五年級(jí)美術(shù) 《詩(shī)情畫(huà)意》 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)

詩(shī)情畫(huà)意

-----給古詩(shī)配畫(huà)第一頁(yè)，共二十三頁(yè)。第二頁(yè)，共二十三頁(yè)。清明---杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。第三頁(yè)，共二十三頁(yè)。

七步詩(shī)三國(guó)曹植煮豆燃豆萁豆在釜中泣本是同根生相煎何太急

第四頁(yè)，共二十三頁(yè)。望廬山瀑布日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川飛流直下三千尺疑是銀河落九天第五頁(yè)，共二十三頁(yè)。

憫農(nóng)唐李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。第六頁(yè)，共二十三頁(yè)。第七頁(yè)，共二十三頁(yè)。第八頁(yè)，共二十三頁(yè)。第九頁(yè)，共二十三頁(yè)。第十頁(yè)，共二十三頁(yè)。

2、看完之后你有什么感受？想一想

1、從圖片中看到了什么？第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。

宿新市徐公店

宋楊萬(wàn)里

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成蔭。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。

思考③、如果讓你根據(jù)詩(shī)意來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，你會(huì)畫(huà)什么？又將怎樣表現(xiàn)這幅畫(huà)。①、你知道詩(shī)中說(shuō)了什么嗎（詩(shī)的意思是什么）？詩(shī)中有哪些景物？②、詩(shī)中表現(xiàn)了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？第十三頁(yè)，共二十三頁(yè)。落疏疏一頭花落未成陰。急走追無(wú)處尋。宿新市徐公店宋楊萬(wàn)里籬兒童黃蝶，飛入菜花徑深，樹(shù)第十四頁(yè)，共二十三頁(yè)。籬落樹(shù)兒童飛入夜宿山寺唐急走追黃蝶，菜花無(wú)處尋。疏疏一徑深，頭花落未成陰。楊萬(wàn)里第十五頁(yè)，共二十三頁(yè)。宿新市徐公店

宋楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。第十六頁(yè)，共二十三頁(yè)。繪畫(huà)步驟（1）理解古詩(shī)的詩(shī)意、詩(shī)境。（2）構(gòu)圖：將想象的畫(huà)面安排到紙上畫(huà)出草圖。（3）描繪：著色。（4）題詩(shī)、完成。（主體要突出）第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)。

給自己喜歡的古詩(shī)配上圖畫(huà)。

作業(yè)要求：1.給自己喜歡的古詩(shī)配上圖畫(huà)。2.可以采用油畫(huà)棒或者水彩筆直接進(jìn)行作畫(huà)。第十八頁(yè)，共二十三頁(yè)。

繪畫(huà)步驟

（1）理解古詩(shī)的詩(shī)意、詩(shī)境。

（2）構(gòu)圖：將想象的畫(huà)面安排到紙上，畫(huà)出草圖。（主體要突出）

（3）描繪：著色。

（4）題詩(shī)、完成。第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)。作品展示比比我最棒第二十頁(yè)，共二十三頁(yè)。這節(jié)課你學(xué)到了什