2021-2022部編人教版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

最新2021-2022部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

第一單元《與班級(jí)共成長》知識(shí)點(diǎn)匯總

1、每個(gè)班都有自己的（優(yōu)點(diǎn)），每個(gè)班也有自己的（不足）。

2、為了讓班級(jí)更棒，我們每位同學(xué)都應(yīng)該用自己的智慧為班級(jí)（獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）。

3、（班規(guī)）是班級(jí)共同生活的規(guī)則。

4、班規(guī)的制定不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的（程序）和（方法）。

5、我們是班規(guī)的（制訂者），也應(yīng)該是班規(guī)的（守護(hù)者）。

6、班級(jí)與班級(jí)之間既有（合作）也有（競(jìng)爭(zhēng)）。

7、能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的（認(rèn)可）和（欣賞）。

8、班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用（正當(dāng)）方式。

9、每個(gè)班都有自己的（優(yōu)點(diǎn)）和（不足）。

10、班規(guī)可以讓班級(jí)生活（健康有序），使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇臁踩兀▽W(xué)習(xí)）和

（活動(dòng)）。

11、（每個(gè)班）都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同（創(chuàng)

造）和（分享）美好的校園生活。

12、我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)經(jīng)三年多了，三年多的班級(jí)（生活）給我們留下了許多美好回憶。

讓我們一起來回憶班級(jí)的（成長足跡）吧！

13、大家一起制訂的班規(guī)，是對(duì)班集體所有成員的（要求），每個(gè)人都應(yīng)該自覺（遵

守）。

14、每個(gè)班級(jí)都有自己的（特點(diǎn)），都有值得（尊重）和（欣賞）的地方。能夠?yàn)樗?/p>

班（喝彩），就是對(duì)他們的（認(rèn)可）和（贊賞）。

15、班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用（正當(dāng)方式）。

16、班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是（正常）的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是（不光

彩）的，甚至?xí)a(chǎn)生（不良后果）。

17、每個(gè)班都有自己的（特點(diǎn)）,都有值得（尊重）和（欣賞）的地方。能夠?yàn)樗啵ê?/p>

彩），就是對(duì)他們的（認(rèn)可）和（欣賞）。

18、我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的（班級(jí)）生活給我們留下了許多（美好

回憶）。

19、不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對(duì)著過去的照片，回憶一下班里發(fā)

生過哪些（有趣）和（難忘）的事。

20、每個(gè)班都有自己的（優(yōu)點(diǎn)），每個(gè)班也都有自己的（不足）。

21、班徽是一個(gè)班級(jí)的（標(biāo)志），是班集體的（象征），代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。

22、沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有（校紀(jì)），班有（班規(guī)）。

23、班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬埽ㄓ淇欤?、（安全）地學(xué)習(xí)和活

動(dòng)。

24、我們是班規(guī)的（制定），也是班規(guī)的（守護(hù)）者。

25、在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同（創(chuàng)造）和（分享）美好的校園生活。

26、班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來（成長）和（收獲）。

27、真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的（卓越表現(xiàn)）和（努力拼

搏）的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。

28、在學(xué)校生活中，大家一起（合作），共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。

29、（班規(guī)）可以讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇臁踩兀▽W(xué)習(xí)）和

（活動(dòng)）。

30、修改班規(guī)要遵循一定的（程序）。

31、班級(jí)與班級(jí)之問既有（合作）也有（競(jìng)爭(zhēng)），競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來（成長）和（收

獲）。

32、在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個(gè)班都是（不同的）。

33、制訂班規(guī)必須掌握制訂的班規(guī)的（程序）和（方法）。

34、沒有（規(guī)矩），不成方圓。

35、我們班（四）歲啦，（班級(jí)生活）給我們留下了許多美好的回憶。

36、不知不覺中，我們班已經(jīng)（四歲）了，讓我們一起對(duì)著過去的（照片），回憶一

下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。

37、針對(duì)自己班級(jí)的問題與不足，出主意、想（辦法），用自己的（智慧）為班級(jí)獻(xiàn)

計(jì)獻(xiàn)策。

38、（班規(guī)）是班級(jí)共同生活的規(guī)則，可以讓班級(jí)生活健康有序。

39、我們班的優(yōu)點(diǎn)有（團(tuán)結(jié)）、（友愛）等。

40、為了讓班級(jí)（更棒），我們來建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。

41、沒有規(guī)矩，不成（方圓）。國有（國法），校有（校紀(jì)），班有（班規(guī)）。

42、不知不覺中，我們班已經(jīng)（四歲）了，讓我們一起對(duì)著過去的（照片），回憶一

下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。

43、在與同學(xué)交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們要用（平和）、（冷靜）、（友好）的態(tài)度與對(duì)方

交流。

44、班規(guī)的制定并不簡(jiǎn)單，我們需要掌握班規(guī)制定班規(guī)的（程序）和（方法）。

45、班級(jí)之間有（競(jìng)爭(zhēng)）是正常的，但是，如果使用（不正當(dāng)）的方式獲勝，那是（不

光彩）的，甚至?xí)a(chǎn)生（不良后果）。

46、每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，都有值得（尊重）和（欣賞）的地方。

47、每個(gè)班都有自己的（優(yōu)點(diǎn)），每個(gè)班也有自己的（不足）。

48、制訂班規(guī)必須掌握制訂的班規(guī)的（程序）和（方法）。

49、我們既是班規(guī)的（制訂者），也是班規(guī)的（守護(hù)者）。

50、班級(jí)與班級(jí)之間既有（合作）也有（競(jìng)爭(zhēng)）。

51、能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的（認(rèn)可）和（贊賞）。

52、在學(xué)校生活中，每個(gè)班級(jí)要做到一起合作，共同（創(chuàng)造）和（分享）美好的校園

生活。

53、我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了三年多的（班級(jí)）生活，給我們留下了許多（美好

的）回憶。

54、每個(gè)班都有自己的（不足），我們班也有自己的（缺點(diǎn)）。

55、班徽是一個(gè)班級(jí)的（標(biāo)志），是班集體的（象征）。代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。

56、沒有規(guī)矩，不成方圓。（班規(guī)）是班級(jí)共同生活的（規(guī)則）。

57、真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的（卓越表現(xiàn)）和（努力拼

搏）的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。

58、新學(xué)期的“文化月”活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)是怎么合作的呢？（寫出四點(diǎn)）

答：（1）3班和5班成立了宣傳小組，他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)非常精美。

（2）演出組的同學(xué)來自各個(gè)班的舞蹈高手。

（3）2班的電腦提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂的準(zhǔn)備與播放。

（4）文稿小組由各個(gè)班的文學(xué)愛好者組成，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下撰寫主持人講稿。

59、為了更好的制訂班規(guī)，針對(duì)下面的問題，你將提出怎樣合理的建議?

①老師總愛提問前排的同學(xué)②有的同學(xué)課間在教室打鬧

答：①建議班規(guī)這樣寫：老師提問應(yīng)該兼顧全班同學(xué)；②建議班規(guī)這樣寫：任何時(shí)

間都不允許在教室里打鬧。

60、班規(guī)有哪些作用？

答：①班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。②班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們?cè)?/p>

班里能愉快、安全的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

61、你認(rèn)為班規(guī)有什么作用？

答：班規(guī)可以有效的約束學(xué)生，讓他們形成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，確保他們有一個(gè)良好

的學(xué)習(xí)環(huán)境。

62、你認(rèn)為班規(guī)的作用有哪些？

答：班規(guī)可以我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍；讓我們的課間活動(dòng)活潑又安全；總之班規(guī)

讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

63、請(qǐng)你簡(jiǎn)要說說你對(duì)班徽的理解，并將下面制定班徽的步驟排排序。

①選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色口寫上節(jié)解說詞□確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)

的主題詞□把選定的圖案有機(jī)組合起來

你的排序是③①④②。

答：我認(rèn)為班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班級(jí)體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。

64、設(shè)計(jì)班徽的四個(gè)步驟是什么？

答：(1)確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。

(2)選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。

(3)把選定的團(tuán)圖案有機(jī)地組合起來。

(4)寫上解說詞。

65、仔細(xì)想想我們班級(jí)的班規(guī)內(nèi)容有哪些？(至少寫出五條。)

答：(1)課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

(2)同學(xué)之間相互尊重，說話文明，不打架。

(3)主動(dòng)幫助困難的同學(xué)。

(4)講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。

(5)保持教室個(gè)校園干凈整潔，不亂扔垃圾。

(6)如果違反班規(guī)，向全班道歉。

66、講一講班級(jí)中自己經(jīng)歷的或者是自己看到的那些溫暖感人的場(chǎng)面。

答：我是上一學(xué)期從河北轉(zhuǎn)來的，入學(xué)考試的成績(jī)讓人殘不忍睹，多虧胡老師說情,

我才入學(xué)，進(jìn)班后，我的心懸的很高。大家的熱情感動(dòng)了我，學(xué)習(xí)上有了困難，只要你開

口，肯定會(huì)讓你滿足。自己不會(huì)做的事，大家搶著幫你，生活上有困難，大家都會(huì)伸出友

誼的手，咱們?nèi)w師生用愛包容了我，我真實(shí)的感受到了家的溫暖。（答案不唯一，符合

題意即可）

67、你們班的班規(guī)有哪些內(nèi)容？（至少寫出三條）

答：（示例）課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;保持教室

和校園干凈整潔,不亂扔垃圾。

68、你們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（寫出三方面）

答：我們班團(tuán)進(jìn)、拼搏、上進(jìn)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

69、在四年級(jí)的其他班級(jí)中，你有沒有發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的班級(jí)，有哪些值得我們學(xué)

習(xí)的地方，請(qǐng)簡(jiǎn)要說一說。

答：四年級(jí)1班教室整潔干凈；四年級(jí)2班團(tuán)結(jié)友愛；四年級(jí)3班學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

70、怎樣做到為他班喝彩。

答：每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊重和欣賞的地方?！跄軌?yàn)樗嗪炔?，?/p>

是對(duì)他們的認(rèn)可和贊賞。匚真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表

現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。

71、為了更好的制訂班規(guī)，針對(duì)下面的問題，你將提出怎樣合理的建議？

①老師總愛提問前排的同學(xué)②有的同學(xué)課間在教室打鬧

答：①建議班規(guī)這樣寫：老師提問應(yīng)該兼顧全班同學(xué)；②建議班規(guī)這樣寫：任何時(shí)

間都不允許在教室里打鬧

第二單元《為父母分擔(dān)》知識(shí)點(diǎn)匯總

1、從早到晚，父母總在忙碌，為工作（努力），為生活（奔波），為我們（操心）……

2、爺爺奶奶不和我們住在一起，我（和爸爸媽媽要經(jīng)常去探望爺爺奶奶）。

3、作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些（力所能及）的家務(wù)事，減輕父母的（負(fù)擔(dān)）。

4、如果我會(huì)自己洗衣服、整理房間，父母就（多休息一會(huì)，不用操心我了）。

5、作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些（力所能及）的家務(wù)事，（減輕）父母的負(fù)擔(dān)。

6、媽媽不讓我做家務(wù)時(shí)，我（會(huì)告訴媽媽兒子長大了，已經(jīng)能夠做點(diǎn)力所能及的家

務(wù)事了）。

7、相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從父母的角度（想問題），

無意中給他們?cè)鎏砹耍闊?/p>

8、如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就（安心地做飯，不用著急給我檢查

作業(yè)了）。

9、作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己

的（創(chuàng)意）和（行動(dòng)）為家庭作貢獻(xiàn)。

10、舅舅來家里做客，而父母都不在家，我（陪舅舅聊天，給舅舅倒茶）。

11、作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些（力所能及）的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

12、我們已經(jīng)長大了，如果我們能（做得更好），父母就可以少為我們操心。

13、從早到晚，父母總在（忙碌），為工作努力，為生活奔波，為我們（操心）。

14、相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從（父母）的角度想問題，

無意中給他們?cè)鎏砹寺闊?/p>

15、我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠（減輕）大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中，還

會(huì)有許多（收獲）呢！

16、任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的。只要我們（愿意嘗試），（樂于學(xué)習(xí)），一

定能成為“家務(wù)小能手”！

17、家庭中的每個(gè)人都是（不可缺少的）。家人之間的（相互陪伴）、（相互關(guān)心）、（相

互支持），都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。

18、家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要（每個(gè)人）作出貢獻(xiàn)。作為孩子,

我們對(duì)家庭也要有自己的（貢獻(xiàn)）。

19、我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)（舉動(dòng)），都有可能使父母徒增煩惱。要為父母（分

憂解愁），就從學(xué)做一個(gè)（懂事）的孩子開始吧。

20、父母要做那么多事，很（辛苦）。我們都愛父母，也想為他們（分擔(dān)）。很多事情

我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母（添麻煩）。

21、家庭中的每個(gè)人都是（不可缺少）的。家人之間的相互（陪伴）、相互（關(guān)心）、

相互（支持），就是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。

22、承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑（一時(shí)興起），需要有（負(fù)責(zé)任）的精神堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底!

23、有人（愿意）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常（出色）。

24、從早到晚，父母總在忙碌，為工作（努力），為生活（奔波）為我們（操心）……

25、我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的（負(fù)擔(dān)），而且在動(dòng)手做的過程中，還

會(huì)有許多（收獲）呢！

26、我們（不經(jīng)意）的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增（煩惱）要為父母分

憂解愁，從學(xué)做一個(gè)（懂事）的孩子開始吧。

27、我們都愛父母，也想為他們（分擔(dān)）。很多事情我們（幫不上忙），但起碼能做到

（管好自己），少給父母（添麻煩）。

28、有時(shí)候并不是自己（不愿意）做家務(wù)，而是大人（不讓）我們做。

29、家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個(gè)人作出（貢獻(xiàn)）。作為孩子，

我們對(duì)家庭也要有自己的（貢獻(xiàn)）。

30、任何人都不是（天生）就能把家務(wù)做好的。只要我們?cè)敢猓▏L試），樂于（學(xué)習(xí)），

一定能成為“（家務(wù)小能手）”！

31、相信我們每個(gè)人都（不想）給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從父母的（角度）想

問題，無意中給他們?cè)鎏砹寺闊?/p>

32、“（家）”是一個(gè)特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的（小

孩）。在家庭生活中，大人要（盡責(zé)），我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的（責(zé)任）。

33、班徽是一個(gè)班級(jí)的（標(biāo)志），是班集體的（象征），代表了一個(gè)班的（奮斗目標(biāo)）。

34、沒有規(guī)矩，不成（方圓）。國有（國法），校有（校紀(jì)）。班有（班規(guī)）。

35、在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個(gè)班都是（不同的）……

36、不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對(duì)著過去的（照片），回憶一下班

里發(fā)生過哪些（有趣）或（難忘）的事

37、我們是班規(guī)的（制訂者），也應(yīng)該是班規(guī)的（守護(hù)者）。

38、真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越（表現(xiàn)）和（努力）

的精神，而不會(huì)在意（拼搏勝?。┑慕Y(jié)果。

39、作為家中的（小成員），我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的（家務(wù)事），減輕父母的負(fù)擔(dān)。

40、主動(dòng)學(xué)做家務(wù)只是（第一步），能（長期堅(jiān)持）做才是最棒的！

41、家庭中的每個(gè)人都是（不可缺少）的。家人之間的相互（陪伴）、互（關(guān)心）、相

互（支持），就是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。

41、只要我們?cè)敢鈬L試，樂于（學(xué)習(xí)），一定能成為“家務(wù)小能手”！

42、家務(wù)活有很多（買菜做飯）、（擦桌洗碗）等家務(wù)活。

43、家庭責(zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一時(shí)興起，需要有（負(fù)責(zé)任）的精神，堅(jiān)持（負(fù)責(zé)到

底）。

44、周末，爸爸的胃病犯了，媽媽在出差，小林約好和同學(xué)去郊游，他應(yīng)該（不去郊

游，在家陪爸爸）。

45、作為家中的（小成員），我們應(yīng)當(dāng)做些（力所能及）的家務(wù)事，減輕母的負(fù)擔(dān)。

46、（相信）我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是有時(shí)候不能從父母的（角度）想

問題。

47、我們雖然不會(huì)做某些家務(wù)活，但可以（學(xué)）。

48、你平時(shí)是怎樣堅(jiān)持做家務(wù)的？把自己的方法介紹給大家吧。

答：平時(shí)自己的衣服自己洗，吃完飯后幫媽媽刷碗、掃地等。

49、寫出4點(diǎn)做家務(wù)的好處。

答：有利于形成良好的生活習(xí)慣，可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度，能夠提高生活技能、讓

人自信，為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)，了一增進(jìn)對(duì)家人的理解、幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。

50、如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密？

答：要經(jīng)常保持聯(lián)系，要經(jīng)常走動(dòng)，要多進(jìn)行溝通等等。

51、感恩父母為我們創(chuàng)建了幸福溫馨的家。列舉父母給了你哪些細(xì)致入微的關(guān)愛。

答：（1）爸媽一日三餐都為我準(zhǔn)備可口的飯菜；（2）每天都準(zhǔn)備好干凈的衣物放在枕

邊；（3）我學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸媽從不看電視，也不大聲說話，都是在客廳看書讀報(bào)；（4）我

稍有一點(diǎn)不舒服，爸媽都非常的擔(dān)心，及時(shí)給我吃藥預(yù)防。

52、說說你知道的家務(wù)活有哪些。

答：掃地、洗碗、洗衣服等。

53、你知道哪些做家務(wù)的小妙招？請(qǐng)你說一說。

答：例：掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃。

54、我們可以為家庭作什么貢獻(xiàn)呢？

答：幫父母做家務(wù)，照顧老人，多陪陪家人等。

55、你知道做家務(wù)的好處有哪些嗎？

答：有助于形成良好的生活習(xí)慣；可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度；可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，

幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任；能夠提高生活技能，讓人自信；為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。

56、怎樣才能少給父母添麻煩？

答：①我們能做到管好自己;②能從父母的角度想問題;③學(xué)做一個(gè)懂事的孩子;①我們

已經(jīng)長大了，我們要能做得更好。

57、如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密？

答：如:邀請(qǐng)?zhí)玫?、表妹到我家玩，或者?jīng)常給叔叔、姨媽打電話，向他們問好。

58、說說你平時(shí)都做過哪些家務(wù)活？

答：①我每天放學(xué)后負(fù)責(zé)喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活習(xí)性

②我經(jīng)常掃地，既鍛煉了動(dòng)手能力，又為家人帶來了干凈的空間。

③我先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松了

④我先燒開水，等父母下班洗澡或做飯就快多了

59、你認(rèn)為怎樣做，才是管好自己，少給父母添麻煩？

答：①學(xué)校里:我們把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會(huì)麻煩家人給我送了;要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少讓父

母擔(dān)心。

②在家中:我不能吃這么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得為我操心了;放學(xué)回家，先

完成作業(yè)，就不會(huì)讓父母督促學(xué)習(xí)了。

③玩耍時(shí):注意安全，按時(shí)回家，免得家人擔(dān)心。

60、你知道哪些家務(wù)小妙招？

答:、（1）掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃。（2）把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙

包好后陰干，能防止白球鞋變黃。⑶擦玻璃時(shí)可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報(bào)

紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。⑷如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圓珠

筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風(fēng)油精，輕輕擦拭即可去掉。

61、交流一下，你對(duì)家庭的貢獻(xiàn)有哪些呢？

答：①我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。

②爸爸身體不行，我經(jīng)常陪爸爸去鍛煉身體。

③我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)

④我有時(shí)幫父母出些"金點(diǎn)子”解決他們遇到的問題。

62、每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你能說出自己班棒在哪里嗎？（12分）

答：如:①在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位

同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會(huì)有人自覺清掃，

遇到困難總有同學(xué)無私相助。

②我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排,

因此我們班的秩序特別好。

③我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。

63、為什么不同班級(jí)的班規(guī)內(nèi)容各不相同呢？

答：班規(guī)是由絕大多數(shù)同學(xué)共同商議決定的，是班級(jí)所有成員都應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則，

能幫助我們更好地管理班級(jí)。因?yàn)槊總€(gè)班成員不同，存在的問題不一樣，因此需要管理方

法不同，制定出來的班規(guī)也各不相同。

64、你與父母之間有哪些相互陪伴、相互支持的事情？

答：周末，爸爸胃病犯了，媽媽還在出差，我決定不出門玩了，在家陪爸爸，幫爸爸

倒水，拿藥；妹妹纏著媽媽，要跟著去菜地，我主動(dòng)提出要在家照顧妹妹；爸爸身體超重，

我為了督促爸爸鍛煉身體，經(jīng)常和爸爸一起打籃球……（答案不唯一）

65、在家庭生活中，怎樣才能有負(fù)責(zé)任精神？

答：①我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。②承擔(dān)家庭貞任不能僅憑一時(shí)興起，

需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。③處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情。

66、怎樣才能少給父母添麻煩？

答：①我們能做到管好自己；②能從父母的角度想問題；③學(xué)做一個(gè)懂事的孩子；④

我們已經(jīng)長大了，我們要能做得更好。

67、楠楠生病了，爸爸幫他拿藥，倒好水，而楠楠卻說：“苦死了，我不吃。”這說明

楠楠：

答：楠楠沒有從爸爸的角度想問題，無意給爸爸增添了麻煩。她應(yīng)該從大人的角度想

問題，要理解大人的用心。

第三單元《信息萬花筒》知識(shí)點(diǎn)匯總

1、當(dāng)我們手拿遙控器，面對(duì)（熒光屏），聚精會(huì)神地想在“寶盒”里尋找更多“寶貝”

時(shí)，（眼睛）最辛苦。

2、電視就像一個(gè)神奇的“（寶盒）”，能夠變幻出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。里面裝著許

多精彩紛呈的（節(jié)目）。

3、養(yǎng)成良好的（看電視習(xí)慣），可以減少看電視對(duì)（眼睛）帶來的傷害。

4、盯著電視的時(shí)間過長就會(huì)使眼睛（疲勞）、（干澀），（視力）下降，（看電視）是造

成兒童（近視）的重要原因之一。

5、豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的（誘惑力），不知不覺中，搶走了我們太多的（時(shí)

間）！

6、偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（休息）、（放松）的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)

給（身心）帶來傷害。

7、隨著（互聯(lián)網(wǎng)）的普及，（網(wǎng)絡(luò)游戲）逐漸走進(jìn)我們的生活。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與

弊，大家有不同的看法。

8、互聯(lián)網(wǎng)世界（紛繁復(fù)雜），不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要

做到（不傷害）別人。

9、互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)（虛擬）的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己的規(guī)則。要想

在這個(gè)新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學(xué)會(huì)（遵守規(guī)則），并保護(hù)自己。

10、廣告不得含有（虛假）或者（引人誤解）的內(nèi)容，不得欺騙、（誤導(dǎo)）消費(fèi)者。廣

告主應(yīng)當(dāng)對(duì)廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

11、互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)（虛擬）、（神奇）的世界，它能夠讓身在遠(yuǎn)方

的人，變得仿佛近在眼前。

12、換臺(tái)的瞬間，是對(duì)眼睛刺激（最大）的時(shí)候。所以，換臺(tái)之前，最好先（閉上），

或者（多眨幾下）眼睛。

13、互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個(gè)“（小村莊）”，“（地球村）”的稱呼由此而來。

14、要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到看電視（有約定）。

15、互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會(huì)（保護(hù)傷害）自己，同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)世界里，我

們還要做到不（）別人。

16、要想在這個(gè)新世界里快樂、安全地（生活），我們首先要學(xué)會(huì)遵守（規(guī)則），并（保

護(hù)）自己。

17、盯著電視的時(shí)間過長就會(huì)使眼睛（疲勞）、（干澀），（視力下降），看電視是造成

兒童近視的重要原因之一。

18、互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門，（便知天下事）”這句老話變成了現(xiàn)實(shí)。

的功能，為了達(dá)到讓人購買的目的，很多廣告都

19、廣告有（勸說購買）功能，為了達(dá)到讓人購買的目的，很多廣告都會(huì)把商品夸得

（十全十美），好像你不買就吃虧了。

20、隨著互聯(lián)網(wǎng)（技術(shù)）的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯(lián)網(wǎng)帶

來的各種便捷（服務(wù)）。

21、廣告的內(nèi)容不一定都可信，（虛假廣告）就更不可信了。

22、如果長時(shí)間沉溺于看電視，影響了我們的正常（學(xué)習(xí)）和（生活），就得不償失

了。

23、偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（休息）、（放松）的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)

給身心帶來（傷害）。

24、換臺(tái)的瞬間，是對(duì)眼睛刺激（最大）的時(shí)候。所以，換臺(tái)之前，最好先（閉上），

或者（多眨幾下）眼睛。

25、（換臺(tái)的瞬間），是對(duì)眼睛刺激最大的時(shí)候。

26、要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到（看電視有約定）。偶

爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（休息）、（放松）的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給（身心）

帶來傷害。

27、互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)（虛擬神奇）的世界，它讓遼闊的地球變成了（地球村）。

28、養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，可以減少看電視對(duì)（眼睛）帶來的傷害。

29、要想擺脫廣告的控制，就需要了解廣告的“秘密（招數(shù)”

30、廣告的“秘密招數(shù)”有（簡(jiǎn)單重復(fù)）、（名人代言）、（利用貪圖小便宜）、（利用從

眾心理）。

31、要想在這個(gè)新世界里快樂、安全地（生活），我們首先要學(xué)會(huì)遵守（規(guī)則），并（保

護(hù)）自己。

32、當(dāng)我們手拿遙控器，面對(duì)（熒光屏），聚精會(huì)神地想在“寶盒”里尋找更多“寶

貝”時(shí)，（眼睛）最辛苦。

33、我們要學(xué)會(huì)（識(shí)別）廣告，不被廣告牽著走。要想擺脫廣告的就（控制），需要

了解廣告的“秘密招數(shù)”。

34、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一些技術(shù)手段來避免青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

答：過一個(gè)小時(shí)游戲自動(dòng)關(guān)閉；兩次游戲之間的間隔少于一天，就會(huì)自動(dòng)扣除上一次游戲所得積

分。

35、網(wǎng)絡(luò)世界也有規(guī)則。要想在這個(gè)新世界里快樂、安全地生活，就一定要遵守規(guī)則，

保護(hù)好自己，請(qǐng)你說一說有哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧。

答：避免泄漏隱私：遠(yuǎn)離不良信息；慎重網(wǎng)上交友。

36、你知道有哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧？

答：①避免泄露隱私:不要輕易的給出真實(shí)的個(gè)人信息，包括家庭地址，學(xué)校名稱、

密碼等;②遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離不良信息:如果遇到暴力的，讓你感到對(duì)你不舒服的信息時(shí)馬上遠(yuǎn)離;③

慎重網(wǎng)上交友:如果遇到網(wǎng)友相約，未經(jīng)父母同意，沒有大人陪同，絕不能去

37、有人稱過度看電視的人為“沙發(fā)里的土豆”，為什么呢？

答：“沙發(fā)里的土豆”指的是那些拿著遙控器，在沙發(fā)上，跟著電視節(jié)目轉(zhuǎn)的人。他

們什么事都不干，只會(huì)在沙發(fā)上或床上看電視，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間長了，人就像土豆一樣胖

胖圓圓的。這是一種不健康的生活方式，久而久之便可能導(dǎo)致懶散、麻木、消極、自閉。

38、我們應(yīng)該怎樣控制玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間呢？

答：如方案一:做個(gè)時(shí)間表，把玩游戲的時(shí)間安排在學(xué)習(xí)之后，玩的時(shí)候調(diào)好鬧鈴，

鬧鈴一響就要退出游戲，嚴(yán)格控制時(shí)間；

方案二:將玩游戲規(guī)定在星期六、日，一次玩的時(shí)間不得超過兩個(gè)小時(shí)方案三:與小伙

伴互相提醒、互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有超時(shí)現(xiàn)象及時(shí)改正等。

39、互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了哪些便利?（8分）

答：①網(wǎng)上購物;②遠(yuǎn)程教育;③收發(fā)郵件④玩游戲、聊天通訊;⑤看視頻;⑥搜索資料。

40、虛假廣告有哪些危害呢?（9分）

答：（1）對(duì)消費(fèi)者:①誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的財(cái)產(chǎn)損失;②欺騙消費(fèi)者，相應(yīng)會(huì)對(duì)消

費(fèi)者造成人身和財(cái)產(chǎn)損失。

（2）對(duì)商家:①破壞了自身的良好形象;②造成自身財(cái)產(chǎn)損失。

41、怎樣科學(xué)看電視，保護(hù)眼睛?（9分）

答：①距離:電視機(jī)和人的距離以電視屏幕對(duì)角線長度的4-6倍較為合適。

②時(shí)間:看電視半個(gè)小時(shí)左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向較遠(yuǎn)的地方，或閉一會(huì)兒眼睛稍作休息。

③換臺(tái)的瞬間是你眼睛刺激最大的時(shí)候，所以換臺(tái)之前最好先閉上眼睛，或者多眨幾

下。

④電視屏幕的亮度不要太強(qiáng)，以免刺激眼睛。

42、要想發(fā)揮看電視有利的一面，就要和電視有約定，請(qǐng)制定一份看電視的約定。

答：看電視的約定：（1）要先安排戶外活動(dòng)的時(shí)間，再安排看電視的時(shí)間；（2）家

人不應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)讀書時(shí)間看電視；（3）連續(xù)看電視不超過2小時(shí)。

小強(qiáng)認(rèn)為上網(wǎng)沒有用真實(shí)姓名，別人不知道，自己可以在網(wǎng)上說同學(xué)的壞話。小強(qiáng)的

想法對(duì)嗎？為什么？

答：小強(qiáng)的想法不對(duì)。上網(wǎng)要遵守“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”，做到文明上網(wǎng)，不

傷害別人。

電視是個(gè)神奇的寶盒里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目，尋找“寶盒”里的“寶貝”。

答：可以獲得快樂；可以找到知識(shí)；可以尋找智慧；可以了解一些國家大事。

43、你有什么好的辦法能夠抵制住廣告的誘惑，合理消費(fèi)？

答：⑴請(qǐng)父母幫助判斷。⑵同類商品作比較。⑶根據(jù)實(shí)際需要購買。

第四單元《讓生活多一些綠色》知識(shí)點(diǎn)匯總

1、只有每個(gè)人自愿地過（綠色低碳）的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的（生

態(tài)文明）環(huán)境。

2、我們的生活離不開塑料，可塑料（垃圾）又給環(huán)境帶來了那么大，那么長久的危

害。

3、塑料制品給我們的生活帶來了很多便利，但（塑料垃圾）也給我們帶來了很多困

擾，甚至被人們稱為（白色污染）。

4、（氣候變暖）導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了（洪澇）、（干旱）、（高溫）

等氣象災(zāi)害。

5、只有每個(gè)人自愿地過綠色低碳的生活，才能形成（人類）與（自然界）和諧共生的

生態(tài)文明環(huán)境。

6、多數(shù)廢棄物中都有（可以利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，

還會(huì)造成巨大的（資源浪費(fèi)）。

7、多數(shù)廢棄物都是（可再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅（污染環(huán)境）,

還會(huì)造成（巨大的資源浪費(fèi)）。

8、近些年來，人們常常把溫室氣體的排放稱為（碳排放）。

9、我們大力種草植樹?，愛護(hù)花草樹木，就是為了減少大氣中的（二氧化碳）。

10、我們必須（合理地）、（有節(jié)制地）使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料

垃圾的產(chǎn)生。

11、在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾，如（可回收垃圾）、（廚

余垃圾）、（有害垃圾）、（其他垃圾）。

12、多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅會(huì)（污染環(huán)境），

還會(huì)（造成巨大的資源浪費(fèi)）。

13、地球發(fā)燒的元兇是大氣中逐年增加的（二氧化碳）等溫室氣體。

14、人們常常把"溫室氣體"的排放稱為“（碳排放）〃。

15、在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的（垃圾）。

16、塑料制品給人們的生活帶來了很多（便利），但塑料垃圾也給人們帶來很多（困

擾），甚至被人們稱為"（白色污染）

17、氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了（洪澇）、（干旱）、等（高溫）

氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)（環(huán)境）和（人類）造成一系列的影響和傷害。

18、美麗的（地球）是我們唯一的家園，現(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（生

存空間）!

18、除了通過（綠色低碳）的生活來給地球降溫外，還可以參（碳補(bǔ)償）的活動(dòng)。

20（農(nóng)藥污染）就在我們的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過（農(nóng)

藥污染）。

21、我們必須（合理地）、（有節(jié)制地）使用塑料制品，只有這樣，才能（減少）塑料

垃圾的產(chǎn)生。

22、多數(shù)廢棄物中都有（可再利用）的寶貨資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境,

還會(huì)造成巨大的（資源浪費(fèi)）。

23、"（溫室氣體）"排放以及其他（人為因素）已成為自20世紀(jì)中期以來氣候變暖

的主要原因。

24、如果把垃圾在（源頭）就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過（回收）、

（加工）再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。

25、沒有（科學(xué)）地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)藥是造（農(nóng)藥污染）的重要原

因。

26、地球變暖不僅與這些大量排放的"（溫室氣體）"有關(guān)，還與人類對(duì)樹木的（過度

砍伐）有關(guān)。

27、人們常常把“溫室氣體"的排放稱為“（碳排放）

28、我們的生活離不開（塑料），可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的危害。

我們必須（合理）地、（有節(jié)制）地使用塑料制品。只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。

29、德國人上街買菜、購物，大都手提（布袋子）或（竹籃子），大大減少了塑料袋的使

用量。

30、我國為了（限制）和（減少）塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，

國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。

31、垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生多種（致癌物質(zhì)），對(duì)（人）、（動(dòng)物）、（植物）都會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。

32、（溫室氣體）排放以及其他（人為因素）已成為自20世紀(jì)中期以來氣候變暖的主要原

因。

33、美麗的地球是我們唯一的（家園）?，F(xiàn)在，（暴增的垃圾）正在擠占我們寶貴的生存空

間。

34、多數(shù)（廢棄物）中都有可利用的寶貴資源，如果不（充分利用），不僅（污染環(huán)境）,

還會(huì)造成巨大的（資源浪費(fèi)）。

35、全球氣候變暖給環(huán)境和人類造成了哪些影響和傷害呢？（請(qǐng)至少列舉出2個(gè)事

例）

答：氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害，

如導(dǎo)致冰山融化，海平面上升；還導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇，農(nóng)作物無法生長。進(jìn)而

對(duì)環(huán)境和人類造成了一系列的影響和傷害。

36、你怎么理解“綠水青山就是金山銀山"這句話。

答："綠水青山就是金山銀山”是習(xí)近平總書記通過調(diào)研提出的科學(xué)論斷。這個(gè)理念蘊(yùn)

含著綠色生態(tài)是最大財(cái)富的深刻道理。綠水青山可以帶來金山銀山，但金山銀山買不到綠

水青山。

37、低碳生活每一天，我們小學(xué)生可以做些什么呢？

答：第一、減少塑料袋的使用。第二、依據(jù)食量，就餐不浪費(fèi)。第三、可以參加植樹

活動(dòng)，在家種些花草一樣可以。第四、隨手關(guān)燈，不用的電器隨手拔掉插頭。

38、垃圾分類標(biāo)識(shí)有哪些？

答：我國把垃圾分成大類、小類共十四種。大類來看，有可回收物、有害垃圾、大件

垃圾、可燃垃圾，可堆肥垃圾和其他垃圾，小類來看，有紙類、塑料、金屬、玻璃、織物、

瓶罐、電池、餐廚圾。其中，紙類、塑料、金