也讓他增長了才能，并且增加了他的自信念。爺爺奶奶年紀大了，細心的他經(jīng)常陪老人漫步?????談天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。王__堅持自己的事情自己獨立完成，今日的事今日做好，是他對自己的一慣要求。由于他，家庭里布滿了歡樂、和諧。

三、富有愛心，品德高尚

祖國是我們共同的家，王__從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有方案地存起來。但每當(dāng)有人需要關(guān)心時，他會毫不遲疑地伸出救濟之手?？吹铰愤叺臍埣踩耍?jīng)常靜靜地送上零花錢。由于他深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人關(guān)心，自己也會收獲歡樂。每一次遇到有困難、需要關(guān)心的人，他都會主動傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個人，在他的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

四、關(guān)懷集體，熱心公益

在老師眼里，他能夠到處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。

平常在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么班隊活動，他也特別樂觀，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇;親自動手布置教室、場地，出謀獻策。

五、盡職盡責(zé)，忠于職守。

本學(xué)期他被評為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每逢站崗，他都能準時到達指定地點，仔細履行他的職責(zé)。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學(xué)，天生肢體殘疾，常惹來其他同學(xué)的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾?？粗持林氐睦щy地行走，王__都會跑過去主動關(guān)心他拿起起垃圾箱倒到指定地點。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫;他正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛，美妙的明天。

新時代好少年事跡材料（篇2）

馬__，女，13歲，是門源縣仙米鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校四班級(2)班的同學(xué)。她性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠懇守信，勤儉節(jié)省，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及熟悉她的人的寵愛。

一、努力上進，勤學(xué)善思

在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。她有劇烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，反應(yīng)靈敏，思路清楚，對學(xué)習(xí)學(xué)問有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成果始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思，喜愛鉆研且具有實踐探究精神，作為班里的班長、學(xué)校大隊部的干部，馬__有劇烈的責(zé)任感，能幫助班主任開展學(xué)校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有劇烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。

在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信任的伴侶，一個可以傾心相交的知己。學(xué)校開展的各項活動，她總是帶領(lǐng)班級樂觀響應(yīng)，并且熱心組織、動員、鼓舞同學(xué)勇于參與，大膽表現(xiàn)，充分把握發(fā)揮同學(xué)們的特長，為班級贏得多項榮譽。學(xué)習(xí)上成果優(yōu)異的她，從不傲慢自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱忱、急躁地關(guān)心其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是急躁地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的關(guān)心下，學(xué)習(xí)成果由原來的班級中游水平提高到班級前十名。

二、心地和善，尊老愛幼

她樂于助人，敬重師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平常不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱忱地問好。她甜甜的聲音，美麗的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限歡樂。在班里，馬__是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學(xué)相處得非常融洽，她總是主動關(guān)心同學(xué)。不管誰有困難，她都會伸出熱忱之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué);同學(xué)的橡皮臟了，她會靜靜地幫著洗潔凈，再靜靜放回去;同學(xué)在值日擦玻璃的時候，不當(dāng)心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。

在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操勞。她還常常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什么就穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分傲慢之氣，謙遜內(nèi)斂;每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出救濟之手。

三、多才多藝，全面進展

她多才多藝，愛好廣泛，喜愛各種體育運動。通過參加文體活動，熬煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友情。體育方面做得也都很好，她喜愛短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜愛看書，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過讀書開闊了視野，培育了樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強的意志。她還喜愛把自己讀過書和最喜愛的故事講給家人和同學(xué)聽，不僅開闊了同學(xué)們的眼界，還增進了同學(xué)間的友情。

總之，馬__同學(xué)活潑開朗、自信、熱忱、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成果優(yōu)異。由于品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)六年獲得“優(yōu)秀班干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學(xué)的觀賞，獲得了大家的掌聲。

陽光總在風(fēng)雨后，幻想總在向往中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的抱負執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝愿他越飛越高，越飛越遠!

新時代好少年事跡材料（篇3）

馬__同學(xué)是門源縣陰田鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校五(3)班同學(xué)。她自入學(xué)以來始終品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、力量突出，每學(xué)期均被評為學(xué)校優(yōu)秀生，始終擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)懷、教育和關(guān)心下，在父母支持和自身的努力下，馬__同學(xué)始終都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面進展，能嚴格地要求自己，激勵自己，始終以來都在不斷地進步，并在很多方面都取得顯著的成果。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀

馬__同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)懷下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)用心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，從中獲得了許多的進步。在老師的鼓舞和熏陶下，對源遠流長的中華文化非常喜愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，閱讀了多種題材的作品，有效拓展了學(xué)問面，并注意學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作熬煉，常常有習(xí)作受到老師的表揚。其中撰寫的作文《漂亮的家鄉(xiāng)》刊登在了學(xué)校期刊上。

經(jīng)過辛勤的努力，馬__同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終名列班級前列，每個學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校各次的學(xué)習(xí)測試中也多次獲得佳績。

二、待人熱忱，敬重師長

她敬重師長，她發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，校內(nèi)內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好!”她說是老師賜予了她學(xué)問，關(guān)心她成長;是家長的殷切盼望讓她歡樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成果，因此回報老師和家長是她奮斗動力。

她關(guān)懷同學(xué)，從來都是盡心關(guān)心身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一每天健壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)校生。在家里，她是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在家里，她敬重長輩，孝順父母。在每天的日程方案里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶談天。打掃衛(wèi)生、整理房間是她和媽媽的必修課，自己的事情自己獨立完成，今日的事今日做好，是她對自己的一慣要求。她是個懂事的孩子，能體會父母親的辛苦，不亂花錢。

馬__能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能準時地伸出救濟之手，盡自己所能地關(guān)心他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，前一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長。

三、力量突出，工作精彩

馬__同學(xué)從一班級開頭始終擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是樂觀仔細地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的分散力。

在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅樂觀完成老師交給的工作，而且能主動關(guān)心老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的寵愛。

她有一股執(zhí)著向上的追求。“做個好孩子，做個好同學(xué)”是她的追求目標(biāo)。遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒;遇事好問個為什么，喜愛和老師、同學(xué)爭論問題，擅長表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)綻開辯論，老師看在眼里，喜在心里。

四、愛好廣泛，素養(yǎng)全面

馬__不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她強健的身影，在跳動、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都樂觀畫報花、寫字，并且在學(xué)校寫字競賽中榮獲四年組三等獎。廣泛的愛好和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活布滿了熱忱和自信，與同學(xué)們在相互關(guān)心中健壯成長。

她開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好同學(xué)、好同學(xué)干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

新時代好少年事跡材料（篇4）

__，20__年__月誕生，__中學(xué)四班級1班同學(xué)。他是一個品學(xué)兼優(yōu)、喜愛集體、團結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關(guān)懷和關(guān)心下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，激勵自己，全面進展，不懈努力。一年來他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“__中學(xué)三好同學(xué)”、“講故事能手”。現(xiàn)將他的先進事跡概括如下：

一、負有責(zé)任感勇?lián)厝巍?/p>

__同學(xué)作為班級的班長，他是老師眼中的好同學(xué)在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在學(xué)問的海洋里，他是一個歡樂的暢游者，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量，學(xué)習(xí)成果名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成果，數(shù)次被表彰嘉獎。他敬重師長團結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外虛心好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教導(dǎo)中，不斷塑造共性鮮亮的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他樂觀為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋俗”的主題班會活動，啟發(fā)和鼓舞同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個文明禮貌的優(yōu)秀同學(xué)。在他的努力下，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的寵愛。

二、勤奮學(xué)習(xí)成果突出。

__能夠用心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動與老師同學(xué)溝通，從中獲益匪淺?！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多熬煉自己，為學(xué)校爭得榮譽。”__同學(xué)總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨立完成。__愛學(xué)習(xí)，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能仔細做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認仔細真地聽講，樂觀思索和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。仔細學(xué)好課本學(xué)問的同時，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《學(xué)校生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《學(xué)校生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本?！白x書破萬卷，下筆如有神”，__同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級溝通，參與學(xué)校舉辦的講故事競賽，獲得“講故事能手”光榮稱號。

三、敬重師長團結(jié)同學(xué)。

對待老師，__同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，是老師賜予了他學(xué)問，關(guān)心他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有__同學(xué)所取得的成果，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學(xué)非常友好，能熱心關(guān)心同學(xué)解決一些困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成果不好而且自理力量差，__同學(xué)常常關(guān)心他。生活中，常常關(guān)心身邊老人，扶老人過公路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門，提菜。他說，“我在最困難的時候曾經(jīng)得到過別人的關(guān)心，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去關(guān)心那些更需要關(guān)心的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小伴侶生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平常節(jié)約下的零用錢樂觀的為他們捐款，不僅參與了學(xué)校組織的募捐活動，還樂觀參與社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動，把自己平常節(jié)約下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。

四、自主獨立全面進展。

在生活上，__同學(xué)堅持“自己的事情自己做”，盡量做到自主獨立，他是父母心中的好孩子__的爸爸是一位一般的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸實而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個男孩子，

但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但關(guān)心別人時他又會很大方，四周鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的力量很強。在保證學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的狀況下，他還樂觀進展愛好愛好。堅持學(xué)習(xí)參與學(xué)校的軍鼓隊、舞蹈隊，一年來沒有間斷過，取得了肯定的成果。

__同學(xué)有較強的活動力量和組織力量，還有良好的心理素養(yǎng)，他心胸開闊，樂觀豁達，具有肯定的人際交往力量，英勇頑強，在困難面前從不低頭，有著樂觀向上的生活態(tài)度和劇烈的進取精神。由于他綜合素養(yǎng)全面，組織力量和獨立力量較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事非常放心。

一路走來，__同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素養(yǎng)教育春風(fēng)吹拂下健壯成長的小苗，他那和善真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

總之，__同學(xué)開朗自信、樂于助人、成果優(yōu)異、工作精彩、綜合素養(yǎng)高，不愧為一名全面進展的好同學(xué)、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!

新時代好少年事跡材料（篇5）

__同學(xué)，是__東中心學(xué)校六(一)班同學(xué)，是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面進展。多年來，各方面表現(xiàn)始終很優(yōu)秀，特殊在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

學(xué)習(xí)刻苦成果突出

__同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，成果特別突出。她上課仔細聽講，擅長動腦，樂觀舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀經(jīng)常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、敏捷思索經(jīng)常贏得師生佩服;英語課用心致志、惟妙惟俏的表演朗讀經(jīng)常引來喝彩。她擅長思索，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她留意放松調(diào)整自己，使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛看書，知道許多課外學(xué)問，被同學(xué)們譽為“語文小博士”。她的各科成果始終在班級名列前茅，連年被評為“三好同學(xué)”。

敬重長輩學(xué)會感恩

__同學(xué)從小立志讀好書，做好人，始終用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師細心哺育與培育之恩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應(yīng)手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她常常關(guān)心鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還常常扶老人過公路，深得鄰里寵愛。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝愿，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的敬重與愛戴，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，每每以優(yōu)異成果報答老師的細心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。

真誠待人助人為樂

__同學(xué)從一班級開頭就擔(dān)當(dāng)班長，在學(xué)校這個大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

__同學(xué)有一顆真誠和善的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學(xué)心地和善、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不仔細且馬虎，經(jīng)常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位馬虎的同學(xué)，促使他轉(zhuǎn)變不仔細和馬虎的毛病，學(xué)習(xí)成果突飛猛進。對于后進生，她準時賜予力所能及的關(guān)心，從不計較個人得失。班級有一個讓全部老師都感到頭疼的同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)不好，還愛搗蛋，常常把女同學(xué)弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。__同學(xué)主動要求和他同坐，每當(dāng)他手癢要欺侮人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很奇怪???，老師也覺得驚奇。后來__同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：我始終把同桌當(dāng)作好伙伴，好伙伴習(xí)慣不好，需要我關(guān)心訂正。只有同桌把我當(dāng)成他的伴侶后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當(dāng)他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤。現(xiàn)在我們是好伴侶了，他當(dāng)然聽話了，自然變乖了。沒想到，__同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且布滿才智。

__同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責(zé)任心。“向上”是孩子健康成長的力氣源泉。從咿呀學(xué)語起，她的父