人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 音樂(lè)知識(shí)　升記號(hào)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 音樂(lè)知識(shí)　升記號(hào)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 音樂(lè)知識(shí)　升記號(hào)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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—《牧童》義務(wù)教育教科書小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上大連市沙河口區(qū)春柳小學(xué)李希琳人民教育出版社音樂(lè)知識(shí)“升記號(hào)”第一頁(yè)，共十五頁(yè)。音樂(lè)知識(shí)升記號(hào)記有升記號(hào)的音要比原來(lái)的音高半音。請(qǐng)唱一唱下面兩組音：；第二頁(yè)，共十五頁(yè)。導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們隨老師一起畫出音樂(lè)的旋律線。思考，這段音樂(lè)共有幾個(gè)樂(lè)句？11235432155672.i765i3.2.i766543223554321第三頁(yè)，共十五頁(yè)。導(dǎo)入感受音樂(lè)的節(jié)奏變化?！?/p>

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切分節(jié)奏切分音知識(shí)點(diǎn)：第五頁(yè)，共十五頁(yè)。聽(tīng)完這首歌曲你感受到什么樣的情緒呢？這首歌曲是什么演唱形式的呢？聆聽(tīng)歌曲第六頁(yè)，共十五頁(yè)。第七頁(yè)，共十五頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們邊看譜邊隨音樂(lè)演唱歌曲的高聲部。學(xué)唱歌曲——高聲部第八頁(yè)，共十五頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們視唱高聲部歌譜，注意音準(zhǔn)和切分節(jié)奏。學(xué)唱歌曲——高聲部第九頁(yè)，共十五頁(yè)。學(xué)唱歌曲—低聲部聆聽(tīng)音樂(lè)畫出低聲部的旋律線，與高聲部形成對(duì)比。比較它們的不同11235432155672.i765i3.2.i7665432235543215#432#4i76544321第十頁(yè)，共十五頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱低聲部歌譜。學(xué)唱歌曲——低聲部第十一頁(yè)，共十五頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們隨歌曲范唱錄音演唱歌曲，合唱處全體演唱低聲部。合唱歌曲第十二頁(yè)，共十五頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們合作演唱。學(xué)唱歌曲—二聲部合唱第十三

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