版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年物理中考復(fù)習(xí)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練——聲現(xiàn)象
一.選擇題
1.如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了()
A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量D.判斷聲音的傳播速度
2.1994年,蘇梅克--列維9號(hào)彗星裂成二十多塊碎片撞向木星,產(chǎn)生了巨大爆炸,但是身
處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響,以下猜想最有科學(xué)依據(jù)的是
A.這種爆炸不會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)
B.木星與地球之間存在很長(zhǎng)的真空帶,沒有傳聲介質(zhì)
C.這種爆炸發(fā)出的聲音太小
D.爆炸聲傳到地球后,沒有引起人們的注意
3.小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正
常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音()
A.響度增大,音調(diào)不變B.響度減小,音調(diào)不變
C.響度不變,音調(diào)升高D.響度不變,音調(diào)降低
4.一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出
暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是
A.音調(diào)B.音色
C.響度D.聲速
5.甲聲音波形如圖所示,把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器,乙聲音的波形是哪
一幅()
6.根據(jù)圖所給信息,判斷下列說法正確的是
人、垂蝠的發(fā)雨廝覺健建范圍JHz
A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
D.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的
7.我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中,關(guān)于聲音的下列說法正確的是
A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音是一種波,它可以在真空中傳播
C.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>
D.我們常說聲音“震耳欲聾”,是指它的音調(diào)很高
8.《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”,描述了大弦和小弦的聲音不同,
主要是指()
A.音色B.響度C.音調(diào)D.聲速
9.有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙
既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A.刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>
B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生
D.超聲波能傳遞能量
10.小明自制了一個(gè)音調(diào)可變的哨子,當(dāng)他拉動(dòng)活塞使其在管中不同位置時(shí),用嘴吹管的上
端能分別吹出“dou(l)”、"ruai(2)"、“mi(3)”三個(gè)音階,如圖所示,則這三個(gè)音階與活
塞在管中的位置相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是()
卬乙
A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙
11.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是:
聲音在空氣中傳播速度最大
醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞信息
不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音
用超聲波除人體結(jié)石,是應(yīng)用了聲波能傳遞信息
12.城市高架道路的部分路段,兩側(cè)設(shè)有3m左右高的板墻,安裝這些板墻的目的是
A.保護(hù)車輛行使安全B.減小車輛噪聲污染
C.增加高架道路美觀D.阻止車輛廢氣外泄
13.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是()
A.在《爸爸去哪兒》節(jié)目中,孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音,這主要是爸爸聲音的
音調(diào)不同
B.蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)"
C.文明城市要求植樹種草,樹木和花草既能美化城市也具有減弱噪聲的作用
D.古代行軍宿營時(shí),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到敵人的馬蹄聲,是因?yàn)?/p>
大地傳聲比空氣快
14.下列關(guān)于噪聲來源的說法中正確的是
A.機(jī)器工作時(shí)發(fā)出來的聲音是噪聲的惟一來源
B.優(yōu)美的樂音無論什么時(shí)候都不會(huì)成為噪聲的來源
C.吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對(duì)聽眾來說是噪聲的來源
D.能產(chǎn)生影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲的來源
15.針對(duì)以下四幅圖,下列說法正確的是
A.圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大
D.圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
二、填空題
1.在屋子里說話比曠野里聽起來響亮,這是因?yàn)槭乖暤玫郊訌?qiáng)的緣故.電視臺(tái)的
錄音棚里的吸音壁上有許多楔形物體,是為了.
2.漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來,表明—能傳聲;“土電話”表明—能傳聲.
3.在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的產(chǎn)生的.月宮里的嫦娥不會(huì)
聽到你說話的聲音,因?yàn)椴荒軅髀?
4.如圖所示,用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí),紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高
低是不相同的,這一實(shí)驗(yàn)表明,音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的一有關(guān).當(dāng)用紙片接觸最少齒
數(shù)的齒輪,且轉(zhuǎn)速較慢時(shí),人耳聽不到聲音,這是由于
5.蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次,它所發(fā)出的聲音低于20Hz,為波,而海豚能
能發(fā)出振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音,為波.上述兩種頻率的聲音,人耳
聽見(“都能”或“都不能”).
6.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的大;發(fā)出較強(qiáng)聲音的
喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波具有;聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能
分辨出所用樂器,是利用了聲音的不同.
7.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況,這是利用了聲音能夠傳遞的道理;
心臟的跳動(dòng)聲是心臟而發(fā)出的.有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理
是.
8.如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖是噪聲的波形,圖是樂
音的波形.
9.物理來自于生活,物理重視實(shí)驗(yàn),如甲圖是十七中學(xué)作為市重點(diǎn)中學(xué)卻從來不是任何大型
考試的考點(diǎn),原因是它位于喧鬧的市中心,但同樣位于鬧市區(qū)的虹橋中學(xué)(如圖乙)卻常被
定為考點(diǎn),虹橋中學(xué)是在減弱了噪聲.
三、實(shí)驗(yàn)題
1.如圖所示,小芳和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料紙杯制成了一個(gè)“土電話
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到
的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:.
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,
這是由于.
2.如圖所示,某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)
注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次振動(dòng)的幅度大致相
同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;由此
可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān);
(2)又把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意
鋼尺振動(dòng)幅度;改變撥動(dòng)鋼尺的力度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)
現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大,尺子越大,發(fā)出聲音的越大;
(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽
不到聲音,這是由于
3.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決
定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編弓村料枝截面積/mm-編弓村料長(zhǎng)度/cm枝柱面積/mm-
A洞600.76F洞1000.76
BQ洞600.89G銅80102
c銅601B2H尼龍801.02
D銅800.76I尼龍1001B2
E銅----
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤?/p>
數(shù)據(jù).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了
驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是________.
四、解答題
1.某雷雨天的晚上,玉紅同學(xué)看到閃電5s后聽到了雷聲,打雷的地方距她多遠(yuǎn)?(聲音在
空氣中的傳播速度以340m/s計(jì)算)
2.一輛汽車沿直線勻速行駛,在離山崖900處鳴笛,汽車?yán)^續(xù)行駛100m時(shí),司機(jī)聽到鳴笛
的回聲,如果空氣中的聲速為340m/s,求汽車行駛的速度?
2021年物理中考復(fù)習(xí)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練——聲現(xiàn)象參考答案
一.選擇題
1.如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了()
A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量D.判斷聲音的傳播速度
【答案】A
2.1994年,蘇梅克--列維9號(hào)彗星裂成二十多塊碎片撞向木星,產(chǎn)生了巨大爆炸,但是身
處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響,以下猜想最有科學(xué)依據(jù)的是
A.這種爆炸不會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)
B.木星與地球之間存在很長(zhǎng)的真空帶,沒有傳聲介質(zhì)
C.這種爆炸發(fā)出的聲音太小
D.爆炸聲傳到地球后,沒有引起人們的注意
【答案】B
3.小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)
先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音()
A.響度增大,音調(diào)不變B.響度減小,音調(diào)不變
C.響度不變,音調(diào)升高D.響度不變,音調(diào)降低
【答案】C
4.一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出
暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是
A.音調(diào)B.音色
C.響度D.聲速
【答案】B
5.甲聲音波形如圖所示,把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器,乙聲音的波形是哪
一幅()
【答案】B
6.根據(jù)圖所給信息,判斷下列說法正確的是
人、恨蝠的發(fā)聲K所覺任鹿南5圉f,Hz
A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
D.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的
【答案】C
7.我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中,關(guān)于聲音的下列說法正確的是
A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音是一種波,它可以在真空中傳播
C.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>
D.我們常說聲音“震耳欲聾”,是指它的音調(diào)很高
【答案】A
8.《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”,描述了大弦和小弦的聲音不同,
主要是指()
A.音色B.響度C.音調(diào)D.聲速
【答案】C
9.有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙
既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A.刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>
B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生
D.超聲波能傳遞能量
【答案】D
10.小明自制了一個(gè)音調(diào)可變的哨子,當(dāng)他拉動(dòng)活塞使其在管中不同位置時(shí),用嘴吹管的上
端能分別吹出“dou(l)”、“ruai(2)"、“mi(3)”三個(gè)音階,如圖所示,則這三個(gè)音階與活
塞在管中的位置相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是()
CZ3
JJJ,,J,一
甲乙丙
A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙
【答案】B
11.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是:()
A.聲音在空氣中傳播速度最大
B.醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞信息
C.不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音
D.用超聲波除人體結(jié)石,是應(yīng)用了聲波能傳遞信息
【答案】B
12.城市高架道路的部分路段,兩側(cè)設(shè)有3m左右高的板墻,安裝這些板墻的目的是
A.保護(hù)車輛行使安全B.減小車輛噪聲污染
C.增加高架道路美觀D.阻止車輛廢氣外泄
【答案】B
13.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是()
A.在《爸爸去哪兒》節(jié)目中,孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音,這主要是爸爸聲音的
音調(diào)不同
B.蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)”
C.文明城市要求植樹種草,樹木和花草既能美化城市也具有減弱噪聲的作用
D.古代行軍宿營時(shí),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到敵人的馬蹄聲,是因?yàn)?/p>
大地傳聲比空氣快
【答案】A
14.下列關(guān)于噪聲來源的說法中正確的是
A.機(jī)器工作時(shí)發(fā)出來的聲音是噪聲的惟一來源
B.優(yōu)美的樂音無論什么時(shí)候都不會(huì)成為噪聲的來源
C.吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對(duì)聽眾來說是噪聲的來源
D.能產(chǎn)生影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲的來源
【答案】D
15.針對(duì)以下四幅圖,下列說法正確的是
A.圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大
D.圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
【答案】D
二、填空題
1.在屋子里說話比曠野里聽起來響亮,這是因?yàn)槭乖暤玫郊訌?qiáng)的緣故.電視臺(tái)的
錄音棚里的吸音壁上有許多楔形物體,是為了.
【答案】(1).回聲(2).減弱回聲
2.漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來,表明—能傳聲;“土電話”表明—能傳聲.
【答案】⑴.液體(2).固體
3.在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的產(chǎn)生的.月宮里的嫦娥不會(huì)
聽到你說話的聲音,因?yàn)椴荒軅髀?
【答案】(1).振動(dòng)(2).真空
4.如圖所示,用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí),紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高
低是不相同的,這一實(shí)驗(yàn)表明,音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的一有關(guān).當(dāng)用紙片接觸最少齒
數(shù)的齒輪,且轉(zhuǎn)速較慢時(shí),人耳聽不到聲音,這是由于.
【答案】(1).頻率(2).紙片振動(dòng)頻率小于20Hz
5.蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次,它所發(fā)出的聲音低于20Hz,為波,而海豚能
能發(fā)出振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音,為波.上述兩種頻率的聲音,人耳
聽見(“都能”或“都不能”).
【答案】⑴.次聲(2).超聲(3).都不能
6.詩句"不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的大;發(fā)出較強(qiáng)聲音的
喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波具有;聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能
分辨出所用樂器,是利用了聲音的不同.
【答案】響度、能量、音色
7.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況,這是利用了聲音能夠傳遞的道理;
心臟的跳動(dòng)聲是心臟而發(fā)出的.有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理
是.
【答案】(1).信息(2).振動(dòng)(3).固體能傳聲
8.如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖是噪聲的波形,圖是樂
音的波形.
【答案】⑴.乙(2).甲
9.物理來自于生活,物理重視實(shí)驗(yàn),如甲圖是十七中學(xué)作為市重點(diǎn)中學(xué)卻從來不是任何大型
考試的考點(diǎn),原因是它位于喧鬧的市中心,但同樣位于鬧市區(qū)的虹橋中學(xué)(如圖乙)卻常被
定為考點(diǎn),虹橋中學(xué)是在減弱了噪聲.
【答案】傳播過程中
三、實(shí)驗(yàn)題
1.如圖所示,小芳和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料紙杯制成了一個(gè)“土電話
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到
的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:.
(3)如果用"土電話''時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,
這是由于.
【答案】(1).固體能夠傳聲(2).金屬絲比棉線的傳聲效果好(3).手阻止了
琴弦振動(dòng)傳聲
2.如圖所示,某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)
注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次振動(dòng)的幅度大致相
同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;由此
可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān);
(2)又把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意
鋼尺振動(dòng)幅度;改變撥動(dòng)鋼尺的力度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)
現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大,尺子越大,發(fā)出聲音的越大;
(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽
不到聲音,這是由于
【答案】⑴.低(2).頻率(3).振動(dòng)的幅度(4).響度(5).尺子伸出桌面的
長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí),振動(dòng)頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),發(fā)出
聲音的音調(diào)低于20Hz,屬于次聲波,低于人類聽覺的下限.
3.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決
定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猗想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編弓材料栽栽面積/mm-編弓村料長(zhǎng)度/cm我截面積/mrrr
A洞600.76F洞1000.76
BO銅600.89
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)《短文兩篇》課件
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)扶貧-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練-第2篇-洞察分析
- 微整形手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)與倫理探討-洞察分析
- 勤儉節(jié)約好少年事跡(6篇)
- 冬季雨雪的應(yīng)急預(yù)案(5篇)
- 《差異量數(shù)》課件
- 企業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)訓(xùn)師的安全管理職責(zé)
- 幼兒教育行業(yè)親子活動(dòng)分享
- 船舶行業(yè)會(huì)計(jì)工作總結(jié)
- 口腔科會(huì)員制度
- 2023新能源場(chǎng)站一次調(diào)頻控制系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 清華大學(xué)《工程倫理》網(wǎng)課習(xí)題及期末考試答案
- 胸痛中心培訓(xùn)急性胸痛患者的早期快速甄別
- 醫(yī)院PACS系統(tǒng)存儲(chǔ)解決方案
- 房地產(chǎn)樓盤介紹ppt
- 連鎖店門店授權(quán)書范本
- 材料、配件及設(shè)備進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收檢查記錄
- 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化-以廣西砂糖橘生產(chǎn)為例人教版(2019)高中地理必修二
- 酈道元《水經(jīng)注·序》原文翻譯注釋與鑒賞
- 2023年05月山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院公開招聘工作人員(13人)筆試題庫含答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論