版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019-2020學(xué)年四川省成都市簡陽市簡城學(xué)區(qū)八年級(下)
期末物理試卷
1.下列估測值最接近實(shí)際的是()
A.拎起一只雞至少需要100N的力
B.一本物理課本重約為2N
C.成年人在水平地面上行走時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為1.4x105Pa
D.一名中學(xué)生浸沒在水中時(shí)受到的浮力大約是50N
2.下列有關(guān)力的說法中,正確的是()
A.相互接觸的兩個(gè)物體間一定產(chǎn)生彈力
B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用
C.不接觸的兩個(gè)物體間一定沒有力的作用
D.力不能脫離物體而單獨(dú)存在
3.同學(xué)們對運(yùn)動場上出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論。下列說法正確的是()
A.百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時(shí),由于受到慣性力的作用不會立即停下來
B.拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)榛@球具有慣性
C.踢出去的足球在地上越滾越慢,說明物體的運(yùn)動需要力來維持
D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳,是為了增大慣性
4.如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道地球運(yùn)行,當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近
地點(diǎn)運(yùn)動過程中,下列說法中正確的是()
A.動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機(jī)械能減小
B.動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機(jī)械能不變
C.勢能逐漸減小,機(jī)械能減小
D.動能逐漸增大,機(jī)械能增大
5.如圖是F用力把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖,以下受力分析的
說法上述表述中正確的是()
①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力
②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力
③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力
④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力
A.只有②正確B.只有④正確C.只有③④正確D.只有①③正確
6.動物的進(jìn)化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境,下列用壓強(qiáng)知識解釋錯(cuò)誤的是
()
A.啄木鳥的喙又尖又長-減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于攝食
B.狗的犬齒很尖-減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于撕咬食物
C.鯽魚的身體呈梭形-增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于水中游行
D.駱駝的趾特別寬大-增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于沙漠行走
7.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示的實(shí)例中利用了連通器原理
的是()
J——
(4)船閘
A.⑴⑵⑶B.⑵(3)(4)C.⑴⑶⑷D.⑴⑵(4)
8.下列現(xiàn)象中,羽是利用大氣壓工作的是()
A.用塑料吸盤掛物體B.用塑料吸管吸飲料
C.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D.用活塞式抽水機(jī)抽水
9.下列關(guān)于浮力的敘述中,正確的是()
A.物體浸沒在水中的深度越大,受到的浮力也就越大
B.同一木塊分別漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮
力
C.物體浸在液體中受到的浮力由自身的重力決定
D.物體浸在液體中受到的浮力由排開液體的重力決定
10.潛入海底觀光是人們現(xiàn)代旅游休閑方式之一。某潛水愛好者從水下27n深繼續(xù)下潛
的過程中,他受到的浮力和海水對他的壓強(qiáng)變化的情況分別是(不考慮海水的密度
變化)()
A.浮力逐漸變大,壓強(qiáng)不變B.浮力逐漸變大,壓強(qiáng)逐漸變大
C.浮力不變,壓強(qiáng)逐漸變大D.浮力不變,壓強(qiáng)不變
11.如圖所示的四種機(jī)械裝置中,不能省力的裝置是()
第2頁,共36頁
12.小張同學(xué)自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型,將其固定在托盤測力計(jì)上,如圖所示,在機(jī)翼
模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng),模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。當(dāng)無風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)示
數(shù)為18N;當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)的示數(shù)為10N.產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是()
A.吹風(fēng)能減少物體所受的重力
B.吹風(fēng)能增加物體所受的重力
C.吹風(fēng)使機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度,在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生
壓強(qiáng)差,產(chǎn)生了向上的升力
D.吹風(fēng)使機(jī)翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度,在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生
壓強(qiáng)差,產(chǎn)生了向上的升力
13.如圖所示,甲物體重3N,乙物體重10N,用繩繞過定滑輪相連(不計(jì)繩重
與摩擦)。放手后甲乙兩物體在運(yùn)動的過程中()
A.甲物體的重力勢能增大,動能減少
B.乙物體的重力勢能減少,動能不變
C.甲物體的重力勢能增大,動能增大
D.乙物體的重力勢能減少,動能減少
14.一只木箱放在水平地面上,地面上各處粗糙程度相同。對木箱施加一個(gè)方向不變的
水平推力F,如圖甲所示;F的大小與時(shí)間t的關(guān)系、木箱的運(yùn)動速度"與時(shí)間t的關(guān)
系圖象如圖乙所示。以下說法正確的是()
v/(ms-1)
A.在0?2s內(nèi)木箱移動的距離為
B.在2?4s內(nèi)木箱移動的速度為3m/s
C.在4?6s內(nèi)推力F對木箱所做的功為8/
D.在4?6s內(nèi)推力產(chǎn)對木箱做功的功率為8皿
15.工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若
每個(gè)滑輪重40N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過程中,下列說法正確的是
()
A.繩端的拉力F為270N
B.拉力尸的功率功為270W
C.額外功為160/
D.有用功為1080/
16.泥石流是在暴雨天極易發(fā)生的自然災(zāi)害。如果在野外突遇泥石流來襲,停留在泥石
流下游低洼處是很危險(xiǎn)的,這是由于力的作用,泥石流會涌向低洼處;正
確的逃生方法是,朝著與泥石流(選填“垂直”“相同”或“相反”)的方
向迅速逃離到較高的地方。泥石流向下游流動過程中,重力(選填“做功”
或“沒有做功”),重力勢能主要轉(zhuǎn)化成能。
17.甲圖中,小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動,當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時(shí)方向發(fā)生了改變,此
現(xiàn)象說明力可以;乙圖中,放有磁鐵的兩個(gè)小車用細(xì)線相連,剪斷細(xì)線后,
小車向相反的方向運(yùn)動,此現(xiàn)象說明物體間力的作用是的。
第4頁,共36頁
18.一個(gè)重50N的箱子放在水平地面上,受到10N的水平推力,箱子恰好做勻速直線運(yùn)
動,這時(shí)箱子受到的摩擦力(選填“大于”“等于”或“小于”)10N;當(dāng)水
平推力增大到18N時(shí),箱子所受合力的大小為N。
19.如圖所示是測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn),那么最早測出大氣壓值的科學(xué)家是,如果
把該裝置移到高山上,玻璃管中真空部分的長度將會20nun(選填“大于”、
“小于”或“等于”
20.一只圓臺形狀的實(shí)心物體,按圖甲、乙所示兩種方C_____7
式放置在水平桌面上,設(shè)圓臺兩底面直徑之比為1:\//\
2,圓臺對桌面的壓力分別是&、F2,圓臺對桌面的
壓強(qiáng)分別是Pl和P2,則尸2=;P1:甲
P2=------°
21.如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動,若將|母一
手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將(q
選填“變大”、“變小”或“不變”).若將水杯總重增加到
2N,水杯仍然靜止不動,則手與水杯之間摩擦力的大小為N.
22.如圖所示為一自行車的手閘,手捏處做得比較粗糙是為了.Q-
,當(dāng)需要?jiǎng)x車捏閘時(shí),它是一個(gè)(選填”省力“、7^^
“等臂”或"費(fèi)力”)杠桿。
23.小明同學(xué)用20/V的水平推力,將重為280N的購物車沿水平地面向前推動了10m,
在此過程中,推力對購物車做功_J,購物車的重力做功_______/:一個(gè)皮球落
地后彈起,彈起的高度越來越低,皮球在運(yùn)動過程中,機(jī)械能總量_____(選填“增
力口”、"減少"或''保持不變”)。
24.如圖所示,物體4以一定的速度”沿著斜面向上運(yùn)動,最終靜止,
在斜面上,請?jiān)趫D中作出4靜止時(shí)受到的支持力和摩擦力的示
意圖。
25.如圖所示的鋼絲鉗,其中4是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),。為轉(zhuǎn)動軸(支點(diǎn)),右圖
為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖。請?jiān)趫D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動力臂人和阻力尸2。
B
26.玻璃杯里有一定質(zhì)量的酒精,放在水平桌面上,如圖所示,
酒精的深度為10cm,酒精重2.4N,已知玻璃杯重0.6N,杯
底面積為20cm2,g取iON/kg,p漕=0.8X103kg/m3,求:
(1)酒精對杯底的壓力;
(2)杯子對桌面的壓強(qiáng)。
27.某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物,所用的拉力尸為300N,
繩子自由端被拉下2m,在此過程中,不計(jì)摩擦和繩重,求:
第6頁,共36頁
(1)滑輪組的機(jī)械效率。
(2)如果用此滑輪組以0.3m/s的速度勻速提升800N的重物,拉力的功率大小。
28.(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí),都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來
甲保究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)乙探究動能的大小與什么因索有關(guān)
例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做運(yùn)動,通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑
動摩擦力的大小;乙實(shí)驗(yàn)中球動能的大小是通過間接反映出來的。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采取一定措施控制變量。
例如:要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,就要多次改變壓力大小,同時(shí)控
制接觸面的粗糙程度不變。做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力大小的具體辦法是:要研
究動能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變。具體辦法是:換用不同
質(zhì)量的球,讓它們從由靜止滑下。
29.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中,提出如下
猜想
猜想1:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)
猜想2:浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)
猜想3:浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)
猜想4:浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)
(1)如圖甲所示,用手把飲料罐按入水中,飲料罐浸入水中越深,手會感到越吃力。
這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想(選填序號)。
(2)為了研究猜想1和猜想2,運(yùn)用了體積相同的4B、C三個(gè)圓柱體,測得重力分
別為4N、4.5N和5N。然后進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。比較序號的三次實(shí)驗(yàn),
可得出初步結(jié)論:浮力大小與液體密度有關(guān)。
(3)為了研究猜想3,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖丙
所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),小珍認(rèn)為這
結(jié)論不可靠,主要原因是。
(4)小珍還做了教材中的一個(gè)浮力小實(shí)驗(yàn)如圖丁所示:在薄塑料袋中裝滿水并扎緊,
用彈簧測力計(jì)將它提起后慢慢浸入水的過程中(不碰觸容器壁),彈簧測力計(jì)的示數(shù)
會漸漸變小,當(dāng)水袋全部浸沒水中時(shí)(不碰觸容器底),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0,則
該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證液體中的阿基米德原理。(選填“能”或”不能")
30.某小組在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前需要將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,若杠桿右端低左端高,為使其在水平
位置上靜止,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié);
(2)實(shí)驗(yàn)中小王多次改變鉤碼個(gè)數(shù)及力臂獲得多組數(shù)據(jù),得出了杠桿的平衡條件。
以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)也測了多組數(shù)據(jù),與本實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤氖?選填序號);
4探究“動能大小與什么因素有關(guān)“;
民測量某個(gè)物體長度;
C測量未知液體的密度。
第8頁,共36頁
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小王提出了新的探究問題:”若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的
平衡條件是否仍然成立?”于是他將支點(diǎn)調(diào)整在如圖所示位置進(jìn)行探窕,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠
桿水平平衡時(shí),與之前得出的杠桿平衡條件不相符,原因可能是:
31.下列說法中正確的是()
A.手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕,是由于水桶所受的重力作用在手上
B.如果一個(gè)物體處于運(yùn)動的狀態(tài),它一定受到了力的作用
C.在桌面上放著一本物理書,書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力
D.跳水運(yùn)動員起跳時(shí),跳板向下彎,人對跳板的力與跳板對人的力大小相等
32.如圖所示,用水平拉力尸拉上表面粗糙程度各處相同的物體4使其在水平地面上
勻速運(yùn)動,當(dāng)物體B靜止不動時(shí),與水平繩相連的彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變。關(guān)于該
狀態(tài),下列說法正確的是(不計(jì)繩和彈簧測力計(jì)重)()
A.4對B的摩擦力為滑動摩擦力
B.4對B的摩擦力方向水平向右
C.彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力
D.彈簧測力計(jì)對B的拉力小于4對B的摩擦力
33.如圖所示為蹦極運(yùn)動的示意圖,彈性繩的一端固定在。點(diǎn),另一端和運(yùn)
動員相連。運(yùn)動員從。點(diǎn)自由下落,至B點(diǎn)彈性繩自然伸直,經(jīng)過合力
為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)整個(gè)過程中忽略空氣阻力,分析運(yùn)動員從B點(diǎn)
到D點(diǎn)過程,下列表述正確的是()d
A.運(yùn)動員到達(dá)B點(diǎn)時(shí),運(yùn)動員的動能最大J
B.當(dāng)運(yùn)動員在C點(diǎn)時(shí),運(yùn)動員受到的重力等于繩對運(yùn)動員的彈力
C.從B點(diǎn)到C點(diǎn),運(yùn)動員做減速直線運(yùn)動
D.從B點(diǎn)到。點(diǎn)過程中,運(yùn)動員做加速直線運(yùn)動
34.如圖所示,圓柱體A和圓柱體B放在水平地面上。圓柱體4對
地面的壓強(qiáng)P4,圓柱體B對地面的壓強(qiáng)為P”圓柱體4的密度A|B|
為PA,圓柱體8的密度為PB。圓柱體力的底面積為£,圓柱體〃月〃
B的底面積為SR。圓柱體A的質(zhì)量為町4,圓柱體B的質(zhì)量為n;B。圓柱體4的高度為與,
圓柱體8的高度為演。已知%:PB=6:5;pA:pB=4:5;SA:SB-5:8,則下
列計(jì)算結(jié)果正確的是()
A.兩圓柱體的質(zhì)量之比是7n%:mB=3:4
B.兩圓柱體的高度之比是九4:hB:1:3
C.如果將圓柱體4水平切去;心,則兩圓柱體對地面壓強(qiáng)相等
4
D,如果從兩個(gè)圓柱體上部各水平切|巾4,圓柱體a對地面的壓強(qiáng)為p/,圓柱體B對
地面的壓強(qiáng)為PB',則P/:PB'=4:5
35.如圖甲所示的裝置,設(shè)每個(gè)滑輪的重力都為G痂物體4的重力公=300N,物體B的
重力GB=35N,對4施加水平向右的拉力入。使4以0.2?n/s的速度勻速向右運(yùn)動,
已知拉力6的功率為36W;撤去拉力&,在4的右側(cè)加掛一個(gè)與它相同的物體,如
圖乙所示,對B施加一個(gè)豎直向下的拉力尸2=90N,使A以O(shè).lm/s的速度勻速向左
運(yùn)動。繩重及滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦等次要因素忽略不計(jì),則下列說法正確的是()
B.乙圖中,G輪=1ON
C.乙圖中,P點(diǎn)處受到的拉力為385N
D.乙圖中,尸2做功的功率為27W
36.小明同學(xué)學(xué)習(xí)浮力的相關(guān)知識,成立了家庭實(shí)驗(yàn)室,由于家里沒有測力計(jì)、天平,
于是他想到利用水、圓柱玻璃杯、刻度尺、正方體木塊等工具進(jìn)行石塊密度測量,
主要制作步驟如下:
第10頁,共36頁
(1)裝有一定量水的燒杯放在水平桌面上,現(xiàn)將一邊長為L的正方體木塊放入水中如
圖甲所示,靜止時(shí)木塊上表面到水面距離為心;
(2)將一小石塊放在木塊上,如圖乙所示,靜止時(shí)木塊上表面到水面距離為電;
(3)若將石塊系在木塊下放入水中,如圖丙所示,靜止時(shí),木塊上表面到水面距離
為八3;
(4)數(shù)據(jù)分析
本次實(shí)驗(yàn)中小明利用了漂浮時(shí),G物_____尸浮(選填大于、小于、等于)。
請根據(jù)所學(xué)浮力知識判斷七、&、壇的大小關(guān)系:(由大到小排列)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)推導(dǎo)出,木塊的密度。木=,石塊密度P4=(用
物理量L、九1、電、九3、P次中的一些或全部表示)。
37.如圖所示裝置中,輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為E,物塊4、B之間連接有一根輕質(zhì)彈簧,A的上
端通過輕質(zhì)細(xì)線懸于。點(diǎn),杠桿的另一端通過滑輪組懸掛質(zhì)量不同的配重C來調(diào)節(jié)
杠桿的平衡。DE:EF=1:2,4、B為均勻?qū)嵭恼襟w,4、B的邊長為a,連接4、B
的彈簧原長為a,彈簧在彈性形變范圍內(nèi),彈簧每受到2N的拉力,就會伸長1cm,
若彈簧下端不懸掛B物體,彈簧下端距離容器底為2a,柱形容器底面積為S,動、定
2x
滑輪的質(zhì)量相同。已知a=10cm、S=200cm>GA=6N、GB=12N、P次=10
103kg/m3,常數(shù)g取lON/kg(滑輪組的繩子重力、滑輪與軸的摩擦、彈簧體積忽略
不計(jì),整個(gè)過程中始終在彈性限度內(nèi),物體A、B均不吸水)
(1)當(dāng)柱形容器中無液體時(shí),配重C的質(zhì)量為0.8kg,杠桿處于水平位置平衡,求動
滑輪重力是多少?
(2)當(dāng)柱形容器中加入質(zhì)量為m1=2kg的水時(shí),為使杠桿在水平位置平衡,求配重
C的質(zhì)量為多少?
(3)如果剪斷物體A上方的細(xì)線,向容器中加水,直到容器中水的質(zhì)量為血2=4.2kg,
物體平衡時(shí),水對物體8上表面的壓力凡是多大?
OH
第12頁,共36頁
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:力、拎起一只雞至少需要30N的力,故A錯(cuò)誤;
B、一本物理課本重約為2N,符合實(shí)際,故B正確;
C、成年人雙腳面積S=0.04?n2;質(zhì)量大約為60kg,壓力/=G=mg=60kgx
ION/kg=600N,壓強(qiáng)p=?=2器=1.5xlO,Pa,故C錯(cuò)誤;
D、一名中學(xué)生浸沒在水中時(shí)受到的浮力大約是500N,故。錯(cuò)誤。
故選:B。
首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)
行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。
此題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識,找出符
合實(shí)際的選項(xiàng)即可。
2.【答案】D
【解析】解:
A、相互接觸的物體不一定有力的作用,比如并排放置且不相互擠壓的桌子,沒有產(chǎn)生
彈力,故4錯(cuò)誤;
義力是物體對物體的作用,要想產(chǎn)生力,至少要有兩個(gè)物體,故B錯(cuò)誤;
C、磁鐵吸引鐵釘,不接觸但有力的作用,故C錯(cuò)誤;
。、力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而單獨(dú)存在,故。正確。
故選:Do
力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用,有接觸力和非接觸力兩種。力不能離開施力物體與
受力物體而單獨(dú)存在;只要有力的作用,就一定有受力物體和施力物體。我們平常所說,
物體受到了力,而沒指明施力物體,但施力物體一定是存在的,不管是直接接觸的物體
間的力的作用,還是非接觸的物體間的力的作用。也不管是宏觀物體間力的作用,還是
微觀物體間力的作用,都不能離開物體而單獨(dú)存在。
本題考查學(xué)生對力的概念的理解,這是學(xué)習(xí)物體受力分析的基礎(chǔ),同學(xué)們應(yīng)聯(lián)系實(shí)際,
認(rèn)真分析和領(lǐng)會。
3.【答案】B
【解析】解:4百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時(shí),由于具有慣性不會立即停下來。慣性不是力,
不能說受到慣性力的作用。故A錯(cuò)誤;
8、拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)榛@球具有慣性,故B正確;
C、踢出去的足球在地上越滾越慢,即說明了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,故C錯(cuò)誤;
。、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),故跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳,是利用了慣性,但不能
增大慣性,故。錯(cuò)誤。
故選:B。
此題考查學(xué)生對慣性的理解和掌握,慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì),它描述的是物體能夠
保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習(xí)慣等混在一起。
4.【答案】B
【解析】解:衛(wèi)星在太空中飛行時(shí),從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動過程中,相對高度減小,所
以勢能變小,同時(shí)速度增大,動能增大。在整個(gè)過程中,不存在機(jī)械能的損失,所以機(jī)
械能不變。故只有選項(xiàng)B是正確的。
故選:Bo
(1)物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能,動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān);
(2)物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能,重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。
(3)機(jī)械能等于動能與勢能之和。
掌握動能和勢能大小的影響因素,根據(jù)能量的影響因素能判斷動能和勢能的大小變化。
5.【答案】D
【解析】解:
①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力,大小相等、方向相反、同一直線、作用在同一
個(gè)物體上,符合二力平衡的條件,是一對平衡力;
②手對木塊的壓力和木塊的重力,這兩個(gè)力的方向不在同一直線上,不是一對平衡力;
③木塊受到的摩擦力和木塊的重力,大小相等、方向相反、同一直線、作用在同一個(gè)
物體上,符合二力平衡的條件,是一對平衡力;
④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力,大小相等、方向相反、同一直線、作用在不同
第14頁,共36頁
的物體上,是一對相互作用力,不是平衡力。
故。正確。
故選:。。
木塊處于靜止,在豎直方向上受兩個(gè)力而平衡,即重力和墻對木塊的靜摩擦力;木塊在
水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力,兩個(gè)力是一對平衡力;平衡力作用在同一物
體上,作用力和反作用力作用在不同的物體上。
解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。與
平衡力的區(qū)別在于,作用力和反作用力作用在不同的物體上,平衡力作用在同一物體上。
6.【答案】C
【解析】解:4、啄木鳥有尖硬的喙,是在壓力一定的情況,通過減小受力面積來增大
壓強(qiáng)。有利于攝食,故A正確;
8、狗的犬齒很尖,是在壓力一定的情況,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。有利于撕咬
食物,故8正確;
C、鯽魚的身體呈梭形可以在游泳時(shí)減少水的阻力,適于在水中生活。故C錯(cuò)誤;
。、駱駝的腳掌很大,是在壓力一定的情況,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。有利于沙
漠行走,故力正確。
故選:Co
本題考查了影響壓強(qiáng)大小的因素,是一道基礎(chǔ)題。在生活中很多的動物植物都包含很多
的物理知識,所以我們平時(shí)要認(rèn)真觀察。
7.【答案】C
【解析】解:茶壺、洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理,攔河大壩上窄下寬,
因?yàn)橄旅媸艿剿膲簭?qiáng)大,攔河大壩應(yīng)用的是液體壓強(qiáng)的原理。
故選:C。
茶壺是上面開口,下面連通的,洗手間下水管成1/形,水不流動時(shí),U形管里的水相平,
可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來,船閘的原理先打開一端,船閘里的水位逐漸與外面
相等,外面的船就可以開進(jìn)船閘。然后把這一端船閘關(guān)閉。然后打開另一端的船閘,船
閘里的水位逐漸與外面相等。船就可以開到另一端去。
本題考查連通器的原理,關(guān)鍵知道連通器是上端開口,底部相連的,液面靜止時(shí)保持相
平。
8.【答案】C
【解析】解:4、先壓吸盤,排出吸盤內(nèi)的空氣,當(dāng)吸盤要恢復(fù)原狀時(shí),內(nèi)部氣壓小于
外界大氣壓,外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在墻面上.故A利用了大氣壓.
以吸管吸飲料時(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸
管里,故3利用了大氣壓.
C、用注射器將藥液注入病人體內(nèi),利用的是人的推力,故C與大氣壓無關(guān).
。、用活塞式抽水機(jī)抽水是在大氣壓的作用下,水被大氣壓壓上來的,故。利用了大氣
壓.
故選C.
大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有一個(gè)共性:通過某種方法,使設(shè)備的內(nèi)部
氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.
本題考查了學(xué)生對大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握,利用大氣壓的生活例子是很多的,學(xué)習(xí)
時(shí),多舉例、多解釋,分析時(shí)不要說成“被吸上來”,而是“被外界的大氣壓壓上來”.
9.【答案】D
【解析】解:4選項(xiàng):物體浸沒在水中,無論深度如何,囁不變,水的密度不變,F(xiàn)浮不
變。4選項(xiàng)不符合題意。
B選項(xiàng):同一木塊漂浮在酒精和水上,都滿足產(chǎn)浮=G物,物體一樣則重力一樣,當(dāng)然所
受的浮力也一樣,B選項(xiàng)不符合題意。
C選項(xiàng):自身重力的大小對物體所受的浮力無影響。例如:大鐵塊比小鐵塊要重一些,
但將兩者浸沒于水中,大鐵塊受的浮力反而大些,因?yàn)榇箬F塊的%大。C選項(xiàng)不符合題
意。
D選項(xiàng):根據(jù)阿基米德原理:F聲=法電囁,物體浸在液體中受到的浮力由排開液體的重
力相等,所以物體浸在液體中受到的浮力由排開液體的重力決定。符合題意
故選:D。
根據(jù)阿基米德原理:?浮=液9晞,公式表明了物體受到的浮力大小只跟液體的密度和
第16頁,共36頁
物體排開液體的體積有關(guān)。根據(jù)公式分析題目敘述的內(nèi)容,問題就可以迎刃而解了。
注意:物體所受的浮力跟物體自身的重力、自身的密度、自身的形狀無關(guān)。
10.【答案】C
【解析】解:AB.他在水面下不斷下潛的過程中,海水的密度P海水不變,
由于排開海水的體積不變,根據(jù)尸浮=。海水。網(wǎng)可知,他受到的浮力不變,故AB錯(cuò)誤;
CD、由于所處的深度逐漸變大,根據(jù)p=p海水gh可知,他受到的海水的壓強(qiáng)逐漸變大,
故C正確,。錯(cuò)誤。
故選:Co
某潛水愛好者在水面下不斷下潛的過程中,排開海水的體積不變、所處深度變大,但海
水的密度不變,利用阿基米德原理的推導(dǎo)公式產(chǎn)浮=P液。網(wǎng)和液體壓強(qiáng)公式P=P液gh
分析判斷。
本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,得出排開水體積的變化
和深度變化是突破口。
11.【答案】B
【解析】解:力、自行車的腳踏板是輪軸,輪半徑大于軸半徑,在使用時(shí)動力臂大于阻
力臂,是省力機(jī)械,故A不符合題意;
8、旗桿頂?shù)亩ɑ喪堑缺鄹軛U,動力臂等于阻力臂,既不省力也不費(fèi)力,故B符合題
意;
C、水管上的水龍頭是輪軸,輪半徑大于軸半徑,在使用時(shí)動力臂大于阻力臂,是省力
機(jī)械,故C不符合題意;
。、大門上的門把手是輪軸,輪半徑大于軸半徑,在使用時(shí)動力臂小于阻力臂,是省力
機(jī)械,故。不符合題意;
故選:Bo
(1)自行車的腳踏板、水管上的水龍頭、大門上的門把手都是輪軸,輪半徑大于軸半徑,
即杠桿的動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。
(2)定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力。
此類型題目的解決主要是依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和動力臂及阻力臂的大小關(guān)系進(jìn)行判斷。
12.【答案】C
【解析】解:機(jī)翼模型固定在托盤測力計(jì)上,無風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)示數(shù)為18N,等于機(jī)
翼模型的重力;
因?yàn)闄C(jī)翼模型上表面彎曲,下表面平直,當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí),相同時(shí)間內(nèi),空氣經(jīng)過上方
的路程比下方路程長,流速大,壓強(qiáng)小,機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力。
因?yàn)闄C(jī)翼模型對托盤測力計(jì)的壓力等于機(jī)翼模型的重力減去它受到的向上的升力,所以
機(jī)翼模型對托盤測力計(jì)的壓力減小了,小于機(jī)翼模型的重力,故托盤測力計(jì)的示數(shù)為
10/Vo
故選:Co
(1)機(jī)翼的升力:機(jī)翼的上方是弧形,空氣流過上方時(shí)流速大,壓強(qiáng)小。機(jī)翼下方是平
面,空氣的流速小,壓強(qiáng)大這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力。
(2)機(jī)翼模型固定在托盤測力計(jì)上,無風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力。當(dāng)
電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí),產(chǎn)生升力,機(jī)翼模型對托盤測力計(jì)的壓力減小。
本題的解題關(guān)鍵是了解機(jī)翼的形狀特點(diǎn)以及空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系,從而理解產(chǎn)生升力
的原因。
13.【答案】C
【解析】解:使用定滑輪時(shí),不計(jì)繩重與摩擦,拉力等于物重,
甲物體的重力小于乙物體的重力,
故甲對乙的拉力小于乙對甲的拉力,
所以放手后甲物體向上做加速運(yùn)動,乙物體向下做加速運(yùn)動,
(1)甲物體向上做加速運(yùn)動,質(zhì)量不變,速度變大,故動能增大,同時(shí)高度升高,故重
力勢能增大。故A錯(cuò)誤,C正確;
(2)乙物體向下做加速運(yùn)動,質(zhì)量不變,速度變大,故動能增大,同時(shí)高度降低,故重
力勢能減小。故BO錯(cuò)誤。
故選:C。
根據(jù)甲乙兩物體的重力大小,結(jié)合定滑輪的工作特點(diǎn)判斷放手后甲乙兩物體的運(yùn)動狀態(tài),
然后根據(jù)動能和重力勢能大小的影響因素分析解答。
第18頁,共36頁
此題將考查動能和勢能的大小變化與定滑輪的工作特點(diǎn),以及運(yùn)動和力巧妙結(jié)合在一起,
綜合性強(qiáng),難度適中,是一道好題。
14.【答案】D
【解析】解:
A.在0?2s內(nèi),由F-t圖象可知,木箱受到的推力為1N,由v-t圖象可知,木箱靜止
處于平衡狀態(tài),運(yùn)動的距離為0,故A錯(cuò)誤;
正由圖乙可知,在2?4s內(nèi)木箱做加速運(yùn)動,故8錯(cuò)誤;
CD、則在4s?6s內(nèi),由F-t圖象可知,木箱受到的推力為2N,由“―t圖象可知,木箱
以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,在4?6s內(nèi)推力產(chǎn)對木箱所做的功為:W=Fs=Fvt=
2Nx4m/sX2s=16/;推力F對木箱做功的功率P=*=:=Fu=2Nx4m/s=8W;
故C錯(cuò)誤,。正確。
故選:Do
(1)根據(jù)圖象讀出在0?2s內(nèi)木箱移動的距離;
(2)根據(jù)圖乙分析木箱的移動速度;
(3)(4)根據(jù)圖象讀出在4s?6s內(nèi)木箱受到的推力和對應(yīng)的速度,根據(jù)W=Fs=F次求出
功的大?。桓鶕?jù)P=7=7=求出推力尸對木箱做功的功率。
本題考查了學(xué)生對圖象問題的分析能力,能從圖象中得出相關(guān)的信息,然后根據(jù)二力平
衡條件、功率公式、做功的條件和影響滑動摩擦力大小的因素即可正確答題。
15.【答案】B
【解析】解:
A、拉力為F=1(G+G^)=|x(500N+40/V)=180N.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、繩子拉下的長度為s=3九=3x2m=6m,
拉力做的功為“息=Fs=180/Vx6m=1080/,
拉力的功率為P="=竺四=270W.此選項(xiàng)正確;
t4s
CD、有用功為W為用=Gh=500Nx2m=1000/;
額外功為十領(lǐng)=皿總-訓(xùn)育用=10807-1000/=80/.此兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤.
故選B.
由圖知,承擔(dān)物重的繩子有3段,
①已知物重和動滑輪重,不計(jì)繩重和摩擦,利用F=|(G+G動)得到拉力;
②己知物體上升高度,可以得到繩子拉下長度;已知拉力和繩子拉下長度,可以得到
拉力做的功;己知拉力做的功和做功時(shí)間,可以得到拉力的功率;
③已知物重和上升高度,可以得到有用功;已知總功和有用功,兩者之差就是額外功.
本題考查了拉力、有用功、總功、功率的計(jì)算,關(guān)鍵點(diǎn)有二:一是n的確定,二是不計(jì)
摩擦和繩重時(shí),F(xiàn)=;(G+G動).
16.【答案】重垂直做功動
【解析】解:
(1)由于重力的作用,泥石流會涌向低洼處;
(2)泥石流從山坡上滾下,速度越來越快,所以,如果在野外突遇泥石流來襲,停留在
泥石流下游低洼處是很危險(xiǎn)的,正確的逃生方法是:朝著與泥石流垂直的方向迅速逃離
到較高的山坡上;
(3)泥石流向下游流動過程中,受到重力作用,且在重力的方向上通過了距離,所以重
力做功;
(4)泥石流向下游流動過程中,高度降低,速度變大,故重力勢能減少,動能增大,泥
石流的重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能。
故答案為:重;垂直;做功;動。
(1)在地球附近,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力;
(2)泥石流從山坡上滾下,速度越來越快,逃生時(shí)要朝著與泥石流垂直的方向,不能相
同或相反,否則都會被沖走;
(3)做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動的距離,二
者缺一不可;
(4)判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是:減小的轉(zhuǎn)化為增多的,據(jù)此結(jié)合動
能和勢能的影響因素分析解答。
本題通過泥石流考查了學(xué)生對重力概念、力是否做功的判斷、能量轉(zhuǎn)化的了解與掌握,
難度不大。
第20頁,共36頁
17.【答案】改變物體的運(yùn)動狀態(tài)相互
【解析】解:(1)小鐵球受磁鐵作用后運(yùn)動方向發(fā)生了變化,說明了力可以改變物體的
運(yùn)動狀態(tài);
(2)兩輛車上的N極與N極相互靠近,由于同名磁極相互排斥,剪斷細(xì)線后,使兩小車向
相反方向運(yùn)動,說明兩小車受到相互排斥的力。
故答案為:改變物體的運(yùn)動狀態(tài);相互。
(1)力的作用效果為:可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
(2)物體間力的作用是相互的,磁極間的相互作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁
極相互吸引。
本題利用到了力的作用是相互的;力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因和磁極間的相互作用規(guī)
律的知識,把生活中看到的現(xiàn)象,用物理知識來解釋,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
18.【答案】等于8
【解析】解:
箱子受10N的水平推力時(shí),恰好做勻速直線運(yùn)動,所以此時(shí)摩擦力與推力是一對平衡力,
二力的大小相等,則這時(shí)箱子受到的摩擦力等于10N;
當(dāng)水平推力增大到18N時(shí),箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力的
大小不變,仍為10N,此時(shí)箱子所受合力的大小為:F^=F'-f=18N-10N=SN.
故答案為:等于;8o
(1)掌握二力平衡條件,知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(2)掌握影響摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度。
此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用,當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí),受平衡
力的作用,是一道基礎(chǔ)性題目.
19.【答案】托里拆利大于
【解析】解:托里拆利是最早測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家;
大氣壓隨高度的增加而減小,如果把該裝置移到高山上,玻璃管中水銀柱的高度減小,
而真空部分的長度將會大于20nmI。
故答案為:托里拆利;0.75;大于。托里拆利;大于。
在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差反映了大氣壓強(qiáng)的大小。
大氣壓隨高度的增加而減小,據(jù)此判斷移到高山上時(shí),真空部分的變化。
此題考查了水銀柱高度的判斷,這里應(yīng)注意區(qū)分高度與長度的關(guān)系,應(yīng)是管內(nèi)外水銀面
的垂直高度。同時(shí)了解大氣壓與高度的關(guān)系。
20.【答案】1:14:1
【解析】解:(1)甲、乙兩種不同方式置于水平面上,對水平面的壓力等于物體的重力,
甲、乙對桌面的壓力之比居:F2=1:1;
(2)由題意可知,圓臺兩底面直徑之比為1:2,則半徑之比也為1:2,
由5=n產(chǎn)得,與水平面的接觸面之比:
S甲仃帝喘]21
--=---=--=—=—?
S乙”吃W224'
-甲
對桌面的壓強(qiáng)之比:曳=2=⑶=不
P乙Ns甲1
S乙
故答案為:1:1;4:1。
(1)在水平桌面上,F(xiàn)=G,由此可得,壓力之比等于重力之比;
(2)根據(jù)直徑之比計(jì)算出接觸面積之比,已知壓力之比和接觸面積(受力面積)之比,可
利用公式P=《計(jì)算出壓強(qiáng)之比。
本題考查壓力和壓強(qiáng)大小的比較,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,還要知道在水平面
上壓力等于物體自身的重力。
21.【答案】不變;2
【解析】解:瓶子靜止、處于平衡狀態(tài),
所以瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力,
手的握力增大,瓶子重不變,
所以手與水杯之間摩擦力的大小不變;
將水杯總重增加到2N,水杯仍然靜止不動,瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的總重,
大小為2N.
故答案為:不變,2N.
第22頁,共36頁
瓶子靜止懸在空中,處于平衡狀態(tài),瓶子受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對平衡力,
符合二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一物體上.據(jù)
此求解.
本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用.理清思路:物體處平衡狀態(tài)(靜止?fàn)顟B(tài))f受平衡力(在
豎直方向受平衡力)T知道一個(gè)力求另一個(gè)力.
22.【答案】增大摩擦省力
【解析】解:如圖為一自行車的手閘,手捏處做的比較粗糙是為了增加接觸面的粗糙程
度來增大摩擦力;當(dāng)需要?jiǎng)x車捏閘時(shí),此時(shí)的動力臂大于阻力臂,所以它相當(dāng)于一個(gè)省
力杠桿。
故答案為:增大摩擦;省力。
(1)影響滑動摩擦力大小的因素:壓力的大小和接觸面的粗糙程度。
(2)判斷杠桿的類型可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷。
本題利用生活中一實(shí)例,考查了多方面的知識,要求學(xué)生對物理知識有一個(gè)全面的了解
并能學(xué)以致用。讓學(xué)生體會到物理不僅是有趣的,還是有用的。
23.【答案】2000減少
【解析1解:(1)推力對購物車做功W=Fs=20NX10m=2007,
(2)購物車在水平地面上移動4m,沒有在重力的方向上移動距離,所以重力不做功,即
重力做功為0/;
(3)皮球運(yùn)動過程中彈起的高度越來越小,說明重力勢能越來越小,同時(shí)速度越來越慢,
也就是動能越來越小,即機(jī)械能減少。
故答案為:200;0;減少。
(1)知道推力和在推力方向上移動距離,利用勿=Fs求推力做的功;
(2)做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動一段距
離,二者缺一不可;據(jù)此確定重力是否做功;
(3)機(jī)械能包括都能和勢能。動能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān);重力勢能與物體質(zhì)量和
高度有關(guān)。
本題考查了功和功率的計(jì)算以及做功的兩個(gè)必要因素,根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素確定重
力是否做功是本題的關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)/
24.【答案】解:過物體重心沿垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號尸表
示,
過物體重心沿平行于斜面向下的方向畫出摩擦力示;如圖所示:
F
【解析】物體受到的支持力垂直于斜面向上;摩擦力平行于斜面向上;作用點(diǎn)都在物體
的重心。
作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力
的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),是平衡力的長度要相等。
25.【答案】
【解析】解:
由圖可知,杠桿的支點(diǎn)為0,過支點(diǎn)。作片作用線的垂線段就是動力臂人;阻力且的作
用點(diǎn)在4點(diǎn),剪鋼絲時(shí)鋼絲作用在4點(diǎn)的阻力方向是豎直向下的,所以過4點(diǎn)作豎直向下
的阻力尸2:如圖所示:
(1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn);②確定力的作用點(diǎn)和力
的方向,畫出力的作用線;③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力
臂。
(2)確定阻力尸2的作用點(diǎn)和方向,按照力的示意圖的畫法畫出阻力示意圖。
此題考查力臂和力的示意圖的畫法,關(guān)鍵是要找好支點(diǎn)與力的作用線,難點(diǎn)是根據(jù)杠桿
第24頁,共36頁
原理確定阻力的方向。
26.【答案】解:
(1)酒精對杯底的壓強(qiáng):Pl=P酒gh=0.8x103kg/m3xION/kgx0.10m=SOOPa.
由p=g得,酒精對杯底的壓力:Fi=piS=800PaX20x10-4m2=I.6N;
(2)杯子對水平桌面的壓力:凡=G總=G酒+G杯=2AN+0.6/V=3N,
杯子對水平桌面的壓強(qiáng):P2=g=高鼻=1500P*
3NUXJ.U771
答:(1)酒精對杯底的壓力為1.6N;
(2)杯子對桌面的壓強(qiáng)為1500Pa。
【解析】(1)知道杯內(nèi)酒精的深度,利用液體壓強(qiáng)公式P=P*如九求酒精對杯底的壓強(qiáng),
再利用F=pS求出酒精對杯底的壓力;
(2)在水平桌面上,對桌面的壓力等于杯子和酒精的總重力,又已知底面積(受力面積),
利用P=*求出杯子對水平桌面的壓強(qiáng)。
本題考查壓強(qiáng)和壓力的有關(guān)計(jì)算問題,屬于對基礎(chǔ)知識的考查,是一道較為簡單的計(jì)算
題。
27.【答案】解:
(1)拉力尸做的功:
"怒=Fs=300/Vx2m=6007.
由圖知,n=2,由s=2九可得重物提升的高度:
九=-s=-x2m=1m,
22
所做的有用功:
W有用=Gh=500Nx1m=500/;
滑輪組的機(jī)械效率:
T]=-=吧x100%X83.3%;
1W總6007'
(2)不計(jì)摩擦和繩重,提升500N的重物時(shí),拉力F=/G+G動),
則動滑輪的重力:
G動=2F-G=2x300/V-500/V=100/V,
提升800N的重物時(shí),繩端的拉力:
F'=|(G,+G動)=|(800N+100/V)=450/V,
拉力端移動速度”=2x0,3m/s=0.6m/s,
由P=?=r=Fi;可得,拉力做功的功率:
P=F'v=450Nx0.6m/s=270W。
答:(1)滑輪組的機(jī)械效率為83.3%;
(3)拉力功率為270分。
【解析】(1)利用W=Fs求拉力F做的功;由圖知,n=2,拉力端移動距離s=2/i,據(jù)
此求重物提升的高度,利用W=Gh求拉力做的有用功,滑輪組的機(jī)械效率等于有用功
與總功之比;
(2)不計(jì)摩擦和繩重,提升500N重物時(shí),拉力尸=:(G+GJ),據(jù)此求動滑輪重力;再
利用尸=|(G+G劫)求提升800N重物時(shí)的拉力,拉力端移動速度等于物體升高速度的2
倍,再利用P=?=F=求拉力做功的功率。
本題考查了使用滑輪組時(shí)功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,利用好關(guān)系式:不計(jì)摩擦和繩重,
拉力F="G+G功)。
28.【答案】勻速直線球推動木塊在水平面上運(yùn)動距離的長度在木塊上加減祛碼斜
面上的同一高度
【解析】解:
(1)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使拉力大小與摩擦力相等,需拉動木塊做勻速直線運(yùn)動;在乙實(shí)驗(yàn)
中,通過小球推動木塊做功大小來表現(xiàn)小球動能的大小,球被推動得越遠(yuǎn),則說明小球
動能越大.
(2)在研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,需要控制接觸面的粗糙程度不變,
而改變壓力。在實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過在木塊上加減祛碼來改變壓力的.
要研究動能和質(zhì)量之間的關(guān)系,需要控制速度不變,改變質(zhì)量??刂扑俣鹊霓k法是讓小
球從同一高度由靜止滑下。
故答案為:(1)勻速直線;球推動木塊在水平面上運(yùn)動距離的長度;
第26頁,共36頁
(2)在木塊上加減祛碼;斜面上的同一高度。
(1)在探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,要正確測量拉力,需讓木塊做勻速直
線運(yùn)動,此時(shí)彈簧測力計(jì)的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力,大小相等。
在探究動能大小與什么因素有關(guān)時(shí),通過讓滾動的小球推動木塊做功來表現(xiàn)。將木塊推
動得越遠(yuǎn)、做的功越多,則說明小球的動能越大。
(2)要解決此題還要掌握控制變量法?;瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力大小和接觸面的粗糙程
度有關(guān),所以要研究滑動摩擦力與其中一個(gè)量的關(guān)系時(shí),要保持另一個(gè)量不變。
動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),要研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),需要使物體的速
度相同。
此題主要考查了控制變量法在探究摩擦力大小因素和影響動能大小因素中的應(yīng)用。同時(shí)
考查了測量拉力的方法和變量的控制辦法。
29.【答案】4a、d、e沒有控制排開液體的體積相同能
【解析】解:(1)如圖用手把飲料罐按入水中,飲料罐浸入水中越深,即排開水的體積
越大,手會感到越吃力。這個(gè)事實(shí)說明浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān),可以支
持以上猜想4;
(2)要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,需要控制排開液體的體積相同、形狀相同(同一
物體),改變液體的密度,故比較圖中a、d、e三次實(shí)驗(yàn);可得出初步結(jié)論:浮力大小與
液體密度有關(guān);
(3)根據(jù)控制變量法知:要研究浮力大小與物體形狀的關(guān)系,必須保證排開液體的體積
和液體的密度不變,小明實(shí)驗(yàn)中改變了形狀,但沒有讓二者全浸入水中,即沒有控制排
開水的體積相同,故小明的結(jié)論不可靠,不可靠的主要原因?yàn)闆]有控制排開液體的體積
相同;
(4)裝滿水的薄塑料袋完全浸沒在水中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為零時(shí),受到的浮力等于
液體的重力;裝滿水的塑料袋,完全浸沒在水中,排開水的體積和塑料袋中水的體積相
同,重力相同,所以浮力和排開的水重相同,阿基米德原理得到驗(yàn)證。
故答案為:(1)4;(2)a、d、e;(3)沒有控制排開液體的體積相同;(4)能。
(1)飲料罐浸入水中越深,即排開水的體積越大,手會感到越吃力,據(jù)此分析;
(2)探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,需要控制排開液體的體積相同、形狀相同(同一物
體),據(jù)此確定實(shí)驗(yàn)序號,
(3)利用控制變量法分析小明同學(xué)的方案,即可判斷不可靠的原因;
(4)浸在水中的物體受到重力、彈簧測力計(jì)對物體的拉力、浮力,重力=拉力+浮力,物
體的重力不變,浸入物體的體積增大,浮力增大,彈簧測力計(jì)對物體的拉力減小。
本題探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),考查稱重法測浮力、阿基米德原理的運(yùn)用及控制變
量法的運(yùn)用,綜合性強(qiáng)。
30.【答案】左力沒有考慮杠桿自身重力的影響
【解析】解:(1)杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將平衡螺母向左端
調(diào)節(jié);
(2)多次改變鉤碼個(gè)數(shù)及力臂獲得多組數(shù)據(jù),得出了杠桿平衡條件,是為了得出的結(jié)論
更具有普遍性;
4、探究“動能大小與什么因素有關(guān)”,為得出普遍性的結(jié)論要多次測量;
8、測量物體的長度,多次測量是為了取平均值減小誤差;
C、測量某物體的密度,不需要多次測量。
故選:A-,
(3)若用圖中所示裝置進(jìn)行探究,杠桿的重心沒有通過支點(diǎn),杠桿的自身重力會對杠桿
平衡有影響;因此用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大
小與杠桿平衡條件不相符,原因可能是沒有考慮杠桿自身重力的影響。
故答案為:(1)左;(2)4;(3)沒有考慮杠桿自身重力的影響。
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡的原則是螺母的調(diào)節(jié)方向是向上翹的那端調(diào)節(jié);調(diào)節(jié)杠桿在水平位置
平衡,便于在杠桿上直接讀出力臂的大??;
(2)通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),一般要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶
然性太大,因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出普遍的物理規(guī)律;
(3)若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),從杠桿的重力不能忽略考慮。
本題探究“杠桿的平衡條件”,考查器材調(diào)試、杠桿平衡條件的運(yùn)用及歸納法的運(yùn)用。
31.【答案】D
【解析】解:4、手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕,是由于手提水桶時(shí),手也受到水桶對手的
力的作用的緣故,故A錯(cuò)誤;
8、如果一個(gè)物體處于運(yùn)動的狀態(tài),若做的是勻速直線運(yùn)動,則可能受平衡力,也可能
不受力,故8錯(cuò)誤;
第28頁,共36頁
C、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故C
錯(cuò)誤;
D、跳水運(yùn)動員起跳時(shí),跳板向下彎,人對跳板的力與跳板對人的力是一對相互作用力,
它們大小相等,故。正確。
故選:D。
(1)重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,物體間力的作用是相互的;
(2)物體的運(yùn)動不需要力來維持,物體在不受力或受平衡力時(shí)處于靜止或勻速直線運(yùn)動
狀態(tài);
(3)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;
(4)物體間力的作用是相互的,一對相互作用力的大小相等。
理解力的概念、認(rèn)識力與運(yùn)動的關(guān)系、能辨別平衡力與相互作用力等,是解答本題的關(guān)
鍵。
32.【答案】力B
【解析】解:力、因?yàn)閆B之間發(fā)生相對滑動,因此4對B的摩擦力為滑動摩擦力;說法
正確;
B、因?yàn)?在水平面上作勻速直線運(yùn)動,因此4受到地面對4和B對4水平向左的摩擦力,
則4對B的摩擦力水平向右;說法正確;
CD、由于B處于靜止?fàn)顟B(tài),因此B受到彈簧測力計(jì)的拉力等于4對B的摩擦力,并且二力
是一對平衡力,大小相等;故說法錯(cuò)誤;
故選:ABo
(1)當(dāng)兩物體發(fā)生相對運(yùn)動時(shí),受到的摩擦力為滑動摩擦力;
(2)一般情況下,滑動摩擦力的方向與物體運(yùn)動的方向相反;
(3)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí),受平衡力作用,即合力為零。
此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用,解決此題的關(guān)鍵是找出題目中暗含的條件,講臺
桌處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài),受力平衡。
33.【答案】B
【解析】解:從。點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,運(yùn)動員在重力作用下做加速運(yùn)動,速度越來越大;
至B點(diǎn)彈性繩自然伸直,經(jīng)過B點(diǎn)后,運(yùn)動員受到豎直向上的彈力的作用,開始時(shí)彈力
小于重力,運(yùn)動員向下左加速運(yùn)動;在C點(diǎn)時(shí)運(yùn)動員受到的合力為0,即重力與拉力相
等,此時(shí)的速度最大,動能最大;經(jīng)過C點(diǎn)后,彈性繩對運(yùn)動員的拉力大于重力,運(yùn)動
員做減速運(yùn)動,運(yùn)動員的速度逐漸減小,到達(dá)。點(diǎn)時(shí),速度為零;
由此可知,從。點(diǎn)到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 孔乙己學(xué)習(xí)課件
- 第17課《昆明的雨》八年級語文上冊精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 愛車講堂 課件
- 西南林業(yè)大學(xué)《材料化學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西南林業(yè)大學(xué)《地理信息系統(tǒng)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 應(yīng)對挫折課件
- 西京學(xué)院《機(jī)械制造工藝》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 幼兒園小班兒歌《鈴兒響叮當(dāng)》課件
- 西京學(xué)院《電機(jī)學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 醫(yī)保課件 模板
- 日事日畢-日清日高PPT
- 廠區(qū)內(nèi)雨水排放管理制度(共1頁)
- 部分主板集成LSI1068E芯片的SASRAID設(shè)置解析
- 海爾公司網(wǎng)點(diǎn)備件系統(tǒng)操作流程指導(dǎo)
- 光學(xué)作圖專題復(fù)習(xí)教案
- 完整版中建八局施工分包與勞務(wù)用工管理辦法
- 淺談健美操教學(xué)中的美育教育
- 陜西綠源天燃?xì)庥邢薰咀又轑NG工廠聯(lián)動試車方案
- 青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊25《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)
- WOMAC評分量表
- 項(xiàng)目WBS任務(wù)模板(2-17)
評論
0/150
提交評論